红学

时间:2024-11-30 19:37:49编辑:奇事君

为什么红楼梦被称为红学?对中国影响力这么大?

十八世纪中页《红楼梦》问世,两百多年来,研究著作汗牛充栋,不可胜数。最早研究《红楼梦》的是脂砚斋。曹雪芹一边写,他一边批注。与脂砚斋同时或稍后,还有些人在抄本上写下批注。这些批注一并流传下来,后人通称为“脂评”。十九世纪初期,也就是在清朝嘉庆、道光年间,“士大夫有习之者,称为‘红学’”,自此就有了“红学”“红学家”的说法。一般把至二十世纪初期“五四运动”以前的“红学”,称为“旧红学派”。“五四”以后,以胡适、俞平伯等为代表的“新红学派”。尽管有新旧之分,主要的工作却都相似,一方面对曹雪芹的身世、《红楼梦》版本等进行考证;另一方面搜求《红楼梦》中“微言大意”“皮里阳秋”之处,所谓评点和索隐。或者认为曹雪芹写《红楼梦》是影射某人,甚至认为就是曹雪芹自己的身世;或者讨论《红楼梦》的主题思想。比如:梁启超认为《红楼梦》“综其大较,不出诲盗、诲淫两端”;汪精卫则认为《红楼梦》是唤醒国人良心最好的教科书;蔡元培在1916年写的《石头记索隐》中,用反清复明的观点来索隐《红楼梦》,竟把曹雪芹举为反清复明的先驱。胡适发表于1921年的《红楼梦考证》,与俞平伯发表于1922年的《红楼梦辨》,并称为新红学派的代表作。它们与旧红学派不同之处,也只是体现在考据态度和研究方法论上。解放以后,俞平伯1952年出版的《红楼梦研究》,周汝昌1953年出版的《红楼梦新证》等等,莫不是从“细密的考证、校勘”入手,达到论述主题、抒发感想的目的。大陆的《红楼梦》研究至上世纪六、七十年代后,基本沦为政治宣传的工具,甚至成了扣帽子打棍子的手段。无论《红楼梦》思想内容如何,无论反映了多么复杂的生活和社会现实,但它所以能够不朽,却是文学价值、文学技巧的不朽。而两百多年来的红学研究者,似乎忘记了这一点。只有1904年王国维的《红楼梦评论》,从文学典型塑造的美学观点,对《红楼梦》做出了自己的解释。该书共分五章,分别是:人生及美术之概观;红楼梦之精神;红楼梦之美学上之价值;红楼梦之伦理学上之价值;余论。从这些章节标题我们可以看到,王国维的研究,根本上还不是属于纯粹文学范畴。直到1984年由刘梦溪主编,百花文艺出版社出版的《红学三十年论文选编》中,收录的一百多篇红学文章,其中“艺术技巧研究之部”,仅有11篇。而这11篇文章中,还有半数只是借“技巧”之名,而卖美学、概说、形象性格分析、甚至考证之实。我觉得,究其原因是因为,这些红学家都不是小说的实践者。换句话说,他们是小说创作和小说理论的局外人。就是当今被当作“红学”界泰山北斗的某些人物,都只是中国古典文学的研究家,并非小说家。正如罗德湛先生所说,“其学术价值固不容否认”,但对于希望通过《红楼梦》来学习小说写作的人来说,却“无异于隔靴抓痒,未免虚而不实了。” 罗老先生在写作《红楼梦的文学价值》之前,在小说理论研究领域已是成就斐然,出版了《小说写作基本论》《小说写作研究》,在中国古典小说研究方面,出版了《四说论丛》《三国论评》,在大学和文艺函授学校,从事小说创作教学和指导多年,也是小说创作的亲为者,出版了长篇小说《高山青》和短篇小说集《雨后斜阳》等。正是在理论和实践两个领域深厚的积累,才保证了这部著作,开创性的成功。“写这些文论以后,心中不时仍有言犹未尽的感觉:因为那些论文虽已略具系统,毕竟所谈的还都是一些原理原则,仍不免流于空泛抽象,对于初学写作的人,未见得真能有何裨益。这情形岂不似医科学生不能上解剖课程一样的遗憾!因此,乃使我兴起要‘解剖’一部作品用作示范的念头。”“这部作品必须具有丰富的内容,杰出的技巧,高超的意境。易而言之,它必须是一本最好的小说范本,最佳的小说教科书”。也就是说,罗先生希望通过他的著作,让小说写作者,从细微精妙处学习《红楼梦》的写作技巧,认识《红楼梦》的文学价值。李辰冬序曰:“这部书真作到了小说‘示范’作用”,“开一条研究红楼梦内容之道”,“红楼梦是否有价值,在罗盘先生这部书里,可以得到明确的解答。”《红楼梦的文学价值》共37部分。既有纯以小说写作的观点,就《红楼梦》表现手法、布局结构、作品主题、文学价值、故事高潮、写作技巧、人物对话、人物性格等方面,作出的详尽评析。也有《红楼梦》的欣赏、研究途径、对后世的影响,甚至电视剧的改编问题等内容。就是没有那种凝眉蹙目从故纸堆中钻出来的,高深难懂而佶倨聱牙的考证。虽是部学术著作,却不似通常的学术著作,象是一位板着脸孔的老师,耳提面命地在说学问,这里一个资料来源,那里一堆文献出处。整部著作正文552面,没有一处注解,也没有一处需要注解,走笔行文深入浅出,雅俗共赏。而象“薛宝钗怎样击败林黛玉”“宝玉、黛玉、宝钗的三角关系”,等关于贾、林、薛三人的恋情篇章,说理分析既鞭辟入里,又合情随俗,读之不由使人会心点头。其实,初读《红楼梦的文学价值》时,很有些章节让我


