求05至09年的山西历史中考试题答案
山西省2009年中考历史试卷
一、选择题（15X2=30分）
1．生活在黄河流域的原始农耕居民是 （ D ）
A．北京人 B．丁村人 C．河姆渡原始居民 D．半坡原始居民
2．北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。平城就是今天山西境内的 （ B ）
A．太原 B．大同 C．阳泉 D．长治
3．《马关条约》签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。书中宣传的进步观点是 （ B ）
A．师夷长技以制夷 B．世道必进，后胜于今
C．学习西方技术，力行实业救国 D．反对封建礼教，提倡民主科学
4．洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐的一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是（ B ）
A．人力、风力 B．蒸汽机 C．内燃机 D．电力
5．中国工农红军第一支坚强队伍创建于 （ B ）
A．南昌 B．井冈山 C．瑞金 D．吴起镇
6．促进抗日战争统一战线初步形成的事件是 （ B ）
A．九一八事变 B．西安事变
C．七七事变 D．八一三事变
7．在右图所示战役中，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！”这次战役是 （ C ）
A．转战陕北 B．孟良崮战役 C．挺进大别山 D．渡江战役
8．我国进入社会主义初级阶段的标志是 （ D ）
A．中华人民共和国宣告成立 B．土地改革的完成
C．中华人民共和国宪法的制定 D．三大改造的基本完成
9．“周恩来并不打算改变任何一个坚持反对立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上出色表现做出的评价 （ B ）
A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第一次不结盟国家首脑会议 D．第26届联合国大会
10．把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家是 （ C ）
A．巴比伦 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马
11．西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是 （ C ）
A．封建君主 B．大封建主 C．罗马教廷 D．当时最富裕的商人
12．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。受到马克思主义指导的革命实践有
①宪章运动 ②巴黎公社 ③十月革命 ④中国新民主主义革命 （ B ）
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
13．一战后，在帝国主义国家主导下签订了《凡尔赛和约》。这个和约的受益国有
①德国 ②英国 ③法国 ④中国 （ B ）
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14．二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮。下列国家中最早独立的是（ A ）
A．印度 B．纳米比亚 C．埃及 D．古巴
15．对科索沃战争的认识，正确的是 （ B ）
A．它是美苏争霸的继续
B．它是美国对联合国权威地位的挑战
C．它表明多极化已不是世界发展的趋势
D．它是美国发动的以维护人权为目的的正义战争
二、简答题（2X6=12分）
16．写出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六个年代发生的重大历史事件。（6分）
A：参考答案：①秦统一六国 ②秦王嬴政称始皇帝 ③秦兼并六国，建立统一的秦帝国
④战国结束 （1分）
评分说明：上述中的任何一点，都可得分。
B：参考答案：鸦片战争（英国对华发动鸦片战争） （1分）
评分说明：上面两种提法，都可得分。
C：参考答案：①中华人民共和国成立（开国大典）②国民党政权覆灭（人民解放军占领南京） ③人民解放军解放上海 ④淮海、平津战役取得胜利 ⑤政协第一次全体会议召开（第一次政协召开） （1分）
评分说明：考生答出上述中的任何一个事件，都可得分。
D：参考答案：①西罗马帝国灭亡 ②上古时代结束，中古时代开始 ③西欧奴隶社会结束 （1分）
评分说明：考生答出上述中的任何一点，都可得分。
E：参考答案：①英国资产阶级革命 ②查理一世被迫重开议会 （1分）
评分说明：考生无论答出哪一个事件，都可得分。
F：参考答案：①俄国社会主义革命取得胜利（彼得格勒武装起义） ②美国参加第一次世界大战 （1分）
评分说明：考生答出上面的任何一个事件，都可得分。
17．近代史上， 中外资产阶级为推翻封建专制统治进行了一系列的斗争，如法国大革命、辛亥革命等。请回答：
（1）辛亥革命的主要领导人是 孙中山（孙文） ，辛亥革命的指导思想是 “三民主义”。或：民族、民权、民生。或驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。 （2分）
（2）法国大革命中颁布的宣传自由、平等的重要文献是 《人权宣言》。 （2分）
（3）辛亥革命后 袁世凯 窃取了革命成果，建立了北洋军阀统治。 （1分）
（4）法国大革命高潮过后， 拿破仑 建立了法兰西第一帝国。 （1分）
评分说明：考生若答出三民主义的内容，不完整不能得分。人名出现错别字不能得分。《人权宣言》未加书名号不扣分。
三、材料分析题（6分）
18．材料一：早在战国时期，我国人民就用天然石制成了一种指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。
