学之源右脑开发宝典的简介
学之源《右脑开发宝典》利用右脑海马照相记忆法、a脑波音乐、左右脑分工理论及我国婴幼儿生长发育特征和我国的“421”家庭构成特点设计的，通过书籍与视频教程相结合的教学方式，并且结合了闪卡技术、物象观察训练、物象记忆训练和联想思维训练，深入促进孩子右脑潜能的开发。
[create_time]2016-06-01 21:02:34[/create_time]2016-06-16 18:13:36[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]星映瞳0713[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.41cbb23b.OhUSYFgNY_pxt53qnRJBMg.jpg?time=3623&tieba_portrait_time=3623[avatar]TA获得超过131个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]9[view_count]学之源右脑开发宝典的使用方法
1、时间安排每天可在孩子起床时、游戏时、进餐时、阅读时、进行右脑绘画时、以及在给孩子讲故事时侯播放，也可以在孩子晚上睡觉前播放。每天播放三次左右，每次播放时间约为半个小时。2、音量控制播放声音控制在20-60分贝之间。也就是播放最小音量时也能的到音乐，最大声音量时，不超过正常谈话的声音。 1、学习材料：右脑识字光盘 右脑识字书（初级班、提升班两本）2、学习时间安排：每周学习一课新内容（包含书本正面的词语和反面的儿歌）。3、学习方法：学习每一课新内容时，可在观看识字光盘两遍后，用识字书进行复习。4、复习方法：首先识记书中带有图片的汉字，孩子熟悉后，把上部分带有图片的汉字遮住，让孩子识记当页下面的两行汉字。5、复习安排：按照先快后慢、先多后少的遗忘规律来安排复习。及时的复习可以帮助孩子用最少的时间达到最长效的记忆。前两次复习课安排在学习新词语的当天完成（如上午和晚上），接下来两次复习课安排在学习新词语一周内完成（如第二天和第七天），最后两次复习安排在学习新词语的一个月后和六个月后。 1、2岁左右的宝宝可用色卡来认识颜色。2、2岁多的宝宝通过色卡认识颜色，可以从孩子最感兴趣的红色开始。例如：拿出红色色卡，告诉孩子这是“红色”，可以准备一些红色的物品，如红色的衣服、红色的水果让孩子认知。而后让孩子寻找下家里还有哪些东西是红色的。当孩子把这一颜色认识后，再进行下一张色卡练习。3、3岁左右的宝宝可用色卡来认识形状。4、4-6岁的宝宝进行色卡训练方法：（1）找个安静、舒适、光线充足的地方。（训练要在白天用自然光线下进行）（2）让孩子手持一张色卡，比如蓝色色卡，距离眼睛25厘米，直视卡中心圆点30秒，然后把卡翻过来，将视线移到白板卡中心，这时问孩子白卡上是什么颜色，如果是橙色，表示孩子成功看到了蓝色物像的反像橙色，如果没有看到橙色，不要着急，一定要放松，可以再训练几次直至出现反像。（3）如果孩子能看见反像时间超过10秒表示成功，可以做下一张色卡的训练。5、训练目的：色卡可以刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿右脑空间想象能力。矫正儿童好动，注意力不能集中等问题。6、红卡和绿卡难度较小，可从红绿开始进行训练。(1) 训练先进行纯色色卡训练，再进行有图形的色卡训练。(2) 3岁以上训练，这个训练家长一定要引导宝宝在观看的时候注意力集中，不然是看不到反像的！7、色卡反像原理，以红色卡为例：1、凝视一种颜色——当长时间看着红色时，正在训练眼睛中的红色锥体细胞。2、看白板——当眼睛离开红色时，立刻聚焦在一块干净的白色表面上，红色锥体细胞暂时休息。3、负像形成——当看白色时，眼中的其他锥体细胞会行动起来，进行颜色分辨。这时红色锥体细胞已经“休息”，而负责形成蓝色和黄色的锥体细胞仍在工作。他们一起形成了反像——绿色 1、学习材料：游戏训练光盘2、 时间安排：每周进行两次训练3、学习方法：(1) 训练时家长陪同进行简单的指导，例如要求闭上眼睛思考时，要监督闭上眼睛。(2) 如果有宝宝不懂得地方可以做解释，同时根据宝宝的情况需要多点时间思考的，可以暂停播放，等宝宝回答问题完以后，再继续播放光盘。(3) 如果遇到问题答不出来时，家长可以稍微提示性的引导，还是答不上来，可以隔一段时间再重新看这一组，不要当时就重新播放。因为如果让孩子带着问题去看的话，就达不到应有的效果了。
