哪些明星整过容
像王蓉、angelababy等等X女李嘉欣 出乎意料，日前中国美容界X女士披露，公认的美人、1988年的港姐冠军李嘉欣竟然是人造美女，“李嘉欣整容在美容界已经不是什么秘密，只不过她保密工作做得好罢了。李嘉欣的鼻子是香港做的，为她做手术的是香港最出名的整容医生，英国华人，C姓，这个医生目前在北京也开了整容医院。李嘉欣的下巴也是做的，这事圈子里的人都知道。”报料人最后干脆说，你可以把当年李嘉欣的照片从网上找出来，和现在的相比，不就真相大白了吗？
X女士说，最近很走红的范冰冰也是人造美女。她透露，范冰冰最成功的就是做了一个非常到位的隆鼻手术，一下子改变了整个面部的结构对比。此外，她脸部其他部位也稍做过改动，“如果你看看她当年拍摄电视剧《还珠格格》中的照片，再来比较现在的靓相，不难看出”。据了解，范冰冰的鼻子是于前年在北京朝阳区一家大型整容医院做的，并再三叮嘱此医院，不能透露风声，而圈内有的明星看到范冰冰的鼻子做得非常成功后，也有人动心了，前往这家医院。
54岁高龄的刘晓庆，去年还敢接20岁小女孩的角色，是因为人家一次性完成了全身换肤手术，一下子年轻了几十岁。
虽然刘晓庆一直否认传闻自己整容的事实，但X女士称，刘晓庆整容是千真万确的事。她说，用专业术语来说刘晓庆整容的名称叫“换肤”，或为“生物除皱”。
据了解，生物除皱是指用微量的生物制剂做面部多点皮下注射，这项整容能解决刘晓庆面部密集细小的皱纹，如前额、眉间、眼外疵部、颊部、口角等处。刘晓庆在做手术时，医生仔细地在她皱纹比较明显的部位一一划线，再用小针头注入生物制剂。不久刘晓庆脸上的鱼尾纹及额纹便渐渐消失，这项整容持续一个小时，做完后刘晓庆看看镜子里的自己，觉得脸部皮肤真的有了很大变化，非常高兴。据说，这是目前国际上最有效的整容祛皱方法，做完一次后整容效果可以保持10年。
俊朗的F4凭一部《流星花园》大红特红。据X女士透露，F4这4位帅哥都或大或小地做了整容手术，甚至连F4之母柴智屏在最近也做了隆鼻手术。
X女士说，“他们4个人的牙齿全部做过整形，而且脸上也或多或少做了整容。大家只要仔细看看《流星花园》和续集，就能比较出来，因为F4是在拍完《流星花园》后才做的整容手术。其中朱孝天做的手术最大，因为他的脸属于那种方形，为此，专门做了脸部削尖手术，可是做完之后并不明显，在镜头中看他的脸还是方的，可以说他是4个人中做得最不成功的。
F4之母柴智屏是公认的美女经纪人，最近也做起了美容手术，把本来很矮的鼻子垫高了。她还表示，今后，等她再挑选演员时，一定先把这些人一个个拉上去做整容，让他们比F4的各方条件更高出一头。
整容界人士说，凡是当红明星都有一个共同特点，一致的红唇白牙，所以，牙齿整容成了明星脸部必修课。张柏芝就花40万港币换了一口“钻石牙”，当然不是真的钻石，不过，价值超过一般钻石。
据说张柏芝做的这口牙尽管已经是前年的事情，但至今这口牙还是世界上最一流顶级的牙齿，可谓每颗牙齿的价值都超过了钻石。为张柏芝做牙的是一位美籍华人，当他得知张柏芝要做这套牙齿时，震惊了许久，因为这套做牙技术刚刚引进到他的医院，许多人都嫌价钱太高，没敢奢望，本以为张柏芝在看过价格后会吃惊，但没想到，她连价钱也没砍，脸不变、心不跳，当场拍板就做。
X女士还说，曾经圆圆脸的张柏芝如今脸部瘦骨嶙峋，这和她不要命地一天只喝一瓶可乐的减肥有关，更主要的是，她脸颊做了整容手术，两侧的脂肪垫已经被摘除。
古巨基双目有神
娱乐圈内的整容风还有这样的现象，他们不是为了漂亮，而是为了转运，比如国际影星巩俐，当初正是因为听了算卦人说如果她想走红，就必须把她原有的虎牙拔掉，巩俐把虎牙拔掉后，事业蒸蒸日上。