材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。
材料三：北宋庆历年间（1041-1048）毕升发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受到活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活。
材料四：火药是我国炼丹家发明的。宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
依据以上材料，回答下列问题（每小题1分，允许引用或摘录原句）
（1）为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明？
参考答案：指南针 （1分）
（2）写出造纸术在各大州的传播顺序。
参考答案：亚洲、欧洲、美洲 （1分）
（3）毕升发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？
参考答案：4个世纪 （1分）
（4）我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的？
参考答案：战争。 或：暴力 （1分）
（5）从材料中摘录一句话，证明阿拉伯人是东西文明交流的使者。
参考答案：①南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。
②中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲。
评分标准：考生摘录①或②都可得分。
（6）哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？
参考答案：造纸术、印刷术 （1分）
四、分析说明题（12分）
19．材料一：唐太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，普能覆舟。”
材料二：“我是中国人民的儿子，我深情睦爱着我的祖国和人民！”——邓小平
（1）结合所学知识回答：唐太宗时期的哪两条措施体现了材料一中的观点？（2分）
参考答案：轻徭薄赋 戒奢从简 合并州县（革除弊政） （2分）
评分说明：考生答出上述中的一点得1分。此小题和分不超过2分。
（2）请描述“贞观之治”的景象。（1分）
参考答案：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。 （1分）
评分说明：考生所述意思正确即可得分。
（3）以邓小平为核心的党中央在改善民生方面做出了哪几项重大决策？（3分）
参考答案：①把工作重心转移到经济建设上来，大力发展生产力（以经济建设为中心）
②实行改革开放的基本国策 ③实行科教兴国战略（或重视科技作用，提出科学是第一生产力，实施“863”计划；加大教育投入，普及九年义务教育， 发展中等教育、高等教育）④农村实行家庭联产承包责任制 ⑤加快国有企业改革，建立社会保障体系 ⑥重视对环境污染的治理。 （3分）
评分说明：每点1分。此小题得分不超过3分。
（4）试从“衣、食、住、行、用”中选择两个方面，比较改革开放前后的变化。（4分）
参考答案： 改革开放前后人们生活情况比较 （4分）
改革开放前 改革开放后
衣 衣服少、样式旧、色彩单一 衣物丰富、款式新颖、色彩多样
食 食物馈乏、营养不良 食品丰富、讲究营养搭配
住 住房简陋、面积狭小 宽敞舒适、结构合理
行 出行艰难、工具以自行车为主 交通发达、汽车进入家庭
用 电器很少、手表、收音机为高档消费品 电器广泛、更加频繁
评分说明：考生必须写出改革开放前的情况和改革开放后的情况，方可视为“比较”。每方面得2分，共4分。
（5）从“贞观之治”和“改革开放”中你得到了哪些启示？（2分）
参考答案：执政者爱惜民力、体察民情、实行惠民政策，才能调动人民群众的积极性、创造性，使生产发展、社会进步。
评分说明：考生的表述只要与答案意思相符，即可得分。
五、探究题（15分）
20．2008年，始于美国的次贷危机，迅速蔓延，到2009年已演变成危亡全球的国际金融危机。危机给世界许多国家造成了巨大损失，也影响到我们生产生活的方方面面。如何看等和应对金融危机，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。
任务一：结合所学知识回答：美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因是什么？（2分）
参考答案：经济全球化
任务二：收集整理历史上经济危机的信息。（提示：可从危机爆发的时间、危机的影响、范围、特点、原因等方面着手）（6分）
参考答案：有关的信息：
一①1929-1923年经济大危机 ②由于盲目扩大生产 ③从美国开始 ④涉及范围特别广⑤持续时间特别长 ⑥破坏性特别大 ⑦导致工厂倒闭，银行破产，工人大量失业，物价飞涨，生产下降 ⑧严重的经济危机，引起了政治危机和社会危机 ⑨资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡 ⑩各国资产阶级纷纷寻找出路 ⑾美国实行罗斯福新政 ⑿德日建立法西斯专政，形成欧亚战争策源地 ⒀1094-1975年的经济危机 ⒁由于中东产油国大幅度提高石油价格 ⒂使美国、日本等国经济发展速度减缓；美国经济地位下降等。 ⒃1997年亚洲金融危机 ⒄国际金融市场风险引发了亚洲金融危机 ⒅日、韩、泰等亚洲很多国家经济受到严重困难，政局动荡 ⒆货币贬值，银行倒闭，许多人一生的积蓄几乎在一夜之际化为乌有。
评分说明：不过分要求考生全面系统归纳整理经济危机，考生能列出以上信息中的任何一点，都可得分。每列出一点得一分，最多不得超过6分。
任务三：比较：在1929-1933年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如何？（4分）
