儿童诗。
儿童诗赏析教学三部曲
作者 : 袁娟
小学《语文课程标准》提出：能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。儿童诗是诗的一个分支，以儿童为对象，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、最有韵律的语言来表情达意的一种艺术形式。它作为一种文学体裁，以优美的旋律、跳动的文字拨动了儿童的心弦，走进了儿童的心灵。因此，培养学生儿童诗的赏析能力便成为小学语文教师的一大课题。
一、得“意”——感悟儿童诗的美好情感
《语文课程标准》中指出：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟内容。“爱”永远是儿童诗的主旋律，人、动物、植物、大自然里的一切，都充满了浓浓的爱。所以，教师必须引导学生感悟儿童诗里的美好情感。
谢武章的《梳子》中这样描述：妈妈用梳子/梳着我的头发/我也用梳子/梳着妈妈的头发。我请学生边读边想象妈妈和孩子之间相依相偎进行梳头的情景，感受浓浓的母女亲情。同样，谢武章的一首《朋友》让我们感受到了朋友就像磁铁和小别针一样亲密地生活在一起，不吵架、不分开。我请学生联系自己和好朋友的生活情景，产生共鸣，体会朋友间甜蜜的友情。在诗人高洪波的眼里，所有的动物都那么可爱：《袋鼠》里那育儿袋多温暖，多令人羡慕；《大灰狼，别怕》里大灰狼其实没那么坏，它也会害怕；《我喜欢你，狐狸》里的狐狸是多么的聪明有心计……在诗人王宜振的眼里，春风一吹，一切欣欣然醒来了，一首《小花朵的梦》道出了春的生机。调皮的小风/把小花朵的梦/吹开一条缝/它想瞧一瞧/小花朵的梦里/有没有会唱歌的星星/它想数一数/小花朵的梦里/由几种漂亮的颜色组成/谁知从那条缝里/滴出几滴/弯弯曲曲的鸟声。我们读着这首小诗，眼前出现了一幅生机勃勃的画面，实实在在地感受到这就是春天。我请学生将自己的感受用画记录下来，一幅幅作品诞生了，画中的春天天气暖和，花儿开放，色彩绚丽。这种感受是那么的真实，那么的自然，那么的质朴。
二、得“言”——品读儿童诗的语言文字
诗是语言的艺术。儿童诗的语言形象、生动、具有表现力。教师应该指导学生在品读儿童诗的过程中学习语言文字。
殷常青的《初春》是这样的：一枚嫩芽/在泥土中快活地叫着/脱去冬天的衣衫/一枚嫩芽/带动成群的嫩芽/快活地摇晃着脑袋/风，在一片摇晃中/在一片叫喊声中/把春天扶出了地面。这首诗中最精彩的莫过于动词的使用了。教学时，我这样要求学生：请你画出诗中的动词，挑一个你最喜欢的，说说你喜欢它的原因。“叫、脱、摇晃、扶”这些动词，鲜活地展现出春天那蓬勃的生命力，特别是那一个“扶”字，令人拍案叫绝。
儿童诗的语言除了用词准确恰当外，节奏更是具有音乐性。荆其柱的一首《打水漂》是这样的：谁打得远？谁打得巧？/噗噗噗——/水面上飞起一串音符；/刷刷刷——/水面上飞起一群小鸟。拟声词的使用，不但准确描写瓦片掠过水面的声音，而且加强了诗句的节奏，形象地写出了打水漂时儿童欢快雀跃的心情。
三、得“法”——关注儿童诗的创作方法
在儿童诗的创作过程中是讲究技巧的，在诗人高恩道的眼里数字是有性格的，在诗人谢尔的眼里梦是会冻结的……诗人在创作过程中多用比拟、假设、夸张等手法，编织出一首首富有童真童趣的儿童诗。所以教师必须提醒孩子关注儿童诗中各种不同的表达方法。在香港诗人韦娅的《门前的小溪》中用上了比拟的手法：跑远的小溪，就像一个害羞的小姑娘，会用树叶遮住眼。诗人金波用上了假设的手法，说：假如我是一片雪花，我愿飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。虽然创作手法不同，但是这些诗歌都带给我们无尽的遐想。
金波说过：“好诗，最着力在结尾处，虽然往往是最先想到的。”童诗往往因为有了一个“画龙点睛”的句子或词语，才使得诗歌变得精彩生动，情感深邃，这个句子或词语就是“诗眼”。
