歌舞青春的主题曲有哪些，要好听的
High School Musical 1 Cast(歌舞青春1)
01. Start of something New - Troy & Gabriella (男女主角相遇时的歌)
02. Get'cha Head in the Game - Basketball Player (野猫队篮球练习时,在想音乐剧去不去的问题)
03. What I've Been Looking For - Ryan & Sharpay (Ryan和Sharpay的初试的歌)
04. What I've Been Looking For (Reprise) - Troy & Gabriella (初试结束后,Troy和Gabriella在Kelsi的伴奏下唱的)
05. Stick to the Status Quo - HSM Cast (在食堂,大家知道Troy和Gabriella去面试,大家一时都相信自己可以做不可能的事)
06. When There Was Me and You - Gabriella (当知道Troy对她和面试音乐剧的想法时)
07. Bop to the Top - Sharpay & Ryan (复试的歌)
08. Breaking Free - Troy & Gabriella (复试的歌)
09. We're All in this Together - HSM Cast (片尾结束的歌)
10. I Can't Take My Eyes Off of You - Troy & Gabriella & Sharpay & Ryan (这首歌电影里没有但是原声带里有)
11. Get'cha Head in the Game (by B5) (这是不同于电影里的另一种版本，原声带里有收录)
High School Musical 2 Cast(歌舞青春2)
01. What time is it - HSM Cast (即将放暑假时唱的)
02. Fabulous - Sharpay & Ryan (Sharpay和他弟弟到了他们家后唱的)
03. Work this out - HSM Cast (在暑假打工的厨房唱的)
04. You are the music in me - Troy & Gabriella (Kelsi专门为Troy和Gabriella写的,在钢琴房唱的)
05. I don't dance - Chad & Ryan (Ryan和职工打棒球)
06. You are the music in me (Sharpay Version) - Troy & Sharpay (Sharpay和Troy在彩排时唱的,大部分都是Sharpay在唱)
07. Gotta go my own way - Gabriella & Troy (Gabriella离开Tyoy时唱的)
08. Bet on it - Troy (朋友们都不理Troy,Troy在高尔夫球场反思)
09. Everday - Troy & Gabriella (Troy和Gabriella在晚会上唱的)
10. All for one - HSM Cast (片尾结束的歌)
11. BONUS TRACK:Humuhumunukunukuapua'a - Sharpay & Ryan (Troy同意和Sharpay唱歌后,Sharpay和Ryan表演给Troy看的曲目)
High School Musical 3 Cast(歌舞青春3)
01. Now Or Never - HSM Cast (在篮球比赛还剩16分钟时唱的歌，大部分是大家熟悉的旋律)
02. Right Here, Right Now - Troy & Gabriella (他们毕业舞台剧演出的第一首歌，Troy和Gabriella坐在Troy家那棵第一部电影里就出现过的树上)
03. I Want It All - Sharpay & Ryan (自助餐厅里华丽丽的一段歌舞，超过500个年轻人唱啊跳啊~~)
04. Can I Have This Dance - Troy & Gabriella (在天台,Troy叫Gabriella帮他选衣服,Gabriella教Troy跳舞,还有一次:Gabriella在斯坦福大学决定不回来时,Troy突然从斯坦福大学的一棵树后面跳出来给Gabriella一个惊喜,跳只有他们的毕业舞会
05. A Night To Remember - HSM Cast (舞台剧:为毕业舞会挑衣服,按计划应该是舞台表演的最后一直曲目)
06. Just Wanna Be With You - Ryan, Kelsi, Troy & Gabriella (Sharpay叫Ryan去偷Kelsi新作的曲,Kelsi弹给Ryan听,然后一下切入Troy和Gabriella彩排的画面)
07. The Boys Are Back - Troy & Chad (Troy和Chad去汽车垃圾场找零件)
08. Walk Away - Gabriella (Gabriella去斯坦福大学)
09. Scream - Troy (Troy为选择大学而烦恼)
10. senior year spring musical - Kelsi & Ryan, Troy & Gabriella, Sharpay & Tiara (舞台剧,长达7分钟)
11. We're All In This Together (Graduation Mix) - HSM Cast (毕业典礼时的歌,就是第一部片尾结束的歌,不过要慢一些)
12. High School Musical - HSM Cast (所有人毕业了之后立马开唱的一首)
我个人比较喜欢这几首：Start of something New。When There Was Me and You。We're All in this Together 。Gotta go my own way。Right Here, Right Now。
[create_time]2016-10-03 19:02:17[/create_time]2011-08-16 15:12:06[finished_time]5[reply_count]18[alue_good]悲傷の小調[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a4d9676e.oWL-VI4Ykdab3uCux_gPJg.jpg?time=3366&tieba_portrait_time=3366[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7500[view_count]
青春舞曲是哪个歌曲
青春舞曲乌兰图雅专辑：青春舞曲语种：国语流派：Pop唱片公司：禾信发行时间：2017-05-05青春舞曲 - 乌兰图雅词：王洛宾曲：王洛宾太阳下去明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一样不回来我的青春小鸟一样不回来别的那呀呦 别的那呀呦我的青春小鸟一样不回来太阳下去明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一样不回来我的青春小鸟一样不回来别的那呀呦 别的那呀呦我的青春小鸟一样不回来别的那呀呦 别的那呀呦我的青春小鸟一样不回来太阳下去明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一样不回来我的青春小鸟一样不回来别的那呀呦 别的那呀呦我的青春小鸟一样不回来太阳下去明早依旧爬上来花儿谢了明年还是一样的开美丽小鸟一去无影踪我的青春小鸟一样不回来我的青春小鸟一样不回来别的那呀呦 别的那呀呦我的青春小鸟一样不回来别的那呀呦 别的那呀呦我的青春小鸟一样不回来别的那呀呦 别的那呀呦我的青春小鸟一样不回来
[create_time]2023-04-24 20:07:32[/create_time]2023-05-08 10:19:17[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]温柔的蚕宝宝[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.c593a7a7.PmKcTnrr_FtChDfn5trG1Q.jpg?time=11953&tieba_portrait_time=11953[avatar]有什么不懂的尽管问我[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]青春舞曲作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的青春舞曲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人的一生成长是必不可少的，就像毛毛虫要经过一番斗争才能变成美丽的蝴蝶，就像小鹰要经过老鹰的历练才能变成展翅的'雄鹰。我们也是如此，生活给予我们的经历，就是我们走向成熟的青春“舞曲”。
当我们牙牙学语时，我们就是父母的掌中宝，心头肉，就这样我们在父母的羽翼下成了家里的“小霸王”，无法无天。但是随着岁月的流逝，慢慢地，我们开始长大，懂得了父母的辛苦，就变得懂事了，也不再调皮，这就是成长。
曾在我记忆深处有一件事我难以忘怀。
