教育的概念是什么？
教育是什么？——一种让人们变得更好的过程引言：教育是人类社会始终以来一直存在的一项重要事业。它是培养和提高人们的知识、技能和道德素质的手段，是个人成长和社会进步的重要保障。本文将从教育的定义、目的、方式、环境等多个角度为您详细介绍教育的本质。一、教育的定义教育是一种系统性、有计划、有组织、有目的、有感染力地影响个人行为和发展的活动。在教育过程中，人们以某种方式去改变他人的认识、态度、思想和行为。教育可以通过各种信息，如书本学习、教师讲授、实践、实验和社交互动等方式来传递知识。二、教育的目的教育旨在提升个人的能力，包括知识、技能、道德和文化价值观等方面。教育的核心目标是让人们变得更好，成为独立自主、有创造力、有责任心的人。教育旨在培养学生的思维能力、沟通能力、合作能力和批判性思维能力，从而为他们的未来做好准备。三、教育的方式教育的方式包括通过组织的课程、活动和体验来传授知识和技能，以及通过比如家庭、社区、职场等环境中的自发学习和社交互动来获得经验和智慧。四、教育的环境教育发生的环境是多样的，包括学校、家庭、社区、工作场所和网络等。在不同的环境下，教育的方法和形式也是不同的，根据不同的需求，选择适当的教育方式和场所，有助于提升学习者的学习成效。结论：总的来说，教育是一项综合性的工作，其目的在于培养和提高个人的能力，以使他们能够更好地适应现代社会的变化和挑战。通过多种方式、不同环境下的教育，我们可以促进个体的成长和社会的进步。
教育的意义是什么
教育的意义不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。教育是人类灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育本身意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”—— 雅斯贝尔斯教育是每个时代亘古不变的文化传播手段，没有教育的国家，缺乏教育的国家就是过家家。对于一个家庭而言，教育就是家庭幸福，稳定安康的前提，没有教育，就好比石缝中的枯草，缺乏养分，难以遍地开花。可见人跟教育之间的关系，好比鱼离不开水，花草离不开土壤，万物离不开阳光。网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。教育还是应该回到像孔子说的，孟子说的，包括蒙田说的，“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富。”古希腊有个哲学家叫西塞罗，他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实”。教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予重要价值和意义，也是指引我们前行。扩展资料：1、儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值如果用外部功利目的来规范教育，无视生长本身的价值，一个最直接的负面影响就是否定儿童期的内在价值。这会把儿童看作一个未来的存在，一个尚未长成的大人，在长大成人之前似乎无甚价值。于是教育的目标就变成了使儿童为未来的成人生活做好准备。这种荒谬错误观念由来已久，而且流传极广。长大成人的提法本身就愚蠢透顶，仿佛在长大之前儿童不是人似的！蒙台梭利首先明确地批判这种观念，在确定儿童的人格价值的基础上建立了他的儿童教育理论。杜威也指出，儿童期生活有其内在的品质和意义，不可把它当作人生中一个未成熟阶段，只想让它快快地过去。人生的各个阶段皆有其自身不可取代的价值，尤其是儿童期。儿童阶段是身心生长最重要的阶段，也应是人生中最幸福的时光，教育所能成就的最大功德是给孩子一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。然而，今天的普遍情形是，整个成人世界纷纷把自己渺小的功利目标强加给孩子，驱赶他们到功利战场上拼搏。而实际上，在若干年后的社会中，童年价值被野蛮剥夺的恶果就会以可怕的方式显现出来。2、教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实这是西塞罗的名言。今天的情形恰好相反——教育正在全力做一件事，就是以适应现实为目标塑造学生。人在社会上生活，当然有适应现实的必要，但这不该是教育的主要目的。蒙田说：学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。孔子也主张，学习是为己而非为人的事情。古往今来的哲人都强调，学习是为了发展个人内在的精神能力，从而在外部现实面前获得自由。当然，这只是一种内在自由。但是，正是凭借这种内在自由，这种独立人格和独立思考能力，那些优秀的灵魂和头脑对于改变人类社会的现实发生了伟大的作用。教育就应该为促进内在自由、产生优秀的灵魂和头脑创造条件。如果只是适应现实，只要把孩子当成动物一样训练就好了。
甲乙二人进行射击游戏，目标靶上有三个区域，分别涂有红、黄、蓝三色，已知甲击中红、黄、蓝三区域的概率
设甲射中红、黄、蓝三色的事件分别为A 1 ，A 2 ，A 3 ，乙射中红、黄、蓝三色的事件分别为B 1 ，B 2 ，B 3 ；∴P（A 1 ）= 1 5 ，P（A 2 ）= 2 5 ，P（A 3 ）= 1 5 ，P（B 1 ）= 1 6 ，P（B 2 ）= 1 2 ，P（B 3 ）= 1 4 ∵二人射击情况互不影响相互独立∴二人命中同色区域的概率P（A 1 B 1 +A 2 B 2 +A 3 B 3 ）=P（A 1 ）P（B 1 ）+P（A 2 ）P（B 2 ）+P（A 3 ）P（B 3 ）= 1 5 × 1 6 + 2 5 × 1 2 + 1 5 × 1 4 = 17 60 故答案为： 17 60
