运城哪个初中学校最好
运城最好的初中还是市实验中学。它是最专业的初中,师资力量雄厚,教学质量高,老师教的灵活,学生学得轻松,到了高中以后素质很高,是老牌初中了。运城市实验中学是运城市教育局直属的单办初级中学。学校现有68个教学班，初三24个教学班，初二24个教学班，初一28个教学班。山西省运城市实验中学位于山西省运城市盐湖区，学校共有三个校区，分别为老校区，北校区和南校区。总占地面积18亩，建筑面积10000平方米。其中老校区位于府东街198号，共有三座教学楼，一座实验楼（含计算机机房）。
运城市初中学校排名榜
运城市初中学校排名如下：1、运城市实验中学。2、运城市第二实验中学。3、运城市盐化中学初中部。4、盐湖区实验中学。5、盐湖区大禹学校初中部。6、盐湖区北城初中。7、盐湖区涑水联合双语学校初中部。部分学校简介：1、运城市实验中学。运城市实验中学创办于1990年8月，是一所直属运城市教育局领导的独立初中学校。学校现有68个教学班，初三24个教学班，初二28个教学班，初一24个教学班。在校学生近4000名。全校现有专职教师270余名，其中正高级教师2名，特级教师3名，省级名师2名，高级教师69名，省级学科带头人10名，省级教学能手24名，研究生26名，参加山西省中考命题20余人次。2、运城市第二实验中学。运城市第二实验中学前身是运城铁路中学，创办于1960年，距今已有近60年的办学历史，是市教育局直属的一所九年制（小学和初中）义务教育学校。学校现有18个教学班，在校学生749人，专任教师63人，其中全国优秀教师1人，山西省教学能手2人，省学科带头人3人，省骨干教师4人，运城市学科带头人3人，另有2位教师入选“山西省三晋英才”。学校一贯秉承“一切为了学生，一切为了明天”的办学理念，不断深化教育教学改革，坚持特色办学之路。学校先后被评为“运城市质量先进学校”、“山西省文明示范校”、“山西省特色学校”、“山西省五一劳动奖状”、“书画进校园示范校”、“山西省规范汉字书写教育特色校”、“运城市智慧教育实验校”。
海泉学校地址
海泉学校地址为：山西省运城市新绛县东街与正平街交叉路口东北侧（新绛县职工医院东北侧约100米）。海泉学校创办于1999年，是经省市教育行政部门批准，由新绛县海泉五交化有限责任公司董事长王海泉先生创办的一所集小学、初中和高中教育为一体的全日制寄宿制民办学校。学校位于运城市新绛县学府城，占地260余亩，总投资2亿元，建筑面积110000平方米。现有教职员工近千人，在校学生8800余人。生源覆盖全省30个县市，其中外县学生占到学生总人数的70%以上。新绛县海泉学校是由全国五金商会理事、运城市政协委员王海泉先生1999年投资创办的一所民办学校，在创办初中的基础上，于2002年又投资创办了海泉中学高中部，目前，海泉学校已经成为运城市规模和社会影响最大的民办学校之一。学校环境优雅，交通便利，建有高标准的教学楼、宿舍楼、办公楼和网络中心、微机室、理化实验室、图书室、医疗室以及千兆校园网，每个教室均配备多媒体、电视等，率先实现了“班班通”现代化教学管理。
我心中的海泉学校
海泉学校的校歌《我们从这里远航》悠然飘荡在耳旁，“牢记苦实严，百炼方成钢……”，歌词诠释着学校所奉行的教学理念。学校秉承端正的教学和优良的学风，“苦实严”也是我对海泉学校最深刻的印象。借由老师和孩子们的视角，我见证着它追求卓越、永创辉煌的一个个精彩过程。
一、有缘初识，印象深刻，落地生根
早在多年前，在我的记忆里，海泉学校就是别人传说里“高不可攀”的存在。也许，美好的东西总令人神往，我便开始对海泉学校有所关注，与此同时，期盼着孩子能与它结伴而行。有幸，孩子的努力，加深了我们和这所学校之间的缘分。让它在我的心里生根，起始于小韩同学跨入到海泉学校的那一刻起。或许是受我影响的缘故吧，来到这里，也是他向往已久的期盼。开学，孩子加入到七年级二部2019的班集体，那是孩子开启他乡独立生活学习的新起点、新征程，也是我对海泉学校“萌生发芽”的开端，期待和惊喜也徐徐拉开了帷幕……