在我的记忆中父亲有一张严厉的面孔，总以为他不食人间烟火；因为父亲早出晚归，总以为他对我漠不关心；因为父亲常用“我知道了”，搪塞我，总以为他冷漠无情，每次一回来就和我吵，直到那个风雨雷电交加的夜晚，才真正读懂父亲的心。
那时的我任性又无理取闹，和父亲一见面就吵，不管父亲的劝导，但是有一场我与父亲吵过后，就气冲冲的跑回房间，正当我在房间里控诉父亲的不公时，我听见一阵抽泣声，就偷偷打开房门往外面看，我看见父亲的脸埋在那粗糙的大手中，魁梧的肩膀抖动着，我轻轻唤几声父亲都没有听见。我的视线微微有些模糊，然而那青丝中深藏不露的白发尖针一般又一次深深刺痛了我的双眼，岁月不饶人啊！那岁月的足迹个个踩在我的心上。我的眼角湿润了，所谓男儿有泪不轻弹，父亲一生流过几次眼泪我无从考证，但是父亲这次为了我而流泪，作为父亲的女儿，我不由地愧疚，我还记得那时的父亲对我说：“女儿啊！为什么你就不能好好的听话呢？我每天也很辛苦，这都不是为了你吗？”这语言并不华丽，但却在我心中留下深深的痕迹，以前总是埋怨父亲做得不够，可现在，我明白了父亲不顾白天黑夜的努力工作，都是为了我们能更好的生活，那时我感觉到了自己的成长，在心理上的强大了。
成长，曾以为遥不可及的事情原来就近在咫尺。我慢慢地一路走来，我正努力的学着成长与蜕变。或许成长——就是一段漫长的蜕变。蛹转蝶，虽然过程是痛苦的、艰辛的，其结果却是甜蜜的、幸福的。丑陋的毛毛虫，不是最终也会蜕变为美丽的蝴蝶翩然起舞吗？
[create_time]2022-06-14 01:09:23[/create_time]2022-06-22 19:51:11[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]学海语言教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d6eb0f82.6a5JmxLjQp62cOG7xZwTzA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4525个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]0[view_count]
初中初二作文500字：青春舞曲
作文标题： 青春舞曲
关 键 词： 青春 初中初二 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于初中初二500字的作文，题目为：《青春舞曲》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:青春舞曲》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”，请随时关注！
我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃青春花季之中，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在这一过程中，我们逐渐形成了自己健康的个性和人生观。
青春舞曲中唱到“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟飞去无影踪，我的青春小鸟一样不回来”，我们就是夏天的太阳，有起有落，我们是花，谢了又开，开了又谢，但我们的青春就像小鸟一样，飞走了就不会回来，我们要珍惜它。 来自：作文大全 青春是粉红色，因为他在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦想。那是粉红色的梦，清晰而美丽。那梦，没有饱经风霜，没有历史磨砺的成熟，没有无情的岁月，只是热情明朗，无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里说过：“光是拥有未来，青年们就够幸福了”。然而，我们这些正拥有青春的人，似乎没有感到幸福，很多人都把青春放在梦中，而不去奋斗，这些梦就犹如肥皂泡一般，随青春随时光而流逝，消失的无影无踪、、、、、、 来源：作文网 zw.liuxue86.com 其实，每一个人的青春颜色都是三种的混合色，只因三色有着不同的分量，从而配出不同的颜色。
有这样一首诗，别等太阳高挂天空才进入今天，别等花儿谢了才懂的珍惜，别等机会走远才去痛心，让我们舞动青春的步伐，走向辉煌的未来。
《青春舞曲》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
[create_time]2022-12-26 10:46:08[/create_time]2023-01-03 16:54:35[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]学习的瀚瀚同学[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.96403a39.WjOK9IxpmSkCqVZeL_Zlyw.jpg?time=7605&tieba_portrait_time=7605[avatar]TA获得超过213个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]0[view_count]
青春舞曲教案
作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的青春舞曲教案，欢迎大家分享。 青春舞曲教案1 指导思想 全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《青春舞曲》一课的教学中，不追求学生的识谱能力、歌唱技巧，主要是让学生在创作律动和创编节奏中感受和体验新疆民歌的风格特征，感悟其中蕴涵的深刻人生道理。 教材：人教版音乐第四册 课时：一课时 教具：钢琴（电子琴），多媒体课件。 教学目标： 一学唱歌曲，使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 二通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 三通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。 教学重点： 歌曲情绪与风格特点的体验和实践。 教学难点： 感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。 教学过程： 一导入新课：我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？ [课件：新疆民歌《达坂城的姑娘》]同学们，就让我们一起到美丽的新疆走走吧！[课件：欣赏并简介新疆风土人情]我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》。[课件：欣赏《青春舞曲》] 二学唱歌曲： ①发声练习：课件 ②有感情的朗诵歌词，注意“字正”才能“腔圆”。 ③教师范唱并讲解与欣赏版中的不同。[民歌的演变和二度创作] ④学生轻声跟唱。[要求用一半音量，吐字清晰有弹性] ⑤再次完整连唱歌曲。[要求唱出欢乐情绪和拍的韵律感。 三训练与表现 节奏练习：课件 节奏与演唱的结合，全班同学分成演唱组和节奏组，进行唱奏表演。[运用不同的伴奏并改变速度、力度等来表现歌曲] 四拓展阶段 ①提问：有哪位同学能表演一些新疆的舞蹈动作？大家还知道哪些新疆民歌？ ②介绍歌曲整编者王洛宾先生事迹及其主要作品，并欣赏新疆乐器图片。[课件] ③思考：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？ 告诫人们青春易逝，时光宝贵，“莫等，闲白了少年头，空悲切。”［岳飞］ 五小结本课 今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族，喜爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代，美丽的西部在党的领导下日新月异，衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为建设祖国的栋梁之材！ 六下课礼仪： 学生在《青春舞曲》音乐声中走出教室。 青春舞曲教案2 教学内容 ：《青春舞曲》 教学目标 ： 1、通过学唱歌曲，使学生能够用歌声生动形象的表现歌曲内容。 2、通过表现歌曲的创作练习，培养学生的创新精神和小组协作能力。 3、使学生了解新疆或西部民歌的风格特点，培养热爱民族音乐的感情。 4、理解作品的内涵。 教学重点 ：学唱歌曲《青春舞曲》，体验作品中的情绪。 教学难点 ：通过学唱歌曲，学生能用不同的方式创造性的表现歌曲《青春舞曲》。 教具准备 ：多媒体、录音机 教学思路 ： 1.导入——激发学生的兴趣，唤起参与意识。 2.展开——提供多种参与情景，使不同的学生都有参与体验的愿望。 3.深入——通过讨论|、表演、总结活动，深刻理解作品的内涵，提高学生的创造力、想象力、表现力等。 教学过程 ： 一、导入教师用多媒体播放《新疆之春》的音乐风光欣赏片段。 师：刚才我们欣赏的是什么地方的音乐风光呢？生：新疆。师：那么今天我们就来学习一首新疆的民歌——《青春舞曲》（多媒体课件揭示课题：青春舞曲） 二、授新课 1．欣赏歌曲并范唱 2、学习歌曲： （1）观察曲谱师：同学们，请看曲谱，你能从中了解到哪些我们学过的知识？