林武宪的《阳光》只有短短的四行：“阳光在窗上爬着/阳光在花上笑着/阳光在溪上流着/阳光在妈妈的眼里亮着。”在教学时，我逐行出示，在出示三行以后，我问学生：阳光在爬着、笑着、流着，它就像是什么？他们都想到了顽皮的孩子。接着猜猜看，诗人的下一句是什么？学生说法各异：阳光在池塘里睡着，阳光在大树下躺着，阳光在田野里唱着……最后，我再出示诗人这句：“阳光在妈妈的眼里亮着”，学生感到出乎预料，我就追问：这句诗写得妙吗？为什么？学生豁然明白：最后一句是点睛之笔，从自然之景写到人间之情，在孩子眼里，妈妈的眼睛就是明亮的阳光，充满爱意，让孩子温暖而快乐。最后，我再次强调：抓诗眼也是创作儿童诗的一种方法。
一首儿童诗就是一处美景，就是一个游戏，就是一种哲理。赏析儿童诗并不是为了写诗，而是能修身养性，提升气质，丰富自己的精神世界。让我们一起在儿童诗的丛林中漫步！
儿童诗大全
儿童诗大全 1、《如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花， 我飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏？ 飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 亲亲她， 然后就快乐地融化。 2、《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车， 它使我想起， 美丽的森林。 爸爸的鼾声， 总是断断续续的， 使我担心火车会出了轨。 咦？ 爸爸的鼾声停了， 是不是火车到站了？ 3、《致老鼠》 我喜欢你们 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国， 一定要你们， 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们， 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们， 介绍个朋友 它的名字叫猫。 4、《其实我是》 其实我是一朵云， 当我在天空， 自由的飘动时， 我想这样告诉你。 其实我是一只蝴蝶， 当我在花尖飞舞着， 看见了很多昆虫， 我想这样告诉你。 其实我是一片黄叶， 当我从树上飘落了， 把大地染成金色时， 我想这样告诉你。 5、《坐火车》 6、《秋姑姑》 我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说： 罗筐太小 装不下！ 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把，一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 7、《捉月亮的网》 美希尔沃斯坦 我做了一个捉月亮的网， 今晚就要外出捕猎。 我要飞跑着把它抛向天空， 一定要套住那轮巨大的明月。 第二天，假如天上不见了月亮， 你完全可以这样想： 我已捕到了我的猎物， 把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光， 不妨瞧瞧下面，你会看清， 我正在天空自在地打着秋千， 网里的猎物却是个星星。 8、《我学写字》 当我学着写小绵羊， 一下子，树呀，房子呀，栅栏呀， 凡是我眼睛看到的一切， 就都弯卷起来，像羊毛一样。 当我拿笔把河流， 写上我的小练习本， 我的眼前就溅起一片水花， 还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了草地， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂， 两只蝴蝶旋舞着， 我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上我的爸爸， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下， 我个儿最高，身体最棒， 什麽事我全能干得顶呱呱。 