水墨画，就是以中国的方式来绘画，这种水墨相间的美，兴奋而又可爱，因为是毛笔，所以画起来不拘小节，大方、大气。你会写关于水墨画的作文吗?下面是小编整理的关于那一笔浓墨重彩作文范文7篇，希望对大家有所帮助。
那一笔浓墨重彩作文篇1
又是一个星期六，我抹了抹沾在嘴角的面包屑，开门进了屋。
天色已经晚了，房里没有开灯，奶奶很安静的坐在那里看电视，一见我便责备我回来晚了，我也只嘿嘿一笑，随便找了个理由搪塞她，在我看来，那不算什么大事儿。
她又交待我吃晚饭，说有肉啊鱼啊什么的，其实刚刚在路上饿了，已经吃过东西了，便一口回绝，她却不依不饶，硬要我吃，说是特地为我准备的，我一心盯着电视，实在不想多与她理会，推说不饿，不想吃，她又说了些什么，但我没听清。
后来，不知怎的又饿了起来，才又问起。奶奶她大手一挥，指了指里屋，我就飞快地跑了进去，是一些糕点。我开始狼吞虎咽起来，一口气吃掉了，一点儿也不剩。
过了一会儿，奶奶要吃药了，她让我拿一小块蛋糕出来，药苦，我恍然大悟，刚刚忘记了给奶奶留一些，随即，她又让我把剩下的都吃了，说那本就是留给我吃的，我看着奶奶，很不好意思的告诉她我已经吃光了，她只笑着说我是只馋猫，然后眯缝着眼睛，很勉强地吃下了那一大把药，这才知道，奶奶又病了。
晚上，我看着铺得很整洁的床，很诧异，问她是什么时候铺的，她轻描淡写地说，早知道我会来，中午就铺好了，还嗔怪我没有吃她做的饭，等我等到菜都凉了。
突然，心里酸酸的，像吃了青桔。
又是一个星期六，我提着一块蛋糕，高高兴兴地进了屋。
天还很早，屋里很明亮，客厅找不到那个熟悉的身影，听到关门声，奶奶从厨房探出身，奇怪我今天怎么这么早，我跳着跑过去，一手搭着她的肩，一手把蛋糕在她眼前晃来晃去，很隆重地告诉她，这是我买给她吃的呢！她却嚷着要我走开一点儿，别打扰她煮饭，可我分明看到她在偷笑，于是，我把袖子一婉，很大方地接过菜刀，让她一边歇着，这一次我来主厨好了。
奶奶边解下围裙边笑，乐呵呵地站在旁边指点迷津。
我问她，要是弄砸了可不能怪我，她却一本正经的说，只要是我做的都好吃。
晚上，隐约感觉到有一双温暖的手，在为我盖被子，在梦里，我哧哧的笑了。
梦里水墨尤其多。
那一笔浓墨重彩作文篇2
江南董源传巨然，淡墨轻岚为一体
——题记
不知何时不经意的一瞥间，见到了朋友送来的水墨画册。带着新鲜的心情翻阅桌边，一笔墨韵的优雅让我顿然对这中国水墨作的画敬仰三分。
一道山的裂痕，淡墨勾勒了山的背影，作墨的笔画写出了蕴杂的思绪。浓墨描绘枝桠间的丝丝寒色。查阅书册，了解水墨画画的是作者的意境，写的是与白地相协调的墨色，只有这些许才能使墨色的温感表现出来。构图是水墨画中的山水画必备的一笔，一个布局的轮廓织染了自然的魂灵。“平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。”王维的诗有画的象征意义，蕴含着笛声绕梁的清静，蝶飞山谷的淡雅，这又是何等的情趣呀。
牡丹的秀丽，鸿雁的敖雄，衔着四季的恬静，将自己的胸襟融入了生命的一草一木当中。一缕的炊烟吹过山的崖顶，诗人仰首举杯，又是何等的清高啊!江河船舶荡漾在月色湛蓝的湖水中，浮云蔽日的雾充盈在湖的表面。乎的，雨至大地，这优美的境界想必就是古人的行思吧。
天空中传响着笛声的悠扬，飘荡白烟袅袅。船舶临近岸边，桨有规则地划动着，引得湖水连波的荡漾。鱼儿悠游在水中，水仿佛是龙王的无根水，又疑似王母的琼露酒。天淡淡的暗下来，不知是画家的笔墨没有配好还是研磨的墨砚坏了，总之一幅绝美的山岩水墨画销废了。只好又起笔墨重新摹写。
牧童驾着老牛慢悠悠地走着，还饶有兴味地用白色的苇草在老牛身上描画。要说牛这动物，可能是最温顺的吧。日日为人所劳作，却一点劳酬也没有，还要任由人的支配。等到真的更不了地了，等待它的又是怎样的命运呢?
