网脉工程是什么？
网脉工程全称中国未成年人网脉工程，是由共青团中央、中央文明办、教育部等9部委指导，中国少先队事业发展中心和北京网脉世纪科技有限公司（原承办单位为中国青少年社会服务中心）承办的一项服务和探索未成年人上网的社会工程。工程于2006年5月30日在北京启动，内容为六项：一是构建面向未成年人的网络内容导航平台，推荐有利于未成年人健康成长的互联网优质内容；二是建设未成年人健康上网实践基地；三是实施“中国未成年人互联网运用状况”年度专题调研；四是推荐保障未成年人健康上网的技术产品和解决方案；五是举办系列倡导文明办网，文明上网的主题公益活动；六是建立促进未成年人健康上网的、可持续发展的、能够为社会所认可的规则体系。
网脉工程希望通过联合各方面力量，从法制建设、内容建设、网络管理和运行规则等方面开展工作，共同营造有利于未成年人健康成长的网络环境和平台。
[create_time]2012-04-26 12:47:50[/create_time]2012-05-11 12:42:43[finished_time]1[reply_count]2[alue_good]626592662[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.791b73be.OUHwaeiF4EXGkvg4vl727w.jpg?time=3272&tieba_portrait_time=3272[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]216[view_count]
网脉工程是什么？
中国未成年人网脉工程目前包括三部分：网脉e管家、网脉比特岛、网脉基地。
网脉“e管家”是国内第一次通过网络分区和技术手段来解决家长担心的网络色情、网络成瘾等问题。网脉工程的最大特点是给家长监控孩子上网提供技术支持。通过类似U盘的插件“e管家”，家长可以做到：管理使用电脑和上网时间，只要设置了具体上网时间，不管家长在不在家，孩子只能在这个时间段上网；过滤不良信息，封锁不良网站；选择适合孩子健康成长的网站；管理游戏、聊天的时间和内容；记录电脑屏幕显示内容，帮助家长了解孩子等,好比给了家长一把管理网络的“电子钥匙”。
如果说“e管家”关上一扇窗，避免网络危害流向中小学生，那么中国未成年人网脉工程的另一内容“比特岛”则为学生在网上学习、娱乐打开了一扇门。比特岛是一个整合全国优质教育资源的网络平台，孩子在这里可以拜访名师、交朋结友、娱乐游戏。它整合了北大同步教育基地、新东方英语特训营、北师大中高考专区等优质教育资源，作为学校教育的补充和巩固。北大附中附小同步教育基地的名师点拨、视频在线、有声课堂、经典题库为孩子提供同步学习的资源；在线答疑及时解决孩子课下学习中遇到的问题，提高学习效率；新东方英语特训营提供专为国内中小学生设计制作的系列特训、强化听力水平，激发开口说英语的兴趣，训练学生的解题速度与解题技巧；北师大中高考专区提供全国各地名校的中高考试题，类型丰富，紧密追踪中高考动态，与新课改的方向、新高考制度的改革都保持高度一致，随时加以调整、保持更新，帮助您的孩子轻松应对中高考，同时，“专攻北大”学习方法提供北大高考状元的学习经验与体会，是关于应试考试、学习方法等全面系统训练的集锦，帮助孩子改进学习习惯、更新学习方法、提高应试技能，最终在应试教育与竞争压力中脱颖而出。
中国未成年人网脉工程目前包括三部分：网脉e管家、网脉比特岛、网脉基地。
网脉“e管家”是国内第一次通过网络分区和技术手段来解决家长担心的网络色情、网络成瘾等问题。网脉工程的最大特点是给家长监控孩子上网提供技术支持。通过类似U盘的插件“e管家”，家长可以做到：管理使用电脑和上网时间，只要设置了具体上网时间，不管家长在不在家，孩子只能在这个时间段上网；过滤不良信息，封锁不良网站；选择适合孩子健康成长的网站；管理游戏、聊天的时间和内容；记录电脑屏幕显示内容，帮助家长了解孩子等,好比给了家长一把管理网络的“电子钥匙”。
如果说“e管家”关上一扇窗，避免网络危害流向中小学生，那么中国未成年人网脉工程的另一内容“比特岛”则为学生在网上学习、娱乐打开了一扇门。比特岛是一个整合全国优质教育资源的网络平台，孩子在这里可以拜访名师、交朋结友、娱乐游戏。它整合了北大同步教育基地、新东方英语特训营、北师大中高考专区等优质教育资源，作为学校教育的补充和巩固。北大附中附小同步教育基地的名师点拨、视频在线、有声课堂、经典题库为孩子提供同步学习的资源；在线答疑及时解决孩子课下学习中遇到的问题，提高学习效率；新东方英语特训营提供专为国内中小学生设计制作的系列特训、强化听力水平，激发开口说英语的兴趣，训练学生的解题速度与解题技巧；北师大中高考专区提供全国各地名校的中高考试题，类型丰富，紧密追踪中高考动态，与新课改的方向、新高考制度的改革都保持高度一致，随时加以调整、保持更新，帮助您的孩子轻松应对中高考，同时，“专攻北大”学习方法提供北大高考状元的学习经验与体会，是关于应试考试、学习方法等全面系统训练的集锦，帮助孩子改进学习习惯、更新学习方法、提高应试技能，最终在应试教育与竞争压力中脱颖而出。
[create_time]2014-01-10 12:36:08[/create_time]2014-01-22 21:58:48[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]267[view_count]
画蛇添足的意思是什么? 寓意是什么?
