梅兰竹菊手抄报简单又漂亮
梅兰竹菊手抄报文案梅兰竹菊指：梅花、兰花、竹、菊花。被人称为“四君子”。品质分别是：傲、幽、坚、淡。梅、兰、竹、菊成为中国人感物喻志的象征，也是咏物诗和文人画中最常见的题材，正是根源于对这种审美人格境界的神往，也是咏物诗文和艺人字画中常见的题材，号称花中四君子。四君子并非浪得虚名，它们各有特色 ：梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是为高洁志士；兰：空谷幽放，孤芳自赏，香雅怡情，是为世上贤达；竹：筛风弄月，潇洒一生，清雅淡泊，是为谦谦君子；菊：凌霜飘逸，特立独行，不趋炎势，是为世外隐士。是蔷薇科李属梅亚属的落叶乔木，有时也指其果（梅子）或花（梅花）。梅花原产于中国，后来引种到韩国与日本，树高可达5—6米。树冠开展，树干褐紫色或淡灰色，多纵驳纹。小枝细长，枝端尖，绿色，无毛。单叶互生，叶宽卵形或卵形，边缘有细锯齿，先端渐尖或尾尖，基部阔楔形，幼时或在沿叶脉处有短柔毛；叶柄长约1厘米，近顶端有2腺体；具托叶，常早落。梅花高可达10米；小枝绿色，无毛。叶片宽卵形或卵形，长4—10厘米，宽2—5厘米，顶端长渐尖，基部宽楔形或近圆形，边缘有细密锯齿，背面色较浅。花单生或2朵簇生，先叶开放，白色或淡红色，芳香，直径2—2．5厘米；花柄短或几无；萼简钟状，常带紫红色，萼片花后常不反折；心皮有短柔毛。核果近球形，两边扁，有纵沟，直径2—3厘米，绿色至黄色，有短柔毛。花期3月，果期5—6月。
梅兰竹菊手抄报
手抄报怎样画：一、手抄报的形式办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。二、 手抄报的内容手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容；既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容；既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解；既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。三、 具体步骤1、 讲清意义，激发兴趣办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢？有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习；从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢？靠每天一节的语文课？谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来；语文学习与其他学科相互促进的方法呢？这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着；有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”？这时同学们都说：“想”！这时我把办报的想法告诉他（她）们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报？2、 典型引路积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：（1）让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。（2）将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。（3）要求具体化，手抄报规范化。在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当（以三米左右能看清为宜）。3、 评展激趣促提高为了使手抄报的质量不断提高，也为了进一步激发同学们的积极性，我坚持每期都认真看，认真点评，择优展览。点评。点评的原则：以表扬优点为主。点评的内容：从形式到内容，从整体布局到每个版块的安排设计，从选材到书写。办手抄报体现着一个学生的综合能力，不可能通过一两期的实践就能提高，有一个循序渐进的过程。在这个过程中老师耐心的指导，热情的鼓励，是克服困难坚持办下去的动力。所以点评中，我毫不吝惜的表扬同学们的每一点进步，每一款精妙之笔，实在没有可表扬的，只要按时交了我也表扬。这样同学们都能以平和愉快的心态去听取老师的点评，学习别人的长处，欣赏自己的进步，盘算着如何完善自己的报纸。展出。展出的原则：优中选优，兼顾不同层次。经过两三期的点评，同学们的取长补短认真实践之后，在以后的手抄报里，每期都不乏形式优美，内容充实的好作品出现。对于这些作品，我除了认真点评给以表扬之外，还要在班上展出，供大家观摩学习。也有的同学尽管他们的作品不是很好，但却是他（她们）尽其所能而为之。这些作品我们也适当的给予展出的机会。展出的范围一般以1/2或1/3为宜。
为什么现在兰花不值钱了?
