国家体委、劳动人事部、财政部关于颁发《运动员教练员奖励暂行办法》的通知
第一章 总则第一条 为了加快发展我国体育事业，鼓励运动员、教练员的积极性和创造性，提高我国体育运动技术水平，早日实现体育强国奋斗目标，制定本办法。第二条 本办法适用于体育系统各级优秀运动队的运动员、教练员以及各类体校教练员。
其他系统优秀运动队的运动员、教练员和业余运动员、教练员取得全国及其以上正式比赛获奖名次的，参照本办法奖励。第三条 运动员、教练员的奖励应根据比赛（培训）成绩并结合政治思想、体育道德作风、法纪观念等方面的情况全面评定。第四条 各级体育运动委员会在各级人民政府领导下负责运动员、教练员的奖励工作。
广大运动员、教练员应当提高思想觉悟，发扬爱国主义、革命英雄主义和集体主义精神，为发展体育、振兴中华多做贡献。第二章 运动员奖励第五条 下列运动员获得获奖名次奖：
（一）取得奥运会比赛获奖名次，以及取得世界锦标赛、世界杯赛、亚运会、亚洲锦标赛中奥运会比赛项目和国家体委确定的重点比赛项目获奖名次的运动员；
（二）取得世界锦标赛、世界杯赛、亚运会、亚洲锦标赛中非奥运会比赛项目获奖名次的运动员；
（三）在国家体委举办的全运会、全国比赛中取得比赛获奖名次（不分奥运会比赛项目、非奥运会比赛项目）的运动员；
（四）在世界大学生运动会、世界青年锦标赛中取得比赛获奖名次（不分奥运会比赛项目、非奥运会比赛项目）的运动员；
（五）在全国青少年运动会中取得比赛获奖名次（不分奥运会比赛项目、非奥运会比赛项目）的运动员。
属于前款（一）、（三）项情况的运动员，按附表一所列奖金标准评奖；属于前款（二）项情况的运动员，按附表一所列奖金标准的60％至80％评奖；属于前款（四）项情况的运动员，按附表一所列全国比赛的奖金标准评奖，属于前款（五）项情况的运动员，按附表一所列全运会比赛的奖金标准的20％至40％评奖。第六条 运动员在全国及其以上比赛中在田径、游泳的某些项目上达到当年世界水平的，获得运动水平奖。
具体项目和奖金标准由本办法实施细则规定第七条 运动员破世界纪录、亚洲纪录或全国纪录的，获得破纪录奖。破世界纪录的按附表一所列奥运会、世界锦标赛或世界杯赛第一名的奖金标准评奖；破亚洲纪录的，按附表一所列亚运会或亚洲锦标赛第一名的奖金标准评奖；破全国纪录的按附表一所列全运会或全国比赛第一名的奖金标准评奖。
运动员取得获奖名次同时破世界纪录、亚洲纪录或全国纪录的，其奖金除在获奖名次奖、破纪录奖两项奖金中按较高的一项评定外，可以额外增加较低一项奖金的5％到15％。第八条 运动员所获获奖名次奖、运动水平奖和破纪录奖的具体数额应根据各运动项目的难易程度、起点高低、影响大小、对手强弱和运动员临场技术发挥的好坏等具体情况，在附表一所列奖金标准或运动水平奖奖金标准的幅度内评定。第九条 运动员在一年时间内取得二次以上获奖名次或二次以上破纪录的评奖办法由本办法实施细则规定。第十条 运动员未获得全国及其以上比赛获奖名次奖、运动水平奖或破纪录奖，但能够刻苦训练，运动技术水平有一定提高的，发给年度训练奖。奖金标准不得超过本办法附表一所列全国比赛第六名的奖金标准的下限。第三章 教练员奖励第十一条 运动员（队）取得获奖名次前，直接连续培训该运动员（队）的时间达到两年的下列教练员获得培训成绩奖：
（一）个人项目或集体项目的主管教练；
（二）个人项目或集体项目的教练；
（三）个人项目或集体项目的助理教练。
属于前款情况的主管教练的奖金，可以与所培训运动员的奖金标准相等；属于前款情况的教练奖金标准，为主管教练奖金数的60％至80％；属于前款情况的助理教练的奖金标准，为主管教练员奖金数的30％至40％。第十二条 运动员（集体项目的主力队员）取得全国及其以上比赛获奖名次之前四年内，直接连续培训该运动员的时间达到两年的各类体校或优秀运动队的主管教练获得输送成绩奖，奖金一般不超过所培训运动员奖金标准的50％。第十三条 集体项目教练员贡献突出，或个人项目教练员培训运动员在一年时间内取得二次以上获奖名次或二次以上破纪录的评奖办法由本办法实施细则规定。