9、《我的风筝》 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞行， 我要在天上盘旋， 我要像鸟儿那样飞呀飞， 飞过大海哟，飞过大洋。 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒， 去看全世界的小朋友有多好， 我要同他们手拉手， 我要同他们一起欢笑。 把我带去吧，我的风筝， 快快把我带上蓝天！ 10、《善良》 要是苹果只有一个， 它准装不满大家的提篮。 要是苹果树只有一个， 挂苹果的树杈也准覆不满一园。 然而一个人，要是他把 心灵的善良分给大家， 那就到处都会有明丽的光， 就像甜甜的果儿挂满了果园。 11、《妈妈》 我一定要说出来， 说出你给我的 一片感激之情。 你给我这麽多我喜欢的树， 你给我这麽多我喜欢的鸟， 你给我这麽多张开花瓣的星星， 你给我这麽多写诗作歌用的词语， 你给我这麽多向我敞开的心灵， 你给我这麽多歌喉甜润的少女， 你给我这麽多供我紧握的亲善的手， 还给了我这颗童稚的心 它对生活无所企求， 就只希望有一阵阵风， 把我理想的风筝送上蓝天。 12、《小时候》 小时候 我不认识字， 妈妈就是图书馆。 我读着妈妈 有一天， 这世界太平了： 人会飞 小麦从雪地里出来 钱都没有用 金子用来做房屋的砖， 钞票用来糊纸鹞， 银币用来飘水纹 我要做一个流浪的少年， 带着一只镀金的苹果， 一只银发的蜡烛 和一只从埃及国飞来的红鹤， 旅行童话王国， 去向糖果城的公主求婚 但是，妈妈说： 你现在必须工作。 13、《角色互换》 说好的，角色互换。 今天你当爸爸，我当宝宝。 你推我走进公园， 我咬着奶嘴一脸的无辜。 我哇哇哭闹，你严厉叫骂。 路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。 他们忘了我们的约定， 今天我是宝宝，你是爸爸。 14、《窗前》 米尔恩 我的两个小雨点， 等在玻璃上面。 我在等着看它们， 哪个赛跑得冠军。 两个雨点俩名字， 一个叫约翰，一个叫詹姆斯。 詹姆斯先开了步， 我的心里望它输。 约翰怎麽还在等？ 我的心里望它赢。 詹姆斯跑的渐渐慢， 约翰像是阻拦。 约翰终于跑起来， 詹姆斯的步子又加快。 约翰冲下窗子一溜烟， 詹姆斯的速度又在减。 詹姆斯它碰到一点灰， 约翰在后面紧紧追。 约翰能不能追上？ （詹姆斯可给灰把路挡。） 约翰一下追过它。 （詹姆斯跟苍蝇在拉呱。） 约翰到了，第一名！ 瞧吧，窗上太阳亮晶晶！ 15、《小山上的风》 没有一个人知道， 没有一个人能告诉我： 风从什麽地方来， 风到什麽地方去。 它从某个地方飞来， 以它最快最快的速度， 我总是没法儿留住它， 我拼命跑也赶不上它的脚步！ 如果我放掉手中 那系在风筝上的绳索， 那麽风筝就会随着风 飘上一天一夜也难说。 我将去寻找风筝， 看它停落在哪个山坡； 我知道那就是风 曾经在那儿留下脚步。 因此我就能告诉大家： 风到什麽地方去过。 但风是从什麽地方来的， 还是没有谁能说个清楚 儿童诗歌 儿童诗歌精选 1、《影子》 林焕彰 影子在左， 影子在右， 影子是一个好朋友， 常常陪着我。 影子在前， 影子在后， 影子是一只小黑狗， 常常跟着我。 2、《太阳雨》 小草 灰扑扑的， 雨把它 洗干净了。 小草 湿漉漉的， 太阳把它 晒干了。 都是为了让我 可以这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。 3、《秋天的果园》 樊发稼 果园里， 是不是 天天在过节？ 你看， 柿子树上， 挂满一盏盏 红红的灯笼 4、《刺猬》 林良 可爱的刺猬， 你身上有那么多 扎人的刺， 叫我怎么抱你呢？ 5、《打开小窗》 严友梅 我不知道阳光从哪儿来？ 当我打开小窗， 阳光扑了个满怀。 6、《出》 吴政雄 你看！ 你看！ 山的背上也有一座山， 是不是山妈妈背着她的儿子， 想摘天上的星星呀？ 7、《蘑菇》 林良 蘑菇是 寂寞的小亭子。 只有雨天 青蛙才来躲雨。 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。 