映着朝阳熹微的光照，燕儿飞回了它的故乡，想到临走时的依依不别，现在想起仍然可笑至极，毕竟它是有家的。飞回就意味着又要忙碌许久搭建家巢，巢一定要选一个高大的枝干，生命的阅历让它们很容易就会找到它们心仪的“家”。岩石的细缝中总是掩藏着令燕儿垂涎的种芽，这也是众多画水墨画的画家苦苦追寻的笔法。
闻到馥郁的芳香，遥见山际的顶端有一点浓浓的墨迹……
那一笔浓墨重彩作文篇3
在我家大屋的墙壁上，挂着一幅水墨国画。它约有1米见方。这是那年我在锡九艺校学画画时，老校长为了鼓励我，亲笔给我画的，我至今都非常喜欢它。
水墨画的画面非常优美。在清晨温柔的阳光照耀下，密密麻麻的绿色紫藤叶中，夹杂着少数被阳光染黄的叶子。树叶们还轻轻上扬，飘飘欲仙，像是有一阵微风将它们吹起来了。那弯弯曲曲缠绕在一起的藤蔓将一串串叶子串联起来。那藤蔓不仅仅将叶子们串起来，上面还挂着一串串淡紫色的紫藤花。那紫藤花在绿叶中若隐若现，像是一个个害羞的小姑娘。我想它们一定很香吧！因为怕虫子来吃它们，所以才让叶子将香味挡住的！紫藤花像是一串串葡萄，从上到下、从大到小的挂在主枝干上。近处的花朵清晰可见，远处的花朵模糊不清，朦朦胧胧的。
在紫藤花的下面飞着四只小麻雀。它们张着棕色的翅膀，像一阵风似的追逐嬉戏。麻雀们的形态各不相同：落在稍后面的那只麻雀，嘴巴张得大大的，好像在喊前面的小鸟：“等等我们！等等我们！休息一下吧，实在太累了！” 最前面的那一只正展翅高飞，已经遨游在蓝天上了，嘴里好像在喊着什么。可能是听到后面的叫声，正在回答：“赶不上我了吧！哈哈，我才是真正的飞翔冠军！”另外的一只，眼睛盯着上面的紫藤花。好像是飞到这里，被紫藤花的芳香陶醉了，再也飞不动了！而最后面的那一只，展开双翅瞪着飞在最前面的那只麻雀，一副不服气的样子。它似乎没有听到前面的叫喊，一直在独自等待！也许正在等待着其他的鸟儿们吧。 它是不是在想：后面的怎么这么慢呀！还走不走了！真急死我了！要不是怕你们掉队迷路，能让他当冠军吗？
我想这几只小麻雀一定是经过了长途跋涉，来到了这一片紫藤花丛，看到这心旷神怡的美景，忘记了一路的疲劳，又恢复了原先的活力。
今天，我又细细的欣赏了一遍这幅画，觉得老校长在画上题的诗句真有道理：春风归林木，迟日复山川。这句诗与这幅画珠联璧合，诗中有画，画中有诗，融为一体，诠释着春的意境：春天来了，万物复苏！春天的太阳照耀着大地，使山川大地都恢复了春的颜色，一派生机盎然。
我喜欢这青春的色调！
那一笔浓墨重彩作文篇4
水墨画是怎样的？洒脱、回味悠久还是意境深刻？在我的意识里，水墨画应该就是乡村的代名词。
一座座黑瓦白墙的平房，一片片郁郁葱葱的翠竹林，一条条清亮迂回的小溪流，都是水墨画里的主干，围绕着它们，将会呈现出一幅多姿多彩的画卷。
平房前，几棵果树撑起了天地，浓郁的枝叶为人们遮阳，粗壮的枝干给孩子们游戏。脚下的草丛掩护着斑驳的白墙，小花点缀着湿润的土地。平房后，山林中传来孩童爽朗的笑声，树梢后闪过鸟儿的身影。鸡鸭鹅排徊在泥泞的小路上，野兔也躲在角落，竖耳倾听人们的趣话。这些朴实平凡的事物，一同体现出了这个小乡村如同诗人笔下的那些令人向往的家园一样，处处充满了美好与自由。