生：歌曲是G大调四四拍强弱规律是：强弱次强弱 （2）视唱曲谱教师完整视唱全曲（轻声、慢速、划拍）学生模仿教师唱谱。 （3）填唱歌词用多媒体播放歌曲,请同学们随着歌曲的伴奏填唱歌词..教师指导：练唱：美丽小鸟处；我的青春小鸟一样处（放慢速度唱准） 练唱：别的那呀哟别的那呀哟处（“别”字语气要加重） （4）完整连唱歌曲（可唱两遍歌词） 要求用一半音量，吐字清晰有弹性 （5）歌曲处理师：哪位同学能说说，这首歌曲这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？生：揭示了青春如小鸟一般一去不复返的道理，让我们要懂得自觉珍惜时间。师：我们要用怎样的演唱力度，才能正确表达歌曲的内涵？生：欢快一些。师用多媒体播放《青春舞曲》的伴奏，并指挥学生有感情的歌唱。 3、表现与创造 (1)学生分组讨论和练习 节奏组：运用不同的伴奏音型，节奏乐器的组合等来表现歌曲 演唱组：运用改变速度、力度、演唱形式等来表现歌曲 (2)各组汇报设计思路并展示。 三、介绍王洛宾及其作品： 他一生经历坎坷，但执著地热爱音乐，搜集、整理和改编了大量的西部民歌，被誉为西部歌王。他的音乐作品大多浪漫热情，不仅是我国民族音乐中的瑰宝，也在世界舞台上大放异彩。我们大家熟悉的有： 《在那遥远的地方》、《半个月亮爬上来》 （用多媒体课件播放这些歌曲） 四、课堂总结：今天，我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也欣赏了几首优美动听的西部民歌，实际上，我国的西部地区是一片亟待开发的热土，多少有识之士、有志青年已经投身在大开发的洪流中，西部今天也正在日新月异。我衷心祝愿我们的同学，能立足现在，珍惜时间，努力学习，在不久的将来，也能成为开发西部的生力军，成为建设祖国的栋梁之材。 五、作业及任务的布置请同学们课后给《青春舞曲》填写一段歌词，让我们下节课共同交流。 青春舞曲教案3 一、教学目标 1、知识目标：学生在轻松愉快的环境中学唱歌曲。 2、能力目标：通过音乐活动，了解新疆民歌的风格特点，增强学生热爱民族音乐的感情。 3、情感目标：通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴。 二、教学重点：学唱歌曲，体会新疆民歌的风格特点。 三、教学难点：为歌曲创编舞蹈动作，激发学生对“青春”深层次的 四、教法 创设情境法、谈话法、讨论法、表演法等。 五、学法 整体感知法、视听法、讨论法、小组合作法、实践法。 六、教学过程 （一）组织教学：即师生问好 （二）情景导入引情激趣 1、师随音乐跳新疆舞蹈； 2、要求学生视听后说出它是哪个民族的歌与舞，并说说歌曲的音乐情绪。 3、学生学习简单的新疆舞动作； （三）整体感知引导掌握 1、完整聆听《青春舞曲》； 2、听第一遍时，学生用手和脚打节拍； 3、听第二遍时，用刚学过的舞蹈动作伴舞，老师稍作引导； （四）归纳歌词 （1）学生互相讨论、交流说出歌曲中唱到的事物，从而总结归纳歌词； （2）按节奏朗读歌词（师领读） （五）学唱歌曲 （1）学生跟范唱学唱歌曲； （2）教师弹旋律，学生唱词； （3）学生提出难点唱句，师生共同分析，纠正； （4）完整演唱歌曲（要求唱出欢快的情绪和韵律感） （六）音乐活动———探究表演展现自我 1、创编舞蹈动作，为歌曲伴舞； 2、全班同学分成演唱组、节奏组和伴舞组、同时进行表演； 3、轮换角色进行表演，并运用不同的速度、力度来表现歌曲； （七）拓展 思考：《青春舞曲》这手歌曲揭示了一个什么样的人生道理？讨论（师生、生生互动） （八）小结 今天我们从学习《青春舞曲》这首歌曲中，对我们美丽的新疆已经有了一些了解，我们要热爱我们的民族音乐文化，继承和发扬具有我们民族特色的音乐文化。同时还要谨记歌曲给予我们的人生道理：珍惜时光，展现自我。 青春舞曲教案4 教学准备： 钢琴(电子琴)、录音机、磁带、小型打击乐器(手鼓、串铃等)、投影仪、音响设备等。 教学目标： 1 、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。 2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。 3、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。 重点难点： 1、 重点：通过不同教学活动，使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点，并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 2、难点：本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，有要是课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。 教学过程 ： 1、聆听《青春舞曲》。 2、 提问：(1)这是哪个民族的歌曲? (2)说出这首歌曲音乐特点，包括曲调、节奏、速度、情绪。 3、再听两遍 《青春舞曲》。请学生打开课本，百年听边跟随音响唱乐谱，可以跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感。当听第二遍时，找出主要节奏型，尝试有表情地背唱这收歌曲。 4、引入音乐活动(一)——编配打击乐伴奏。首先介绍新疆维吾尔族的特色乐器：手鼓、萨巴依等，并介绍乐器的演奏方法。 5、将全班分成几个小组，各组选用不同的打击乐器(除新疆打击乐器以外的其它打击乐器或自制打击乐器)，自编与歌曲相配合的节奏，教师对每一组分别加以辅导，启发学生编配多声部节奏，并使之配合默契。 6、每一组展示自编节奏，全班同学进行评价，哪一组的节奏与歌曲配合起来音响效果最好。 7、这首歌曲是载歌载舞的，同学们了解新疆维吾尔族舞蹈的基本动作吗?介绍新疆维吾尔族舞蹈的基本动作(此步骤根据情况而定)。 8、音乐活动(二)——创编舞蹈动作。可以是新疆的，也可以是其他的，如现代的，最主要的是与歌曲的节奏相适应。 9、全班分成机组，由学生推荐或教师指定几个有舞蹈基础的同学作为骨干，每人带领一组，编创舞蹈动作，经过几分钟的练习后，每一组向全班展示。 10、在两项音乐活动完成后，全班共同表演《青春舞曲》，分成唱歌组、打击乐伴奏组、舞蹈组、乐器伴奏组(如竖笛、手风琴、钢琴、弦乐器等，视情况而定)载歌载舞，将课堂气氛推向高潮，充满“青春”的活力，在热烈的气氛中，由教师或学生以一句话结束这节音乐课。 小 结： 充分肯定学生的参与过程和各种演唱形式。 课后记：歌曲学的较快，在教师的指导下，同学们能积极参与为歌曲编配打击乐伴奏，但在舞蹈动作的编排方面还不够积极，有待于引导。 青春舞曲教案5 《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且蕴涵着深刻的人生哲理，是一首非常富于教育意义的民族歌曲。 一导入新课过程：课前首先用课件播放一首大家比较熟悉的新疆民歌《达坂城的姑娘》，由此一步步展开新课，介绍新疆的风土人情，，导入本节课要学习的《青春舞曲》。 二学唱歌曲过程：通过集体发声练习、有感情的朗颂歌词、老师范唱讲解、学生轻声跟唱、集体齐唱等步骤有效地使学生掌握新歌。 三表现协作过程：让熟悉新疆歌舞的学生展示他们的才艺，全班同学可以进行集体律动，并且可以分成演唱组和节奏组进行互动创作。 四拓展引导阶段：介绍“西部歌王”王洛宾先生的概况，欣赏新疆乐器图片，并通过歌曲内容引导学生思考其中蕴涵的道理，告诫大家青春易逝，时光宝贵，要珍惜光阴，努力学习。 五小结深入阶段：总结本课内容，激发学生热爱民族歌曲，热爱西部地区的感情，鼓励他们立足现在，拼搏进取，将来投身到祖国轰 轰烈烈的西部大开发建设中去。 六下课礼仪：学生在《青春舞曲》的音乐声中走出教室。 《青春舞曲》教案 指导思想 全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《青春舞曲》一课的教学中，不追求学生的识谱能力、歌唱技巧，主要是让学生在创作律动和创编节奏中感受和体验新疆民歌的风格特征，感悟其中蕴涵的深刻人生道理。 教材：人教版音乐第四册 课时：一课时 教具：钢琴（电子琴），多媒体课件。 教学目标： 一学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 二通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 三通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。 教学重点： 歌曲情绪与风格特点的体验和实践。 教学难点： 感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。 教学过程（）： 一导入新课：我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？ 同学们，就让我们一起到美丽的新疆走走吧！我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》。 二学唱歌曲： ①发声练习： ②有感情的朗诵歌词，注意“字正”才能“腔圆”。 ③教师范唱并讲解与欣赏版中的不同。 ④学生轻声跟唱。 ⑤再次完整连唱歌曲。 节奏与演唱的结合，全班同学分成演唱组和节奏组，进行唱奏表演。 