8、《蝴蝶飞》 金波 追，追， 蝴蝶飞。 飞远啦， 不见啦， 飞过竹篱笆， 变成一朵花。 9、《捉鱼》 陈清枝 到河里捉鱼 河里没有鱼 我们都变成鱼 捉来捉去 10、《日出》 林焕彰 早晨， 太阳是一个娃娃， 一睡醒就不停地 踢着蓝被子， 很久很久，才慢慢慢慢地 露出一个 圆圆胖胖的脸儿。 11、《树叶》 雪夜 为了能听到 好多的意见 为了能让自己 长得直 长得高 树 才生出了 那么多的 绿色小耳朵 12、《梦》 滕毓旭 花儿的梦，是红的， 树儿的梦，是绿的， 露珠的梦，是圆的， 宝宝的梦，是甜的。 13、《奇妙的服装》 英露西 好好瞧一瞧， 小企鹅多么爱漂亮呀， 它穿着晚礼服，从来也不脱下。 每次遇到它， 你别想能猜透： 它正要出门呢， 还是刚回家？ 14、《浪娃娃》 沈璐 浪娃娃， 好乖乖， 爬沙滩， 不怕摔。 一个退回去， 一个扑上来。 手挽手儿站成排， 个个玩得好痛快。 15、《早安，小松鼠》 刘可式 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变作七彩的跳跃 嚼成松子的果香 16、《秋天的信》 金子美玲 秋天要给大家写信 用叶子当信纸 让风当邮差 偷懒的邮差 每到一个地方 就把信一抛 有的信，落在松树头顶上 有的信，掉在青蛙身边 赶路的雁，也衔了一页回家 池塘里，草丛中 到处都有秋姑娘的信 动物们急忙准备过冬 17、《小河与小桥》 高帆 草地是一块 漂亮的绿绸缎 可惜被小河 剪成两半 小桥 紧扯住两半绸缎 要把它们 重新缝在一起 便让小鱼儿 做它的银针 一闪一闪 从这岸连到那岸 18、《高原》 艾青 这儿的白天 为什么热 这儿太高 离太阳近 这儿的夜晚 为什么冷 这儿太高 离月亮近 为什么离太阳近了热 为什么离月亮近了冷 太阳是火 月亮是冰 19、《雷》 乌云小娃娃， 见面就吵架， 轰隆隆，卡嚓嚓， 大喊大叫让人怕。 吵呀吵，全哭啦， 流出眼泪哗哗哗。 20、《了不起的小蜘蛛》 风吹坏了你的网， 你忙重织一张网。 雨浇坏了你的网， 你又重织一张网。 鸟撞坏了你的网， 你再重织一张网。 了不起的小蜘蛛， 不哭不闹好刚强。 21、《月亮湖》 徐添 风信子 从花心里 采了一颗小种子 放进月亮湖里 小星星可高兴了： 从此 我就可以在 飘满花香的 月亮湖里 洗澡了 22、《种子的心》 徐添 云里藏着水， 水里藏着小鱼儿； 土里藏着种子， 种子里藏着小花； 夜空里藏着小星星， 小星星闪着光芒； 可是它们却藏在我的心里面。 23、《小飞蚁》 徐添 小蚂蚁排着整齐的队伍 在月亮上散步 它们爬上高高的环形山顶 舞动闪亮的翅膀 悄悄地对我说： 晚安！ 24、《猫头鹰的表》 徐添 我要睡觉了 只有猫头鹰 还不肯闭上眼睛 它的歌声实在不好听 我送它一颗五角星 要它挂在月亮下 当钟摆 一下两下三下 猫头鹰的眼睛就闭上了 25、《咏雪诗》 郑板桥 一片二片三四片， 五六七八九十片。 千片万片无数片， 飞入芦花总不见。 26、《露珠》 金子美玲 谁都不要告诉 好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。 万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂的耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。 27、《十和四》 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四， 不要把四说成十， 不要把十说成四。 28、《红苹果》 徐添 我有一颗红红的苹果的心 她喜欢太阳的微笑 喜欢星星的露水 喜欢月亮的吻 她还喜欢呆在寂静里 倾听妈妈的心跳 29、《敲门》 胡顺猷 我一个人在家的时候， 总想爸爸妈妈来敲门； 我和爸爸在家的时候， 总想妈妈来敲门； 我和妈妈在家的时候， 总想爸爸来敲门； 我们全家都在家的时候， 来敲门的一定是客人。 