古巨基也是如此。他刚出道时只是一个无名小歌手，直到一高人指点，称其之所以没有火起来就是他的眼睛无神造成，如果把单眼皮改为双眼皮，保证运程会越来越好。2000年，古巨基变为双眼皮后，立见成效。连续接了琼瑶的两部大戏《情深深雨蒙蒙》和《还珠格格》，一炮走红，人气越来越旺。不过，据了解，古巨基在做这个双眼皮时可是一波三折，做了好多次才成功。士说，“他们4个人的牙齿全部做过整形，而且脸上也或多或少做了整容。大家只要仔细看看《流星花园》和续集，就能比较出来，因为F4是在拍完《流星花园》后才做的整容手术。其中朱孝天做的手术最大，因为他的脸属于那种方形，为此，专门做了脸部削尖手术，可是做完之后并不明显，在镜头中看他的脸还是方的，可以说他是4个人中做得最不成功的。
F4之母柴智屏是公认的美女经纪人，最近也做起了美容手术，把本来很矮的鼻子垫高了。她还表示，今后，等她再挑选演员时，一定先把这些人一个个拉上去做整容，让他们比F4的各方条件更高出一头。
整容界人士说，凡是当红明星都有一个共同特点，一致的红唇白牙，所以，牙齿整容成了明星脸部必修课。张柏芝就花40万港币换了一口“钻石牙”，当然不是真的钻石，不过，价值超过一般钻石。
据说张柏芝做的这口牙尽管已经是前年的事情，但至今这口牙还是世界上最一流顶级的牙齿，可谓每颗牙齿的价值都超过了钻石。为张柏芝做牙的是一位美籍华人，当他得知张柏芝要做这套牙齿时，震惊了许久，因为这套做牙技术刚刚引进到他的医院，许多人都嫌价钱太高，没敢奢望，本以为张柏芝在看过价格后会吃惊，但没想到，她连价钱也没砍，脸不变、心不跳，当场拍板就做。
X女士还说，曾经圆圆脸的张柏芝如今脸部瘦骨嶙峋，这和她不要命地一天只喝一瓶可乐的减肥有关，更主要的是，她脸颊做了整容手术，两侧的脂肪垫已经被摘除。
古巨基双目有神
娱乐圈内的整容风还有这样的现象，他们不是为了漂亮，而是为了转运，比如国际影星巩俐，当初正是因为听了算卦人说如果她想走红，就必须把她原有的虎牙拔掉，巩俐把虎牙拔掉后，事业蒸蒸日上。
古巨基也是如此。他刚出道时只是一个无名小歌手，直到一高人指点，称其之所以没有火起来就是他的眼睛无神造成，如果把单眼皮改为双眼皮，保证运程会越来越好。2000年，古巨基变为双眼皮后，立见成效。连续接了琼瑶的两部大戏《情深深雨蒙蒙》和《还珠格格》，一炮走红，人气越来越旺。不过，据了解，古巨基在做这个双眼皮时可是一波三折，做了好多次才成功
娱乐圈里有哪些整容的明星？
娱乐圈里整容的明星确实不少，而且有不少就是承认了的。像于小彤的女朋友陈小纭，她就勇敢的承认了自己整容，而且她整完之后也很好看，脸一点都不僵硬。她整个脸小小的，下巴有点尖，看起来也是特别的可爱。还有就是郑爽，她也是公开整容的一位女星。我觉得郑爽整完容之后也是很好看的，当然她以前也很好看，可惜因为不自信，为了迎合大众去整了容。 不过她是属于微整，所以看起来还是和以前差不多的，整容的痕迹不太明显。还有一个就是沈梦辰，我觉得她应该也是整了容的，虽然说她到现在也没承认。之前她参加《快乐大本营》的时候，下巴的假体都被吹出来了，大家都看见了，虽然她一直解释说那是牙齿，但我觉得那应该就是假体。
怎么没有关于弯弯的读后感，大约400字？
《弯弯》读后感
今年暑假我看了一本名叫《弯弯》的书。
这本书，主要写了一个名叫徐弯弯的小女孩的故事。我很喜欢这本书里面的小主人公徐弯弯。你认识弯弯吗？如果不认识就让我来给你介绍介绍吧。徐弯弯不仅是一个活泼开朗的小女孩，而且，聪明勇敢，如果有别的男生欺负女同学，她就会上前帮忙。因为她胖胖的，连男生都不敢欺负她呢。她还是班级“新闻趣事”的制造者。有一次，弯弯还出了一个谜语：我在河边的芦苇里捡了各三角形的蛋，请问这蛋孵出了什么？哈哈，不知道吧！其实是煎蛋。弯弯不太走运，爸爸帮她发明的“排笔”还没来得及用，就被老师发现了.
