下列对化学知识的归纳中，不正确的是（ ）A．健康常识：人体缺铁元素会导致缺铁性贫血B．生活常识：热
A、铁是血红蛋白的成分，人体缺铁元素会导致缺铁性贫血．故A正确；B、食醋的主要成分是醋酸，能与水垢的成分碳酸钙等反应．所以，热水瓶中的水垢可用食醋除去．故B正确；C、废旧电池中的重金属、酸等能污染环境．必需集中回收处理．故C错误；D、进入深井前做灯火实验，可防止二氧化碳浓度过高造成窒息死亡．故D正确．故选：C．
孩子在幼儿园被别的小朋友咬了，老师该如何处理？
老师应该在发现状况的第一时间检查孩子的伤口，并进行清洗处理，之后仔细询问孩子，了解事情的来龙去脉，指出咬人孩子行为的错误，安抚好被咬孩子，之后与双方家长取得联系并进行沟通。一、与被咬孩子家长进行沟通首先要向家长道歉，因为孩子被咬发生在幼儿园，老师作为孩子的临时监护人，有着不可推卸的责任，然后向家长说明孩子被咬的经过，告诉家长孩子伤口自己已经处理好，请家长放心，并希望家长可以谅解咬人孩子，因为毕竟年龄还小。二、与咬人家长进行沟通首先向家长说明孩子咬人的事情经过，并指出作为老师，自己也有着不可推卸的责任，但是还是希望家长可以对孩子的咬人行为引起重视，并正确地进行引导教育，毕竟咬人是错误的行为。与家长沟通完毕后，老师可以把这件事作为例子和班里的小朋友们一起讨论，让孩子们明白，咬人是一个错误的行为，如果别的小朋友做了让自己不开心或生气的事情，可以选择告诉对方或是告诉老师，让老师帮忙解决，而不要去咬别的小朋友，这种表达方式会伤害到其他小朋友。作为老师，在平时也要注意多与家长进行沟通交流，可以与家长聊聊孩子在幼儿园发生的趣事，增加与家长的粘稠度，赢得家长对自己的信任，并且也希望家长可以理解，孩子在家，通常是一个大人照顾一个孩子，而在幼儿园，老师面对的是多个孩子，难免会看护不到发生意外。老师平时在与家长沟通时，也可以提醒家长，在家多叮嘱孩子，在幼儿园遇到问题来寻求老师帮助，不应该做出伤害其他小朋友的行为。
化学在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献．请用所学的化学知识解释有关问题：（1）食品安全与健康
解（1）A中感染线虫病的“福寿螺”会使人感染；B中碘食盐是常用调味品，且可补碘；C中“三聚氰胺”有毒，所以B对．（2）由人体内元素的功能可知，缺铁容易引起贫血．（3）丙烯醛（C3H4O），它在空气中完全燃烧，是和氧气反应，条件为点燃，生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为2C3H4O+7O2 点燃 . 6CO2+4H2O．（4）食品用充气包装所冲入的气体应具有化学性质不活泼，无毒，不影响食品色泽和味道，较廉价等性质，所以一般为氮气或二氧化碳；碳常温下与氧气和水不反应，氯化钙固体只吸收水分，生石灰只和水反应，而铁和氧气及水同时反应生锈，所以“双吸剂”为铁粉．故答案为：（1）B；（2）铁；（3）2C3H4O+7O2 点燃 . 6CO2+4H2O；（4）氮气（或二氧化碳）；B．
感觉皮肤里有虫子在爬，怎么办？
主要考虑是神经炎的表现，可以口服一些营养神经的药物进行调理治疗。神经炎是指神经或神经群发炎衰退或变质其症状随病因而有所相同不同一般症状是疼痛触痛刺痛受感染的神经痒痛和丧失知觉感染部分红肿以及严重的痉挛。应以预防为主如加强劳动保护预防金属和农药中毒尽量少用呋喃类药物（如需要服用时可同时加服维生素B族药物）等如发现年青有神经症状和体征时应尽快解除病因改善神经营养功能并增强体质如重金属所致者可使用解毒剂如二巯基丁二酸钠（～g加入注射用水ml静注/日）～次为一疗程；营养代谢障碍所致者应寻找营养障碍原因并予以相应处理；由糖尿病引起者应有着同时最早治疗糖尿病药物美国治疗可使用神经营养代谢药和血管扩张药以促进神经传导功能的恢复补充维生素B12，不可剧烈运动，宜静养，戒烟酒，补充钙质，要有健康的心态，禁忌剧烈运动，长时间站立，防止肌萎缩。