30、《麻雀和虞美人花》 金子美玲 小麻雀死了，虞美人花 还红艳艳地开着。 因为她还不知道， 可别让她知道了， 我们悄悄地经过她身边吧。 万一花儿 听到这个消息。 她会难过得立刻枯萎的。 31、《小种子》 一粒小种子， 睡在泥土里， 春风吹吹它， 春雨抱抱它， 太阳公公叫醒它： 春来啦！ 春来啦！ 小小种子伸伸腰， 呀！变成了一棵绿芽芽！ 32、《小流星》 小流星， 你慢点儿跑！ 当心， 莫把别的星宝宝撞倒！ 儿童诗歌集 儿童诗歌集 1、《我想》 高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠呀，悠 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长呀，长 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望 蓝天是我的课堂。 我想把自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞呀，飞 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量 2、《毛虫和蛾子》 顾城 毛虫对蛾子说： 你的翅膀真漂亮。 蛾子微笑了， 是吗？ 我的祖母是凤凰。 蛾子对毛虫说： 你的头发闪金光。 毛虫挺自然， 可能， 我的兄弟是太阳。 3、《小花的信念》 顾城 在山石组成的路上 浮起一片小花 她们用金黄的微笑 来回报石头的冷遇 她们相信 最后，石头也会发芽 也会粗糙地微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿 4、《春娃娃》 圣野 春娃娃 是小红梅 用最大胆的 红颜色 为春娃娃的 来到 贴出第一张 喜报 小燕子 在柳丝儿中间 穿来又穿去 忙着给春娃娃 编织一件 合身的新衣 逗人喜欢的 春娃娃呵 喜欢在林间 地头 和我们 捉迷藏 当我们找得 有点着急的时候 她嬉笑着 从地缝里 枝头上 钻出来 春娃娃的 力气可不小 她一挺身 连很厚、很硬的 土块儿 也休想 压住她 春娃娃啊 披着鹅黄褂儿 背着绿书包 把大自然 当做一个 大学校 她上山 听很高的课 到花园 听很香的课 听得可用心哩 恨不得 把树儿怎么抽芽 花儿怎么开花的 秘密 全听进 印进 自己的脑子里 起风的时候 春娃娃和我们 在青草地上 放风筝 连玩儿 她也没有忘记 守纪律呀 她总是把风筝 托得高高的，高高的 不让风筝 缠住电线 免得给人们 带来了危险 当布谷鸟 开始唱歌的时候 春娃娃 就和小秧苗们 办起了一个 怎样科学种田的 新的学习班 一个多么用心 多么细心的 小学生啊 大自然老师 在春娃娃的 打着绿方格的 新作业簿上 于是又给批上了 一个崭新的 满分！ 秋姑姑 我们 想起秋姑姑 就想起收获 我没有见过秋姑姑 但我猜秋姑姑的脸儿 是红红的 圆圆的 胖乎乎的 我没有看见过秋姑姑 但我猜秋姑姑 是一个画家 秋姑姑一来 就给果树和庄稼 抹上了金黄的 火红的颜色 秋姑姑啊 忙着呢 她给所有的 箩筐和麻袋 都装上了 饱满的粒子 沉甸甸的果子 果子爱嘟着嘴巴 提个意见说： 罗筐太小 装不下！ 秋姑姑啊 她真好 她给我们送来了 一阵阵凉风 使得那 给村里看场院的 小弟弟、老奶奶们 把手上的蒲扇 一把，一把收起来 秋姑姑啊 披着露珠来到 踩着霜花 悄悄地走了 她给我们留下了 又一个丰收的喜悦 5、 马路上跑来小秋秋， 边走边跳边拍球， 球儿碰着果皮箱， 咕噜噜滚进污水沟。 秋秋好不容易把球捡起， 污水却沾满了双手， 他望着白墙想了个办法， 啪！啪！两巴掌，手印儿壁上留。 说来也真奇怪， 这手印儿老爱缠住小秋秋， 不知要找他做朋友， 还是和他做对头？ 秋秋上学打这儿经过， 手印儿向他招招手： 喂！快来呀， 我的好朋友 秋秋回家排队走， 步子迈得雄赳赳， 手印儿朝他摇摇手： 哼！别装蒜，羞！羞！羞！ 秋秋打定主意， 绕开手印儿，马路那边走。 哪知，手印儿远远朝他指 是你，是你！别溜，别溜！ 秋秋挺起脖子偏着头， 可还是免不了转头瞅一瞅， 呀！手印儿像举手告老师： 瞧！