有一次老师当全班同学的面把徐弯弯的作文读了出来，作文读了出来，弯弯的妈妈生气起来像只老虎，她一生气可以把全层楼的小孩吼醒。
最后徐弯弯做了一件很幸运的事情：因为方老师生病了，徐弯弯去方老师家看望，老师对徐弯弯说：“再过两个星期就是儿童节了，我们班要开一个联欢会，各组都要有节目。”
弯弯还听说这个城市还有一个听徐弯弯的小男孩，可是他得了重病，徐弯弯给了他很多信。
从而告诉我们要有爱心、体贴……不能失去每一份爱心。
这本书告诉我：干什么事情都要有决心，不要遇到难处就退缩，做事就要做到底！
弯弯的月亮读后感400字
《弯弯的月亮》主要讲一个名叫星子的小学生在课堂上说出了于众不同的见解——弯弯的月亮像豆角。结果老师很不高兴，当场就批评了星子。星子回家问奶奶，而奶奶却以相同的答案回应了星子。
为什么只有星子有不同的见解?为什么大家都认为星子是错误的?为什么大家没有更丰富的想象力?其实，星子并没有错，错的是星子的老师和奶奶。是他们扼杀了孩子的想象力，他们只会活在旧时中。弯弯的月亮像什么，为什么要拘束于小船这个代名词呢?可以像弯刀，也可以像小朋友们笑时嘴巴咧到耳朵根的形状。
曾经有这样一则事例：一个法国教育家出了一道题：“一个农民养了35只鸡，10只羊，问农场主年龄多大。”结果有很多人说，农场主是45岁，因为35加10等于45。
这答案显然下得太快，这是人们死板的潜意识得出的答案
《弯弯的月亮》读后感
弯弯的月亮想什么，这个问题很简单，可是许多年来人们认定只有“像小船”这个答案是正确的，当一个名叫星子的女学生说出另一个答案时，遭到了老师的批评。星子后来也当了老师，她向学生提出这个问题时，却鼓励大家“多想几个答案”，结果她培养了一位作家。
可见，因循守旧是不行的，只哟眼勇于创新，才能做出成绩。
试想，如果哥白尼也默守当时的“真理”放弃“日心说”（虽然他表面上好象这么做了，内心却依然坚持“日心说”）那么，人类文明的发展很可能就会大大延迟了。
今天，我们生活在快速发展的新中国，过着幸福美好的新生活，谁能不佩服那些与传统封建文化作势不两立斗争的五四战士！
当代作家刘墉说过这样一个故事：一个人历尽艰难，找到了一把传了百年的宝刀，不想刚一与人交锋，宝刀就断了，这个人也倒在血泊中……
是的，这把“宝刀”在几百年前可能天下无敌，但几百年后，炼钢工业有长足的发展，你怎么还能指望用他称霸武林/
是的，传统文化有它优秀的地方，例如先秦诸子穿透千年的思想，唐诗宋词永世不衰的魅力，但我们不能因此就不去探索新的 哲学思想，就不去发展新诗！
是的，“弯弯的月亮想小船“是个美妙的比喻，但我们不能因此就不去做其他更新颖独到的比喻！
让我们发挥我们的想象力，大胆创新吧！让中华文化更加生机勃勃！
《弯弯的月亮》读后感
读完弯弯的月亮后，我的心情难以平静下来，为什么星子会提出不同的见解？为什么星子的老师会说星子的答案是错误的？为什么星子的奶奶也这样认为？难道星子真的是错误的吗？我相信大家读了文章以后一定会说星子的见解是正确的。没错！我们应该多发挥想象！
是的，星子没错。有错的是她的老师和她奶奶。是她们扼杀了孩子富于想象力的天性，是她们导致了一些孩子长大后有可能一事无成。千篇一律的教育结果啊，是她们培养了一批又一批的庸才，伤害了一批又一批的人才啊！
可能有人会说，现在的不会犯同样的错误了饿。其实不然，现在仍有很多老师和学生在犯同样的错误。有一家报纸上讲了这么一件事，法国一位教育家出了一道题：“一个农民养了35只
鸡，10只羊，问这个农场主多大年龄。”结果有一所中学70%的学生回答45岁，因为35+10=45。
多么可笑的答案！其实这道题根本没有答案，而这么多学生机械地认为一切问题都有答案，为什么他们就不动动脑子、仔细想一想呢？不过我认为只要你发挥想象，这道题也能有答案。比如说依据这位农民养35只鸡，10只羊的工作量，估计他年龄可能在20岁至30岁左右。
所以，我们要大胆想象，不然，电脑、电灯、电视这一系列的现代化生活用品是怎么发明出来的呢？
读了这篇文章之后，我更坚定了我的人生信念：我要像星子一样，大胆想象，改革创新，为建设祖国献一份力！
《弯弯的月亮》读后感
这个学期我在家做完作业都会读一些课外读物，最让我感动的是一篇《弯弯的月亮》的文章。
这篇文章主要写了一个叫星子的学生在课堂上回答老师“弯弯的月亮像什么”的提问时，同学们都回答像小船儿，可是，只有星子回答像豆角，受到了老师批评，从此在课堂上再也不敢回答老师的提问。星子长大后，大学毕业了就回到故乡的小镇做老师。星子上的第一堂课向同学提问的问题跟以前她的老师的问题一样，也是弯弯的月亮像什么？学生们异口同声地回答“像小船儿。”可是她的学生有一个的答案不同，说像豆角。星子老师对她微微一笑，并没有责骂她。后来这个学生长大了成为了一个作家，她把她写的第一部长篇小说《弯弯的月亮》寄给星子老师，并写道：“感谢您没有扼杀我少年时期富于想像力的天性。”星子老师看后，开心地笑了起来。