国家体委关于我国体育运动项目统计世界冠军、奥运会冠军(金牌)的管理办法
第一条 为了使我国统计世界冠军的工作更加规范化、科学化，特制订本办法。第二条 体育运动竞赛以获得世界冠军、奥运会冠军（金牌）为最高名次。第三条 我国体育运动项目统计为世界冠军的必须符合以下三条：
一、确认世界冠军的项目必须是成立了全国单项运动协会并加入了该项目国际联合会的项目。
二、世界冠军必须是在单项国际联合会正式批准举办的世界锦标赛、世界杯赛或世界杯系列赛总决赛中获得（各项目确认世界冠军的大赛名称附后），必须是上场正式比赛的运动员，并有大会授予的金牌或证书。
三、在夏季或冬季奥林匹克运动会上获得比赛项目的冠军。第四条 除上述三条规定以外，对于我国一些高水平的、在国际上有一定影响的项目，也可以确定一至二个最高水平的国际性大赛做为统计世界冠军的比赛。第五条 凡属要列入统计世界冠军、奥运会冠军（金牌）的项目，均要按申报程序报国家体委综合司审核，并上报国家体委批准。第六条 符合本规定第三条的项目要建立报告制度。
凡获得世界冠军、奥运会冠军（金牌）的项目要在大赛结束一个月内（12月比赛的现象要在比赛之后立即）向国家体委综合司报告成绩。报告的方法是，由该项目所属的业务部门填写成绩报告表（见附件2），并将成绩册或复印件附后报综合司。
国家体委综合司每半年和年底汇总统计后上报委领导。第七条 每年12月底及奥运会年由国家体委综合司通过新华社、中国体育报向全国公布我国取得世界冠军、奥运会冠军（金牌）的数字。第八条 本办法由国家体委综合司负责解释。
附件1：各项目确认世界冠军的大赛名称
附件2：获得世界冠军的成绩报告表
上帝创造了什么？
上帝七日分别创造了光、空气、陆、星斗、动物、人、作息。1、第一天，上帝对无边的黑暗十分不满，就轻轻一挥手，说：“要有光”，于是世间就有了光。上帝称“光”为“昼”，称“黑暗”为“夜”。亮光隐去，黑暗重临，从此，世间就有了昼与夜的交替。2、第二天，神说：“诸水之间要有空气，将水分为上下。” 神就造出空气，将空气以下的水、空气以上的水分开了。事就这样成了。神称空气为天。有晚上，有早晨，是第二日。3、第三天，上帝看到陆地上混沌不分，心中不悦，就说：“水应聚集在一起，使旱地显露。”于是，水便汇聚起来，旱地显露出来。上帝称旱地为“陆”，称聚水的地方为“海洋”。上帝又说：“陆地上要生出草木和各种蔬菜。”于是大地生出了草木，出现了各种瓜果蔬菜，籽实累累，整个大地上一片生机盎然。4、第四天，上帝说：“天上要有光体，可以分管昼夜，作记号，定节令、日子、年岁，并要发光普照全地。”于是上帝造就了两个光体，给它们分工，让大的那个管理昼，小的那个管理夜。上帝又造就了无数的星斗。把它们嵌列在天幕之中。5、第五天，上帝说：“水中要有众多的鱼，天空中要有无数的鸟。”于是，世间出现了各种各样的鱼和飞鸟。鱼自由自在地畅游在水中，鸟自由地翱翔在天空。上帝又说：“地上要有各种动物。”于是，大地上出现了各种野兽和昆虫，野兽在地上奔跑自如，昆虫飞舞在花草中。6、第六天，上帝看到阳光明媚，大地辽阔，世间一片姹紫嫣红，兽跳虫跃，鱼游鸟鸣，十分满意，于是说：“我要照我样式造人，让他管理地上的万物和走兽。”上帝用泥捏成一个泥人，朝泥人吹了一口仙气，于是，人便在上帝的手里诞生了。7、上帝用五天的时间造出天地万物，又在第六天按自己的形象造出了人。上帝看到天地万物井然有序、生生不息，他造的人英俊健壮，很高兴，便决定把第七天作为休息的日子。扩展资料上帝具有超自然的力量，可以令风令雨，支配自然界。