四拓展阶段 ①提问：有哪位同学能表演一些新疆的舞蹈动作？大家还知道哪些新疆民歌？ ②介绍歌曲整编者王洛宾先生事迹及其主要作品，并欣赏新疆乐器图片。 ③思考：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？ 告诫人们青春易逝，时光宝贵，“莫等，闲白了少年头，空悲切。”［岳飞］ 五小结本课 今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族 ，喜爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。只有继承和发扬具有我们民族特色的'文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代，美丽的西部在党的领导下日新月异，衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为建设祖国的栋梁之材！ 六下课礼仪： 学生在《青春舞曲》音乐声中走出教室。 青春舞曲教案6 指导思想 全面贯彻和落实新课标的指示精神，充分利用现代化教学手段，提升课堂教学效果，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《青春舞曲》一课的教学中，不追求学生的识谱能力、歌唱技巧，主要是让学生在创作律动和创编节奏中感受和体验新疆民歌的风格特征，感悟其中蕴涵的深刻人生道理。 教具 钢琴（电子琴），多媒体课件。 教学目标 1、学唱歌曲,使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 2、通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 3、通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。 教学重点 歌曲情绪与风格特点的体验和实践。 教学难点 感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。 教学过程 一、导入新课： 我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族文化。下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化？ 二、学唱歌曲： 1、发声练习。 2、有感情的朗诵歌词，注意“字正”才能“腔圆”。 3、教师范唱并讲解与欣赏版中的不同。[民歌的演变和二度创作] 4、学生轻声跟唱。[要求用一半音量，吐字清晰有弹性] 5、再次完整连唱歌曲。[要求唱出欢乐情绪和拍的韵律感。 三、训练与表现： 节奏练习： 节奏与演唱的结合，全班同学分成演唱组和节奏组，进行唱奏表演。[运用不同的伴奏并改变速度、力度等来表现歌曲 四、拓展阶段： 1、提问：有哪位同学能表演一些新疆的舞蹈动作？大家还知道哪些新疆民歌？ 2、介绍歌曲整编者王洛宾先生事迹及其主要作品，并欣赏新疆乐器图片。[课件] 3、思考：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理？ 告诫人们青春易逝，时光宝贵，“莫等，闲白了少年头，空悲切。”［岳飞］ 五、小结本课： 今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族，喜爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代，美丽的西部在党的领导下日新月异，衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为建设祖国的栋梁之材！ 六、下课礼仪： 学生在《青春舞曲》音乐声中走出教室。 青春舞曲教案7 教学目标 1.了解音乐知识——圆舞曲，感受体会圆舞曲音乐的风格。 2.学唱歌曲《青春友谊圆舞曲》，能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱。 3.尝试二声部创作，体会合作的乐趣。 教学重点、难点 1.能用正确的歌唱姿势、饱满的声音演唱歌曲《青春友谊圆舞曲》。 2.尝试二声部创作，体会合作的乐趣。 教学过程 一、组织教学：课前播放音乐， 二、同学们，听说过华尔兹吗？知道老师跳的是什么舞吗？师随音乐跳起舞步。（华尔兹，或圆舞曲） 三、新课 1师：今天这节课我们就一起来学习具有舞曲风格的歌曲《青年友谊圆舞曲》。 2师：请同学们看歌谱听音乐，选择你能回答的问题。 （1）调号（2）拍号（3）强弱规律（4）速度（播放唱三段） 生，答 师用手划拍，提示三拍子指挥图示。 师清唱乐谱，请思考，歌曲的结束音是什么？曲谱都由哪些音符组成？ （2）师：学生第一次视唱，挥着三拍子跟钢琴视唱歌谱。 （3）学生第二次视唱，挥三拍子并学习用饱满的声音演唱。 （4）学唱歌曲（注意歌唱姿势，表情自然，用饱满的声音演唱。） （5）生唱词第二次。 四、编创 把我们的歌曲加入合唱的方式，会是音乐变得丰富，饱满，有层次感。 学生发言，尝试合唱创作。 366︱4ⅰⅰ︱7.656︱3--︱533︱2ⅰ76︱5.67︱ⅰ--‖ 1--︱2--︱3--︱1--︱533︱2ⅰ76︱︱5.55︱5---‖ 分小组竞赛，看哪组歌声最具美感。（音色、声音位置统一） 1、柯尔文手势练和声，（1）高声3，低声部1.（2）567ⅰ和5555 2、一组唱谱跟唱自己声部，老师弹另一个声部 3、两组合唱，保持音量，不要争相盖过另一声部。两个声部保持音量上的平衡。提醒学生歌唱的状态，用自然正确的方法演唱，避免大喊大叫。 4、合唱三段 师：通过演唱，你知道歌曲所表达的中心是什么？ 生答：呼唤友谊、和平、团结。 五 师：是啊，每个人都希望能生活在和平、友谊、团结的环境。人们用不同的方式表达对和平、友谊、团结的呼唤。同学们，唱出最美的歌声吧。（播放一段伴奏）
[create_time]2022-07-15 07:02:13[/create_time]2022-07-29 12:41:54[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]会哭的礼物17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ab53012b.krExdahHDgNQqgf8dMP2PA.jpg?time=4594&tieba_portrait_time=4594[avatar]TA获得超过9650个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]67[view_count]《青春舞曲》音乐教案设计
《青春舞曲》是人教版音乐课本中的一首新疆民歌，从《青春舞曲》的教案中我们可以学习到什么呢?下面是我为大家整理的《青春舞曲》的音乐教案设计，希望对你们有帮助。 《青春舞曲》教案设计一 教学目标： (一)欣赏新疆民歌，通过欣赏，使学生对新疆以及新疆的音乐有初步的了解! 培养学生热爱民族音乐的感情。 (二)学唱新疆民歌《青春舞曲》，使学生体验作品中轻快活泼的情绪。通过 学 唱歌 曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。 (三)音乐活动:为《青春舞曲》编配打击伴奏，并创编舞蹈动作. 教学重点： 新疆音乐情绪与风格特点的体验和实践。 培养学生的节奏感和创造力，为《青春舞曲》编配打击伴奏，并创编舞蹈动作。 教学过程： 1、导入新课： (播放《新疆欢迎曲》) 教师：同学们，今天我想向大家介绍一个遥远而又美丽的地方，现在我们听到的歌曲就是当地人民为了欢迎远道来的客人而创作的欢迎曲。大家知道这个地方是那里吗? 学生：新疆 2、探讨与交流： (1)提问：提到新疆，同学们会想到什么? (2)你印象中的新疆是什么样的?(学生回答) (3)让我们随着优美的音乐一起去了解一下新疆吧。(欣赏音乐《新疆好》) (4)教师 总结 (5)请学生演唱一些新疆的民歌。 3、学唱《青春舞曲》 (1)欣赏《青春舞曲》 (2)作者介绍：王洛宾，作曲家，民族音乐家，他数十年在西北地区工作，成为开发我国西北民族音乐宝库的先驱者，他的创作深深地扎根于大西北的民间音乐土壤，他以搜集、整理、创作西部民歌著称于世，在长达62年的音乐创作中，为我们留下了近千首歌曲，他的部分音乐作品流传至今，影响广泛，被誉为“西部歌王” 可以毫不夸张地说，当今世界上凡是有华人的地方，都会响起王洛宾歌曲迷人的旋律。 (3)学生跟琴演唱《青春舞曲》 (4)创编节奏 (5)边打节奏边演唱 4、实践与表现： 我们知道新疆素有歌舞之乡和瓜果之乡的美称，只要你踏上天山南北这辽阔的土地，你都会时时被那清晰的音乐节奏和那翩翩的舞姿所陶醉，此时，你不能不发出肺腑的赞叹：歌舞之乡，名不虚传。你知道新疆舞蹈的一些基本动作吗? (1)学习新疆舞蹈基本动作，创编简单的舞蹈片段。 (2)学生上台表演。 小结： 同学们，青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求，让我们趁着风华正茂，抓住青春的大好时光，努力学习，朝着自己的目标前进吧。 《青春舞曲》教案设计二 教学目标： 1 、学会歌曲《青春舞曲》。正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。 