[create_time]2016-06-01 19:58:15[/create_time]2016-06-16 17:22:46[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]青少年鄿[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.c3e6c203.nSn6ORs4I1sEbNw01KXZ7w.jpg?time=3660&tieba_portrait_time=3660[avatar]TA获得超过244个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]学之源右脑开发这个产品好不好有谁作过呀
孩子学校上周推荐看电视上的讲座，屏幕上打出对应销售书店地址，昨天抱著试试看的心态去书店看看，一个包装看不到，拆开发现很不值得，最多98元吧，一本书，三叠印刷粗糙的卡片，一盒8张光盤，一叠色卡，觉得亏了，看到送一张完整卡号密码以为网站上还可以学习到点东西，回去进入网站，速度超慢，除了几个无聊的视频也没什麼，敢情是学校合夥销售商骗学生家长吧～
[create_time]2013-04-22 09:08:31[/create_time]2011-10-22 21:45:06[finished_time]3[reply_count]2[alue_good]love夹克[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.25098a63.XidKmGAug6YulBeZrj_NYg.jpg?time=3384&tieba_portrait_time=3384[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2088[view_count]
在电视上看到这个产品，学之源智慧宝有什么效果？
学之源智慧宝就是一套针对幼儿右脑潜能开发的多媒体教材。它通过右脑开发训练游戏光盘、α音乐、右脑绘画、超感知觉能力训练卡、色卡、右脑智力拼图以及右脑识字等方法进行儿童右脑潜能的发掘。使用学之源智慧宝可以提高孩子的以下六大能力：丰富的想象力，积极的学习力，快速的理解力，自信心提高了，高度的专注力，超强的记忆力。
[create_time]2013-10-21 17:42:38[/create_time]2013-11-17 10:59:14[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]神剑共撩8[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e78d7948.eZBLu8fD0c-HlL1OQQ7uEQ.jpg?time=3544&tieba_portrait_time=3544[avatar]TA获得超过104个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]79[view_count]
学之源儿童右脑开发训练营的使用方法
1、时间安排每天可在孩子起床时、游戏时、进餐时、阅读时、进行右脑绘画时、以及在给孩子讲故事时候播放，也可以在孩子晚上睡觉前播放。每天播放三次左右，每次播放时间约为半个小时。2、音量控制播放声音控制在20-60分贝之间。也就是播放最小音量时也能的到音乐，最大声音量时，不超过正常谈话的声音。 1、学习材料：右脑识字光盘 右脑识字书（初级班、提升班两本）2、学习时间安排：每周学习一课新内容（包含书本正面的词语和反面的儿歌）。3、学习方法：学习每一课新内容时，可在观看识字光盘两遍后，用识字书进行复习。4、复习方法：首先识记书中带有图片的汉字，孩子熟悉后，把上部分带有图片的汉字遮住，让孩子识记当页下面的两行汉字。