卜辞中的"上帝" ,神力很大,日、月、星、风、雨、雷、电等诸神,俱听其指挥。云雷雨都是上帝的意志,因此帝决定着农业收成的有无。帝能令雨水调勾,获得好年成前如此等等。上帝可以控制人类社会，为害或福佑人间。殷王毎有军事行动,必先贞问上帝授佑与否,因为上帝主宰着对外征伐的胜败;而且上帝能保佑与作祟于殷王,掌握着殷王的吉凶福祸;上帝可以发号施令,指挥人间的一切,还可以传呼命令,干涉人间的一切。天子是上帝之子、是受天命，即奉天命治理天下。人间的帝王和朝代就是五方上帝轮流所感应而生的，因此也称为“感生帝”。参考资料来源：百度百科-创世说
上帝创造世界的过程是怎样的？
第一天创造了光，上帝说：“要有光！”便有了光。上帝将光与暗分开，称光为昼，称暗为夜。于是有了白天和夜晚。第二天创造了空气，上帝说：“诸水之向要有空气隔开。”称它为天。第三天创造了海洋，上帝说：“普天之下的水要聚在一处，使旱地露出来。”水和旱地便分开。上帝称旱地为大陆，称众聚集的地方叫海洋。第四天创造了星辰，上帝说：“天上要有光体，可以分管昼夜，作记号，定节令、日子、年岁，并要发光普照全地。”于是上帝造就了太阳与月亮以及无数的星斗。第五天创造了水中的生命和飞鸟，上帝说，“水要多多滋生有生命之物，要有雀鸟在地面天空中飞翔。”于是上帝创造出鱼类和鸟类让它们繁衍生存。第六天创造了地上的生灵和人，上帝说：“地要生出活物来；牲畜、昆虫、野兽各从其类。”于是，上帝造出了地上的生灵，使它们各自归入自己的类别。上帝又说：“我要照着我的形象和样式造人，派他们去管理海里的鱼、空中的鸟、地上的牲畜和地上爬行的一切昆虫。”上帝就照着自己的形象创造了人。第七天天地万物已经造齐了，上帝歇息了，并给第六天赐福，圣化第六天为特别的日子，因为上帝是在第七天完成了创造并休息。于是星期日也成为人类休息的日子。扩展资料：万物初始之前，宇宙是无边无际混沌的黑暗，只有上帝之灵穿行其间。上帝对这无边的黑暗十分不满，就轻轻一挥手，说：“要有光”，于是世间就有了光。上帝称“光”为“昼”，称“黑暗”为“夜”。亮光隐去，黑暗重临，从此，世间就有了昼与夜的交替。这是上帝创世的第一天。上帝，本身是指至高无上统治者，在基督教等引入中国后，作为同义词，将其用作犹太教、基督教信仰的创造宇宙的神。被视为宗教信徒至高无上的信仰，在基督教中，上帝是永恒的存在，创造和治理世界。上帝无所不在、无所不能、无所不知、无所不有。上帝是宇宙的支撑和创造者。自然神论说，上帝是宇宙的创造者。泛神论则认为，上帝是宇宙的本身。参考资料：创世说-百度百科
世界是谁创造的？
唯物主义和唯心主义是哲学史上的两大派别，两派争论的焦点是：世界是谁创造的？物质和意识谁决定谁？
世界是谁创造的？唯物主义认为世界是物质创造的；唯心主义认为世界是意识创造的。唯物主义和唯心主义的回答都不符合实际，都是半对半错。万事万物，有的是自然形成的，有的是人创造的，也有的则是人与自然共同创造的。比如：汽车是人创造的，不是自然形成的。
物质和意识谁决定谁？唯物主义认为物质决定意识；唯心主义认为意识决定物质。意识是人体的性能，人的身体和人的意识不存在谁决定谁的问题。
人虽然也是物质，但人具有主观能动性。在认识世界和改造世界的过程中，既不能唯物，也不能唯心，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。
物质是大概念，意识是小概念，二者不能相提并论。
“辩证唯物主义”的意思是既唯物，又不唯物，模棱两可，是典型的诡辩论。
“历史唯物主义”认为历史是自然形成的。主张听天由命，顺其自然。世界历史发展不同步证明：历史不是物质决定的，而是人决定的，人是历史发展的真正动力。人类社会的发展史不是“上帝”安排的，是人类自己的选择。
谁创造了世界上的一切?
