孩子上课时总做小动作，该怎么改呢？
现在的孩子比较淘气，在上课的时候不认真听讲，喜欢做一些小动作，例如传字条，上课玩手机，这就会导致注意留不集中，作为老师一定要起到监督的作用，不能让孩子在课堂上胡作非为，应该让孩子把所有的心思都用在学习上面，规范好孩子的日常行为，这样对于孩子以后的发展才是有利的，对于孩子一些错误的行为，老师该讲的一定要当面指出，而不能不管不顾。老师对于孩子的一些小动作要进行严肃的批评，有一些熊孩子喜欢贪图享乐，在该学习的时候去做其他事情，虽然现在教育部门禁止老师对学生进行体罚，但是老师可以对学生进行口头警告，并且让这名学生在上课的时候端正态度，不能随便的做小动作，如果被发现就告诉孩子的爸爸妈妈，以此来逼迫孩子认真学习。老师对孩子的行为进行合理的约束。有一些孩子从小就有多动症，但是老师一定要告诉孩子的行为标准，让他们知道什么事情可以去做，什么事情不能去做，特别是在上课的时候就应该全神贯注的听老师上课，而不能私下做一些其他的小动作，在这个过程中也要做好奖励和惩罚，如果孩子在后续上课的时候都非常的认真，那么老师就应该给予孩子夸奖，以此增强孩子的自尊心。可以对孩子进行积极鼓励，让孩子保持一个良好的自我价值观，其实很多孩子都迫切得到老师的关注，如果老师能对孩子进行夸奖，并且表示孩子做的不错，那么孩子在以后上课的时候就不会去做这些小动作，因为他觉得自己在老师有良好的形象，不希望这种形象被破坏，在日常生活之中，老师也要给孩子做好引导，给他们树立一个良好的价值观。
小学生上课小动作太多怎么办
小学生上课小动作太多可以通过暗示来改正。暗示是指不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动使人领会。每个学生都有个性，有些学生经常做咬铅笔、敲桌子、摇椅子等小动作纯粹是出于无意识的，并非有意破坏课堂秩序。如果当众点名批评他或大声训斥他，很可能会伤了他的自尊心。这时可用暗示的方法。正确地运用无意注意的规律教学，矫正学生的注意力不集中的不良习惯。上课小动作太多的危害：1、影响同学关系上课小动作太多的孩子，大多喜欢和别人分享自己的乐趣，不管是上课还是下课，他们都闲不住，总喜欢拉上自己的朋友一起去发现好玩的事物。如果是下课还好，但如果是在上课，就会打扰别人学习，这样就会被老师批评。2、影响学习成绩很多上课小动作太多的孩子本来就比较聪明，再加上父母的辅导，在低年级的时候，边玩边学也能有一个好成绩。但是一旦上了高年级，对自我学习能力的要求提高，就会对学习感到明显地力不从心，久而久之会产生厌学的情绪。