5、复习安排：按照先快后慢、先多后少的遗忘规律来安排复习。及时的复习可以帮助孩子用最少的时间达到最长效的记忆。前两次复习课安排在学习新词语的当天完成（如上午和晚上），接下来两次复习课安排在学习新词语一周内完成（如第二天和第七天），最后两次复习安排在学习新词语的一个月后和六个月后。 1、2岁左右的宝宝可用色卡来认识颜色。2、2岁多的宝宝通过色卡认识颜色，可以从孩子最感兴趣的红色开始。例如：拿出红色色卡，告诉孩子这是“红色”，可以准备一些红色的物品，如红色的衣服、红色的水果让孩子认知。而后让孩子寻找下家里还有哪些东西是红色的。当孩子把这一颜色认识后，再进行下一张色卡练习。3、3岁左右的宝宝可用色卡来认识形状。4、4-6岁的宝宝进行色卡训练方法：（1）找个安静、舒适、光线充足的地方。（训练要在白天用自然光线下进行）（2）让孩子手持一张色卡，比如蓝色色卡，距离眼睛25厘米，直视卡中心圆点30秒，然后把卡翻过来，将视线移到白板卡中心，这时问孩子白卡上是什么颜色，如果是橙色，表示孩子成功看到了蓝色物像的反像橙色，如果没有看到橙色，不要着急，一定要放松，可以再训练几次直至出现反像。（3）如果孩子能看见反像时间超过10秒表示成功，可以做下一张色卡的训练。5、训练目的：色卡可以刺激眼睛中的锥状细胞，形成视觉影像，开发幼儿右脑空间想象能力。矫正儿童好动，注意力不能集中等问题。6、红卡和绿卡难度较小，可从红绿开始进行训练。(1) 训练先进行纯色色卡训练，再进行有图形的色卡训练。(2) 3岁以上训练，这个训练家长一定要引导宝宝在观看的时候注意力集中，不然是看不到反像的！7、色卡反像原理，以红色卡为例：1、凝视一种颜色——当长时间看着红色时，正在训练眼睛中的红色锥体细胞。2、看白板——当眼睛离开红色时，立刻聚焦在一块干净的白色表面上，红色锥体细胞暂时休息。3、负像形成——当看白色时，眼中的其他锥体细胞会行动起来，进行颜色分辨。这时红色锥体细胞已经“休息”，而负责形成蓝色和黄色的锥体细胞仍在工作。他们一起形成了反像——绿色。 1、学习材料：游戏训练光盘2、 时间安排：每周进行两次训练3、学习方法： (1) 训练时家长陪同进行简单的指导，例如要求闭上眼睛思考时，要监督闭上眼睛。(2) 如果有宝宝不懂得地方可以做解释，同时根据宝宝的情况需要多点时间思考的，可以暂停播放，等宝宝回答问题完以后，再继续播放光盘。(3) 如果遇到问题答不出来时，家长可以稍微提示性的引导，还是答不上来，可以隔一段时间再重新看这一组，不要当时就重新播放。因为如果让孩子带着问题去看的话，就达不到应有的效果了。
[create_time]2016-06-05 16:25:17[/create_time]2016-06-20 13:43:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]环采梦TD[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.dfc15f40.T4cw-HjdaeagdUNkfkx-XA.jpg?time=3682&tieba_portrait_time=3682[avatar]超过10用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]10[view_count]学之源儿童右脑开发训练营的设计原理
左脑主管的是抽象性思维，比如语言、推理、判断、计算、阅读等。左脑属于被动性思维，在以后的学校生活中我们绝大对数时间是使用的左脑。艺术类学生除外。右脑主管的是形象性思维，比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。主要培养宝宝的创造性思维和丰富的想象力。研究结果表明：右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍，大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。