第二次为题写作文
1. 以第二次 第二次感动 唤醒的记忆如剖开石榴时往外撒的透明果实，晶莹美丽，照片上的那张笑脸，重新让我回到多年前与她相处的时光。 她有着白皙的脸庞，细长的丹凤眼顾盼自如。我常感动于她的美丽。然而，她的父母给了她生命，却没有给她一个和谐温暖的家，他们总是吵架，但她从来不哭。那时，我们两家是邻居，她爸妈一吵，她就往我家跑。 记得五年级暑假的一个夜晚，她来到我家，一进门，就趴在我肩头告诉我：“他们又吵了，还说要离婚。”“什么，真的要离了？”也许是被我惊恐的表情逗乐了，她的眉眼一弯，笑道：“你急什么啊，要离早离了，还会等到现在吗！”我问她：“你怕不怕他们离婚？”“不怕！”她说，“离了也好啊，就像你这样，还多了一个后妈和一个新爸，零用钱可以拿双份呢！你说呢？”她的脸上没有悲哀，倒有三分自我揶揄的神情。那，是我第一次被她真正感动——一个十二三岁的女孩，竟能如此看淡生活的烦恼。 的确，在她心中似乎没有什么烦恼。六年级的那次期中考试后，我曾看到她将没有及格的数学试卷揉成团，塞进书包，然后冲我笑笑说：“没关系，我还有语文呢！”是的，她的语文是那么好。即使是语文水平在班中名列前茅的我，和她一比也相形见绌。像《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《格列佛游记》等一些我到初中才开始接触的名著，她在五六年级就已经熟读。她说：“我最佩服的是保尔，因为他的精神是何等顽强；我最嫉妒的是格列佛，凭什么他可以去那么多奇异的地方？”可惜，那时候我不认识保尔，也没听说过格列佛，但我仍打断她：“你也可以啊！你可以四处旅游，然后记下你的旅游生活。要是你的书出版了，我第一个跑去买！”“哇！你也这么觉得？我最大的愿望，就是带着随身听和背包，像三毛那样去游世界，体验不同的生活，然后把这些炼成文字。”说到这时，我看到她那丹凤眼中流露出无限的喜悦，脸上的笑靥如桃花般灿烂…… 记不得是在哪本书上看到过这么一段话：“浸透着衣服的阳光，同样浸透着外面庞大而陌生的世界。也许当时的幻想是要步行穿越大陆直达到海边，然灯塔的模样始终模糊不清。”可望而不可及，这便是当时她的情景吧？然而从她的笑容中我分明看到她扬起风帆，迎着风浪向理想的彼岸前行的风采！这，正是她第二次真正让我感动的。 事实上，她的父母还是在她临近小学毕业时离了婚。很快，她便跟着她的妈妈离开这个我们共同生活了十多年的小村。没过多久，我也搬家了，于是就真的断了和她的联络。 但不管离开她多久，她的美丽，她那顾盼自如的丹凤眼中所流露的乐观、自信和对理想执著追求的精神，会永远让我感动。 2. 以第2次 第二次真好 许多人人认为第一次是最好的，因为它新鲜 *** ，但我却为第二次最好，至少在某些情况下。 有一次，我去买模型，走时忘了跟人家要小票，回家一看，原来里面是一片狼藉，许多多的零件，要么不翼而飞，要么粉身碎骨。我其冲冲地找到人家，可人家死活不承认，让我吃了个哑巴亏。 就因为少了一张小票，送了我50元大钞。从此，我去买东西，都牢记着这个教训，与人要回票后，看看在走。 第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏。你看，有一次的经验，第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢？还有，我第一次养小乌龟，在我印象中，乌龟都是生活在有水的地方。 于是，我放了满满一盆水，看看乌龟在水里扑腾这爪子，十分可爱，认为它定很舒服，很凉快，便放地睡着去了。结果第二天跑去一看，乌龟伸着脑袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。 后来我才知道，乌龟是用肺呼吸的，我把水放的那么满，难怪它被淹死。于是，在第二次养乌龟时，我放了很少的水，才到乌龟壳的一半。 我还认真查阅了乌龟的资料，每天给乌龟喂虾米，还时不时给它换水，乌龟长得又肥又壮，真可爱。你说，第二次虽然没有第一次新鲜，但却不少沉着和稳健，不也让我们快乐么？其实，在第一次的基础上，第二次尝试可以让我们更好的达到目的，而且也并不缺少快乐。 第二次的最大特点就是稳健，成熟。第一次错的题目，第二次还会错么吗？第一次吃了亏，第二次还会上当吗？第一次跌了跟头，第二次还会再摔一次吗？第二次真好。 3. 以“第二次 ”为话题,写一篇作文 第二次过寒假 时间过得真快呀！一转眼就要开学了。 回顾一下寒假的生活，真是多姿多彩。 