举例说明网桥的自学习算法.求帮助
#include
void main()
{
char arr1[3]={'A','B','C'};
char arr2[2]={'D','E'};
char arr3[3]={'F','G','H'};
int a[][2]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int b[][2]={0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
int i,j,m,n,k1 = 0,k2 = 0,t;
char s,d,k;
while(1)
{
printf("请输入源地址和目的地址：");
scanf("%c%c",&s,&d);
printf("\n");
for(i=0;i<3;i++){
if(arr1[i]==s)
m=1;
}
for(i=0;i<2;i++){
if(arr2[i]==s)
m=2;
}
for(i=0;i<3;i++){
if(arr3[i]==s)
m=3;
}
switch(m)
{
case 1:
{
for(i=0;i<k1;i++){
if(a[i][0]==s)
{break;}
}
if(i==k1) {a[k1][0]=s;a[k1][1]=m;k1++;}//没有记录，在网桥数组中插入源地址
for(i=0;i<k1;i++)//查找网桥数组中是否有目的地址
{
if(a[i][0]==d)
{
n=a[i][1]; break;
}
}
if(i==k1) printf("网桥1中没有目的记录%c，向右转发\n",d);//不含有，转发
else
{
if(m==n){
printf("网桥1丢弃\n");t=1;
}//含有且在同在网段丢弃
else
printf("不在同一网段，网桥1向右转发\n");//含有不在同一网段转发
}
if(t!=1) //不在同一网段时
{
for(i=0;i<k1;i++)
if(b[i][0]==s) {break;}
if(i==k1) {b[k2][0]=s;b[k2][1]=m;k2++;}//没有记录，在网桥数组中插入源地址
for(i=0;i<k1;i++)//查找网桥数组中是否有目的地址
{if(b[i][0]==d) {n=b[i][1]; break;}}
if(i==k2) printf("网桥2中没有目的记录%c，向右转发\n",d);//不含有，转发
else
{
if(m==n) printf("网桥2丢弃\n");//含有且在同在网段丢弃
else printf("不在同一网段，网桥2向右转发\n");//含有不在同一网段转发
}
}
break;
}
case 2:
{
//向左转发
for(i=0;i<k1;i++)
if(a[i][0]==s) {break;}
if(i==k1) {a[k1][0]=s;a[k1][1]=m;k1++;}//没有记录，在网桥数组中插入源地址
for(i=0;i<k1;i++)//查找网桥数组中是否有目的地址
{if(a[i][0]==d) {n=a[i][1]; break;}}
if(i==k1) printf("网桥1中没有目的记录%c，向左转发\n",d);//不含有，转发
else
{
if(m==n) printf("网桥1丢弃\n");//含有且在同在网段丢弃
else printf("不在同一网段，网桥1向左转发\n");//含有不在同一网段转发
}
//向右转发
for(i=0;i<k2;i++)
if(b[i][0]==s) {break;}
if(i==k2) {b[k2][0]=s;b[k2][1]=m-1;k2++;}//没有记录，在网桥数组中插入源地址
for(i=0;i<k2;i++)//查找网桥数组中是否有目的地址
{if(b[i][0]==d) {n=b[i][1]; break;}}
if(i==k2) printf("网桥2中没有目的记录%c，向右转发\n",d);//不含有，转发
else
{
if(1==n) printf("网桥2丢弃\n");//含有且在同在网段丢弃
else printf("不在同一网段，网桥2向右转发\n");//含有不在同一网段转发
}
break;
}
case 3:
{
for(i=0;i<k2;i++)
if(b[i][0]==s) {break;}
if(i==k2) {b[k2][0]=s;b[k2][1]=m-1;k2++;}//没有记录，在网桥数组中插入源地址
for(i=0;i<k2;i++)//查找网桥数组中是否有目的地址
{if(b[i][0]==d) {n=b[i][1]; break;}}
if(i==k2) printf("网桥2中没有目的记录，向左转发\n");//不含有，转发
else
{
if(2==n) {printf("网桥2丢弃\n");t=1;}//含有且在同在网段丢弃
else printf("不在同一网段，网桥2向左转发\n");//含有不在同一网段转发
}
if(t!=1)//不在同一网段时
{
for(i=0;i<k1;i++)
if(a[i][0]==s) {break;}
if(i==k1) {a[k1][0]=s;a[k1][1]=m-1;k1++;}//木有记录，在网桥数组中插入源地址
for(i=0;i<k1;i++)//查找网桥数组中是否有目的地址
{if(a[i][0]==d) {n=a[i][1]; break;}}
if(i==k1) printf("网桥1中没有目的记录%c，向左转发\n",d);//不含有，转发
else
{
if(2==n) printf("网桥1丢弃\n");//含有且在同在网段丢弃
else printf("不在同一网段，网桥1向左转发\n");//含有不在同一网段转发
}
}
break;
}
default: ;
}
putchar('\n');
printf("网桥1\n");