读了这篇文章，使我最感动的是星子老师小时候说月亮像豆角，虽然回答得不准确。但她很有想像力，肯于动脑筋想问题。星子长大后做老师的时候，没有用她老师的方法对学生，而是非常宽容的对自己的学生。她理解学生想像力的天性，使自己的学生受到鼓励。
星子老师很值得我学习。我要学习她少年时丰富的想像力，学习她对人宽容的优秀品质。我要勤奋读书，从书本中吸收知识，增进自己的想像力，取得更好的学习成绩。
弯弯的辛夷花读后感100字
《弯弯的辛夷花》已经想阅读很久了，这书名就像有一种魔力似的，让我不由自主的爱上。虽然书是给孩子看的，当拿到书的时候，我自己先品味了一下。看着里面的每个故事，勾起了我很多的美好回忆。故事里的弯弯，何尝不是自己小时候的缩影。如今能和自己的孩子读上这本故事，感觉特别不一样。虽然熙熙才上二年级，对于校园生活已经不陌生了，书里的故事自然能引起他的共鸣。
《弯弯的辛夷花》第一眼让我感兴趣的，就是辛夷花究竟是什么花？出于对花名的好奇，我特别想看看里面的内容。而且还是弯弯的辛夷花，花还会有弯弯的吗？打开书阅读一遍后，才发现弯弯是一个女孩的名字，她是一个六年级的小学生。弯弯姓徐，在学校也算是小有名气的哦！也是看了书我才知道，原来辛夷花就是玉兰花。玉兰花赋予了这么一个美丽而神秘的名字，可真是没有让人猜出来。不管辛夷花是普通的花，还是我不认识的花，我都喜欢辛夷花。
校园里离不开学生和老师，这本《弯弯的辛夷花》就有很多老师和学生之间的故事。看着这些故事，我又想起了我的老师。而熙熙也有自己喜欢的老师，虽然那个老师现在没有教他了。他还是会记得老师对他做的一切，感激自己的老师。每个人都有自己难以忘怀的校园生活，一本书可以走进两代人的内心世界，这是多么值得阅读的书呀！
《弯弯的辛夷花》适合小学生阅读，全书以文字为主，当中偶有穿插着一些图画。现在熙熙特别喜欢看故事，像这种校园故事，尤其适合他。每个故事背后，又能给孩子们带来不一样的收获。没有说教，却能感受到背后要表达的意思。像这样的故事，我特别喜欢给熙熙阅读。读着别人的故事，再想想自己，有了对比后，更加知道自己要干些什么了。
《弯弯的辛夷花》全书共有11个故事，读了其中的一个故事，我自己也认识到一个错误。那个故事是《萤火虫和彩虹》，问题是给出三个选择，哪个不是光源。我从来没有想过，月亮竟然不是光源。通过这个小故事，连熙熙也知道了这个小知识。在校园中，是生活和学习并存的。一味的死读书不可取，灵活变通也是非常重要的。
还记得将科学对徐弯弯说的一句话，“光重视语文是不行的，还要重视科学。”这句话说得多么的正确呀！在这个科学的年代，无论是我们还是孩子，都应该重视科学。 很多事情都是讲科学的，不由得任何人乱来哦！只有真凭实据的科学，才能让别人信服。
《什么是最好的教育》读书笔记
读了张平的《什么是最好的教育——教师最需要关注的66个教育细节》书以后，给我留下了深刻的印象，确切地说在开始研读的时候就已经被书中的内容深深地吸引住了：这本书从教会学生如何做人、如何学习、如何做事、如何交往四个方面入手，充分阐述了教师如何更有效地关注教育细节，如何身体力行地搞好教育工作，成为出色的人民教师。
教育的核心就是要培养学生的自信。苏霍姆林斯基曾说：教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感、自信感，如果儿童自己不就上进，不知自勉，任何教育就都不能再他们的身上培养出来好的品质来。所以说自信是一个人成功的基础，如果孩子失去了信心，就会做什么事都垂头丧气，打不起精神来;反之，如果孩子有了信心，是个自信的人，那么他出世就乐观进取，做事积极主动，乐于接受挑战，正因为如此，就需要我们教育工作者培养孩子的自信，要让孩子相信自己所追求的目标是正确的，也相信自己有力量去实现自己的目标。
叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”印度著名哲学家菩德曼说：播种一种行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。培根也曾经说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”……从这些名言中，我们可以发现，良好的习惯已经被塑造为一个人存放在大脑里取之不尽、用之不竭的资本。因此，我们在平时教学过程中，除了完成必要的教学任务以外，更要注重学生良好行为习惯的培养，因为良好的学习行为习惯一旦养成，不仅能提高学生的学习成绩和素质，而且对学生今后的继续教育和工作生活都将产生重要而深远的影响。