传说很久很久以前，天在及世间万物都不曾存在，只有上帝。是上帝创造了天地及万物。 当上帝看见世界空虚混沌、暗淡无光时，就说：“要有光！”于是光就立刻出现了，光芒四射，奕奕闪烁。上帝觉得光很好，就决定把光明和黑暗分开。他称光明为昼，黑暗为夜。晨去晚来，这便是世界的第一天。 上帝在淼淼水城的上空布上穹窿，这穹窿犹如一个巨型大拱顶，清澈透明。上帝将这天穹称之为天，晚晨临，这便是世界的第二天。 第三天，上帝说：“天底下的水要汇聚起来了，陆地也显露出来”。上帝把有水的地方称为海，无水的地方称为陆地。他觉得海洋与陆地非常好，就说：“陆地上要有花草树木，树木要根据自己的品种结出果实。”就样，大地披上了一层绿装，点缀着花草树木，空气里飘荡着花果的馨香。上帝看到这一切，心中非常高兴。这时夜幕降临了，这是第三天。 第四天，上帝说：“苍穹要有发光体，以便分昼夜，辨岁月，定日期，划四季。天上的光要普照大地。”这样，上帝创造了两颗大的发光体，大的叫太阳，管白昼；小的叫月亮，管黑夜，另外还有许许多多星星，闪闪烁烁，亮亮晶晶，撒满深蓝色的天空。这是第四天。 第五天，上帝说：“水中要有各种水生物，空中要有各种飞禽。”这样，上帝造出了各种水生物在水中畅游，造出各种水生动物在水中畅游，造出各种飞禽在空中翱翔。上帝看见这些造物很好，就赐福给这一切说：“滋生繁衍吧，鱼类和飞禽！让海中、地上、天空充满生机。” 到了第六天，陆地上仍未见任何动物。这时上帝就说：“陆地上要生出各种各样的活的动物来，牲畜，昆虫，野兽。各从其类。动物的肉要能食用。”于是上帝造出牲畜，昆虫和野兽。看到这一切----日月星辰，花草树木，鸟兽虫鱼，上帝很是快意。 这时上帝说：“我要造一个人，使他不同于其他动物。我要照着自己的形象造人，让他看管水中的鱼，空中的鸟，地上的走兽和昆虫！”这样上帝以他的形象造出了人。然后他又把人分成男为和女人，并祝福他们说：“你们要生儿育女，传宗接代，让陆地的每个角落都有你们的子孙后代。你们要治理地面，治理海洋，统治水中的鱼，空中的鸟，地上的野兽。”上帝继续说：“我把地上生长的一切植物赐给你们，让你们享用；我把青草赐给所有的飞禽走兽，让它们享用。”这样上帝不但创造了人，还把大地赐给了他。上帝看见这一切所造之物，非常喜悦。这是第六天。 天地万物都造齐了。到了第七日，上帝造物的工作已经完毕，就在这天他歇息了，也就是我们平常说的礼拜日或星期日。鉴于此因，我们在第七日不工作。我们或休息，或祈祷上帝赐福予我们。
开天辟地的神话故事
