冯提莫如何回应会计门？
众所周知，在近日“会计门”事件传的沸沸扬扬的，某会计挪用930万公款打赏主播，其中冯提莫就是被打赏的一位主播，不得不说在最近这冯提莫也是被“会计门”搞的焦头烂额。冯提莫发展到现在，可以说是一个非常大的主播了，而且还多次上过娱乐节目，可以说现在的冯提莫简直是大红大紫，就因为被会计打赏而陷入了舆论。其实冯提莫只是被打赏的主播之一并非只有冯提莫被打赏，而且礼物打赏给主播也并非全部归主播所有，这其中还有一段流程，真正到手的也没有所赠送的礼物那么多。据冯提莫介绍，自己将会依法返还礼物，这只是一部分，还有另外一部分是被直播平台所收取的，还有就是交了各种税，所以说要想追回所有公款还是需要向其他地方索要，另外冯提莫自己也表示:身正不怕影子歪。不过在冯提莫的回应中，自己说是见过一次这个会计的，是在线下主播聚会的时候见过，主要冯提莫说这句话可能就是为了让大家不要觉得主播很随便，其实冯提莫只是被打赏的主播之一，其他主播怎么样，我们当然是不清楚了。冯提莫除了回应将会依法退还礼物以外，在回应“会计门”事件的时候还说过了一句话，什么话呢?据冯提莫所说:关靠钱是不可能勾搭我的!警方曾表示主播一方并不知情，只要按照规定程序归还公款即可。而冯提莫团队也深知合法归还挪用的公款才是解决这件事的关键所在，经过近一个礼拜的等待，冯提莫方公布了退换的金额，其称170多万中最多只能退还30多万。
如何看待冯提莫首度回应会计门，未与该男子发生任何关系？
冯提莫在「会计门」事件中暴露最大的问题就是自律不够、应对舆论能力不强、没有积极主动与斗鱼落实退款问题。然而聪明的主播，应该专注于自己的事业，直播就认真直播，唱歌就好好唱歌，服务好观众，不违法，不教唆，利用自身的影响力做正确的事情，才是正道。 1、冯提莫是否教唆这名男子挪用公款给她打赏？目前还没有任何证据表明，冯提莫有怂恿教唆或其他威逼利诱等手段，迫使这名男子挪用公款给自己打赏。但是鉴于直播平台主都会与粉丝进行互动，而一些冲动型的粉丝在得到主播言语的肯定后，会进一步通过打赏送礼物的形式来获得心理上的认同（虚荣心），所以这个因素要考虑在内。2、这觉究竟睡没睡，你愿意信谁，取决于什么？从中立客观的角度来说，判定一件事情，至少得对这个人有所了解，至少和她本人有过一些接触，至少得对直播娱乐行业有一定的研究，这样看待问题会相对全面、清晰、透彻。可实际上，包括知乎在内的一些回答，并未看到符合这一标准的内容，我看到的更多是恶意揣测，还是比较失望的。其实从去年甚至更早，就有传言冯提莫被金主“睡过”，几乎是断断续续地传，不定时但不间断。唯一接近实锤的就是熊猫的余思瞳，如果你关注冯提莫或这个圈子，你应该有所耳闻。可是关于冯提莫睡觉的传言并没有实，能看到的要么是一些模糊不清的标题党照片，要么是PS的截图，恕我直言，如今一张图片是真是假，鉴别手段那么多，为什么偏偏对这些图片就选择“轻信”而不验证？哪怕是捕风捉影的事情，路人也更愿意倾向它是“真的”，而不会持有“独立思考”去判断真伪。考虑到我也没有直接证据证明冯提莫是否和会计发生过男女关系，所以我选择中立的态度，我也支持公众对冯提莫会计门事件所表达的「关注」、「质疑」、「推断」。我为什么支持公众对冯提莫事件表达关注和质疑？因为冯提莫是一个有较大影响力的公众人物，她的盈利与品行是挂钩的，公众有权监督冯提莫。而我反对的，是带有预设立场、带有恶意性质且不负责任的臆断与揣测，这也让我想起一些网上常见的评论：“A女生长得漂亮，穿得少，一看就不是什么好东西，肯定是谁包养的小三什么的”，有些网友在臆断冯提莫的逻辑上与上述评论并无差异，因为他们已经预设立场认定冯提莫肯定干了见不得人的事，所以他们试图把所有猜测和不负责的观点附和到自己的逻辑上，以此论证冯提莫肯定个那个男的睡了。欲加之罪，何患无辞，这觉究竟睡没睡，你愿意信谁，取决于事实和证据。这个问题是最有据可查的，斗鱼那边可以非常清晰地定位那名挪用公款的人在什么时间段分别给哪些主播打赏了多少金额（礼物），如果冯提莫与斗鱼平台涉及违法，我是坚决支持司法对斗鱼和冯提莫采取措施，何况从道义上讲，近千万的公款，对于人家企业也是一笔相当大的损失，不是自己的该退就退，而不是公众施压了你才要退。
会计学属于什么学科门类呢？
会计学专业属于工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。专业介绍会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科，以经济学、管理学的基本理论和知识为基础，主要学习财务会计的基础理论和基本技能，资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例，同时注重培养学生的实践能力，侧重于实务操作，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习，为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 分类会计学按照服务领域不同，可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政府和非盈利组织的会计。