中国著名教育家李吉林说：“教育的灵魂，就是学生的创新精神、创新能力的培养。”“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭的动力。”相信只要我们坚持培养孩子们的创新精神，孩子们都将会走上光明而美好的“星光大道”。而要培养学生的创新能力、创新精神，首先就是要激发学生的探究力。美国教育家布鲁巴克曾说过：“教师最精湛的教育艺术、遵循的最高准则，就是让学生自己提出问题、自我探究问题的答案。”这就需要我们在教学中转变我们的传统的教学方式，采用探究学习，探究学习是指从知识获得的途径与方式的角度对学习进行分类得出的，是指在教育中，创设一种类似学术研究的情景，通过学生自主、独立地发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式与学习过程。
求一万字的读书笔记，关于教育方面的。
让儿童的音乐灵性在开放教学中插上翅膀 音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。儿童是与音乐最亲近的人群之 一，从某种意义上说，每个儿童天生都应该是一个音乐家，每个儿童都喜欢在音乐中游弋。然而实践证明：传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性，相反，传统小学音乐教育失落了"音乐"这一特殊的艺术形式的创造特质，却以传授音乐知识、训练音乐技能为主要的教学目标，以教师为中心，以教材为教学半径，把音乐教育禁锢在固定的区域内，使学生常常处于被动地位，创新的意识和热情受到极大的抑制。 美国现代心理学家布鲁姆指出："学习最好的刺激乃是对学习材料的发生兴趣。"这说明兴趣是学习的基础。立足实践，我建立了一种以主体性、创新性等为特征的培养学生创新精神和能力的开放式音乐教学模式，使课堂的教学目标、教学过程、教学方法、教学评价等方面都具有开放性。变过去由教师指导下的被动学习为主动学习和自主活动，让学生在经历音乐实践过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美，以满足学生的"自我认知"、"自我表现"和"自我发展"的需要。搭建让学生自主表演的"旋转舞台"和"梦想剧场"，使学生的心理素质、协调能力和创新思维都能得到良好发展，让学生成为学习音乐的主人，让音乐课真正地"活"起来，让音乐课真正焕发出生命的活力。 一、开放的音乐教学目标 纵观我国目前的小学音乐实践就不难发现这样一个现象：许多教师把音乐课教学目标的重点放在了音乐知识的认知和音乐技能的训练上。在某些人看来，衡量一堂课成功与否的标准，主要看这节课学生掌握多少乐理知识，唱会多少歌谱？而这些都不利于学生素质的全面发展，更不利于学生创新能力的培养。当我们从教育学、心理学角度，从该学段的学生特点、教学大纲要求和实施素质教育的高度来审视小学音乐教育时，显而易见，培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力和创造力，在感悟音乐中陶冶情操，才是小学音乐教学追求的主要目标。因此，认知活动和技能训练活动不应该成为其主要内容，培养学生"音乐耳朵"才是小学音乐教学活动的核心。 开放的音乐教学目标是指音乐教学目标的多元性，我们当然决不排斥音乐知识与技能，而是指能在关注情感、态度与价值观目标的前提下，又能关注知识与技能目标，而不是仅仅关注其中的某一方面。 音乐家冼星海说过："音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。"这是音乐家发自肺腑的金玉良言。我们每位音乐工作者应该做的是：假如音乐是清泉，就让它流得更欢；假如音乐是熔炉，就让它烧得更旺。让音乐成为学生人生中最大的快乐，提高不断的接触、参与音乐，让他们深入音乐艺术的殿堂。 以前，我们在制定教学目标时遵循了统一性和多样性相结合的原则，开始把音乐教学的目标分为基础目标和发展目标。基础目标是教师依据教学大纲，向学生提出学习音乐的态度、技能、知识的掌握程度上的要求；发展目标是在保证达到基础目标的前提下扩展开的针对学生个体差异和发展潜能而设定的。学生的音乐基础是参差不齐的，其中不乏音乐感觉一般的普通学生，更有"五音不全"者。对于这类学生的教学，音乐知识、音乐技能的传授必不可少，但过分强调这方面的训练，可能会使他们对音乐的兴趣、热情消耗殆尽，对音乐产生厌倦感。这时，教师就要努力让不同程度的学生都能在自身基础上获得创新性的发展。比如音乐欣赏，同样的音乐往往可以让不同的学生产生不同的联想。"一千个读者，就有一千个哈姆雷特。"音乐欣赏能够激发学生的内心活动，并且是带有很强主观性的。谁能说"五音不全"的学生没有丰富的内心情感世界？学生的内心世界如天空的云彩，是多姿多彩的。而音乐就具有这种巨大的对于学生个性差异的"兼容"作用。 二、开放的音乐教学过程 音乐是时间的、表现的艺术，在众多艺术门类中，它的创作自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程并不是封闭的、孤立的。它应是学生对音乐的认识与对音乐的实践辩正统一的过程，是教师主带作用的发挥、学生主体能力的生成和发展的过程，是动态、变化、发展的过程，是极具开放性的。开放音乐教学过程，应为学生拓展音乐学习空间，创设广阔的自主创新的音乐学习环境。为此，我在教学实践中进行了积极、大胆的探索。