二、良好的开端， 身心愉悦，萌生发芽
人常言：好的开始就是成功的一半。开学后，孩子洋溢着青春无限、活力四射的激情，满怀着笃定执着、坚毅勇敢的信心，让我真正觉得为孩子做对了一道选择题！
学校及老师们合理的教学节奏于细微处见真情。
特殊的第一课。开学第一天班主任老师就给孩子们初定整体目标；各科老师们密切配合，通力协作，安排观看阅兵纪录片、节目主题为“少年强，中国强”的开学第一课，“第一课”以特殊的”在抗疫行动中最具份量的榜样人物和英雄代表”生动阐释了担当、团结、科学的三大篇章。
不一样的军训。军训，哪里都有，海泉学校别具一格。为期一周的军训时间里，老师亲自带领站军姿、喊口号，和孩子们一同经历日晒，共同体会疲累，一起淌过汗水，那是感同深受的心灵洗礼，孩子们个个都呈现出不一样的面貌。老师高声呼喊着，孩子们激昂回应着，由陌生到熟悉再到团结一致，军训汇演证明了成长，远足磨练超越着自我。优秀老师的指导和陪伴，加之温柔亲情般的关怀与引领，起始教育的精心别样，已为孩子们种下担当向上的种子。
三、真情相伴，温柔关怀，暖心成长
首次与孩隔离后的第一次会面，十分欣慰孩子在刚步入青春期的成长、愉悦和收获，禁不住感叹：士别三日，当刮目相看。
孩子嘴里的美女班主任曲老师就是一个典型，实力担当成为孩子们学习的典范和榜样。
她被亲切地称为“曲老大”。对待班级：她力求团结一致、奋力上进；对待学习：她毫不含糊，带领老师们，把学习责任落实在每个知识点上。在日常生活的料理上，她对待孩子们，从不将就，把关爱升级到冬日暖暖的冰糖雪梨汤中。每个细微处都藏着满满的爱，作为家长，隔着屏幕都能让人感怀到“润物细无声”的滋润和温暖。
在海泉学校里，深厚的师生情，阐释着陪伴是最长情的告白之真谛，老师在孩子学习、生活、心灵成长中给予的呵护与贴心，老师们每一份真心的付出，都变为这个寒冬时刻“温暖牌”的贴心关爱！
四、积极的引导，科学管理，高效收获
在我的眼里，学校是这样子的。学校的整体学习氛围好、学习和生活都很规律，培养孩子们良好的生活和学习习惯，塑造吃苦耐劳的坚毅形象。从规律的早起一杯水到晚睡前的晚安道别；从叠军被的认真指导到洗衣生活方面事无巨细的关怀备至；从队伍集合的整齐划一到口号呼喊的铿锵有力；从稳定的学习成绩到课外活动的精彩纷呈，我们一次次见证了孩子在学校里成长的节奏，看到从突破走向优越的变化，感受到努力奋进中汲取着积极向上的力量，这都离不开学校强大的教育体系建设，先进的教育理念和模式，更倾注着每一位海泉老师们为辛勤培育孩子们所付出的心血和努力。
老师们不仅勤勉教学、乐于奉献，还创新教学；注重培养思考能力，强化逻辑性思维；既能融会贯通，还致力于拓展知识面，易于理解和掌握，成绩自然稳步提升。
五、家校互通，感怀回馈，安心陪伴
归家来，家里是心灵安放的栖息地，是身心温暖的港湾。每次放假，都是最好的安排。
在学校的精心安排下，老师为了让孩子们养成良好的生活习惯，要求回家也不能忘记老师的安排和嘱托。晨起喝第一杯水，坚持锻炼身体，认真完成“四个一”活动：做一次家务，给父母洗一次脚，捶一次背，与父母谈一次心等等。比如：做一些洗锅、扫地等力所能及的家务事体会劳累之苦；孝敬父母亲人，给父母或长辈捶捶背、洗洗脚，帮忙缓解疲劳；真诚地谈心，沟通交流学校里发生的种种感动和细节，维系亲情；心怀对父母的养育之恩，要求用语言和行动表达出来；陪同大人参与角色体验，积极参加社会实践活动，感同身受家长工作中的不容易，一起度过愉快而有意义的假期。
在海泉学校这块土地上，每份付出的汗水都为孩子们提供了肥沃的土壤，足以生根发芽；成长中，海泉的老师们给予孩子们暖心、安心的丰盛营养，让孩子们在“吃苦、务实、严格“的历练中，积蓄力量，勇敢执着地成长，孩子们在最美的青春年华里积淀着点滴生活和成长轨迹。亦如：想,凌云壮志；做，脚踏实地。追求卓越，臻于至善。长期以往，如此高效能地坚持下去，海泉学校必将成就更好的未来。
莲,知般若
写于2020年1月11日晚