参考答案：比较：在1929~1933年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如何？（4分）
参考答案：比较：美国实行罗斯福新政。（1分）结果：使美国摆脱了经济危机。（1分）日本建立军法西斯政权（或法西斯上台）想通过对外侵略转嫁危机。（1分）结果：二战亚洲策源地形成（或与德、意联合发动了第二次世界大战）。（1分）
任务四：完成以上任务后，请把你在探究过程中的所感、所惑写下来与大家分享。（提示：感悟是你思考的成果，疑惑是你探究的开端，不要太在意正确与否）（3分）
参考答案：感悟与疑惑：
① 经济全球化是一把双刃剑，各国投资、贸易、生产都要谨慎 ②全球性的危机需要备国联合应对，加强对经济的干预和监管 ③人性的贪欲是危机的根本原因吗？ ④应对这次金融危机，人们应谨慎投资、理性生活、合理消费 ⑤这欠金融危机会引发战争吗？ ⑥经济危机有其发生的规律吗？
评分说明：此小题是开放性的，不设标准答案。考生的感悟与疑惑只要合乎情理，不违背史实即可得分。每点1分，此小题得分不超过3分。
08年中考数学操作题
如图，在直角坐标系中，半圆直径为OC，半圆圆心D的坐标为(0,2),四边形OABC是巨星，点A的坐标为（6，0）。
（1）.若过点P（2√3，0）且与半圆D相切于点F的切线分别与Y轴和BC边交于点E，求切线PF所在直线的解析式；
（2）.若过点A和点B的切线分别与半圆线且于点P1和P2（点P1,P2与点O,C不重合），请求P1,P2的坐标并说明理由。
图见下列地址相册里的图片
Y=-2/3√3X+4过程难得写
我不是加你了吗？我会把答案发给你
参考资料：http://user.qzone.qq.com/284533757/infocenter?ptlang=2052
08年全国初三物理竞赛获奖名单 山西赛区
山西
证书编号 姓名 考号 总分 学校 年级 备注
IO100699 关宇 SX-104 330 山西大学附属中学 高二 *
IO100700 李致南 SX-158 290 山西大学附属中学 高三 *
IO100701 赵梓皓 SX-050 270 康杰中学 高二
IO100702 谢宏博 SX-094 270 康杰中学 高三
IO100703 武祥晋 SX-155 270 太原市第五中学校 高三
IO100704 邢畅 SX-092 260 山西大学附属中学 高二
IO100705 马蓉 SX-135 260 山西大学附属中学 高一
IO100706 孔令航 SX-159 260 山西大学附属中学 高二 *
IO100707 牛晓帆 SX-076 250 山西大学附属中学 高三
IO100708 阴钰 SX-160 250 山西大学附属中学 高一
IO100709 李子豪 SX-111 240 康杰中学 高三
IO100710 来景涛 SX-112 230 康杰中学 高三
IO100711 李俊禹 SX-115 230 山西大学附属中学 高二
IO100712 张翼翔 SX-141 230 山西省临汾一中 高二
IO100713 尚泽远 SX-047 220 康杰中学 高三 *
IO100714 杜威望 SX-107 220 康杰中学 高二
IO100715 卢江涛 SX-130 220 太原市第五中学校 高三
IO100716 路捷 SX-021 210 山西大学附属中学 高三
IO100717 岳屹 SX-048 210 康杰中学 高三
IO100718 胡伟健 SX-079 210 太原成成中学 高二
IO100719 史宗坤 SX-138 210 太原市第五中学校 高三
《2009年山西省中考语文试题》答案
2009年山西省中考语文试题及相当详尽参考答案
一、积累运用（20分）
1.下列加点字的读音只有两个不正确，请你找出并改正。（2分）
嘹（liáo）亮 十拿九稳 （wěn） 锲（qiè）而不舍
咀（jǔ）嚼 抑扬顿挫（cuò） 叱咤（chà）风云
惬（qiè）意 重蹈覆辙（zhé） 广袤（mào）无垠
沉吟（yín） 相得益彰（zhāng） 鹤（hè）立鸡群
歉疚（jiū） 史无前例（lì） 千锤（chuí）百炼
_______改为_______ _______改为_______
2.下列语段中只有两个字书写有误，请找出并改正。（2分）
对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位。对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。就篇幅而言，对联长短不一，相差悬疏。短者仅一两个字，长者可达数百字；就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其宗。其毕备特征有：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。
_______改为_______ _______改为_______
3.下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。（朱自清《春》）
B．长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
C．虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。（吴敬梓《范进中举》）
D．他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——如果是为了显（炫）耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
4.下列句子中画线词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．拳不离手，曲不离口
B．凡事预则立，不预则废
C．工欲善其事，必先利其器
D．勿以善小而为之，勿以恶小而不为