3位革命烈士的资料与故事
赵一曼的故事在1935年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自己担任掩护，左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷，仍坚贞不屈。她生命垂危时，日寇担心死去得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义，都为她的英勇所感动，又听她宣传抗日救国的道理，于是决心参加抗联队伍。在二人帮助下，她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨，朝抗日游击区的方向走。 伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车，赵一曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月，她只是怒斥敌人：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰！” 赵一曼负伤被捕解到哈尔滨后，日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣，依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒，竟用竹签从她的指甲缝中钉进去，用鞭子狠戳赵一曼的伤口，使她几次昏死过去。日寇将她送到医院，伤势刚好一点，日寇又在病床前审问，赵一曼依然坚不吐实，日寇拳打脚踢，她的伤口再度破裂，又昏迷过去。医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。”
革命烈士的故事50字，要详细，短的！！！
1、黄继光奉命反击占领597.9高地。战斗中，两位战友阵亡，黄继光身上也中了4枪，他昏了过去。机枪声把他惊醒，他顽强地爬到枪口旁边，用胸膛堵住了敌人的机枪眼，当场阵亡。2、杨靖宇，1905年生于河南省确山县。1926年加入中国共产主义青年团。1927年4月参与领导确山农民动乱，同年5月转入中国共产党。大革命失败后，组织确山起义，任农民革命军总指挥。1928年后，在河南、东北等地从事秘密革命工作。曾5次被捕入狱，屡受酷刑，坚贞不屈。3、1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。成为人民解放军的六位经典英烈之一。1950年，追认董存瑞为全国战斗英雄。4、帅长根，原泰州市东郊乡黄泥庄人，生前为安徽省军区独立第六团运输排战士。1976年4月27日，在执行任务途中，为保护战友和人民群众的生命财产，力挽惊马、英勇献身。所在部队党委追认他为中共党员，并受安徽省军区追记一等功。5、邱少云。12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上，燃着了棉衣。为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。反击部队在邱少云伟大献身精神鼓舞下，当晚胜利攻占了391高地，全歼美军1个加强连。拓展资料：黄继光（1931年1月8日-1952年10月20日），民族英雄。1931年生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员。1952年10月20日在朝鲜上甘岭地区597.9高地牺牲，年仅21岁。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号。
以夸夸我的同学为主题写一篇作文 450字左右
我们班优秀的人有很多，有小小书法家，有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的爱助人为乐的人。他留着小平