2、通过音乐活动，调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。 3、了解维吾尔族音乐特点，并可结合维吾尔族服装、乐器、舞蹈动作，体会音乐与舞蹈的结合。 重点难点： 1、 重点：通过不同教学活动，使学生认识和了解围绕“青春”主题的不同音乐作品的内容和音乐风格特点，并激发学生对“青春”的更深层次的理解。用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。 2、难点：本单元所选的歌曲和乐曲均属小型作品，在教学中，既要通过各种活动使学生掌握应学的知识，有要是课堂气氛活跃，充满“青春气息”，同时还要发掘“青春”的思想含义。 教学过程： 1、聆听《青春舞曲》。 2、提问：(1)这是哪个民族的歌曲? (2)说出这首歌曲音乐特点，包括曲调、节奏、速度、情绪。 3、再听两遍 《青春舞曲》。请学生打开课本，百年听边跟随音响唱乐谱，可以跟着歌曲的拍子拍手，体会节拍感。当听第二遍时，找出主要节奏型，尝试有表情地背唱这收歌曲。 4、引入音乐活动(一)——编配打击乐伴奏。首先介绍新疆维吾尔族的特色乐器：手鼓、萨巴依等，并介绍乐器的演奏 方法 。 5、将全班分成几个小组，各组选用不同的打击乐器(除新疆打击乐器以外的 其它 打击乐器或自制打击乐器)，自编与歌曲相配合的节奏，教师对每一组分别加以辅导，启发学生编配多声部节奏，并使之配合默契。 6、每一组展示自编节奏，全班同学进行评价，哪一组的节奏与歌曲配合起来音响效果最好。 7、这首歌曲是载歌载舞的，同学们了解新疆维吾尔族舞蹈的基本动作吗?介绍新疆维吾尔族舞蹈的基本动作(此步骤根据情况而定)。 8、音乐活动(二)——创编舞蹈动作。可以是新疆的，也可以是其他的，如现代的，最主要的是与歌曲的节奏相适应。 9、全班分成机组，由学生推荐或教师指定几个有舞蹈基础的同学作为骨干，每人带领一组，编创舞蹈动作，经过几分钟的练习后，每一组向全班展示。 10、在两项音乐活动完成后，全班共同表演《青春舞曲》，分成唱歌组、打击乐伴奏组、舞蹈组、乐器伴奏组(如竖笛、手风琴、钢琴、弦乐器等，视情况而定)载歌载舞，将课堂气氛推向高潮，充满“青春”的活力，在热烈的气氛中，由教师或学生以一句话结束这节音乐课。 小结：充分肯定学生的参与过程和各种演唱形式。 《青春舞曲》教案设计三 教学目标： 一学唱歌曲，使学生体验作品中轻快活泼的情绪。 二通过欣赏，了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 三通过学唱歌曲，使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，立志成材。 教学重点： 歌曲情绪与风格特点的体验和实践。 感受歌曲的音乐表现形式，培养学生的节奏感和创造力。 教学过程： 一导入新课：我国幅员辽阔，民族众多，拥有着各具特色，灿烂辉煌的民族 文化 。 下面我们就来欣赏一段歌舞，想一想，它属于我国哪个地区的民族文化? [课件：新疆民歌《达坂城的姑娘》]同学们，就让我们一起到美丽的新疆走走吧![课件：欣赏并简介新疆风土人情]我们本节课要学的就是另外一首著名的新疆民歌《青春舞曲》。[课件：欣赏《青春舞曲》] 二学唱歌曲： ①发声练习：[课件] ②有感情的朗诵歌词，注意“字正”才能“腔圆”。 ③教师范唱并讲解与欣赏版中的不同。[民歌的演变和二度创作] ④学生轻声跟唱。[要求用一半音量，吐字清晰有弹性] ⑤再次完整连唱歌曲。[要求唱出欢乐情绪和拍的韵律感。 三训练与表现 节奏练习：[课件] 节奏与演唱的结合，全班同学分成演唱组和节奏组，进行唱奏表演。[运用不同的伴奏并改变速度、力度等来表现歌曲] 四拓展阶段 ①提问：有哪位同学能表演一些新疆的舞蹈动作?大家还知道哪些新疆民歌? ②介绍歌曲整编者王洛宾先生 事迹 及其主要作品，并欣赏新疆乐器图片。[课件] ③思考：《青春舞曲》这首歌曲揭示了一个什么样的人生道理? 告诫人们青春易逝，时光宝贵，“莫等，闲白了少年头，空悲切。”[岳飞] 五小结本课 今天我们学习了《青春舞曲》这首歌曲，也对祖国美丽的西部有了一些了解，我们要热爱我们的民族 ，喜爱我们的民歌，因为只有民族的，才是世界的。只有继承和发扬具有我们民族特色的文化，中华民族才能屹立于世界民族之林。现在我们正处在西部大开发的伟大时代，美丽的西部在党的指导下日新月异，衷心祝愿同学们能珍惜时光，立足现在，拼搏进取，在不久的将来加入西部大开发的队伍，成为建设祖国的栋梁之材! 六下课礼仪：学生在《青春舞曲》音乐声中走出教室。
[create_time]2022-06-29 05:06:25[/create_time]2022-07-12 20:29:17[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]好声音1718[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cabc9bb6.FxFvQlYjxASZv6As_41fQw.jpg?time=4646&tieba_portrait_time=4646[avatar]TA获得超过5135个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]31[view_count]求2011年春节联欢晚会所有歌曲名称。
1开场歌舞《回家过年》：董洁、韩庚、殷桃、周冬雨、窦骁
2 歌曲《天蓝蓝》：演唱：宋祖英
3 五大民族歌舞《幸福大家庭》
4 儿童歌舞剧《爱我就抱抱我》 演唱：林妙可等 舞蹈：小宝
5 歌曲《想家》：任月丽（西单女孩）
6 歌曲《春天里》：旭日阳刚组合
7 歌曲《兰亭序》：周杰伦、林志玲
8 歌曲《旗帜更鲜艳》：谭晶
零点后
9 歌舞《幸福赞歌》：张也、阎维文
10 歌曲《众里寻你》：韩红 （推荐！公益歌曲）
11 歌曲《今夜北方飘着雪》：蔡国庆、江涛、吕继宏、佟铁鑫 （推荐! 送给军人的）
12 歌舞《因为有你》：祖海、汤灿、王丽达、常思思
13 新民乐组合
《康定情歌》 容祖儿/古巨基
《青春舞曲》 玖月奇迹组合 (推荐！很有激情）
《阿诗玛》《赶圩归来阿哩哩》演唱：郑钧、吴彤
14 歌舞新势力《爱爱爱》《向往》《收藏》《我是火焰》：方大同、萧敬腾、李健
15 《家在心里》雷佳、徐子崴、吴娜、 师鹏 （推荐！很好听 徐子崴兄弟词曲）
16 歌曲《难忘今宵》：李谷一等
[create_time]2016-12-02 03:41:48[/create_time]2012-04-22 09:09:17[finished_time]2[reply_count]7[alue_good]中国天亮[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4c111b3a._Ub8O3OzEk71ZmOXOZ-wCw.jpg?time=2814&tieba_portrait_time=2814[avatar]TA获得超过171个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]8911[view_count]
2011年春节联欢晚会节目单
1.开场舞《回家过年》表演者：韩庚、董洁(微博)、殷桃、周冬雨(微博)、窦骁
2.歌曲《天蓝蓝》 表演者：宋祖英
3.相声《专家指导》表演者：姜昆、戴志诚、周炜、郑健等
4.小品《午夜电话亭》表演者：邵峰、李小冉
5.五大民族舞蹈《幸福大家庭》
6.小品《美好时代》 表演者：海清、黄海波
7.杂技《晃管》 表演者：铁路杂技团
8.儿童歌舞《爱我就抱抱我》 表演者：林妙可、小宝等
9.小品《“聪明”丈夫》 表演者：黄宏、陈数、孙涛、凯丽
10.魔术 表演者：傅琰东
11.“我要上春晚”大板块
歌曲《想家》 表演者：西单女孩
歌曲《春天里》 表演者：旭日阳刚
舞蹈《咱们工人有力量》 表演者：深圳民工歌舞团、塔沟武校
12.相声《独家录制》 表演者：何云伟、李菁
13.歌曲《兰亭序》 表演者：周杰伦
14.魔术 表演者：丁建中
15.相声剧《还钱》 表演者：冯巩、牛莉、小宋佳、刘金山
16.戏曲《星火相传梨园情》
17.相声《四海之内皆兄弟》 表演者：大山、夏天等
18.小品《新房》 表演者：刘威、蔡明等
19.杂技《高车踢碗》 表演者：沈阳军区前进杂技团
20.小品《同桌的你》 表演者：赵本山、小沈阳、王小利、李琳
21.混搭《非常1+1》 表演者：金琳琳
22.歌曲《众里寻你》 表演者：韩红
23.歌曲《旗帜更鲜艳》 表演者：谭晶
零点敲钟
24.歌舞《幸福赞歌》 表演者：张也、阎维文
25.相声《芝麻开门》 表演者：贾玲、白凯南
26.歌曲《今夜北方飘着雪花》 表演者：蔡国庆、江涛等
27.歌曲《新民乐组合》 表演者：郑钧、吴桐、玖月奇迹、
容祖儿、古巨基
28.歌舞《因为有你》
29.相声《一对一》 表演者：刘颖、浩楠
30.新势力歌组合《爱爱爱》、《向往》、《收藏》、《我是火焰》
表演者：方大同、萧敬腾、李健
31.歌曲《家在心里》 表演者：祖海、徐子崴等
32.歌曲《难忘今宵》
[create_time]2011-02-11 16:18:08[/create_time]2011-02-24 18:36:20[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]百度网友74acdda[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b3a16fa0.DNQs4MmAjBBM2C4ogoceNQ.jpg?time=2988&tieba_portrait_time=2988[avatar]TA获得超过233个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]48213[view_count]