微风吧枯败的枝叶吹向条条飘逸的小溪上，它们好似在大海上浮沉的独木，正在等待着救助那些落水者。石头水泥砌成的拱桥下的小溪是一个绝佳的避暑场所，每当烈日当空时，人们就会走到桥下，让微微的风儿吹拂自己的脸庞，让清凉的溪水拂摸自己的指尖，让难忍的骄阳离开自己的头顶。然后，孩子们就要开始游戏了，他们会把脏小手放进很浅的水里冲洗，等洗干净了，就一起在浅水滩里找石头，看谁找得多。不一会儿，戏耍的波浪引来了小鱼，一条条好像水里的仙子，穿着带斑点花纹的裙子，让孩子们惊呼，却又不慌不忙地摆摆尾巴游走了，仿佛什么也没发生过。
在这个小乡村，还有一处景点引人入目，那就是拱桥上的两棵杨柳。这两棵杨柳并排站着，各自用发丝拨动对方的发梢，清风一起，它俩就一同翩翩起舞，赛过亭亭玉立的大姑娘。有时，它们还不忘照顾一会儿脚下的花草，抚摸一会儿细细的沙土，拥抱一会儿旁边的大树，歌颂一会儿身下的石桥和小溪。它们貌似早以与小溪融为一体，与小溪一起变化：春天，柳树发芽时，小溪也开始复苏，丁丁咚咚，富有生机活力；冬天，柳树只剩下枝干时，小溪也开始结冻，一片寒气。成为一道风景线的柳树，可能已经永远融入这幅画中了。
乡村是一幅水墨画，是一幅充满朴实、充满童趣、充满美丽的水墨画！
那一笔浓墨重彩作文篇5
夏天的傍晚，阵雨过后，暑热已经褪去，诗人雷震走出小院，来到了村外。
他一边摇着折扇，一边嘴里不停地吟唱着。不知不觉，他来到了池塘边，只见池水上涨，已经漫过了堤岸。柳树长长的柔软的枝条轻拂着池水，碧绿的池水微波粼粼。浮萍也长满了池塘，它们在落日余晖的映照下，变成了橙黄色。池塘里，一个个绿盘中间白荷花、粉荷花亭亭玉立、娇艳欲滴，她们舒展开洁白的、粉红的花瓣，尽情地展示着她们优美的舞姿。蜻蜓飞来了，立在荷尖上，振动着红红的双翼，小青蛙悠闲自在地荷叶上高歌，小鱼儿欢快地嬉戏，好不惬意！池塘边的芦苇草长得十分茂盛，叶尖上还滚动着晶莹的露珠 ，在夕阳的斜照下熠熠发光。茂密的草丛中散落着许多不知名的小野花，它们仰着一张张可爱的小脸，对着美丽的晚霞，兴奋地笑着。青青的草，五颜六色的花，真是美不胜收。让人不禁想起白居易的诗句：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”
远处，黛绿色的山连绵起伏，烟雾迷蒙。太阳公公慢慢偏西，渐渐地，他的大半个身子已经沉落下去，只露出一半边红红的脸。青山和大地就像一大嘴张开着，把太阳衔在中间。这时，青山，绿草，芦苇、柳树、池塘、荷花都笼罩在夕阳的余辉中，池水泛着金光，好看极了。
树上的知了还在声声地叫着，好像在演奏夏天的进行曲。这时，不知从哪儿又传来断断续续的笛声。循声望去，只见远处的青草地里，一个身穿小白褂，头扎一个小朝天髻的牧童。他随随便便地横坐在牛上面，翘起腿，嘴里衔着一支笛子，无忧无虑地吹着不成调的曲子，自由自在地走着，陶醉其中。而那头老牛，好像被牧童的笛声陶醉了，慢悠悠的一边咀嚼着青草，一边慢悠悠地走着……小牧童和老牛的身影渐渐消失在暮色中，只有那跳跃的笛音，隐隐约约在天穹里飞翔、旋转……好一幅美丽、宁静、恬淡的乡村黄昏水墨画呀！，
诗人雷震准备走的时候，再回头望望那如诗如画的乡村晚景，不由得诗兴大发，即兴吟出这首流传千古的诗作《村晚》：
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
那一笔浓墨重彩作文篇6
老师，您坐好，我为您画张像……
握着画笔，我开始思索——赤、橙、黄、绿，如何调色？