右脑一直被誉为“创造之脑”，因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动，或是傻气十足的“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 右脑海马照相记忆的工作原理就是利用幼儿独有的海马图像记忆机能来达到认知的目的。有研究表明儿童初识汉字时，是把汉字当成一个个完整的图形来记忆，这种图形记忆属于形象识记能力的一种。右脑海马照相记忆识字就是把文字和图画结合起来，通过规律性的图像闪动，激活且使用“右脑海马照相记忆功能”，孩子将文字变成图形进行记忆，记识文字就像拍照一样，记得又快又多又牢。同时由于特定频率图像的闪动刺激（海马LTP技术），也促进了大脑智力细胞（神经元细胞）的发育与链接，而神经元细胞发育链接的越好，则信息的摄入、存储、加工、输出的速度也就越快，孩子的记忆力、思维力、理解力等各类智力潜能也就越好，所以“右脑海马照相记忆识字”在教育孩子认知的过程中也是智力潜能开发的过程。 在脑电图上，大脑可产生四类脑电波。当您在紧张状态下，大脑产生的是β波 ；当您感到睡意朦胧时，脑电波就变成θ波；进入深睡时，变成δ波；当您的身体放松，大脑活跃，灵感不断的时候，就导出了α波。α波是人的四种脑波之一。通常所指的潜意识状态，其实就是指脑波处于α波时人的为所表现出来的状态，简称“α状态”。人的脑波处于α状态时，人的意识活动明显受抑制，无法进行逻辑思维，处于无意识状态。此时大脑凭直觉、灵感、惯性、想象等接收或传递信息，即是右脑在工作了。
[create_time]2016-06-05 15:22:38[/create_time]2016-06-20 12:54:12[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]近水之中鱼欢9207[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1edd5ac8.KIPGaeV_xCZMWEswv228XA.jpg?time=3482&tieba_portrait_time=3482[avatar]超过64用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13[view_count]网上购物与传统购物的区别
网上购物时间上的优势：可以不受时间限制24小时逛购，敲几个键确认一下，就货送到指定地点，而且能货比三家，逛商店只能一个一个逛，即使拿出一天时间也只能跑几个店；而网购只需调出一类商品，就可以浏览成百上千个网上商店的商品，根本不用那么累。这也算是善用资源的理财方式。处于网络时代，人们开始网络购物， 坐在电脑前就能逛遍全国各地各家的店铺，免去去了走街串巷和逛商场的劳累。实体购物，要货比三家，有时候要走到腿发软，才能比较到三家的货物，而网络购物就省去了这些，要货比三家，只需要鼠标轻点，就能完成，而且一目了然。网上购物选择不尴尬现实店铺购物比货三家，如果觉得哪家的好，还要回头去，可是回头，要想砍价是没有机会了，因为人家已经知道是再次进来，肯定有心要的了。所以谈价方面也是不那么自然了。而逛网络店铺就不一样，无论您比多少家，卖家都不知道的，而且无论什么时候来，卖家们都会热情的和您交流沟通，语言的客气，就是砍价，也不会因为砍太狠了，店家脸色难看，当面给价格给人带来些许的尴尬。同时网络购物，免去了当面对话要看表情和语气讨价还价，有时候现实购物的时候会因为一句话的语气不好，引起争吵。在网络购物方面，不会有这样的情况出现，即使很生气，也只能通过文字来表达，看不到对方的脸色，这样沟通，只要大家都讲理，能将纠纷或是不愉快消除的。何况聊天工具里提供很多礼貌的用语和表情。即使道歉，也不会尴尬。只需用文字表达，也就能让对方感受到诚恳。网络的买家和卖家都要基于诚信的基础上进行交易，这样就免去很多纠纷的处理。网上购物产品评价更准确现实购物，到一个店里面，不能知道该店铺里所卖产品的销量，只能听售货员告诉您已经卖了多少，或是有多少人买过了。网络购物就不一样了，卖家的销售记录和销量是可以查询到的。所以卖家也不能用销售数量来欺骗顾客。同时也还有顾客的评价为依据，如果有怀疑的，可以通过购物者的ID与购物的人咨询产品的好坏，这样也就能从侧面了解到产品的优劣了。网上购物商品价格便宜因为网上商店省去了中间环节，也省去了商场和销售人员的费用。更重要的是有些是市场上买不到的东西，比如出口不内销的，比如电视购物网站的，比如国外代购的等等。如果再跟老板建立了友情，价格上的优势更不用说了。