甲，乙两人射击，每次射击击中目标的概率分别是 1 3 ， 1 4 ．现两人玩射击游戏，规
（Ⅰ）记“3次射击的人依次是甲、甲、乙，且乙射击未击中目标”为事件A．由题意，得事件A的概率 P(A)= 1 3 × 2 3 × 3 4 = 1 6 ；（Ⅱ）记“乙至少有1次射击击中目标”为事件B，事件B包含以下两个互斥事件：1事件B 1 ：三次射击的人依次是甲、甲、乙，且乙击中目标，其概率为 P( B 1 )= 1 3 × 2 3 × 1 4 = 1 18 ；2事件B 2 ：三次射击的人依次是甲、乙、乙，其概率为 P( B 2 )= 2 3 × 1 4 = 1 6 ．所以事件B的概率为 P(B)=P( B 1 )+P( B 2 )= 2 9 ．所以事件“乙至少有1次射击击中目标”的概率为 P(B)= 2 9 ．
三色作业本的类似事件
西安市未央区第一实验小学的绿领巾事件2011年10月，西安市未央区第一实验小学的老师称学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，该校便为这部分学生发放了绿领巾。这引起了家长和部分孩子的不满。西安市未央区宣传部表示，10月18日被媒体广泛报道的“西安市未央区第一实验小学让未入队小学生佩戴绿领巾”事件有了最新调查结果。经过调查，主管部门认定该小学的行为“做法欠妥”，此项活动已经被叫停。 放学后，内蒙古自治区包头市二十四中的学生走出了教室，穿红色校服的同学显得格外打眼。这种红校服是优秀生的专利，普通学生穿的是蓝色或白色校服。红校服背面，印有白色“包24中优秀生”的大字，下面还有“翔锐房地产”字样。教育局已对此事作出处理，要求包头二十四中从10月26日起，停止学生穿红校服的做法，并在一周内收回发放的全部红校服；学校要通过召开家长会、打电话等多种形式，向学生及家长说明情况，挽回因此事造成的不良影响；责成该校领导班子作出深刻检查，要求举一反三，杜绝此类事情再次发生。
如下图所示，从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。这
D 试题分析：本题考察学生对苏联成立和解体的认识，根据所学知识，苏维埃社会主义共和国联盟成立于1922年，1991年12月25日晚，苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞去苏联总统职务。同时，飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗徐徐降下，苏联解体，两极格局结束，世界向着多极化的趋势发展，因此，本题选D。点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的计算和理解历史问题的能力，解答材料题，要按照先看问题，然后带着问题读材料，从材料中找出有效信息，最后结合所学知识总结归纳答案，答案要求条理清晰，层次分明，言简意赅。
《嘉年华》:穿越幻象,才能直面深渊，《嘉年华》想要表达什么主题？
看完《嘉年华》我内心久久的不能平静，更多来说是一种压抑吧，因为这部电影的真实，也因为这个社会的现实，
《嘉年华》被誉为中国版的《熔炉》，看完整部电影我所看到的不止是当下引人关注的女孩子性安全的问题，我还看到了当自己利益遭受威胁时人性的挣扎。似乎每个人都没有错，可是小文和小新也没有错啊，她们才是最该被温暖相待的人，每个人都有自己的坚持，可受伤害的还是两个女孩，原来美好那么不堪一击。小米的逃避、父母的责骂，剧中大部分所描述的是女孩受害后她们身边人的反应，我想这才是这部剧真正想表达的主题，，那一刻将所有人性的丑陋揭露的如此淋漓尽致。
这世界上最可怕的就是人心与人性，电影很好的抓住这一点，用一个个阶层小人物，很好的反映了社会的现实——人不为己，天诛地灭，越是到最后让人觉得对于人性的绝望，谁都没有错，可是这个世界太过残忍，利益面前谁又能保住自我呢。
电影《嘉年华》结局什么意思？
《嘉年华》结局：最后，梦露垂垂老矣，再不能给这里增色，被工人拆掉。又印证了几位女性的遭遇，小文二人被刘会长想用金钱打扫了事，最后不惜动用阴招；莉莉流产之后，再也不化妆了；小米想要一个身份的计划失败，无路可走地去接客了。小米最终决定离开，但她将要闯入的是一个她无法掌控的世她没有身份证，她将电动车骑在机动车道中央，这都暗示着巨大的错位。前方拉着梦露的死尸，也许是被修缮，也许是被打碎，没人知道，电影用梦露的遭遇来更直白地讲述女性的命运。到最后，仍然很难看到小米会生活的更好的迹象，但正因为这种迷茫，梦露的倒下，更证明这种觉醒的万分可贵。扩展资料：《嘉年华》剧情简介——小米是一位在廉价旅馆上班的清洁工，而前台接线员莉莉总想找她帮忙。在一个充满命数的夜晚，莉莉说服了小米替她在前台上一晚上班，这样莉莉就能溜出去见男朋友了。而一位当地的高级官员刘会长带了两个年轻姑娘小文和小新入住。小米瞬间就产生了怀疑，在刘会长入住房间之后，她看到两个姑娘住进了隔壁房间。小米在旅馆的监视系统上观察着过道，还用手机给录了下来。第二天一早，两个姑娘明显看上去萎靡不振，她们回学校之后，老师觉得事态不对，给两人的家长打了电话，还通知了警方。她们在医院做了检查，得到确认，两人都被性侵了。以警探王队长为首的警察们搜查了旅馆，发现可以将刘会长定罪的监控录像，可是显示刘会长进入了两个女孩房间的那一段，却被删了。警察质询了声称自己当晚值班的莉莉，而怕自己丢掉工作、那一晚替莉莉值班的小米却一直噤声，对自己拿手机把一切都录了下来这件事只字不提。小米离开母亲去和离婚的父亲住在了一起。因为缺乏证据，看上去这个官员就要逃之夭夭了，而两位女孩儿的律师郝洁女士不肯放弃，而且本能地认为小米是在撒谎。