printf("--------\n");
for(i=0;i<k1;i++)
{printf(" %c ",a[i][0]);
printf("%d ",a[i][1]);
putchar('\n');
}
printf("--------\n");
printf("网桥2\n");
printf("--------\n");
for(i=0;i<k2;i++)
{printf(" %c ",b[i][0]);
printf("%d ",b[i][1]);
putchar('\n');
}
printf("-------\n");
scanf("%c",&k);
如何在线充值学习卡
第一步：点击网站上方的“报名”连接(或在每个课程频道中点击"报名"连接)，进入网络课程报名系统，选择要学习的课程,然后点击网页下方的＂我要报名＂按钮；
第二步：如果您是未注册用户,请先注册，注册后登录到学员用户中心，然后根据提示输入学习卡的卡号和密码将卡中的金额转到此用户帐户中，金额转帐成功后，即可报名扣费（帐户金额必须足够当前所选课程总金额），扣费成功后其所报课程开通。
第三步：如果您已经是网校的注册用户,请直接输入注册的用户名和密码,系统将检验此用户中的金额是否足够支付当前所选课程的学费，如金额足够则扣费报名成功，其所报课程开通，如果用户中的金额不够支付当前所选课程的学费则系统提示划转学习卡（充值卡）中的金额到此用户中来进行付费，此时点击＂金额转划＂输入要转帐的学习卡卡号、密码、金额数,充值过程完成后，扣费报名成功课程开通。
世界地球日的主题活动方案
世界地球日的主题活动方案 为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我为大家整理的世界地球日的主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 世界地球日的主题活动方案1 一、指导思想： 本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。 二、活动组织： 成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组： 组长：周文荣 副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵 组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、 学生会全体成员、各班环保委员 三、参加对象： 常州市新桥中学全体师生； 四、活动安排： 1、第七周（3月31—4月4日） （1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程； （2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。 2、第八周（4月7日—4月11日） （1）征集新一批环保志愿者； （2）开展“善待地球手抄报大赛”。 3、第九周（4月14日—4月18日） （1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）； （2）征文比赛现场决赛。 4、第十周（4月21—4月25日） （1）开展“绿色卫士·植物认养”活动； （2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”； （3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。 地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的'是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。 世界地球日的主题活动方案2 我们人类只有一个地球，今年的4月22日为第39个“世界地球日”，今年地球日的主题是“善待地球——从身边的小事做起”。我们爱护地球，就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落，经校团委、学生会研究决定，在世界地球日来临之际，校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。 现将初步方案通知如下： 一、指导思想： 本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。 二、活动组织： 成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组： 组长：周文荣 副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵 组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、 学生会全体成员、各班环保委员 三、参加对象： 常州市新桥中学全体师生； 四、活动安排： 1、第七周（3月31—4月4日） 校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。 2、第八周（4月7日—4月11日） 征集新一批环保志愿者；开展“善待地球手抄报大赛”。 3、第九周（4月14日—4月18日） 进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；征文比赛现场决赛。 4、第十周（4月21—4月25日） 开展“绿色卫士·植物认养”活动公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；校团委委员会议，总结本次活动的得失。 地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
世界地球日主题活动方案