5.“祖国甲子华诞，风云灿烂岁月”。在祖国60周年大庆来临之际，请表达你的心声。（要求：用上分号、叹号。）（2分）
6.默写（10分）
（1）长风破浪会有时，___________________。（李白《行路难》）
（2）山重水复疑无路，___________________。（陆游《游山西村》）
（3）_____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）___________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（5）___________________，___________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
（6）岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是：___________________，___________________。
（7）写出一个有关“友情”的古诗句。
___________________，___________________。
二、阅读（50分）
（一）
阅读下面文言文，完成7－10题。（12分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7.解释下面句中加点词的意思。（4分）
（1）邹忌修八尺有余
（2）孰视之
（3）宫妇左右莫不私王
（4）时时而间进
8.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）邹忌讽齐王纳谏
______________________________________
（2）我孰与城北徐公美？
______________________________________
9.本文用“_________”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（1分）
10.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？（3分）
（二）
阅读下面记叙文，完成11－18题。（25分）
溃散的黑暗
赵丽宏
①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它们执著地亮着，寻觅着旁人无法体会的光明。
②大约是10年前，记者吴斐告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文和诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时，心里纳闷：一个双目失明的孩子，怎么读书?
③不久，我就收到了杜琼的信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。
④她真的给我送来了录音带。那天，她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道，我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛，很神气地睁着，仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着，用清脆悦耳的声音大声说话，客厅里回落着她的笑声。她告诉我，她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说，我报之一笑。我问她，将来毕业了，准备做什么，她想了想，答道：“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见，但我能说，可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育，譬如，教育人学会用电脑，他她们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶，当时，电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西，她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望，有愿望，总是好事情。对一个盲人来说，最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘，对一切都充满了兴趣。这些兴趣，能不能将她引向理想的光明境地呢？
⑤我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美，热情洋溢，对散文和诗的意境有独特的感情，这声音里有一个中学生的天真烂漫，也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬，而这，决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动。
⑥过了半年，杜琼打电话告诉我，《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外，也使我不得不对她刮目相看。不久，杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中，这是最厚重的一本，却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本收放在书架上，看到他就想起她热情洋溢的声音，想起她那双乌黑明亮的眼睛，想起一个盲孩子对我的期望。
⑦有时候，我很自然地会想像她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛，不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”我心头一震。杜琼就天天生活在我想像的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑得那么不同。
⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班，她要用一双灵巧的手，驱除病人的伤痛。她常常打电话，告诉我她的学业在进展，有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴。我想，她不仅能做一个自食其力的人，也能做一个有益于社会的人。对一个盲人来说，这并不是一个很低的目标。不过我知道，在杜琼的心里，她那理想并未泯灭，它们还会像火星一样，在她的心里闪烁，只要有机会， 些火星就会燃烧成灿烂的火花……
⑨花了三年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院，被婉拒，想报考大学的中文系，也被回绝。她还找了广播电台，想去当一个专为残疾人播音的播音员，结果可想而知，依然是失望。她处处碰壁，只因为是一个盲人，只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。
⑩电话里，我想不出用什么话安慰她，倒是她安慰我：“没关系的，我可以自学嘛！”轻松的语调中，我感觉到的是辛酸和沉重。
⑾她作了一个使多吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年经人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材，500多页，她一行字也读不出来。怎么办？她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试，她考了90分，期终考试，她考96分，在班里名列前茅。当她用一口流利的英语和她的同学对话时，所有人都认为这是奇迹。
⑿四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她已顺利通过美国一所学校所有的考核，并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑。
⒀于是，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时，我嘴里说着祝福的话，心里却在为她捏一把汗。从此以后，谁也帮不了她，一切全得靠她自己了。
⒁她到美国后的故事，大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力的智慧的中国人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话，我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次，她甚至告诉我，她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。“我希望，有一天，国内的盲人也和我一样，借助电脑，和明眼人一样读书写作。这一天会有的。”她的语调，和很多年前她朗诵我的诗文时一样，柔和，洋溢着热情，只是增添了很多自信。这时，我丝毫也不怀疑，她的设想，迟早会变成现实。
⒂以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想，她想要证明什么呢？她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说，这是多么可贵。有些人，生着明亮的眼睛，却仿佛被黑暗包裹着，在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前，无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们：只要努力，这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此，对残疾人也一样。 （文章有删改）
11.从记叙的顺序看，本文采用了____________。（2分）
12.在盲姑娘一步步实现理想的过程中，我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文，我“报之一笑”；盲文《人生遐思》出版，我对她____________；____________，我“为她捏一把汗”；她设法设计____________________________________，我“________________________”。（4分）
13.文中多次写到盲姑娘的声音，如“清脆悦耳的声音”。请再举两例。（4分）
14.第⑦段写到了另外一个小姑娘，有什么作用？（2分）
15.赏析：
（1）结合语境，品析第14段中加点词语的表达效果。（3分）
（2）说说文中画“____________”的句子妙在哪里？（3分）
16.文中画“ ”的句子引发你怎样的思考？（2分）
17.眼睛是心灵的窗户。文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛，请你也来写写这双眼睛。（不要照抄原文）（3分）
18.请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。（不少于20字）（2分）
（三）
阅读下面议论文，完成19－23题。（13分）
只追前一名
崔鹤同
①有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。这时，女孩的妈妈安慰她：“没关系，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是——只追前一名。”