大学毕业联欢会活动策划书范文五篇
毕业 联欢会，大学时代最后一个晚会。欢迎毕业生，祈祷他们有一个美好的前程。那么关于大学毕业联欢会活动计划该怎么写呢？下面是我给大家整理的大学毕业联欢会活动 策划书 范文 五篇_大学毕业联欢会活动 策划方案 范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 更多关于“大 学毕 业联 欢会活动计 划”内容请点击（↓↓↓） ★ 大学毕业联欢会活动策划五篇 ★ 大学生毕业活动策划方案5篇 ★ 大学毕业晚会策划书范本 ★ 大学毕业晚会活动方案 ★ 大学毕业晚会活动方案3篇 ★ 毕业季联欢晚会策划书3篇 大学毕业联欢会活动策划书范文1 一、晚会主题：终四季之旅，始人生之程 二、晚会形式：晚会的主要形式是文艺晚会。(晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终) 三、主办单位：经管系团委 四、演出时间：__年6月 五、演出地点：西教学楼 六、晚会结构：晚会分为上下篇：上篇是终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至毕业的生活点滴展现。 七：晚会内容：终四季之旅 春：它象征着我们大学的第一个阶段，正所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想和抱负，不就是在大一确定的吗，就像呱呱坠地的小孩，从头到脚都是新的，同样新的学校生活对于我们来说也是新奇的，处处充满阳光。(开场待定) 夏：火热的夏天让人看到了生命的涌动，激情的大二阶段，我们是那么的充满活力，那样的激情澎湃。(节目待定) 秋：这是收获的季节，正如我们说奋斗的第三阶段，即经过辛苦的耕耘，然而喜得硕果是我们每个学生的心愿，因为我们感恩父母、学校、恩师、同学。(节目待定) 冬：肃杀的冬天叫人心寒，我们也面临新的选择，我们要面对冷酷的现实，去挑战让人心寒的短处，只有经历艰苦的磨练，我们才能成为铮铮汉子和巾帼之才。(节目待定) 经过“四季”的大学生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天过后，我们将踏上新的征程。 访谈：以对话的方式，请2——5名毕业生代表谈谈自己的大学生活或顶岗实习生活。 颁奖：领导为优秀毕业生颁奖 祝福：由在校生、教研室老师、系领导代表发言，表达对毕业生的美好祝愿(烟火，全体许愿) 合唱：(节目待定) 晚会结尾：再次送上真诚的祝福，歌曲《一路顺风》 大学毕业联欢会活动策划书范文2 一、活动背景： 毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。 二、活动目的： 盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。 三、活动主题：明天更美好 四、参加人员：__学院__级所有学生 五、活动时间：20__年__月__日18：00——21：30 六、活动地点：__职业学院小礼堂 七、活动内容 1、领导及主持人讲话。 2、开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景， 军训 的场景，各种活动的场景，上课的场景等。 3、歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。 4、诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。 5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。 6、院长给优秀毕业生颁奖。 八、经费预算 外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。 九、活动流程 主题：明天更美好 时间内容专业 18：00——18：03主持人上台报幕(后在各节目间串词) 18：05——18：10领导讲话 18：12——18：17开场vcr(军训及各种活动的场景) 文化 市场经营与管理 18：17——18：22合唱《放心去飞》各班代表 18：24——18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计 18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计 18：40——19：10话剧《时间的代价》文秘 19：12——19：17歌曲《朋友》文化市场经营与管理 19：20——19：50服装秀(播放背景音乐)服装设计 19：52——20：00舞蹈《倔强》摄影摄像技术 20：02——20：08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计 20：10——20：40现场化妆秀(播放背景音乐)人物形象设计 20：42——20：47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计 20：49——21：00英语脱口秀文秘 21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表 21：09——21：18院长给优秀毕业生颁奖 21：20主持人上台宣布晚会结束十。活动执行 任务序号执行人责任人时间备注 ①经费来源： 1、外联部成员外联部部长20__年6月1日前晚会所需经费由外联部到校外拉赞助。 2、文娱部成员文娱部部长20__年6月1日前确定好活动项目后，才能开始排练。 ②邀请卡、节目表的制作： 3、宣传部成员宣传部部长20__年6月10日前。 ③晚会宣传： 4、宣传部和新闻资讯部成员新闻资讯部部长20__年6月10日前宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势，把这次晚会的宣传做到。 ④场地申请： 5、组织部成员组织部部长20__年6月15日前提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台。 ⑤邀请嘉宾： 6、学习部成员学习部部长20__年6月15日前。 ⑥服装道具： 7、宣传部成员宣传部部长20__年6月15日前充足的道具可确保节目的整体效果。 ⑦会场布置： 8、组织部成员组织部部长20__年6月18日前。 ⑧排练节目： 9、文娱部成员文娱部部长20__年6月19日前文娱部负责督促各专业节目的排练。 ⑨晚会开始： 10、主持人学生会会长20__年6月20日18：00主持人宣布晚会开始。 ⑩晚会结束： 11、主持人学生会会长20__年6月20日21：30主持人宣布晚会结束。 大学毕业联欢会活动策划书范文3 一、活动主题：告别青涩的大学，迎接未来的挑战 二、活动背景：坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了__职业大学__届师范学院语教(4)班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。 三、活动目的：为即将踏出校门的__届师范学院语教(4)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台! 四、活动形式：以班级组织为形式主题毕业晚会 五、活动地点：教室 六、活动时间：__年_月__日，晚上7：30 七、活动对象：__届语教(4)班全体同学 八、邀请嘉宾：老师，领导，班主任及各班班委 九、活动流程： 1、__年_月__日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始 2、活动第一环节： (1)热辣舞蹈表演表演者： (2)朗诵毕业诗歌表演者： (3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者： (4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。) 3、活动第二环节： (1) 街舞 表演表演者： (2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读) (3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者： (4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓) (5)小品《我的青春我作主》表演者：_ (6)集体大合唱《告别青春，我的未来》 4、主持人上台作活动的 总结 ，宣布活动就此结束 大学毕业联欢会活动策划书范文4 一、晚会主题及意义 __年6月，我们音乐系将送走又一届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。这台文艺晚会的主题是“大学流年-梦开始的地方”。旨在让毕业生回顾这三年美好的大学生活，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等 经验 和忠告等，让在校的学生能够更加珍惜学习时光。 