在世界地球日这天，准备一个活动方案，举办一些活动吧。下面是小编给大家带来的世界地球日主题活动方案范文5篇，我们一起来看看吧，以供大家参考!static/uploads/yc/20201214/b3c6a66039df9912aa7c2581a0fbe8d4.jpg"width="484"height="300"/>#世界地球日主题活动方案篇1#_根据浙江省国土资源厅和杭州市国土资源局在我县开展纪念第_世界地球日”活动通知，我校组织师生参加纪念宣传活动。为确保活动安全、有序、高效，特制订以下活动方案。一、活动主题：珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益二、活动地点：主会场：分会场：__镇第三小学录播教室三、活动时间：_月__日(周三)四、参加对象：1.学生：四年级六个班学生共_人。(__老师负责安排_名学生上台领取地球仪)2.教师：3.宣读倡议书学生：五、活动安排：时间、地点、活动内容、参加人员六、工作要求：1、德育处组织各班环境卫生整治，建设整洁、优美的校园环境。值周组开展环境卫生检查与整治。2、德育处围绕第_“世界地球日”纪念活动开展环境布置。3、信息处负责电子屏幕载体宣传教育工作。4、各班出一期纪念“世界地球日”黑板报。5、四年级班主任组织学生进行交通安全、活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。6、四年级班主任加强学生路队管理。学生沿人行道往返学校，跟班老师在队伍前面，班主任在队伍后面，监管学生路队行走安全。7、四年级班主任加强活动安全管理。学生遵守活动纪律，服从统一指挥，不得乱跑乱跳，不得推推搡搡，不得攀爬危险地带，安全文明参加活动。8、四年级班主任加强文明行为管理。学生统一穿校服、佩戴红领巾、戴好小黄帽，精神饱满、文明礼貌，遵守会场纪律，踊跃参与知识竞答活动，不乱扔垃圾，垃圾分类投放。9、各班按时认真收看纪念世界地球日知识讲座，收集与学习关于纪念第48个“世界地球日”的知识，教育学生从小养成爱护地球、节约环保、保护家园的意识。#世界地球日主题活动方案篇2#一、活动目标1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。二、活动准备1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。三、活动过程1、认识“世界地球日”。你们知道每年的_月_日是什么节日吗？那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？观看课件，了解：世界地球日的由来。世界地球日（WorldEarthDay）即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在19__年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。20__年第6__届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。2、引导幼儿感受地球的美好。3、引导幼儿感受地球现状。观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境？5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍一，我拍一。美化家园不迟疑；你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育别人在其次；你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六。大家劲往一块凑；你拍七，我拍七。把握现在好时机；你拍八，我拍八。保护环境靠大家；你拍九，我拍九。造福社会才持久；你拍十，我拍十。回收废纸和电池。#世界地球日主题活动方案篇3#一、猜谜语不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。(地球)二、揭示主题——爱护地球保护环境(4.22世界地球日)三、大家需要知道什么?1.知道地球是全人类共有的家园，人类的衣食住行和经济发展的各种需要，都要从地球上索到。2.知道世界上人口增长过快，资源和能源紧张，环境污染等世界性的社会问题。3.知道地球只有一个，为了人类社会的持续发展发展爱护地球，以及如何以实际行动爱护地球。4.知道确定“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类的家园——地球。四、保护地球我们能做些什么?第一，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，不要乱扔废电池。第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费。第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。第四，不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。第五，不要随意捕杀野生动物。第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃。第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。五、小结我们要爱护地球，保护环境!#世界地球日主题活动方案篇4#一、活动名称以废换绿，变废为宝二、活动时间__年4月19日中午11：30~1：30三、活动地点学院国旗广场四、活动对象广干院全院学生五、活动目的提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。六、活动背景__年4月22日为第__个世界地球日，1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动，犹如星火燎原。