头，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的眼睛，他还有一张能说会道的小嘴巴。虽然他上课时候，不爱发言，但在关键时候总会给我们惊喜，他就是——吴芃
端。
吴芃端特别乐于助人。我听黄炫南说有一次下课时，他俩有操场上玩，忽然听到四楼一阵阵哭声，跑上去一看，哇！原来是一个四年级的大哥哥正在欺负
五个一年级的小弟弟，吴芃看见了，马上对大哥哥说道：“你这个人，你以为自己比较大就很厉害？就可以随便欺负低年级的小朋友吗？我告诉你，那你错了，我们
应该要爱护小朋友，你知道吗？”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友：“你们没事吧？”“没事，谢谢你！”他们答道。大哥哥惭愧地说：“对
不起，我错了。”说完，他俩就下去上课了。
他还是个小书迷。下课时，他很少去外面玩，经常在教室里看书，他看书看得特别认真，每次连上课铃声都没听见。
这就是我的同学，一个既是书迷又乐于助人的小男孩，我可佩服他了。
请你以我爱家乡为题目写一篇文章来夸夸家乡吧
我爱家乡
我的家乡风景优美，物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。
我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，这里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，心情极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。
我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。
珍爱生命的名人短事例
人的生命就只有一次，我们一旦失去就无法从来，我们每一个人都应该好好的去珍惜我们宝贵的生命。下面是我整理收集的珍爱生命的名人短事例，欢迎阅读参考！ 珍爱生命的事例（1） 有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?”接着他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”孩子听了，心里一亮。他们擦干了眼泪，开始新的追求。 说也奇怪，改学画画的孩子，渐渐感到耳聋反而更美好。因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度集中，改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能免除许多无谓烦恼，使心神更加专注，果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，技术超凡，名扬四海，眼睛瞎了的孩子，终于成了音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。 一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实摆明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的!” 珍爱生命的事例（2） 邰丽华给人第一感觉是透明、纯净，长期的无声世界使她拥有这种正常人无法拥有的平静心。 直到5岁，邰丽华才知道自己的世界与别的小朋友的不一样，同龄人可以用“听声辨人”做游戏，可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙，她只好用泪水化解无助与尴尬；别的小朋友可以升入正常的小学，而她只能进聋哑学校，在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响，一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身，她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知，她激动着，她兴奋着，眸子闪亮，小脸通红，她感觉到这个世界从未有过的美好，她对老师用三个手势表示：我———喜———欢。 从此，邰丽华尽情地投入一个充满新奇的世界，她爱上了舞蹈，虽然没有音乐，但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞，生命之火在燃烧，使邰丽华重新认识她存在的意义，她觉得自己注定一生要用舞蹈和心中的音乐去膜拜生命，她对世界充满了感恩和感激。 