是秋秋让我在这儿出丑！ 夜晚，秋秋睡在床上， 拳打脚踢，又喊又吼， 妈妈把他摇醒， 他说：黑手印儿抢我的球 是呀，好孩子干了不光彩的事， 心上总像压着块大石头。 秋秋决心用自己的行动， 把这块心上的石头搬走。 这天，大家看见墙下有个孩子， 踮起脚，昂着头。 用小刀轻轻把那黑印儿抠， 一脸盆石灰水放在身后。 过路的一位阿姨说： 看！多么可爱的小朋友。 这时，秋秋的脸红了， 你说他是高兴，还是害羞？ 现代儿童诗歌 现代儿童诗歌 1、《纸船》 寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着--留着， 叠成一只一只很小的船， 在舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲， 倘若你在梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 2、《小小的船》 叶圣陶 弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 3、《几种树》 叶圣陶 杨树直挺几丈高， 柳树倒挂细枝条。 银杏叶子像扇子， 香椿叶子像羽毛。 桃树杏树开花早， 马缨开花春夏交。 松树柏树常年绿， 枫叶秋来红叶飘。 4、《雨后》 冰心 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起我高。 他喊；妹，小心，滑！ 说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：糟糕糟糕！ 而他通红欢喜的脸上， 却放射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在泥裤子后面， 她咬着唇儿 提着裙儿 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！ 5、《春天》 穆旦 春天是人间的保姆， 带领一切到秋天成熟， 劝服你用温暖的阳光， 用风和雨，使土地重复。 林间的群鸟于是欢叫， 村外的小河也开始忙碌。 6、《生活的颜色》 曾卓 一个小朋友问我， 生活是什么颜色？ 有时是闪闪桂冠的银色 有时是长夜漫漫的黑色 有时是飞腾火焰的红色 有时是阴霾天空的灰色 有时是浩瀚大海的蓝色 有时是无垠沙漠的黄色 有时是夏日森林的绿色 有时是黄昏薄暮的紫色 我无法告诉你生活是什么颜色 我不能想象生活只是单一的颜色 它旋转着，旋转着向前 闪射着灿烂的彩色 7、《月之故乡》 彭邦桢 天上一个月亮 水里一个月亮 天上的月亮在水里 水里的月亮在天上 低头看水里 抬头看天上 看月亮，思故乡 一个在水里 一个在天上 8、《童话》 郭风 小野菊坐在篱笆的后面， 侧着头，想到： 我长大了， 要有一把蓝色的遮阳伞； 那时候，我会很好看， 我要和蜜蜂谈话！ 站在她旁边的蒲公英，插嘴道： 可是，那有什么好呢？ 小野菊马上问道： 可是，你会比我好吗？ 我长大了，会有一顶 旅行用的，黄色的小便帽； 我要带一只白羽毛的毽子， 旅行到很多的地方！ 小野菊沉思地说：那真的很好， 可是，我不要像你！ 9、《捉迷藏》 圣野 小妹妹跟风 捉迷藏 小妹妹问风： 藏好了没有 呆了好一会 没有听风说话儿 小妹妹就从墙角后 跳出来找风 找来找去找不到 忽然嘻的一声 风在一棵树上笑起来了 有一张树叶子没站稳 给风一笑 掉下来了 小妹妹连忙跳过去 把叶子捉住，问它： 风呢？ 叶子红起脸孔说： 我也不知道！ 10、《竹林奇遇》 圣野 《皇帝的新衣》里， 那个说了皇帝光屁股的孩子， 第二天，被那两个 依然取得皇帝信任的骗子追踪， 他一逃逃到密密的竹林里 就再也找不到了。 他的妈妈很担心， 到竹林里找他， 一遍又一遍地叫： 孩子，出来吧，出来吧， 骗子已经回城了！ 忽然，妈妈听到 一根竹子里有声音。 妈妈连忙请篾匠来 破开那根竹子； 这个说真话的小孩， 果然从竹节里跳出来！ 妈妈惊奇地问他： 你躲在这里干什么？ 孩子认真地回答： 这里叫虚心国， 安全地住着 不说谎的公民。 