在寒假里，我遨游了书的海洋；我品尝了极具风味的韩国烤肉；我观看了风趣幽默的《快乐驿站》；我游览了人山人海的鼓浪屿，参观了风景如画的菽庄花园，品尝了美味的鱼丸汤；我观赏了五彩缤纷喜气洋洋的焰火；我打了羽毛球；我还积极为学校的电脑比赛而“奋斗”…… 我感受最深的是看焰火。 记得小时候，我住在员筜湖对面，放焰火的时候，“轰”地一声，我就从被窝里钻出来，兴致勃勃地看着焰火。现在，我站在人群里，望着那璀璨的焰火，幸福地照耀在我的脸上，让我想起了小时候看焰火的情景，小时候的情景是多么令人难忘啊！那美丽的焰火，像流星一样划过天际，我许下了快快成长好好学习的心愿。 但是，我希望我变成挂在天上为人们照亮人生道路的星星，而不是稍纵即逝的流星。 以前去过很多次鼓浪屿，却从没有进菽庄花园看看，门票太贵了，只好作罢。 这一次去鼓浪屿，终于去了一趟菽庄花园。菽庄花园比我想象中的还要美丽。 走进菽庄花园，就好像走进了几百年前的皇宫后花园，池中的荷花还在娇艳地绽放着。“十二洞天”是一座石雕迷宫，大洞后有小洞，小洞后又有大洞，连环石洞，令人找不着方向，头晕眼花，不过挺有乐趣的。 钢琴博物馆也是一个挺有看头的景点。进了博物馆，真是让我大饱眼福。 这里陈列着不同年代不同产地的钢琴，有一台钢琴看起来像书桌，怪有意思的。博物馆馆（一）的玻璃墙外还有个小湖，湖水如翡翠，几株荷花静静地开在如镜的湖水上面，真是别有一番情趣。 寒假虽然只有21天，但是我过得很充实，很快乐，也让我长了不少见识，使身心都得到了锻炼。我想，这就是放寒假的意义吧。 第二次真好 许多人认为第一次是最好的，因为它新鲜 *** ，但我却认为第二次最好，至少在某些情况下。 有一次，我去买模型，走时忘了跟人家要小票，回家打开一看，原来里面一片狼藉，许许多多的零件，要么不翼而飞，要么粉身碎骨。 我气冲冲地找到人家，可人家死活不承认，让我吃了个哑巴亏。就因为少要了一张小票，断送了我50元大钞。 从此，我去买东西，都牢记着这个教训，与人要回小票后，看看再走。第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏。 你看，有第一次的经验，第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢？ 还有，我第一次养乌龟，在我的印象中，乌龟都是生活在有水的地方。于是，我放了满满一盆水，看看乌龟在水里扑腾着爪子，十分可爱，认为它一定很舒服、很凉快，便放心地睡去了。 结果第二天跑去一看，乌龟伸着脑袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。后来我才知道，乌龟是用肺呼吸的，我把水放得那么满，难怪它被淹死。 于是，在第二次养乌龟时，我放了很少的水，才到乌龟壳的高度的一半。我还认真查阅了乌龟的资料，每天给乌龟喂虾米，还时不时给它换水，乌龟长得又肥又壮，真可爱。 你说，第二次虽没有第一次新鲜，但却不少沉着和稳健，不也让我们很快乐吗？其实，在第一次的基础上，第二次尝试可以让我们更好的达到目的，而且也并不缺少乐趣所在。 第二次的最大特点就是稳健、成熟。 第一次错的题目，第二次还会错吗？第一次吃了亏，第二次还会上当吗？第一次跌了跟头，第二次还会再摔一跤吗？ 第二次真好。 第二次争吵 当我从家里跑出来时，我已泪流满面。 妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。 这是我第二次与母亲争吵了。 前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。 说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。 听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。 趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。 那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。 走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。 原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。 我第一次遭遇了信任危机。 今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。 