②小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已“跑到”中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。接下来，小女孩的妈妈把“只追前一名”的理念，延伸到她的学习中。妈妈告诉她：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”就这样，女孩的妈妈始终以“只追前一名”的理念引导和教育女孩。在这种理念的引导下，这个女孩2001年从北京大学毕业，同年4月被哈佛大学教育学院以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国本科应届毕业生———她就是朱成。2002年6月，朱成获得哈佛大学硕士学位，同年9月她被哈佛大学文理学院聘为全职教师。2003年9月，她在哈佛大学攻读博士学位。2006年4月，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生院学生会总会主席。这是哈佛370年历史上第一次由中国籍学生出任该职位，这在当时引起了巨大轰动。
③“只追前一名”，就是所谓的“够一够，挑桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可攀；期望太大，不着边际，便望而生畏。这样，最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标，真实而又适度的期望，让孩子看得见，摸得着，才能引领孩子脚踏实地，胸有成竹地朝前走。
④希华•莱德是英国知名作家兼战地记者。“二战”结束后，他谋到了一个写广告剧本的差事。出于信任，广告商并没有跟他签订什么合同，也没有明确规定他一共需要写多少个剧本。平心静气的莱德一直不停地写，竟然一口气完成了2000个广告剧本，这个成绩令世人震惊，甚至连他自己都感到十分意外。而如果当初广告商要与他签订合同的话，别说是2000个剧本，就是1000个，他也会退避三舍。世界著名撑竿跳高运动员布勃卡有个绰号叫“一厘米王”，因为在一些重大的国际比赛中，他几乎每次都能刷新自己保持的纪录，将成绩提高一厘米。当成功地跃过6.15米、第35次刷新世界纪录时，他不无感慨地说：“如果我当初就把训练目标定在6.15米，没准儿会被这个目标吓倒。”
⑤把目标降低到“一厘米”，把期望缩小到“一个剧本”，分时限、分阶段去实现人生的抱负。如此让孩子放下包袱，轻装上阵，集中精力做好今天，做好当前，才能“稳扎稳打”，满怀信心地走向明天，走向未来。 “只追前一名”，是一种人生跨越，不仅需要_________，更需要_________。
19.根据文章内容，将“智慧”和“胆识”两个词语分别填在第5段相应的横线上。（2分）
20.结合文章内容，写出本文题目的深刻内涵。（3分）
21.请分析第3段的论证过程。（3分）
22.有人认为西华•莱德的事例可以删去，你认为呢？说出你的理由。（3分）
23.朱成的事例带给你怎样的启迪？（2分）
三、写作（50分）
24.文题：请以“____________，太棒了！”为题，写一篇作文。
要求：
①先将题目补充完整。
②文体不限（诗歌、戏剧除外）。
③避开本试卷中的阅读材料。
④避开真实的人名、校名和地名。
⑤不少于600字。
山西省2009年高中阶段教育学校招生统一考试
语 文(参考答案)
一、1. jiū改为jiù chà改为zhà
2.疏改为殊 毕改为必
3.D
4.D
5.例如：母亲啊，航天领域取得丰硕成果我为您骄傲；汶川地震中坚强地站起我为您自豪；奥运会的成功举办我为您欢呼。在您的怀抱中成长，我无上荣耀。
6.（1）直挂云帆济沧海
（2）柳暗花明又一村
（3）会当凌绝顶
（4）我想那缥缈的空中
（5）青树翠蔓，蒙络摇缀
（6）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
（7）例如：海内存知己，天涯若比邻。
二、7．
1)长，这里指身高（只答“身高”也可）
2)“孰”同“熟”，仔细（只答“仔细”也可）
3)偏爱
4)偶尔（偶然、间或）
8.（1）邹忌委婉地劝说（规劝）齐王，齐王接受规劝（改正错误）。
（2）我同城北徐公北，哪一个美？
9.门庭若市
10.例如：邹忌以事设喻（以小见大、由家事到国事、由浅入深、推己及人等）委婉规劝。他由“妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”推及到“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。”从而使齐王猛醒、纳谏。（用自己的话回答也可）
11.顺叙
12.刮目相看 孤身一人异域求学 供中国盲人使用的电脑软件 丝毫也不怀疑
13.例如：生机勃勃的声音；热情洋溢的声音。（写句子也可。）
14.运用对比的手法，反衬（衬托、突出……）盲姑娘乐观、坚强的品质。
15.（1）“跌跌撞撞”生动形象地写出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被人轻视、被人误解的坎坷历程。
（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求。
16.例如：有些健全的人，缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想、有抱负、积极乐观、执著坚强。她是我们的榜样。（言之成理即可）
17.例如：这双乌黑的眼睛，透着光亮，闪着愉快的光芒，仿佛世上一切的光明都在眼中，是那样神气，那样睿智，那样执着。（内容接近即可）
18.例如：苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明全身瘫痪的情况下，奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这篇小说的创作。
19.智慧 胆识
20“只追前一名”是指要有明确可行的目标，真实适度的期望，脚踏实地，不懈努力，分时限、分阶段去实现人生的抱负。（意思对即可）