什么是红学,红楼梦是什么学?

《红楼梦》是中国古代作家曹雪芹花费了十年心血铸就的一部文学巨著。它展现了广阔的社会背景,通过400多名栩栩如生的人物形象的精心刻画,描绘了当时中国社会的风情世俗。

这部文学名著对中国古典小说的创作水平,是一次巨大提升,因此,与《三国演义》、《水浒传》、《西游记》一起,被誉为中国四大古典名著,在中国家喻户晓。

《红楼梦》出现于清朝“乾隆盛世”年间,这个时期的社会表面好像太平无事,其实各种矛盾正在加剧发展,整个王朝已经到了盛极而衰的精心描述,全面而深刻地反映了这个时代的特征。

《红楼梦》以贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛玉钗之间的恋爱和婚姻悲剧为主线。但是,小说的社会意义在于它并没有孤立地描写这个爱情悲剧,而是以此为中心,写出了当时具有代表性的封建大家庭族存亡过程,从而折射出社会的变化。

在中国古代文学史上,还没有一部作品能把爱情悲剧写得像《红楼梦》这样富有激动人心的力量。小说的标题,以及穿插其间的诗词曲赋,乃至人名,似乎都各有深意,引发读者的无限回思索。

《红楼梦》不仅是一部伟大的文学著作,还是研究中国古代官制、哲学思想、文化形态、民俗现象,甚至铁器、瓷器等手工业制造的重要史料,所以历来备受各界人士关注,研究者众多,由此形成了“红学”这一大综合性人文学科。



扩展资料:

一、影响

《红楼梦》问世不久,曾经以手抄本的形式流传了三十年,被人们视为珍品。“当时好事者每传抄一部,置庙市中,昂其价,得金数十,可谓不胫而走者矣!”(程刻《红楼梦》程伟元序)及用活字印刷出版后,立即流行南北。

从清代一些文人笔记的零星记载中,看到《红楼梦》已成为当时人们谈论的中心。京师流传的竹枝词说“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然!”在谈论时,有时因双方争执不下,“遂相龃龉,几挥老拳”。

民间戏曲、弹词演出《红楼梦》时,观众为之“感叹欷 ,声泪俱下”(梁恭辰《劝戒四录》)。甚至有人读了《红楼梦》,由于酷爱书中人物以至痴狂(见 《三借庐赘谈》《庸床斋笔记》等书)。

在中国文学发展的过程中,《红楼梦》杰出的现实主义创作成就,给后代作家提供了丰富的艺术经验,直至中国现代文学中,也有明显受《红楼梦》影响,取得一定成就的作品。历来以《红楼梦》题材创作的诗、词、戏曲、小说、电影就更不胜枚举。

两百年来对《红楼梦》的研究工作一直没有间断,并有大量的研究著作产生,成为一种专门的学问——“红学


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