看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！” 妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！” “原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火了。 妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。 现在，我一个人闲逛在街心花园。 我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习 ”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。 而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题。 4. “第二次”为话题的初中生作文 A. 生活叙事类独占先机：第二次泪流满面 第二次起跑 第二次握住你的手 第二次搬家 第二次放声高歌 第二次遇见你 第二次回眸 第二次选择 第二次不再有恨 第二次感动 第二次别离 第二次我找回自信 第二次感受父爱（母爱） 第二次过母亲节 第二次超越 第二次失眠 第二次凝望老街 第二次走近乡村 第二次贴近爸爸 第二次给母亲洗脚 第二次放手 第二次单车载爱 此类作文因情真意切而更能打动阅卷老师.。 5. 以“第二次 ”为题写一篇文章 希望你喜欢并采纳：第2次握手 人生中有很多第二次。 如果第一次没做好，我们就会去做第二次，在第二次的时候做的更好。我是个学生，我经历的第二次很多，很多。 例如：当我们没有做好作业的时候，老师会让我们做第二次；当我们没有学好某章知识的时候，老师会从新教我们学第二次；当我们没有考好时，老师会让我们下次考好。 于是乎，我们就养成了一个“好习惯”―第一次从来不做到最好，因为我们认为还会有第二次的，所以第一次我们不用做好只要第二次做好就对了。 可是，第二次我们又会想还会有第三次，第四次，第五次…… 我原来是个喜欢和别人“比”的人，什么时候我都不想落在别人后面。一次，考试，我考了全年级300多名，这是什么概念？全年级600个学生，我从来都是前20名的，这次到了300多名，怎么办？知道了这个消息，我几乎要崩溃了。 我感到丢人，自己竟然这么差，为此我请了两天的假。两天后，我去上课，老师告诉我：“这回可能是你一时失手，平时你学的扎实就好了。 下次不会这样了，只要你拿出自己的实力，你就会考好。一次考试说明不了什么问题，下次努力吧！”我的心里便有了一点安慰。 到了第二次，我默默下决心：这次我一定要考好！可能就应了那句话：“希望越大，失望就越大！”我越是希望自己能考好，自己越考不好。这次比上次还差，从300多滑落到400多名了。 我又失落了。老师还是像原来一样的劝我，安慰我。 时间久了，我变的“坚强”了许多。就算考的全年级倒数第一，我也无所谓，因为还有第二次呢。 我就在这样的“期盼”中度过了两年。（期盼自己‘第二次’能考好。） 到了初三，我不在抱什么希望了，只要能保持在400名左右我就满足了。因为我知道我不可能在一学期内升那么多名，而且，我想，自己在老师眼中也不是什么好孩子了吧…… 我认为，我之所以会这样，都是因为自己对第二次的希望太大了，我把所有的希望都寄托在第二次上。 其实，自己第一次就应该做到最好~不用等到第二次。人生中虽然有很多第二次，但是如果我们第一次就可以做好又何必要去做第二次呢？而且，允许我们做第二次的事很少，很多事如果你第一次你没把握好，就不会有第二次的机会。 我们要把握好第一次，记住：“人生中只有第一次，没有第二次！第一次你没有把握好就不会给你第二次机会！”或 第二次真好 许多人认为第一次是最好的，因为它新鲜 *** ，但我却认为第二次最好，至少在某些情况下。 有一次，我去买模型，走时忘了跟人家要小票，回家打开一看，原来里面一片狼藉，许许多多的零件，要么不翼而飞，要么粉身碎骨。 我气冲冲地找到人家，可人家死活不承认，让我吃了个哑巴亏。就因为少要了一张小票，断送了我50元大钞。 从此，我去买东西，都牢记着这个教训，与人要回小票后，看看再走。第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏。 你看，有第一次的经验，第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢？ 还有，我第一次养乌龟，在我的印象中，乌龟都是生活在有水的地方。于是，我放了满满一盆水，看看乌龟在水里扑腾着爪子，十分可爱，认为它一定很舒服、很凉快，便放心地睡去了。 结果第二天跑去一看，乌龟伸着脑袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。后来我才知道，乌龟是用肺呼吸的，我把水放得那么满，难怪它被淹死。 于是，在第二次养乌龟时，我放了很少的水，才到乌龟壳的高度的一半。我还认真查阅了乌龟的资料，每天给乌龟喂虾米，还时不时给它换水，乌龟长得又肥又壮，真可爱。 你说，第二次虽没有第一次新鲜，但却不少沉着和稳健，不也让我们很快乐吗？其实，在第一次的基础上，第二次尝试可以让我们更好的达到目的，而且也并不缺少乐趣所在。 第二次的最大特点就是稳健、成熟。 第一次错的题目，第二次还会错吗？第一次吃了亏，第二次还会上当吗？第一次跌了跟头，第二次还会再摔一跤吗？ 第二次真好。 第二次争吵 当我从家里跑出来时，我已泪流满面。 妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。 这是我第二次与母亲争吵了。 前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。 说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。 听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。 趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。 那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。 走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。 原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。 我第一次遭遇了信任危机。 今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。 看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！” 妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！” “原来你老早就怀疑我。 6. 以“第二次 ”为话题,写一篇作文 第二次过寒假 时间过得真快呀！一转眼就要开学了。 回顾一下寒假的生活，真是多姿多彩。 在寒假里，我遨游了书的海洋；我品尝了极具风味的韩国烤肉；我观看了风趣幽默的《快乐驿站》；我游览了人山人海的鼓浪屿，参观了风景如画的菽庄花园，品尝了美味的鱼丸汤；我观赏了五彩缤纷喜气洋洋的焰火；我打了羽毛球；我还积极为学校的电脑比赛而“奋斗”…… 我感受最深的是看焰火。 记得小时候，我住在员筜湖对面，放焰火的时候，“轰”地一声，我就从被窝里钻出来，兴致勃勃地看着焰火。现在，我站在人群里，望着那璀璨的焰火，幸福地照耀在我的脸上，让我想起了小时候看焰火的情景，小时候的情景是多么令人难忘啊！那美丽的焰火，像流星一样划过天际，我许下了快快成长好好学习的心愿。 但是，我希望我变成挂在天上为人们照亮人生道路的星星，而不是稍纵即逝的流星。 以前去过很多次鼓浪屿，却从没有进菽庄花园看看，门票太贵了，只好作罢。 这一次去鼓浪屿，终于去了一趟菽庄花园。菽庄花园比我想象中的还要美丽。 走进菽庄花园，就好像走进了几百年前的皇宫后花园，池中的荷花还在娇艳地绽放着。“十二洞天”是一座石雕迷宫，大洞后有小洞，小洞后又有大洞，连环石洞，令人找不着方向，头晕眼花，不过挺有乐趣的。 钢琴博物馆也是一个挺有看头的景点。进了博物馆，真是让我大饱眼福。 这里陈列着不同年代不同产地的钢琴，有一台钢琴看起来像书桌，怪有意思的。博物馆馆（一）的玻璃墙外还有个小湖，湖水如翡翠，几株荷花静静地开在如镜的湖水上面，真是别有一番情趣。 寒假虽然只有21天，但是我过得很充实，很快乐，也让我长了不少见识，使身心都得到了锻炼。我想，这就是放寒假的意义吧。 第二次真好 许多人认为第一次是最好的，因为它新鲜 *** ，但我却认为第二次最好，至少在某些情况下。 有一次，我去买模型，走时忘了跟人家要小票，回家打开一看，原来里面一片狼藉，许许多多的零件，要么不翼而飞，要么粉身碎骨。 