11、《手套》 圣野 一只手套不见了 另一只手套哭了 不知藏在袋里好 还是戴在手上好 觉得 非常的冷清 12、《安慰》 顾城 青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳 13、《老祖母的牙齿》 曾妙容 时间真是恶作剧， 爱在老祖母的牙齿上开山洞； 风儿更顽皮， 在那山洞里钻来钻去。 嘘！嘘！嘘！ 老祖母的话儿半天才说一句： 去！去！去！ 逗得我们笑嘻嘻。 14、《小鸟音符》 柯岩 小鸟，小鸟， 你们为什么 不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟， 你们为什么 在电线上来回回跳跃？ 明白了，明白了， 你们错把电线当成五线谱了。 小鸟音符， 呵，音符小鸟 多么美丽的曲调 15、《花篮》 陈顺雪 用嫩嫩的柳条 用含苞的野花 编织成一个花篮 我要把开冻的河水 芬芳的绿林 装在里面 即使冬天来到 篮子里的春天也会盛开 16、《秋天来了》 秋姑娘带着她的小篮子 带着她的微笑 到来人间 秋姑娘 在果实上洒下成长剂 她笑着看人们丰收中的喜悦 秋姑娘 用剪刀将树儿们理发 将树儿的头发 铺在地上 像一条金黄的小路 走在上面 飒，飒地响 秋姑娘来了 她微笑着 向人们招手 17、《游戏》 詹冰 小弟弟，我们来游戏。 姊姊当老师， 你当学生。 姊姊，那么，小妹妹呢？ 小妹妹太小了， 她什么也不会做。 我看让她校长算了。 18、《早安，小松鼠》 刘可式 早安，小松鼠 整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变做七彩的跳跃 嚼成松子的果香
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对于很多家长来说，在宝宝出生后，想给宝宝早教，但不知道什么时间合适，其实在宝宝1到3岁的时候，家长就可以进行早教了，因为1到3岁是宝宝智力以及其他方面都开始发展的重要阶段，此时给宝宝早教是比较好的，也是比较重要的。下面给大家介绍1-3岁宝宝早教视频免费，2-3岁儿童早教视频。
1到3岁宝宝早教重点有这些：
1、观察能力，家长可以经常在宝宝的面前放一些好玩的东西，吸引宝宝的注意，家长可以在旁边给宝宝多讲解。
2、动作能力，可以锻炼宝宝上下楼梯，刚开始要选择楼梯少的，比如三四节楼梯就行，这样宝宝能顺利的上下楼梯，宝宝就会有成就感，还有可以通过一些游戏来锻炼宝宝走路的灵活性和稳定性，让宝宝四肢都变得协调。
3、记忆力，可以教宝宝说一下儿歌，要说起来顺口的那种，从简单的开始，再慢慢到难的，等宝宝记下来了，家长可以说一句，让宝宝接着说后面一句，这样就能促进宝宝记忆力的提高，还能增强宝宝的语言能力。
4、语言能力，可以经常带宝宝出去玩，比如去公园、植物园、动物园等，同时告知宝宝所看到的事物的名字，还有多给宝宝讲故事，教宝宝唱歌等，都能促进语言发展。
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对于父母来说，都希望自己的宝宝受到好的教育，而父母作为宝宝的第一任老师，也是和宝宝很亲近的人，是很适合给宝宝进行早教的，有人说宝宝0到3岁是早教的最佳时间，如果不想送宝宝去早教中心，想自己在家给宝宝进行早教，建议父母们先了解下这个阶段宝宝早教的课程内容，这样才能更好的对宝宝进行早教。下面给大家详细介绍0到3岁早教课程视频全集，早教课程都有哪些内容0-3岁视频。
0到3岁早教内容有这些：
1、音乐，可以给宝宝听一些高品质、很悦耳的音乐，这样能培养宝宝的听力，同时也能陶冶宝宝的情操。还可以给宝宝听一些朗朗上口的儿歌，对宝宝语言发展也有帮助。
2、语言，平时在宝宝睡觉之前可以给宝宝多讲一些故事，说的多了，宝宝也能慢慢记住，慢慢的宝宝也会说的，这是一个循序渐进的过程。还有可以给宝宝看一下有声书以及动物视频等。
3、做游戏，多和宝宝做一些益智的游戏，这样不仅仅能促进宝宝智力的发育，还能让宝宝通过游戏提高听觉、触觉等感官的发育。