二、晚会形式及内容 本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。众多学生报名参加，形式不限，主题鲜明，内容积极向上，尽量贴近大学生活贴近主题。 三、前期准备：真情交流 相聚是缘，在大学的箐箐校园，大家已经或者将要一起学习生活二，三年。此时此刻他们一定有许多话要讲，也许是要向曾经在入校迷茫时给过他们帮助照顾的同学或老师表示感谢，也许是对我们系还有什么要求，也许是对我们校园还有一份深深的感情需要表达，也许是在大学的生活时发生过的很多感人 故事 需要讲述。 因此我们提供一个情感宣泄的舞台，让大家上台讲述大学生活的各种感慨，通过纸条或视频讲话的方式加工成幻灯片，配上合适的音乐，并收录毕业生大学生活的活动照片、荣誉证书及设计作品一起加入，在晚会前期循环播放。内容补充：1、邀请学院领导为我们的晚会致辞或题字;2、邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生;3、采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活;4、非毕业生对他们的祝福。 四、晚会地点和时间 地点：焦作师专大学生活动中心 时间：__年5月30日(待定)晚六点三十分 参加人：音乐系全体师生 五、前期工作具体组织安排 略 大学毕业联欢会活动策划书范文5 光阴荏苒，岁月如梭。当年，我们怀揣着梦想走进这片理想的校园，大学四年，我们把青春洒在了这片草地上。时光飞逝，又到一年毕业时，在这段特殊的时光即将逝去的时候，我们精心制作了这个盛典，缅怀我们的过去，纪念我们终将逝去的青春。 一、活动目的 精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来! 二、晚会内容及性质 名称：追忆往昔，展望未来——2014管理学院毕业季大型欢送会 主题：回收，展望，感恩，奋斗 形式：1、领导讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱 内容：歌曲、民族舞蹈、 现代舞 蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演， 魔术 ，时装表演等 地点：大礼堂 时间： 参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹 三、晚会性质 主办单位：院团委 承办单位：院学生会社团联合会 协办单位：各系学生分会 赞助商：___ 顾问：___ 指导老师：马楠 主要负责人：___ 四、前期筹备 策划书：4月16日拟定并交院领导老师签字审批，16日到22日修订，24日定稿宣传：5月20日到30日 赞助：4月17日到5月18日 主持人选定：5月15日之前选定 节目筛选：5月23日 彩排：5月28日 正式演出：5月30日 后期制作:6月中旬完成 五、晚会流程 (一)准备工作 2点所有节目彩排 5点到7点演员化妆 7点开始入场 7点30入场完毕 (二)晚会开始 1、晚会视频播放 2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布晚会开始 3、学校领导致辞 4、学生代表发言 (三)晚会开始 1、开场舞 2、晚会节目 3、主持人宣布闭幕 4、共同欢唱校歌 (四)结束阶段 1、所有制作人员及演员上台上台留念 2、相关领导嘉宾，演员合影留念 3、工作人员清场。相关物品归还，收尾工作 六、工作组人员 1、外联组 组长：___ 组员：___ 主要责任：晚会资金的赞助及为赞助商进行晚会的介绍;晚会前期横幅的悬挂及保护，后期的拆除及保护利用;物品的保存和利用。 2、后勤组 组长：___ 组员：___ 主要责任：演出物品的采购和相关事宜的服务，节目单的制作，人员座位的安排，相关物品的摆放，饮食的保障。 3、舞台组 组长：___ 组员：___ 主要责任：舞台搭建，桌椅摆放,舞台灯光、音响设备的安装 4、宣传组 组长：___ 组员：___ 主要责任：用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传;负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员; 5、筹备组 组长：___ 组员：___ 主要责任：完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;主持人的选择、形象设计 及台词审核;负责节目的编排及晚会全流程的衔接;准备好晚会所需的一切服装道具。 6、演出服务组 组长：___ 组员：___ 主要责任：演员更衣室的布置及看守，演员换装问题，负责演员的相关服务，包括化妆及相关餐饮的管理 7、秩序维护组 组长：___ 组员：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;负责人员入场的及退场的秩序管理，以及相关紧急情况处理的首先处理工作 8、礼仪组 组长：___ 组员：组织礼仪队伍确定礼仪队员(人数待定)，保证晚会的礼仪服务，相关领导嘉宾的接待。 七、经费预算 资料费：台签、文件的打印、 邀请函 200元 宣传费：横幅(3幅)、海报(2张)200元 会场装饰材料费：鲜花、气球、等300元 荣誉证书：300元 光碟制作：600元 化妆品：500元 茶水饮料费：300元 照片洗印费：100元 其他未知费用：300元 共计：2800元(不包含服装租借费) 经费来源：学校拨款及赞助商提供 八、应急预案 (一)停电应急方案： 1.若晚会前停电，晚会最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。 2.在晚会前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布晚会闭幕。 3.停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。 (二)节目应急方案 台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。 九、晚会后期工作 清理场地及设备的归还 影片的制作及视频的放映 相关部门的简报 大学毕业联欢会活动策划书范文五篇相关 文章 ： ★ 2020年大学毕业联欢会活动策划书范文五篇 ★ 大学毕业联欢会活动策划范文精选五篇 ★ 2020大学毕业联欢会活动策划书最新【五篇】 ★ 2020大学毕业联欢会活动策划书精选5篇 ★ 大学毕业晚会策划书范本 ★ 毕业活动策划方案2020最新方案范文五篇 ★ 2020毕业欢送会活动策划书范文五篇 ★ 毕业生晚会策划书范文 ★ 2020年大学迎新晚会活动策划书范文5篇 ★ 毕业生晚会策划书范文6篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
[create_time]2022-06-07 10:05:06[/create_time]2022-06-21 14:34:27[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]顺心还婉顺的君子兰5882[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.10715380.3wrHbS9twV35WJQ00PyivQ.jpg?time=8859&tieba_portrait_time=8859[avatar]TA获得超过4644个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]25[view_count]
毕业联欢会活动策划书5篇
【 #策划# 导语】策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是 整理的毕业联欢会活动策划书，欢迎阅读！ 1.毕业联欢会活动策划书 一、晚会主题： 朋友，珍重！ 二、晚会宗旨 一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自我的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的用心性的时候，那就让毕业生自我寻求一些感觉吧！同时透过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。 三、晚会对象 会计系大三全体学生。 四、晚会安排 联系人：xxx。 时间：20xx年6月中旬。 地点：多功能厅。 五、晚会要求 观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演（表演嘉宾分别助阵红白双方）、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾（学生会干事）做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。 六、前期工作 申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。 审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。 宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。 七、晚会流程 1、开场节目：舞曲。 2、主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战。 第一轮：歌曲比拼。 双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 第二轮：游戏比拼。 终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一齐调制出一杯惩罚饮料（材料为各种饮料），然后开始游戏，输的一方理解惩罚。大学毕业晚会策划书。三局两胜制或五局三胜制。 第三轮：才艺比拼。 双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 第四轮：游戏比拼。 我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。 第五轮：歌曲比拼。 双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。 3、尾声：大声说出来。 就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一向关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。 能够上台演说，也能够写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。 八、后期工作 将大三同学写的纸条资料和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们能够自我下载留念。 2.毕业联欢会活动策划书 一、晚会好处 在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会好处重大，首先，毕业晚会是我们法律系的的一个传统，她承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生四年的感情。这是她的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自我感情的一个机会，在晚会上大家能够畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的增进大家的感情。最后，毕业晚会资料用心向上，能够使毕业生们怀着最完美的期望步入到社会这个大熔炉中…… 二、晚会主题 草根的春天。 选题原因：我们当代大学生早已经不是所谓的天之骄子，但是我们绝对不能因为别人的轻视而自卑，我们要正确的认识自我。我们还是埋在土里丑陋的草根，但是我们已经在不见阳光但是营养丰富的地下吸取了足够的养分，只待春天，我们就会破土而发。 我们就是丑陋的根，但是我们早晚都会成为草、成为花、成为大树，成为一切为春色添彩的亮丽风景。为了这个目标，我们将倾尽一生，为之奋斗！ 三、晚会目的 人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学四年，在这四年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着篮球场上捍卫群众尊严的男儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈…… 四年后的这天，我们毕业了，我们将要走入社会，去理解社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗……也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放下我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角……但是我们期望用这台晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们以前年轻过，以前有过梦想，以前为梦想奋斗过…… 四、晚会筹备 1、节目规划组。 组长：张志显组员7名（包括四名主持人）。 本组主要对晚会的节目进行筛选，安排节目的出场顺序，以及编写主持语等。 2、会场组组长：苟云组员7名本组主要负责晚会会场的布置，领导在座位安排、各班级入场顺序、入场地点、出场顺序。 3、后勤组组长：李建玉成员7名本组主要负责晚会各种需要品的购买，演出道具的借还以及其他相应的后勤工作。 4、宣传组组长：张建伟组员6名本组主要负责晚会的宣传、海报制作及会场布置。 5、秘书处处长：王娜组员4名本组主要负责对各位院、系领导以及重要来宾进行邀请。 6、机动组组长：范文颖组员5名本组主要作为晚会的机动力量，为各组带给人力、技术支援。 五、晚会形式及资料 晚会主要以歌舞、小品、相声、歌舞剧以及诗歌朗诵等表现。 六、晚会前的准备 1、灯光、舞美就位。 2、晚会会场布置完毕。气球、彩带以及各种装饰全部布置好。 3、分划好领导座次以及各班级座位，保证椅子、桌子及各种务必物品数量足。 4、在观众及来宾入场口的专门服务人员就位，指引和指导观众入场、归座。 七、晚会流程 1、入场（入场时播放歌曲青春纪念册>）。 2、全体就坐，晚会正式开始。 3、主持人宣布晚会开始。 4、开始晚会的文艺表演。表演节目单如下（按演出顺序排列）： 5、请领导讲话（资料略）。 6、请毕业生代表讲话（资料略）。 7、位毕业生办法毕业证和学位证。 注： （1）各班级出场顺序：xx法本一班、xx法本二班、xx法专班。 （2）在各班级出场时，主持人对各班级做简要的介绍（四或三年中在校表现以及取得的成绩），并在本班同学领取毕业证时在大屏幕播放为该班制作的dv。 （3）由相关领导为其办法毕业证和学位证。 8、照毕业照。 9、主持人宣布晚会结束。 10、退场（退场时播放完美的青春舞曲>）。 八、晚会事项 1、晚会主办：法律系团总支学生会。 2、活动场地：大学生活动中心。 3、晚会顾问：徐主任张老师仙老师。 4、晚会执行：法律系团总支学生会文艺部。 5、晚会时间：20xx年6月。 九、应急预案 1、准备好的节目出现不能正常出演时，直接进行下一个节目。 2、场地出现供电故障时，全体工作人员维持晚会秩序，并立刻让校工进行修复。（如不能修复，宣布晚会推迟出演） 3.毕业联欢会活动策划书 一、晚会 #策划# 导语 一路走来你们风雨兼程从不敢松懈，因为你们心中烙着将商协做强做大的使命，在这艰难的道路上你们有希望也有挫折，有欢声也有哭泣，有掌声也有骂声。而今商协终于以其不断务实创新而深深的扎在泉纺师生的心中。 二、晚会简介 晚会主题：感动警醒展望 晚会目的：回眸商协历史，送别商协功臣，认清现状，以信心赢未来 目标观众：商协新老成员 举办时间：11月13日（星期五）晚上19：00-22：00 举办地点：b栋教学楼201教室 特邀嘉宾：全体商贸协会家庭成员 三、晚会流程 阶段一：历史回眸――以话剧或新闻联播形式来回眸商协的历史，同时通过深情的歌曲或朗诵将观众的思绪引向感动的高 潮 阶段二：泪雨惜别――由商协老成员发表感言同时提出对新一代的领导班子的期望或建议，通过个性化的方式展现自己对商协的惜别之情 阶段三：撼动未来――节目由此转向撼动心悬的一幕，此时此刻歌舞以激情、震撼为主旋律 阶段四：激情结束――也是晚会的尾声，由主持人总结晚会并以会歌做结束 （具体流程见节目单） 四、经费预算 （最要弄成框架形式，这样比较直观，明了；同时要有节约意识） 4.毕业联欢会活动策划书 一、活动背景： 毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。 二、活动目的： 盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。 三、活动主题： 明天更美好 四、参加人员： 文化产业管理学院10级所有学生 五、活动时间： 20xx年xx月xx日18：00——21：30 六、活动地点： xx城市管理职业学院小礼堂 七、活动内容： 1、领导及主持人讲话。 2、开场vcr。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。 3、歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。 4、诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。 5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。 6、院长给优秀毕业生颁奖。 八、经费预算： 文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。 九、活动流程： 主题：明天更美好 18：00——18：03主持人上台报幕（后在各节目间串词） 18：05——18：10领导讲话 18：12——18：17开场vcr（军训及各种活动的场景）文化市场经营与管理 18：17——18：22合唱《放心去飞》各班代表 18：24——18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计 18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计 18：40——19：10话剧《