我气冲冲地找到人家，可人家死活不承认，让我吃了个哑巴亏。就因为少要了一张小票，断送了我50元大钞。 从此，我去买东西，都牢记着这个教训，与人要回小票后，看看再走。第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏。 你看，有第一次的经验，第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢？ 还有，我第一次养乌龟，在我的印象中，乌龟都是生活在有水的地方。于是，我放了满满一盆水，看看乌龟在水里扑腾着爪子，十分可爱，认为它一定很舒服、很凉快，便放心地睡去了。 结果第二天跑去一看，乌龟伸着脑袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。后来我才知道，乌龟是用肺呼吸的，我把水放得那么满，难怪它被淹死。 于是，在第二次养乌龟时，我放了很少的水，才到乌龟壳的高度的一半。我还认真查阅了乌龟的资料，每天给乌龟喂虾米，还时不时给它换水，乌龟长得又肥又壮，真可爱。 你说，第二次虽没有第一次新鲜，但却不少沉着和稳健，不也让我们很快乐吗？其实，在第一次的基础上，第二次尝试可以让我们更好的达到目的，而且也并不缺少乐趣所在。 第二次的最大特点就是稳健、成熟。 第一次错的题目，第二次还会错吗？第一次吃了亏，第二次还会上当吗？第一次跌了跟头，第二次还会再摔一跤吗？ 第二次真好。 第二次争吵 当我从家里跑出来时，我已泪流满面。 妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。 这是我第二次与母亲争吵了。 前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。 说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。 听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。 趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。 那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。 走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。 原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。 我第一次遭遇了信任危机。 今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。 看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！” 妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！” “原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火了。 妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。 现在，我一个人闲逛在街心花园。 我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习 ”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。 而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题。 7. 以第二次为题写一篇作文 初中的 600字 例文： 第二次真好 许多人认为第一次是最好的，因为它新鲜 *** ，但我却认为第二次最好，至少在某些情况下。 有一次，我去买模型，走时忘了跟人家要小票，回家打开一看，原来里面一片狼藉，许许多多的零件，要么不翼而飞，要么粉身碎骨。我气冲冲地找到人家，可人家死活不承认，让我吃了个哑巴亏。就因为少要了一张小票，断送了我50元大钞。从此，我去买东西，都牢记着这个教训，与人要回小票后，看看再走。第二次让以后我再也没有吃过这种哑巴亏。 你看，有第一次的经验，第二次是不是显得成熟老练甚至天衣无缝呢？ 还有，我第一次养乌龟，在我的印象中，乌龟都是生活在有水的地方。于是，我放了满满一盆水，看看乌龟在水里扑腾着爪子，十分可爱，认为它一定很舒服、很凉快，便放心地睡去了。