会计学按照服务对象不同，可分为财务会计（也有称为对外会计）和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计（也有称为对内会计）。政府与非盈利组织的会计也有称为政府与事业单位会计或预算会计。会计学按照教育课程知识体系的设置不同，一般可以分为基础会计学（初级会计学）、财务会计学（中级会计学）、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。意义“会计学原理”不仅是一门基础性的学科，也是一门理论性的学科，在会计学科的大厦中，它当之无愧是极为重要的基础，可以从下面的两个方面去理解。1．它是学好中级财务会计、高级财务会计和管理会计的基础在会计学分类部分，已介绍了会计学按其研究内容的分类。在这种分类中，会计学原理所阐述的财务会计的基本原理，是中级会计与高级会计学的基础。不掌握会计学原理的知识，很难学懂中级会计学和高级会计学，更不要说管理会计与成本会计了。2．它可以用来指导会计学的研究和会计工作“会计学原理”所研究的是人们运用会计来反映和控制经济活动的最一般规律的科学，只要精通和掌握了一般规律的知识，就可以运用它来进行其他会计学的研究。“会计学原理”主要阐述会计的基本理论、基本知识和基本程序与方法，而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。因此，人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南，否则，会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。研究会计学研究 是一本会计学领域最新进展的国际中文期刊，由汉斯出版社发行。主要刊登有关会计学、工业会计学、农业会计学等领域的论文，反映国内外该领域的最新研究动态。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在为了给世界范围内的会计研究人员和实务工作者提供一个传播、分享和讨论会计学领域内不同方向问题与发展的交流平台。业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。专业课程专业基础课《高等数学》、《概率论与数理统计》、《大学语文》、《程序设计》、《管理学导论》、《财务管理》、《运筹学》、《营销管理》、《管理信息系统》、《运营管理》、《会计软件应用》、《中级财务会计》、《成本管理会计》、《税法》、《经济法》、《西方经济学》。专业课《审计学》、《高级财务会计》、《中级财务管理》、《国际会计》、《财务报表分析》。专业选修课《会计制度设计》、《文献检索》、《专业外语》、《人力资源会计》、《社会会计》、《保险学》、《税务会计》、《会计专题研究》、《会计与审计案例》、《会计职业道德》、《管理控制系统》、《行业比较会计》、《政府与非盈利组织会计》、《会计与审计法律专题》、《会计史》、《银行会计》、《管理咨询》、《会计与审计实务》、《ERP原理及应用》、《应用统计软件》、《公司治理与会计信息》、《内部控制理论与实践》、《金融衍生工具》、《会计信息与资本市场》。就业前景一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上会计师、注册会计师可以直接到会计事务所高就了，或者大公司、外企。如果拿下国外的精算师、会计证，就业情况会更好。会计职业低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还很大。会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，有几年的工作经验，这样很快成为人才市场的抢手货。当然，拥有名牌院校的学历证书，对就业而言，如虎添翼
会计属于什么学科门类
会计专业属于工商管理学科。1、会计是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。2、会计主要是以货币作为主要计量尺度，对单位的经济业务进行计量、记录、汇总和分析，向有关方面报告财务信息，并直接参与单位的经营管理，促使提高经济效益的一种经济信息系统和经济管理工作。3、在其他一些大学的会计专业是“工商管理”大类下的一个子学科，招生时按“工商管理”大类招生。考生在填报志愿时，除了选择专业目录中明确标注“会计”专业外，还应该注意那些涵盖在“工商管理”大类下面的会计专业。会计专业培养目标：1、本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备会计学、管理、经济等方面的知识和能力。2、熟悉相关法律政策，能在营利性和非营利性机构从事会计、审计、财务管理的实务性工作，综合素质高、动手能力强的应用型会计高级人才。3、本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。4、掌握会计学、管理学、经济学的基本理论、基本知识；熟练掌握会计实践工作所需要的知识和技能。