珍爱生命的事例（3） 张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命 也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。 后来，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。现在她已是山东省文联的专业创作人员，她的`作品《轮椅上的梦》问世，又一次在社会上引起了强烈反响。 认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮助翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过7、8个年头的努力，她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言：《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。 以后，张海迪又不断进取，学习了日语、德语和世界语。海迪还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活、珍惜青春，努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学，不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，这支歌的主旋律是：一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献！ 珍爱生命的事例 （4） 桑兰，出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性运动会上获得跳马冠军。到今天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光。 1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后， 默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练“马”前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。 遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。” 3年来，桑兰用她的行动应证着自己的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！
有关珍惜生命的名人事例
1、张海迪张海迪自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然 以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。另外，全国十佳少先队员，一位仅比我们大一岁的小哥哥。在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。2、法拉第英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。3、海伦·凯勒海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的'城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。4、 斯蒂芬·威廉·霍金，剑桥大学物理教授，著名物理学家。在21岁时，霍金不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，1973年，他考虑黑洞附近的量子效应，发现黑洞会像黑体一样发出辐射，其辐射的温度和黑洞质量成反比，这样黑洞就会因为辐射而慢慢变小，而温度却越变越高，它以最后一刻的爆炸而告终。5、拜伦出生于伦敦一个没落的贵族家庭。拜伦生下来就是跛脚，走路时一瘸一拐的。尽管他母亲费尽心血，带着他四处求医，可他的脚却一直没能治好。因为残疾，拜伦经常受到同龄小伙伴的欺侮，这给童年的拜伦造成了很大的伤害。 有一次，拜伦放学路过一个游泳池，几个同学正在里面游泳，拜伦在旁边看得出神。有个同学喊着：“拜伦，你也下来试试吧，很有意思的。”另一个同伴讥笑着说：“真是天大的笑话！他能在陆地上行走就不错了。”拜伦气愤地转身跑了，他暗暗下定决心：“我一定要学会游泳给他们看看，他们能做到的，我也一定能做到，而且一定会做得更好！”为了实现这个目标，拜伦天天泡在水中，不停地游。最后，在学校运动会上，拜伦凭着坚强的毅力赢得了游泳冠军。