结果第二天跑去一看，乌龟伸着脑袋躺在水盆里，用手戳一戳，死了。后来我才知道，乌龟是用肺呼吸的，我把水放得那么满，难怪它被淹死。 于是，在第二次养乌龟时，我放了很少的水，才到乌龟壳的高度的一半。我还认真查阅了乌龟的资料，每天给乌龟喂虾米，还时不时给它换水，乌龟长得又肥又壮，真可爱。 你说，第二次虽没有第一次新鲜，但却不少沉着和稳健，不也让我们很快乐吗？其实，在第一次的基础上，第二次尝试可以让我们更好的达到目的，而且也并不缺少乐趣所在。 第二次的最大特点就是稳健、成熟。第一次错的题目，第二次还会错吗？第一次吃了亏，第二次还会上当吗？第一次跌了跟头，第二次还会再摔一跤吗？ 第二次真好。 8. 关于第二次为话题的作文 当我从家里跑出来时，我已泪流满面。妈妈的吼叫随即被我重重地关在门内。 这是我第二次与母亲争吵了。 前几天，他来向我借书。这本《挪威的森林》是我推荐给他读的。说句实话，从农村里来的他，理科的成绩远远在我之上，而我唯一的优势学科语文我也仅仅是稍胜一筹而已。但是，在年级中名列前茅的他在我面前总是很谦逊。听我介绍了村上春树如何如何之后，他便央求我借书给他。 趁着星期六放学回家，我答应在小区门口把书给他。那天，不知怎么搞的，我们俩在门口聊了好多事情，从文学到数学，我还趁机请教了几个困惑着我的理科问题。 走进家门，我发现妈妈的目光充满了狐疑。原来，刚才妈妈趁着到楼下超市买东西时，已经“侦查”到了我和他的“第一次约会”。妈妈不经调查，就劈头盖脑说我心思野什么，还拼命追问他是谁。我第一次遭遇了信任危机。 今天早上，妈妈竟然又向我提起他的名字。看来，妈妈在上个星期“调查”了好长时间。我恼火地要命，故意说：“如果他是我男朋友，我还求之不得呢！” 妈妈呆了一下，说：“啊，一切都被我说中了！怪不得进入初三以来成绩就下降了！” “原来你老早就怀疑我？我是你女儿，你怎么不相信我？” 我更恼火了。 妈妈吼道：“只要你能考上一中，我什么都相信你！！”随后，妈妈恨恨地瞪着我；而我则摔门而去。 现在，我一个人闲逛在街心花园。我慢慢回想今天的一切，妈妈说：“其实你们俩应该互相学习 ”我突然醒悟，这两次“母女冲突“，表面的导火线是“他”，而实质是我进入初三后的成绩下滑。或许妈妈是想说我在初三的学习状态？我曾经希望妈妈能坐下来，听我说一说，帮助我分析一下初三的学习现状啊，提供一点学习方法。而我的确需要学会应试，因为当许多同学反复做题时，我可能还在看小说，可能还在谋划文学社活动，可能还 “丁令令 ”我的手机响了。估计是妈妈急了。不过如果她再烦，我就不理她。 “女儿，我们坐下来谈谈好吗？其实我是希望 ” 我的眼泪又不争气的流了下来。 这第二次可能是最后一次了。至少我这么希望
作文 难忘的第二次
写作思路及要点：以难忘的第二次课为题，围绕课上令我难忘的点展开描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：今天，“老顽童”要给我们上初级班的第二次课啦。放学后，我“咚咚咚”跑回家，“刷刷刷”飞快地把作业写完，“呼叱呼叱”狼吞虎咽地吃完晚饭。这时黄澄澄的闹钟“叮铃铃”地响了，我像一支离弦的箭“嗖”地一下飞到电脑旁。打开电脑，粉红粉红的音响里传出了非常小弟子们朗朗地读书声。随着音响里弹跳着的“你是我的小呀小苹果，”“老顽童”踩着铮亮铮亮的大头皮鞋“哐当哐当”地迈着大步来啦！他今天的大额头子油亮亮的，眉毛像两弯月亮，眼珠子鼓得像灯炮，笑着的嘴巴像一块切开的西瓜，粗粗的脖子下面系着绿领带子。肥肥的腰身里面像装着两个大皮球，圆鼓鼓的。挥舞着教鞭“呱啦呱啦”地开始给我们上课了。“老顽童”向我们展示了《咏鹅》、《渔歌子》等几首古诗，让我们找它们的共性。我飞快地转动着我的小宇宙，小宇宙里“噌噌”地窜出两个字：颜色！“对，是颜色！通过表示颜色的词语，白底黑字也能向我们展示出色彩丰富的画面！”“老顽童”说。这时我仿佛看见了一群白色的天鹅悠闲地在水里划行着.......接着，“老玩童”又如法炮制，向我们展示了《鸟鸣涧》、《鹿柴》等古诗，让我们找它们的共性。这次同学们都异口同声的说：“声音！”“老玩童”说：“哈哈，大家都很棒啊！”我仿佛听到了鸟儿们正唱着清脆婉转的歌儿，一朵朵米黄色的香气扑鼻的桂花为它们伴着舞......后来，“老玩童”让我们开始实战了。他出了几道题，让我们来说句子。让我印象最深的便是第二道题了。当屏幕上弹出一幅画着美丽花瓣的画时，“老顽童”让我们聊聊这是一片......样的花瓣？我立刻回答：“这是一片感人的花瓣！”同学们七嘴八舌，有的说是一片僵硬的花瓣，有的说这是一片会唱歌的花瓣，还有的说这是一片冷冰冰的花瓣........“老顽童”说大家说得太好了，看来，你们都开窍啦！”我们大家都高兴地“咯咯咯”地笑了起来。通过这节课，我明白了，要让文字充满颜色，要让文字充满声音，才能让作文“活”起来。
