奥神李苏
把奥神弄去美国aba联盟打球
前一年因为禁止队内球员参加国家队，被中国篮协禁赛一年，就去台湾打了一年球
刚刚组建奥神的时候，就从美国拉来一只黑人球队，专门做训练员。
根本不买篮协的帐
足球象徐明什么的就够nb了吧，在足协面前还是孙子，跟李苏一比，简直是大哥和小弟的差别啊
北京有熟悉情况的给白活白活，据说这人在北京黑白两道通吃
生产玻璃的上市公司有哪些？
[1]、南玻A（股票代码：000012）：公司主业为玻璃制造业，在行业中具有较强的竞争优势。公司通过全面启动产业资源的整合，实现了玻璃深加工产业的全国战略布局。公司在玻璃领域的龙头地位，在太阳能领域日渐完善的制造技术和工艺，都将构成公司明显的优势。 [2]、金晶科技（股票代码：600586）：公司是我国玻璃行业龙头企业，主要从事玻璃制造和纯碱产品的生产销售，公司具备投资少、成本低、科研投入大的优势。是我国唯一能大规模生产超白玻璃的企业。[3]、耀皮玻璃（股票代码：600819）：公司是国内商用建筑玻璃的优秀供应商。年产80万套的汽车玻璃新厂已在康桥工业园区建成投产，成为上海通用、上海大众、东风悦达起亚、南京依维柯、福建东南等国内诸多汽车厂家的合格供应商并批量供货。 [4]、新华光（股票代码：600184）：公司生产的高品质光学玻璃材料及元器件产品，市场占有率稳居国内同行业前列。在光学玻璃方面，公司在2007年成功开发出多种研发难度很大的高折射率玻璃，并成功转入中试和批量化生产。 [5]、方兴科技（股票代码：600552）：主营业务为在线镀膜玻璃、ITO导电膜玻璃、玻璃深加工制品及新型材料的开发、研究、生产、销售和信息咨询。公司具有清洁能源概念，其生产的ITO导电膜玻璃为国家级高新技术产品，是电子信息产业的基础材料。参考资料来源：百度百科——南玻A参考资料来源：百度百科——金晶科技参考资料来源：百度百科——耀皮玻璃参考资料来源：百度百科——新华光参考资料来源：百度百科——方兴科技
现代职业教育的提高人才培养质量
（十五）推进人才培养模式创新。坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。健全学生实习责任保险制度。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点，完善支持政策，推进校企一体化育人。开展职业技能竞赛。 （十六）建立健全课程衔接体系。适应经济发展、产业升级和技术进步需要，建立专业教学标准和职业标准联动开发机制。推进专业设置、专业课程内容与职业标准相衔接，推进中等和高等职业教育培养目标、专业设置、教学过程等方面的衔接，形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系。全面实施素质教育，科学合理设置课程，将职业道德、人文素养教育贯穿培养全过程。 （十七）建设“双师型”教师队伍。完善教师资格标准，实施教师专业标准。健全教师专业技术职务（职称）评聘办法，探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。加强校长培训，实行五年一周期的教师全员培训制度。落实教师企业实践制度。政府要支持学校按照有关规定自主聘请兼职教师。完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专兼职教师的相关政策，兼职教师任教情况应作为其业绩考核评价的重要内容。加强职业技术师范院校建设。推进高水平学校和大中型企业共建“双师型”教师培养培训基地。地方政府要比照普通高中和高等学校，根据职业教育特点核定公办职业院校教职工编制。加强职业教育科研教研队伍建设，提高科研能力和教学研究水平。 （十八）提高信息化水平。构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享，逐步实现所有专业的优质数字教育资源全覆盖。支持与专业课程配套的虚拟仿真实训系统开发与应用。推广教学过程与生产过程实时互动的远程教学。加快信息化管理平台建设，加强现代信息技术应用能力培训，将现代信息技术应用能力作为教师评聘考核的重要依据。 （十九）加强国际交流与合作。完善中外合作机制，支持职业院校引进国（境）外高水平专家和优质教育资源，鼓励中外职业院校教师互派、学生互换。实施中外职业院校合作办学项目，探索和规范职业院校到国（境）外办学。推动与中国企业和产品“走出去”相配套的职业教育发展模式，注重培养符合中国企业海外生产经营需求的本土化人才。积极参与制定职业教育国际标准，开发与国际先进标准对接的专业标准和课程体系。提升全国职业院校技能大赛国际影响。