[create_time]2020-12-29 23:53:26[/create_time]2009-06-13 08:00:13[finished_time]8[reply_count]44[alue_good]小战哥[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/0872f3ca71ab613ee151ce8525d88aa6.jpeg[avatar]发布印刷纸类，布类等文章！[slogan]发布印刷纸类，布类等文章！[intro]25847[view_count]关于右脑开发的书籍有哪些
对于右脑开发你了解多少呢?知道哪些关于右脑开发的书籍呢?下面就让我告诉你关于右脑开发的书籍有哪些，一起来看看吧! 关于右脑开发的书籍 1《超右脑快速记忆法》：七田真 介绍：书七田真博士是国际著名右脑开发权威，书中全面介绍了可以唤醒右脑沉睡能力的“超右脑记忆训练”，包括数字转码记忆训练、扑克牌记忆训练、数字记忆训练、词语记忆训练、默写记忆训练、背诵记忆训练、图像记忆训练等九种记忆训练法，能帮助读者打开右脑，提升注意力，改善思维能力和记忆力。 2《激活右脑》：(日)儿玉光雄 介绍：大脑的能力不是与生俱有的，任何人都可以通过科学的训练，唤醒沉睡的右脑，激发出大脑潜在的能力，数百倍地提高学习、工作效率。 3《右脑潜能开发术》：张浩 介绍：我们编著这《右脑潜能开发术》是一本由张浩编写的书籍，旨在强调消除受传统左脑僵化作用的影响，注意对“右脑”的运用，这一点无论是在生活、工作以及人际关系上都是刻不容缓并且急需调整的。 4《把右脑还给孩子:专为中国儿童写的右脑完全开发手册》：钱铎主编 介绍：《把右脑还给孩子》是2011年出版的图书，是钱铎，李茂军副主编。 5《你的右脑价值超百万》：杳杳 介绍：《你的右脑价值超百万》将和你一起探寻关于右脑的一些知识，引导你打开你的右脑宝库——你的右脑价值超百万!你在生活中的交际能力、工作上的创造能力、艺术上的想象能力，都决定于你的右脑。你的右脑是否也在沉睡中? 人的大脑拥有无穷无尽的潜力，但如果一直让它处于闲置与沉睡的状态，它的能力就会退化。开发它吧!“地球上未开发比例最高的地区，就是介于我们两只耳朵中间的方寸之地。”美国科学家代尔·欧布莱恩如是说。 6《左右脑全脑开发365题》：不详 介绍：《左右脑全脑开发365题》共包含了365道开发左脑和右脑的题目，每一题都是结合国际早教标准和特点，针对孩子的左右脑能力开发精心编写而成。《左右脑全脑开发365题》版式清晰、图片精美、内容兼具科学性和趣味性、密切联系实际生活，可以充分提高孩子的语言、观察、推理、分类、记忆力等能力，使孩子的大脑得到全面而充分的开发，协调发展，从而促使孩子的智力水平全面提高。 7《呜莎呜莎左脑右脑诊断》：(日本)二枚贝介绍：《呜莎呜莎左脑右脑诊断》为套装全2册。内容简介：在日本引起热烈反响的“呜莎呜莎”性格诊断，即是根据医学上的研究，由一个人两手十指交握和双手交错抱胸的动作，将人的性格分成【呜呜】、【呜莎】、【莎呜】、【莎莎】4类。右手大拇指在下的人属于【呜】，反之为【莎】;右手臂在下的人属于【呜】，反之为【莎】，此组合结果再根据男女差异，可将人区分成8种性格。 右脑开发 右脑开发就是用图像联想使左右脑结合记忆枯燥乏味的或无意义的内容，比如把0~9用图像代表其中的十个阿拉伯数字，然后我们就可以用右脑的想象力把图像编织成一断故事，达到记忆枯燥内容的目的，好比计算机的编程，但这远比计算机语言有趣的多了。 人类大脑具有1000亿个神经功能细胞，每一个神经功能细胞可生长出多达2万个树突存储信息，每一个细胞拥有细长的轴突可用来传递信息。若把所有轴突、树突连接起来，其长度相当于地球到月亮距离的4倍。理论上，大脑可贮存的信息量相当于藏书1000万册的美国国会图书馆的50倍，即5亿本书。一天读一本要读136万年。理论上，大脑神经功能细胞之间每秒可以完成的联系(即信息交换与传递)可达1千万亿次，处于激活状态下的大脑每天可以读4本书并把它们的内容全部记住。 