21.首先，引用俗语解释了“只追前一名”；然后论述了没有目标、期望和目标太高、期望太大的结果；最后提出明确可靠的目标、真实适度的期望，能引领人们朝前走的观点。（意思对即可）
22.例如：整合中的广告商要与他签订合同的话，“就是1000个剧本，他也会退避三舍。”这就说明目标太高，期望太大就会让人望而生畏，从而有力地证明了人要有明确可靠的目标，真实适度的期望。
又如：事例中广告商没有明确给他提出要求，这样他就能放下包袱，轻装上阵，把期望缩小到一个剧本，分阶段完成目标。这与观点明确而可行的目标，真实适度的期望能引领人朝前走是一致的。（如从反而回答，自圆其说也可。）
23.例如：做事要有明确可行的目标，要脚踏实地、稳扎稳打、不懈努力，做好今天，做好当前。（意思对即可）
历年山西中考作文
2008 我可以选择_____吗？
2009山西中考作文题目：_______，太棒了！打网球，太棒了！周末，我随爸爸、妈妈驱车几十里，来到位于北郊的一个大的网球场，不为别的，只为能痛痛快快地打一场网球。我是去年才打网球的，虽说是一名“greenhand”，但我却疯狂地迷上了这项体育运动。网球场十分漂亮，绿菌菌的地上横竖画着好几根白线，虽然我叫不出其正确的名称，但我知道那是“界”。场子中间挂着一张半人高的网子，就算是“中分线”。快看！一个轻盈矫健的身影跑着上场了。只见那人左手拿着三个网球，右手握着球拍，上身穿着紧身毛衣，下穿着牛仔裤，那帅劲不是个网球明星才怪呢！那个人就是我！和我对阵的是妈妈，只见她稳步走上场地，一看就知道是个打球经验丰富的老将。爸爸自然当起了裁判兼拉拉队队员。比赛开始了。起先几个球我还能招架，甚至还能让妈妈接不着。可她怎肯败在我手下？于是，她拿出了看家本领——“溜人打法”，把刚刚有些沾沾自喜的我打得满场乱跑，网球拍乱挥，可半天还接不着一个球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸见状，赶忙拿起球拍前来“助阵”有人与我并肩作战，我的信心自然恢复了不少。爸爸果然不负我望，几个扣球就把妈妈咄咄逼人的气势压了回去。可妈妈岂能服输！球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越战越勇。只见小小的网球就像一颗颗绿色的流星，来回飞舞。这可苦了站在场中的我。既不能接妈妈打来的球，又要躲开爸爸打过去的球，任凭拳头大的网球在我头上乱飞，我禁不住尖声叫了起来。最终，我还是抱着脑袋狼狈而逃。打网球对我来说真是太棒了。它既给乏味的学习生活增添了乐趣，又锻炼了身体。全家人一起锻炼更是其乐融融，我盼望着下一次。【阅卷简批】“××……，太棒了”，这样的半命题作文相对考生来说应是很拿手的，范围无所约束，记自己的亲身经历或许感悟均可，这样一来每个考生都有话可说，没有半点为难的。文章作者就是取材于平常生活，就周末一家人的网球运动予以记述。开头简略介绍了网球场的模样，人物着装，中间详细描写比赛的经过，记述自己在比赛中的侥幸心理以及一家三口其乐融融的场面，描写出一个幸福家庭给孩子带来的身心健康的有利因素，成了标榜现代家庭教育的美好模范。有着积极向上的美学气氛，语言朴素、流畅，结构幽雅、从容，切合题意，中心明确，思想健康明朗，给人清新飘逸的美感。
2009太原“别样”是与众不同的意思。总有一些人，带给我们别样的感受；总有一些景，带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验……
请你以“别样”为题目，写一篇不少于6字的文章。
要求：(1)文体不限，努力表达自己的真情实感。
(2)文中不要出现真实的地名、校名2008年山西中考作文题解与选评（一） [作文试题] 从下面两个题目中任选一题作文。 文题一：请以“为了 ”为题，写一篇作文。 文题二：阅读下面材料，写一篇作文。 杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，存于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉，展示着无穷的魅力。 要求：①半命题作文，先将题目补充完整；②材料作文，自选角度，自拟题目；③文体不限(诗歌、戏剧除外)；④字数在500～800字之间；⑤文中避开真实的人名、校名和地名。
山西省近5年的语文中考作文题目
无论做人，做事，都要注意细节，从小事做起，我国古代就提倡“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”这句话的意思是说作大事必须先从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。张瑞敏曾说过：把简单的事做好就是不简单，伟大来自于平丹。
一位智者曾说过：避免一工妙龄小的失误，就能减少巨大的意外挫折，这个道理不仅适用于我的学习，也适用我们的一生，因为性子急，做事果断，往往把事看得太简单或过于复杂，情绪也很强列，“三思而后行”这句话对我们挺有用，平时很容易犯精心大意的毛病还容易丢三落四。
每次考完试总因为粗心大意而丢分，尽管妈妈多次提醒自己不要粗心大意，可每次考试前也仍然犯同样的错误，一切都中是如果，结果无法更改，一旦错一个地方，后悔也是徒劳。
有一个参加长跑比赛的选手每天在赶路，有一次，在跑过一片沙滩的时候，鞋里灌满了沙子，他匆匆把鞋子脱下，胡乱地把沙了例出来，便又急急奔向前面的路，可是还有一粒沙子留在他鞋里，那粒沙磨着他的脚，使他跑一步，痛下下，但他不想停下来倒掉那粒沙，他怕浪费时间，在太阳落山前赶不到住宿地。
于是，在痛苦的折磨中，他终于赶到那里，天晚了，疲惫的他忘了脱鞋倒掉那沙子，躺在床上沉沉睡去。第二天，天微亮他便匆匆起程，就这样，在痛苦中疲惫、痛苦中起程，始终未曾把那粒沙子倒掉。
终于有一天，在离终点不远的地方，因脚痛难忍，他不得不止步，最后放弃了比赛，当懊恼、痛苦的他忍着揪心的痛痛把鞋子脱掉时，发现让自己痛苦了几天并最终放弃比赛的仅仅是一粒不起眼的沙子。