全美国共有2000多万人参加，约1万所中小学，2000所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动，这一天就成了第一个地球日。1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历最脆弱的生态系统，正在承受着历最多的人口和的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。七、活动内容及安排宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐收集起来，结合校园文化节，与学院手工制作大赛合作，利用废弃塑料瓶进行手工艺品的制作，真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面美化了校园环境，增添了活力。活动结束将进行创作评比，优秀作品将给予一定的物质奖励。而剩余的废弃物将送往废品收购站变卖，换来的钱会做为绿翼环保协会的基本会费，作为以后进行环保活动的资金。以班级或宿舍的形式，把收集的废弃塑料瓶、易拉罐，按一定的数量换取绿色花卉，初步实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。八、活动要求提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。九、注意事宜以废弃塑料瓶、易拉罐换花卉活动将持续到4月底。废弃塑料瓶、易拉罐手工制作截止日期为5月上旬。作品展出时间为5月上旬。十、活动资金预算花卉购买费：300元海报宣传费：30元制作工具费：50元奖品购买费：30元总计：410元#世界地球日主题活动方案篇5#一、指导思想增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。二、活动内容开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动三、活动领导小组组长：副组长：成员：少先队大队部全体班主任四、活动内容（一）、地球日活动动员暨教育讲话。1、地点：操场。2、时间：4月21日课间集会。3、主讲：4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。5、参加人员：全体师生。（二）、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书。1、目的：教育广大村民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。3、时间：4月21日下午第三节课。（三）、彻底清扫校园卫生。1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。少先队大队部进行评比表彰。（四）、彻底清扫校园周边环境卫生。1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。2、参加人员：三、四年级全体同学。3、时间：4月21日放学后时间。（五）、环保板报评比。1、评比时间：4月21日。2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。五、保障措施本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核##
环保的标语加图片
导语：树立环境保护意识，建设绿色文明家园。下面是我给大家整理的有关环保的标语加图片的相关内容，希望能给你带来帮助! 有关环保的标语加图片 1、学会做人，学会学习，保护自然。 2、前人栽树，后人乘凉，前人伐木，后人遭殃。 3、让绿色的希望从校园萌芽！ 4、水清自然甜，水浑人人厌。 5、保护环境系各人，美化校园靠大家。 6、处处鸟语花香，生活充满阳光。 7、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。 8、绿色——永恒的`美；学校——永远的家。 9、还天地之本原，传人类之文明，环境保护人人有责。 10、理想校园——绿色、生机、健康、希望。 11、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 12、树立环境保护意识，建设绿色文明家园。 13、环保，人类共同的大业。 14、一人一年一棵树，绿山绿水绿山河。 15、金钱是一时的利益，环境是永恒的资本。 16、不要让绿色从身边消失。 17、保护环境，利国利民。 18、草木皆有生命，爱护方显真情。 19、环境就是你的“脸”，要好好爱护。 20、地球是我家，爱护靠大家。 21、保护人类生态环境，倡导全球绿色文明。 22、环境你我他，绿色靠大家。 23、幸福就是天蓝、山青、水绿。 24、让校园成为绿色殿堂！ 25、保护生态环境，实现持续发展。 26、珍惜水土资源，实现持续发展。 27、失去生态平衡，人类寸步难行。 28、大力增强环保意识，提高全民环保素质。 29、生态不平衡，人类不安宁。 30、合理使用资源，维护生态平衡。 31、巍巍中华环保行，人人奉献巨龙腾。 32、保护绿色摇篮，你行，我能！ 33、保护环境，少说多做。() 34、开发与环保同步，生产与治污并举。 35、爱护碧水蓝天，拥抱美好明天。 36、自然的绿色，永远的选择。 37、绿化美化净化，靠你靠我靠他。 38、追求美好生活，应先拥抱绿色！ 39、“绿色生死恋”——有绿才有生命。 40、小小一口痰，细菌千千万。 41、让绿色的旋律环绕每一个生命！ 42、同处蓝天下，共栖地球上——让我们的世界更好。 43、地球我的家，环境靠大家。 44、学校是我家，美化靠大家。 45、痰吐在地，辱写在心。 46、环保靠大家，关系你我他。 47、环保从点滴做起！ 48、人人爱心献环保，明天生活更美好。 49、美我校园重在每一举动。 50、保护环境=保护自己。 51、既要金山银山，更要碧水蓝天。 52、蓝天碧海热情的心，环境保护高尚的人。 53、拯救地球刻不容缓，保护环境迫在眉睫，共建家园任重道远。 54、我选择，我喜欢，我环保，我健康。 55、善待自然千秋业，平衡生态万代功。