很明显，神奇的大脑具有无限的潜在能力。而按照目前的水平，人类大脑的潜能普遍只开发了不到5%。 如果谁仍要怀疑自己可能的潜力，那他不妨回顾一下自己在婴儿时期是怎样学会复杂的人类语言的。1—3岁的小孩对语言的理解、接受和运用的能力比任何一个博士学外语的能力都要强。那时的他简直就是一个学习、记忆、理解的智力天才。 人们常说：“世界的财富装在犹太人的口袋里，犹太人的财富装在他们的脑袋里。”这里强调了头脑的价值和智慧的力量。 人的大脑是世界上最有开发价值的资源。美国汉诺威保险公司总裁比尔·奥伯莱曾经说过：“世界上最大的未开发疆域，是我们两耳之间的空间。” 右脑开发是目前世界上脑研究的一个主要方面。 人的大脑分为左脑和右脑两个半球，它们的功能是不同的。通常左脑被称为“语言脑”，右脑被称为“图像脑”。人们一般认为语言行为是由左脑控制的，但实际上它是由右脑操纵的。这是语言学习中的一个误区。 被称为“语言脑”的左脑的工作性质是理性、逻辑性的;被称为“图像脑”的右脑的工作性质是感性、直观的。右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理功能。后一种机能使右脑能够超快速地处理所获得的信息。学习外语就需要我们能够灵活地使用右脑的这两种机能。而如何才能灵活地使用右脑的这两种机能就是我们所要讨论的右脑开发问题。 开发右脑的三款亲子游戏 一、开发专注能力、理解能力—绘本游戏 绘本阅读是以连续的画面来展示一个完整的画面而形成视觉印象，帮助幼儿逐步积累幼儿经验，促进幼儿专注能力和阅读理解能力发展的一种新的阅读方式。 父母讲绘本是孩子最喜欢的游戏之一，父母与孩子坐在一起，一边轻拍孩子的背，一边用轻柔的语气将绘本上的故事娓娓道来，在这种情境下的感觉，是孩子非常喜欢和容易接受的。从讲绘本的过程中，孩子可感受到父母传递过来的爱，孩子才会在这段时间感受到非比寻常的快乐和惬意。 父母先对幼儿进行指读书名，让孩子知道你书名是什么，翻看扉页让孩子欣赏一下亮丽的画面，让孩子感受一下书中故事的一个小小的氛围，然后再开始绘本故事的阅读，孩子在听父母阅读的同时，会非常专注故事的画面，随着故事情节的深入，他的眼睛也在画面中不停的看相应的故事情节，并且在脑海中这个画面动了起来，形成了连续的动画——绘本阅读，不仅培养了孩子的专注力，而且养成了良好的阅读习惯。 绘本是一种载体，用来传递父母对孩子的感情，通过绘本，父母将其对人生的认识、他们的思想感情、知识以及见解全部传递给了孩子，而且其中带着爱的感染力。将快乐和爱与绘本中的图片联系在一起，作为快乐音符进入耳朵里的词语将自然地与词汇的累积相联系。当孩子的词汇累积到一定程度，就会成为在自己说话表达时丰富表现的基石，作文与阅读理解能力也自然会提高。 父母要试着寻找孩子的兴趣点，看孩子喜欢什么样的书籍，选取孩子喜欢的书籍进行初期的阅读。首先孩子觉得有趣，注意力才会提升。建议10页左右的绘本为最佳选择，里面有很多重复的惯用语最好。每天的阅读量为5-10本，可以根据孩子的兴趣，读他翻到的这一页，让孩子成为读绘本的主导者，这样孩子会感受到更多的乐趣。 一、开发记忆能力—闪卡游戏 闪卡游戏是将有图画和文字的卡片，像闪光灯一样快速、大量地闪给孩子看，来打开其右脑的开关，活化右脑。 幼儿期的孩子正处在以右脑为主导地位的状态。大家可以注意一下，孩子对电视中的广告节目特别感兴趣，在广告播出时，会突然紧盯电视屏幕，这是因为广告画面变化迅速，信息量多，能够刺激右脑。对此表现出兴趣，正式证明了孩子处于以右脑为主导地位的时期。因此，在这时期进行闪卡游戏训练，效果会很明显。 让孩子高速、大量地看闪卡，就能够激活右脑。因为此时左脑无法处理如此高速和大量的信息，所以它会停止工作，将这项任务交给右脑。右脑是高速运转的脑，所以重点就在于要将信息同样高速地传达给右脑。 那么，闪卡游戏有哪些要求? 家长和孩子面对面坐好，家长拿着闪卡，离孩子一臂的距离，将闪卡有图片的一面对着孩子。 一次闪卡数量至少50~100张，200张为最佳。 以0.5秒每张卡片的速度给孩子闪卡。 注意手指不要遮住卡片的图画和文字。 要将“图画”和“语言”的信息同时传达。 让孩子高速大量地看闪卡，还可以培养他们的照相记忆能力。