自古以来，兰花在众多花卉中，评价都很高，“春兰如美人，不采羞自献。时闻风露香，蓬艾深不见”就来自苏东坡的咏兰诗，它有清淡的花香，冷艳的芬芳，更重要的，就具有一种质朴而圣洁的气质，让它在一众花卉中脱颖而出。
因为兰花拥有这种“雅、洁、艳、美”的气质，因此在早些时候，即使价格很贵，也成为很多花友的选择；
但是，曾经“红极一时”的兰花，虽然价格已经下降了，为何如今被“嫌弃”，原因其实很简单。
原因一：花市中的兰花鱼龙混杂
虽然兰花的地位很高，但是，在园艺市场中，它还是属于小众领域，特别是在前些时候，也是这种稀缺性，让兰花的价格水涨船高，一些野生的兰、墨兰、莲瓣兰、春剑，特别是天逸兰，绿云，素冠荷鼎等特别兰花，还可以卖到上百万，甚至还被一些别有用心的商人利用，导致兰花的价格二次上涨；
因为有利可图，所以原本稀少的兰花，通过人工培育，数量也变多了，再加上兰花热潮的冷却，加上骗局的揭开，兰花价格一下跌到冰点，于是，原本“红极一时”的兰花，也慢慢被“嫌弃”。任何东西，都是物以稀为贵，再配合一些别有用心者的操作，就会在短时间掀起热潮，可是，这股潮流也不会维持太久，一旦被发现，借助网络的推动，马上就会人尽皆知，早些时候的兰花市场就是这样，一株野生兰苗，可以被炒得上百万，可想而知，里面的水分有多大，好在现在价格已经透明化，上当的人少了，兰花热自然就消退了。
原因二：兰花的养护难度比较高
而曾经“红极一时”的兰花，如今被“嫌弃”，还有一个原因，就是兰花的养护难度相对来说，比较大，首先兰花对生长环境是有要求的，它一般都是生长在深山老林中，周围是湿润而透气的自然环境，可以让叶片随时吸收水分，保持水润灵动的状态，但是大部分兰友，都是家庭盆栽，无法提高这种天然的高湿环境，养出来的兰花，自然会失去那种高雅气质；
其实，就是兰花对土壤也是有要求的，兰花的根系是典型的萝卜根，一般需要在微酸透气的土壤环境，并且土壤最好有点微微湿润，根系才不会发干，但是因为我们是盆栽为主，根系在生长过程中会被束缚住，而且透气性也会受影响，这样的条件下，兰花会失去那种野性，美感也会降低；
而在前期，如果对兰花不了解，可能就会因为养护不到，导致兰花干焦甚至发黄，慢慢便会枯萎，逐渐失去养兰的耐心，甚至开始嫌弃兰花，不过，现在也出现了不少兰花的普及知识，而且出现一些改良品种，养护难度也降低了；
为什么兰花多奇葩？
好问题。由于大家都知道了兰科的确有很多奇葩，那我们就可以跳过是不是的阶段，直接进入“为什么”来耍流氓。首先，兰科是一个很大又很古老的科。有多古老呢？现在的基因测序数据显示它们在七八千万年前就起源了，那时候还是白垩纪晚期，所以它们还跟恐龙一起生活过一段时间。那有多大呢？兰科下面有880个属，不完全估计有21,950 到 26,049个种，这个物种数量大约和硬骨鱼的物种数量相等，是鸟类物种数量的两倍，哺乳动物物种数量的四倍，真真正正是以一个科吊打哺乳动物一个纲。不过，单单是物种数量大不足以解释为何兰科有这么多奇葩，因为菊科的物种数量也和它们不相上下，它们也是植物界中物种数量最大的两个科。下面这张图是典型的菊科花反观兰科，它们也有一个大招，两侧对称的结构和，唇瓣（专门用来吸引昆虫授粉，而且也为昆虫构建了一个着陆的平台）：下面开启拟人手法，并不是植物们真的有过这些想法，而是它们在漫长的演化过程中不断地随机突变试错，最终形成了稳定策略：所以我们的兰科植物就开始想办法了，怎么样才能够更好地和异性交流（jiao pei）呢？于是演化史上最匪夷所思的一幕出现了，在两万多个兰科物种里面，足足有三分之一，也就是六七千种兰花，是靠欺骗传粉者的感情来授粉的………………一次次地上当受骗并没有瓦解昆虫与兰花们的合作关系。因为大自然提供了极为微妙的平衡：在同一个环境里，往往会有少量的兰花或者其他植物充当“老实人”提供真正的合作机制，使得昆虫不会一无所获；又或者频繁上当的昆虫会得到一些别的额外的好处——热衷于腐臭气味的昆虫虽然偶尔会落入兰花的圈套，但更多的个体找到合适的食物来源和产卵地，完成生命的延续。不仅如此，各种兰花的欺骗策略也不是一成不变的，种种欺骗手段都在兰科演化历史上独立起源了好多次。有时候是诚实有花蜜的兰花忽然就演化成没有食物的欺骗型了，有时候是食物欺骗型的忽然就演化成性欺骗型了，还有的时候是没有花蜜的欺骗型兰花忽然又开始提供花蜜了。总而言之，实在是纷繁复杂，真真假假，假假真真，也难怪我们的传粉使者被骗得晕头转向，最后只得老老实实地给兰花们传粉。上面我们说性欺骗的传份效率优于食物欺骗，不仅如此，性欺骗型兰花的演化成种也更快，很可能是因为要分化成不同的种去骗不同种类的昆虫。（画外音：你造我们一个个地去配合昆虫去骗它们有多辛苦吗？）