画蛇添足：
画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适.也比喻虚构事实,无中生有.
画蛇添足 (发音 huà shé tiān zú)
【解 释】 画蛇时给蛇添上脚.比喻做了多余的事,反而有害无益,徒劳无功.
【出 处】 西汉·刘向《战国策·齐策二》：“蛇固无足,子安能为之足?”
【用 法】 连动式；作宾语；含贬义
【示 例】 周而复《上海的早晨》第四部：“他想接上去说,又觉得是～,只好惋惜地坐着没动.”
【近义词】 徒劳无功、多此一举
【反义词】 画龙点睛、恰到好处、恰如其分
【灯 谜】 巳
【典 故】
故事发生在古代楚国.有一家人家祭祀祖宗.仪式完毕后,把剩下的一壶酒,赏给手下的办事人员喝.人多酒少,很难分配.这几个人就商量分酒的办法.有个人说：“一壶酒分给几个人喝,太少了.要喝就喝个痛快.给一个人喝才过瘾呢!”大家都这样想,可是谁也不肯放弃这个权利.另一个提议说：“这样吧,让我们来个画蛇比赛.每个人在地上画一条蛇,谁先画完,谁就喝这壶酒.”大伙儿都赞成这个办法.于是每个人折了一根树枝,同时开始画起来.有一个人画得最快,转眼之间,把蛇画好了.他左手抓过酒壶,得意地看看同伴,心想,他们要赶上我还差得远哩.便洋洋自得地说：“我再给蛇添上几只脚,也能比你们先画完.”正当他画第二只脚的时候,另一个人把蛇画完了.他一把夺过酒壶说：“蛇本来是没有脚的,你画的根本就不是蛇.还是我先画完,酒应当归我喝.” 添画蛇脚的人无话可说,只好咽着唾沫,看别人喝酒.
[提示]
画蛇,就要象一条蛇；添上脚,就成了“四不象”.做任何事情都要实事求是,不卖弄聪明,不节外生技.否则,非但不能把事情做好,反而会把事情办糟.
[原文]
楚有祠者①,踢其舍人卮酒②.舍人相谓曰③：“数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之④；乃左手持卮,右手画蛇曰：“吾能为之足.”未成.一人之蛇成,夺其卮曰：“蛇固无足⑤,子安能为之足⑥?”遂饮其
酒⑦.为蛇足者,终亡其酒⑧.——《战国策》
[注释]
①祠（cí）——春祭.
②舍人——古代王公贵族手下的办事人员.卮（zhī）—— 古代盛酒的器具.
③相谓——互相商量.
④引酒——拿过酒杯.引,取过来.且——将要.
⑤固——本来.
⑥子——对人的尊称.安——怎么.
⑦遂——就.
⑧亡——失去.
示例 将军功绩已成,威声大震,可以止矣.今若前进,倘不如意,正如“～”也.（明·施耐庵《水浒全传》第一百十回）
英文：draw a snake and add feet to it—ruin the effect by adding sth.superfluous 蛇本来没有脚有人却给它加上脚,故事见《战国策·齐策二》.比喻做事多此一举,反而坏事.例：今若前进,倘不如意,正如画蛇添足也.——《三国演义》
[create_time]2022-08-31 00:27:40[/create_time]2022-09-11 19:01:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱创文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f92c827.kLT93-3VEj2Xt3LY2qUdBA.jpg?time=4761&tieba_portrait_time=4761[avatar]TA获得超过7777个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]40[view_count]
中国未成年人网脉工程的工程背景
互联网是20世纪的伟大发明，正在全世界迅速普及和发展，使人类的生产方式和生活方式发生着深刻变化。党和政府高度重视互联网对未成年人的重要作用，党的十七大明确指出要加强网络文化建设和管理，胡锦涛总书记等中央领导同志多次就如何加强管理、趋利避害、积极消除互联网的负面影响做出重要批示和指示，中央政治局专门召开会议，研究部署网络文化建设管理工作。多年来，共青团组织始终密切关注网络对青少年的影响，高度重视运用互联网教育、引导、服务青少年，积极探索共青团信息化建设的新手段和新思路，为推进网络文明建设、营造健康的网络环境做出了积极的努力。互联网是一把“双刃剑”，它给未成年人的学习、生活和娱乐带来了全新的方式和渠道，既为未成年人的成长开辟了广阔的空间，也使他们的身心发展受到广泛传输的不良网络信息、尚未形成有效监管体系的网络交流空间、缺乏道德自律的网络行为等现象的严重威胁。2006年《中国未成年人互联网运用状况调查报告》显示，互联网对未成年人的负面因素及原因很多，其中，成年人与未成年人不加区分的互联网运行现状是问题产生的深刻根源之一。为贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志关于加强网络文化建设的一系列指导精神，落实党和国家的有关要求，在共青团中央、中央文明办和国务院新闻办等部委指导下，我们的文明组委会、中国青少年社会服务中心联合有关方面于2006年“六一”前夕启动了中国未成年人网脉工程，希望联合各方面力量，从法制建设、内容建设、网络管理和运行规则等方面开展工作，共同营造有利于未成年人健康成长的网络环境和平台。
[create_time]2016-05-30 16:37:09[/create_time]2016-06-14 14:54:36[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]傲U缆[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.888b9d3e.5NGSiZvDaZ1-Il_pZ_c2Hg.jpg?time=3667&tieba_portrait_time=3667[avatar]TA获得超过129个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]32[view_count]