第二次作文600字
在我们的人生道路中会有很多的第2次，我们有非常多的第1次，从第1次学会说话，第1次学会走路，第1次尝试一个人上学，一个人放学，第1次参加考试，第1次获得成功，这些第1次都是我们需要记住的，并且非常有纪念意义和价值，但是第2次也是很美的，我们要有很多次第2次并且珍惜这些第2次。因为我认为第2次就意味着第1次尝试之后的再尝试，也是非常具有特殊意义的。 我们的第1次尝试，或许成功或许失败，我认为都要进行第二，如果我们的第1次成功了，就说明我们第1次就做成了这件事情，但是有的人就想要就此止步，有一点趾高气扬的感觉，太过于自信，觉得这样子就不重要了，其实不是这样，如果我们第1次成功了也是要进行第2次的，因为第2次第3次，第4次以后的非常多次，都是对第1次进行巩固和练习，让以后更加熟练更加深入的学习。所以即使你一次非常的成功，也要进行很多次能够达到更加熟练，更加好的掌握这一件事情的程度，每次都挑战自我。 还有时候是我们的离子，你不成功这个时候就有很多人想要逐步放弃，他们会感到气馁，觉得自己做不好，这件事情其实我们不要这样想，失败了就没有以后了，我们要勇敢的尝试第2次，或许第1次不行，第2次就成功了，能不能这样一次的失败就想要放弃，如果每次都这样，我觉得我们是做不成事的，人不可能每一次都是成功的，所以在第1次挑战失败了也是非常很正常的事情，我们要进行第2次和更多次，然后再去尝试。第一次失败了不能就这样放弃，如果我们失败了，然后就回忆丧气的，然后轻易放弃，就不会有以后的成功了。 所以，我们要勇敢的尝试第二次，人生有很多的第一次，我们也要珍视第二次。 写作小tips： 学习编导可以提高写作能力，编导专业的学习，因为我们要记住很多共同的话题，还要写电影评论和故事，对学生的写作能力是一个很好的锻炼。一般来说，学习编导专业的孩子的语言能力，特别是写作能力强于普通学生。优.秀的写作技巧也将在未来的求职中具有一定的优势。他们可以胜任企业机构的文员和文案。同时，写作能力，也可以为他们的生活带来很多乐趣。艺考编导培训师资-有格编导只用成绩说话
作文题目"第二次" 600字!
凡事发生了第一次，自必 然会有第二次发生，这是 人类社会中无可改变的事 实，亦是所有生物的习性 。 有些时候，人们总是很喜 欢将自已的第一次经历与 他们第二次的经历作比较 。看得通透的人，总是深 深明白到，其实世界上每 一件事情，纵使表面上或 类别上看似很相同，但只 要大家细致一看，小心留 意每一件事的支节，自必 然发现，其实第一次与第 二次者之间，是存在着很 多不同的细节。故此，此 等人就因之而学会了接受 ，学会了接受转变。与上 述相反的人，就会坚持到 底，如发展第二次与第一 次有什么不合的，就会坚 持地认为第二次是对的。 至于此种态度是好是坏， 有时真是要视情况环境而 定。 在爱情上，有些人总是喜 欢将第二任与第一任相比 ，硬是要第二任做着第一 任曾经做过的事情，梳同 一个发型，就连接吻的习 惯也要要求一致。有些人 就明了初恋与第二任是两 个主的个体，不能要 求第二任做着初恋情人曾 经做过的事。当然亦会有 人持相反的爱情态度。 在爱情上，你会坚持你的 第二任与做着初恋情人曾 做过的事吗？你认为这样 是对还是错呢？ 另一方面，有时对于某些 事情，就是因为我们做了 第一次，有了美好的经验 及回忆，才会令我们想去 再一次做第二次，好比如 旺角某间的新开寿司店， 因为它们的食物水准一流 ，于是客人在光顾了第一 次以后，就必然会光顾第 二次。 事实上，除上述的例子外 ，在人们的日常生活中， 他们有很多反应，都是因 为他们做了第一次，觉得 第一次不错，自自然然地 去看第二次，比如晚上所 收看的电视节目，中秋所 吃的各类品牌月饼，计划 假期去旅行时，人们所光 顾的旅社，以致人们生病 之时，他们所看的医生。 从上述可见，第一次总是 影响着第二次，至于凡事 是否应坚持第一次，那就 要因时刮宜 xanga/Dinezz
参考: xanga/Dinezz
你是读循道中学吗?
第二次 可以是记敍
又可以是..... 写出第二次做什么的经历..
参考: myself
首先写系咩事（时、地、人） 然后讲下第二次同第一次既进步、分别。 再讲感受。
甚么的第二次?