霎时间，无数的点、线、面……一下子涌进了我激荡的脑海——我熟悉那张面孔，那音容，那笑貌，言谈举止，举手投足，都有着多深的内涵啊！您是一个平凡的人，但平凡中蕴藏着伟大；您是一个普通的人，但普通中显示出神圣。
紧握着画笔，我仔细搜寻着每一个细节，墨香融进笔端，溢出一串串真挚与热诚……
眼——素有“心灵之窗”的美誉。老师，您的这两扇窗映射着多么美妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思考；有往昔的回顾，又有未来的憧憬。灵感与智慧的火花，赤诚与勤勉的光环一起在这里闪烁、激荡、升华！
耳——听惯了颂扬，听惯了感激，也听惯了冷嘲热讽，无论耳闻目睹还是道听途说，您总是我行我素，不偏不倚，坚守着自己的信仰、节操。
手——同学们的梯柱。骨节分明，皱纹密布。就是这双手，在我跌倒时，用力将我扶起；就是这双手，让一个落魄的少年又重新振作；就是这双手……
紧紧握着画笔，感情从水墨间一发不可收拾……
老师，您是新世纪的蜡烛，燃烧了自己，奉献了光明；您是划时代的春蚕，含辛茹苦，无怨无悔；您是新一代人锐意进取精神的缩影，是炎黄子孙勇于开拓形象的参照，更是人类灵魂无私奉献的象征。（排比句把感情推向高潮。）
老师，其实您的形象并不高大，一米六一的“海拔”，皱纹爬满了额头，三十多岁，却是一副未老先衰的模样。您是别人眼里的“小男人”，但却是我们心中的“伟丈夫”。名利场上，默默无闻，两袖清风，您“小”得可怜；三尺讲台，滔滔不绝，桃李芬芳，您“大”得惊人。
这就是您，一幅活生生的素雅的水墨画。我还用为您调色吗？
那一笔浓墨重彩作文篇7
童年，就像一幅水墨画，是那么纯洁、美好、缤纷而明净。
抓石子、丢手绢、翻花绳、玻璃弹珠、滚铁环……这些游戏材料简单易得，不受场地限制，却充满了乐趣。
也不知是谁领的头，一年之中，孩子们都不约而同地随着季节变换着游戏主题。
六月，还没放暑假，天气刚刚变得有些燥热。
放学的路上，顽皮的男孩子们，就像一群鸭子，扇动着翅膀，争先恐后地跳进港汊中，尽情地嬉戏着。
不好！校长骑着他那破旧的二八款自行车，从拐弯处，一溜烟的功夫，就到了孩子们跟前。
一个猛子，孩子们全都扎进水中不见了。
可是没过多久，实在是憋不住了，又先后冒出水面，可校长还站在那儿呢！
当然，回家也少不了父母的训斥和惩罚，因为校长早就挨家挨户地“告了状”。
走村串巷的理发师福哥，虽然他见人一脸和蔼的微笑，但他是我最怕见到的人。
虽然他有四五十岁了，可他的辈分比我低，我只能喊他福哥了。
他的理发布给人的感觉并不算干净；梳子硬硬的，梳头时扎得头皮疼；推剪也是老掉牙的，经常会咬住头发。
要不是母亲连哄带吼，还拿着根小木棍，我才不愿意让福哥为我理发呢，况且还耽误了我玩的时间。
终于放暑假了，天空很蓝，白云似乎也显得很可爱。早上五点半就起床了，帮母亲干完活后，马上就跑到小勇的家中，和他痛快地在棋盘上厮杀起来。
临近中午，我听到我的名字响彻云霄，原来是母亲那嘹亮的“女高音”，在喊我回家吃饭。
我故意装作没听见，喊了大概七八声后，就听到母亲骂骂咧咧的余音了。
大概过了两个小时，我的肚子饿了，还是回家吧。母亲早已把饭菜分别盛好放在锅里，还保持着温度，心里顿时觉得好温暖，还是母亲最了解我！
在菜园里，居然跑出来一只刺猬；秋天，我也会带着家养的两只狗——小黑和小白，去麦地里抓野兔，可是一只也没有抓到……
时光稍纵即逝，家乡也不再是原风景。童年的小伙伴们，你们在哪呢？