1、夸父逐日相传皇帝时期，有一个人名叫夸父，他看到夜晚野兽横行人民受冻于心不忍，决定要追上太阳使它永远照耀大地，于是他开始追逐太阳，跑着跑着口渴了就去黄河喝水，一口气把黄河渭河水都喝干了。他就想去北方大湖去喝水，还没跑到就渴死了，临死前把手杖抛出化为桃林为后继者解渴。身体化为了夸父山。夸父的传说反应了我古代先民对于大自然的探索、征服精神，勇猛而顽强！2、大禹治水相传尧舜时期，黄河泛滥，淹没房屋庄稼，百姓流离失所。尧派大禹父亲鲧去治理洪水。鲧治水九年还没有成功，舜因为他治水不利把他放逐到羽山。又派鲧的儿子禹去治水。禹是个善良的人，并没有因为父亲受罚而心生怨气，反而更加努力治理洪水。期间，三次经过家门而没有进去探望。终于历经十三年的努力奋斗，汹涌的洪水被驯服了！沿着河道流淌，成了灌溉农田水源！而禹也因为治水有功又品德高尚被舜帝禅位成了民族首领。在洪水面前，中国先人不需要诺亚方舟！他们凭自己的力量战胜了汹涌的洪水，开创了华夏民族！3、女娲补天自人类出现之后，才开始人民欢声笑语其乐融融，时间长了也发生了争斗，颛顼和共工争夺帝位大打出手，后来共工战败，一怒之下撞倒了擎天柱不周山，造成天塌地陷、海水泛滥，猛禽凶兽纷纷出来捕食人类，人类面临灭顶之灾！在这个时候，女娲决定拯救人类，她用五色石子融化成浆，用石浆把天上的窟窿补好了。又杀死为祸人间的猛禽凶兽，用东海神鳌的腿代替天柱。最终战胜了灾难，人类重获新生。由此可见，在先民心目中，天塌地陷又如何？只要无畏斗争，曙光终会来临。4、开天辟地古代人民认为创世之初世界像一颗鸡蛋，盘古在里面沉睡了一万八千年。有一天，盘古睡醒了，觉得四面八方都是黑暗混沌十分不舒服，便拿起斧头把混沌砍得乱七八糟，清者上升成为天，浊者下沉成为地。天地初分，天地距离很近，盘古脚踏实地手撑青天，努力使之分开。又过了一万八千年天和地才终于稳定。而盘古也力竭而亡。盘古死后双目化为日月，身躯化为山河，毛发化为森林。盘古以自己的牺牲，为后人创造了一个崭新美好的世界，这种不畏牺牲勇于开拓的传奇精神值得后人敬佩！5、精卫填海传说炎帝神农氏有个小女儿，名字叫女娃。有一天，女娃独自一个人离开家，来到东海边玩耍，没想到在此溺水身亡。她死后化作一只小鸟，长着花脑袋、白嘴壳、红足爪。这只小鸟心中充满了怨恨，整日整夜地发出“精卫、精卫”的悲鸣，人们便给她取名叫作“精卫”。精卫不甘心自己的死，她终日不停地在东海上空盘旋、啼叫，她既恨东海夺走了自己的生命，也担心再有其他人在东海里淹死，于是每天不停地从西山衔来一条条小树枝、一粒粒小石头扔进海里，想要把东海填平。
有关开天辟地的神话故事?(除了盘古开天地以外)
上帝七日创世（也就是伊甸园）埃及神话：拉的诞生北欧神话：亚撒神族创世希腊神话：五大创世神的故事 他们是地母神盖亚（盖娅）（Gaia）、地狱深渊神塔耳塔洛斯（Tartarus）、黑暗神俄瑞波斯（Erebus）、黑夜女神尼克斯（Nyx）和爱神厄洛斯（Eros）他们都是混沌卡俄斯（Chaos）的孩子，是世界的创造者其实每个神话都有类似的地方，具体的细节我就不说了，可以上网搜索的。望采纳O(∩_∩)O谢谢~
