长春理工大学

时间:2024-12-06 21:36:09编辑:奇事君

长春理工大学专业排名

长春理工大学专业排行榜1、光电信息科学与工程该专业主要学习光学、机械学、电子学及计算机科学基础理论及专业知识,了解光电信息技术的前沿理论,把握当代光电信息技术的发展动态,具有研究开发新系统、新技术的能力,接受现代光电信息技术的应用训练,掌握光电信息领域中光电仪器的设计及制造方法,具有在光电信息工程及相关领域从事科研、教学、开发的基本能力。光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员;中等专业学校、技校、高等职业学校教师;各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造,光学零件的加工、镀膜、刻划,以及生产组织、经营等工作;也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。该专业适合升学考研。2、机械设计制造及其自动化本专业是国家级一流专业建设点,以培养能够适应区域经济发展和社会发展需求,掌握数理知识和机械工程专业知识,具有工程实践能力、创新意识、人文社会科学素养、社会责任感和职业道德,能在机械工程及其相关领域内从事机电产品设计、制造、检测、控制等方面工作的应用型高级工程技术人才。3、计算机科学与技术本专业为国家级特色专业,国家级一流专业建设点,吉林省普通高校“十三五”高水平A类专业,拥有国家级实验示范中心,培养系统掌握计算机相关的基本理论、基本知识、基本技能和方法,具备良好的综合素质、创新意识、团队精神、工程实践能力的创新型高级专门人才。4、无机非金属材料工程本专业是国家级一流专业建设点,源于1958年著名光学专家王大珩院士建立的国内唯一的“光学材料”专业。1988年,“光学材料”专业更名为“无机非金属材料工程”专业,专业方向扩展为光学晶体、功能陶瓷、光纤材料。经过60多年的开拓与发展,已成为国家级特色专业,吉林省品牌专业,卓越工程师培养计划试点专业。5、电子科学与技术本专业学生主要学习数学、基础物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、零件及系统的设计、研究与开发的基本能力。本专业学生毕业后可在微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作,在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。该专业适合升学考研。以上内容参考:百度百科-长春理工大学专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com


长春理工大学有多强

2023长春理工大学在全国大学排名中,位居第198位,排名紧随其后的有河北农业大学、云南师范大学。长春理工大学在理工类大学排名中,位居第79位;长春理工大学在吉林所有大学排名中,位居第3位。长春理工大学在全国大学排名中,位居198位,强于全国排名200位的河北农业大学,第199位的云南师范大学。低于第197位的桂林电子科技大学。长春理工大学在理工类的大学排名中,位居第79位,强于排名第81位的常州大学,第80位的安徽理工大学。低于排名第78位的桂林电子科技大学。长春理工大学在吉林的大学排名中,位居第3位,强于排名第4位的吉林农业大学,第5位的东北电力大学。低于排名第2的东北师范大学。长春理工大学历年排名长春理工大学2022年全国排名第198位。长春理工大学2021年全国排名第177位。长春理工大学2020年全国排名第174位。长春理工大学2019年全国排名第159位。长春理工大学2018年全国排名第166位。

长春理工大学王牌专业排名

长春理工大学王牌专业排名:第一名是光学工程专业;第二名是物理电子学专业;第三名是光学专业。具体介绍如下:1、光学工程:长春理工大学光电工程学院,是长春理工大学最具特色的单位之一,是新中国成立以来光学人才的重要培养基地,被称为“中国光学人才的摇篮”。长春理工大学是唯一拥有国家重点学科——光学工程A级科目的“双非”院校。这个专业的师资也是非常强大的,综合实力较强。2、物理电子学:长春理工大学物理电子学专业实力非常地强大,这个专业主要在电子工程和信息科学技术领域内进行基础和应用研究。培养能在信息科学技术、纳米电子材料、电子工程等领域开展基础和应用研究,并且具有较坚实的数学、物理基础知识,掌握本学科坚实的理论基础及系统知识和掌握相关的实验技术及计算机技术的高等人才。3、光学:光学是物理学的重要分支学科,也是与光学工程技术相关的学科。专业主要培养具有扎实的光学与信息科学的理论基础,掌握光电信号检测与光电信息处理、激光科学与技术、新型光源、光纤科学与技术等方向的理论和应用技术,胜任光学工程、光电子与光通信以及相关的电子、计算机等领域内从事管理、教学、产品设计、高新技术开发等工作的高级专门人才。

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