环保条幅标语
1、爱花爱草爱树爱校园。 2、用爱心呵护每一片绿色。 3、强化环保意识，提高全民素质。 4、植树造林，造福后代。 5、生命如此短暂，请不要将我伤害。 6、护我环境，为我中华！ 7、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。 8、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。 9、脚下路，任君行，手边花，请勿折。 10、让地球妈妈永远年轻美丽。 11、美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。 12、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。 13、萋萋芳草青，贱踏何忍心？ 14、学校是我家，人人都爱它。 15、生命在于运动，环保在于行动。 16、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。 17、尊天重地敬天爱人。 18、让小树和我们一起快乐成长！ 19、追求绿色时尚，走向绿色文明。 20、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！ 21、生命只有一次地球只有一个。 22、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 23、让美丽环境因我们而存在。 24、为了你我的健康，请爱护树木。 25、花草树木的微笑源于你的爱心。 26、做地球妈妈的好孩子，保护她！ 27、给我一份爱，送你一片绿。 28、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。 29、环境保护从我身边做起。 30、科技发展无限好，只是地球太难堪。 31、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。 32、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。 33、请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。 34、小草对您微微笑，请您把路让一让。 35、节能做的好，朝朝无烦恼。 36、只有服从大自然，才能战胜大自然。 37、为了校园更美，请勿摘花。 38、爱护脚下草，莫折枝头花。 39、编织爱心，保护环境。 40、为了地球上的生命。 41、敬请脚下留“青”。 42、青山清我目，流水静我耳。 43、节约身边的一点一滴，爱护我们共同的家园。 44、伸出你的双手，捧出你的爱心，让学校多一份绿色。 45、自然有没有朋友？水泥地上的野花。 46、为了这一代和将来的世世代代，必须保护环境。 47、热爱自然，保护自然，享受自然。 48、保护环境，减少疾病；消灭污染，珍惜生命！ 49、芳草依依，大家怜惜。 50、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。 51、构建绿色环保，打造美好家园。 52、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。 53、你来绕一绕，我来笑一笑。 54、彻底清楚白色污染，还我绿色美丽家园。 55、垃圾有家我送它，保护环境你我他。 56、有了我——植物，家园才会更美丽。 57、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。 58、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。 59、动物：别再猎杀我们了，好吗？难道人类认为朋友太多了吗？ 60、提高环境意识保护美好家园。 61、随地吐痰就是助菌为虐。 62、绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。 63、人类为什么总把环境意识抛在脑后。 64、建绿色环保家园，你我从点滴做起。 65、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。 66、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 67、保护水源，留下纯净。 68、老毛病、要根治，小问题、要重视。 69、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。 70、环保为功德，人人齐尽责。 71、把绿色带入校园！ 72、爱护花草，爱护生灵。 73、我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 74、鸟语花香，爱赏共享。 75、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。 76、与绿色同行，与环保共进。 77、为了子孙后代，请留下一片净土。 78、保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。 79、垃圾箱：请你近距离投篮。 80、小脚不乱跑，小草微微笑。 81、不要让绿色从身边消失。 82、拒绝白色污染，对一次性筷子说不！ 83、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民。 84、手下留情，口中留德，生态才能维持平衡，人类才能幸福久久久久。 85、多种一棵树，世界上就多一片绿色。 86、保护树木，就是保护自己。 87、保护环境，少说多做。