照相记忆不同于左脑的记忆，是右脑特有的一种记忆。记忆力不好的孩子，通过闪卡训练，就可以培养出全新的右脑记忆。进行闪卡训练时，大点的孩子，父母可以让孩子在看到没有背景的物体的同时，说出物体的名称，因此孩子需要正确且大量地记住词汇，于是慢慢地，左脑的语言能力也会形成。也就是说，闪卡对左脑的发育也能发挥一定的作用。 三、开发想象能力—拼图游戏 拼图游戏是一种很好的益智游戏，能够培养想象力，对图形的感觉和思考能力。要完成拼图，就必须要想象和考虑全体图形与其中一块是什么样的关系，以及每块之间要怎么样组合。 下面，介绍几款简单的拼图游戏： 面包拼图：把面包(可用馒头、烙饼代替)切成3至4块，就成面包拼图了，让孩子把切下来的面包块再复原到原来的模样。由于是面包拼图，孩子吃了也没关系，这可以让孩子更好地理解部分与整体的关系。 用彩泥制作拼图：把彩色橡皮泥平铺在桌上，然后用模子一块一块地压成拼图块。可以多用几种模子，这样形状、色彩各异的彩色橡皮泥拼图就做好了。孩子直接参与拼图的制作，会对各种形状和色彩有更多的了解。 用旧图书制作拼图： 将孩子看过的书页中喜欢的画面贴在硬纸上，然后裁成几块，就做成拼图了，孩子再重新拼出画面来，一定会很高兴。切的块多少需要根据孩子的能力来决定，孩子越小，切的块要越大、越小，形状越要简单。 这里要注意的是，拼图游戏的目的是让孩子自由地构思，所以父母不要引导孩子从哪块开始拼，让孩子自由选择，想从哪块开始拼就从哪块开始拼。
[create_time]2022-06-29 18:52:05[/create_time]2022-07-14 16:05:14[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]成大文化17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7f9927e0.DNwLxPeDj1Jjpw4k5dcFUg.jpg?time=689&tieba_portrait_time=689[avatar]TA获得超过1万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]72[view_count]
学之源智慧宝对孩子有启发么
对宝宝的教育，一定会有帮助的，只不过能有多大就不知道了。
其实什么胎教啦，早教啦的，都是专家们说的，我想以前的伟人们一定没接受过这样的教育。所以如果经常条件好的话，这类型的东西买来并用没什么害处，且一定不会有害处的。
[create_time]2010-12-27 11:46:58[/create_time]2010-12-27 15:38:25[finished_time]1[reply_count]3[alue_good]hw17f[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.df4368a8.-TPy_o-of7ALzCOheuPFcQ.jpg?time=3087&tieba_portrait_time=3087[avatar]TA获得超过6.7万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1366[view_count]
学之源智慧宝
是真的，非常棒的较早用具。操作起来也很轻松。我们家宝宝幼儿园里都在上智慧宝的课程。
学之源智慧宝就是一套针对幼儿右脑潜能开发的多媒体教材。它通过右脑开发训练游戏光盘、a音乐、右脑绘画、超感知觉能力训练卡、色卡、右脑智力拼图以及右脑识字等方法进行儿童右脑潜能的发掘。智慧宝适合0到7岁的孩子。您的孩子应该尽快使用。
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[create_time]2012-03-16 09:19:16[/create_time]2012-03-17 11:01:40[finished_time]2[reply_count]17[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]866[view_count]
