一个良好的学习措施
第一、小步子大目标在复习的过程中，再给自己定制一个宏伟的目标的同时，复习时一定要做到从点滴开始。不漏掉任何一个小小的知识点，一步一步踏实地往前走。第二，抓紧抓好课堂每分钟有三个要领，三个步骤。第一个步骤，上课盯着老师两个眉毛之间，就盯着老师的印堂穴。第二个步骤，跟着老师思路走，老师讲到什么地方你就跟到什么地方，会的同学你要跟，不会的同学不要跟。第三，解决偏科问题偏科是考试的大忌，文科的考生一定要解决数学偏科问题，理科的考生要解决英语偏科问题。第四，扶强补弱，重点补弱每个同学都有强项弱项，你重点是扶弱项。弱项提高的幅度大，数学假设是100分，你提高到110和115分，相对比较容易。效率和时间并重。不要挑灯夜战、题海战术、靠时间来强攻。第五，谁做谁成功充分利用每人每天两个记忆最好的时间。任何一个人，一天当中有两个时间段记忆最好。经过一天一个人最好时间的记忆强化，基本上就记住了。在考试前在系统整理一下，就可以了。第六，文理科交叉复习，或者叫理文科交叉复习文理科交叉复习，谁这样做谁效率高，谁成绩也就上去了，非常简单。这个原理是经过大量实践证明的，只要你用就行了。第七，跟着老师走无论你是重点学校的，还是一般学校的，你就跟着老师走，没错。老师反复备课，按照教学大纲做准备，比你强多少倍。你跟着老师的步骤走，没错。不要做哪些没用的东西。第八，调节好心态心态好，学习复习质量高，考试考得好。
怎样有效的学习？
初中学习最合理有效的方法：
1、制定的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件；第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则：
●确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。
●参照生物钟原则。
●难易适度性原则。
科学预习---
1、预习方法：
●要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。
●要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。
●要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思考(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长[微博]或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。
●要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观察、调查研究等，从而为上新课作些必要的准备。
●要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。
2、预习要注意以下几方面内容：
●要根据自己的实际，不要全面铺开。预的好处固然很多，但需要一定的时间，训了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。
●时间的安排要服从整体计划。预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点；时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。
●要有计划地逐步提高。虽然每个人的情况不同，预习的要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科；从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。
专心听课---
●集中注意，专心听讲。有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。那么，如何才能作到集中注意，专心听讲呢？实践证明，最有效的办法就是必须将获取知识的主要希望寄予课堂。前面已经说过，由于课堂学习在中学阶段具有时间长、效率高等突出优点，因此，我们要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。
●积极思考，努力把握获取知识的主动权。课堂是一具积极思考的王国。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，积极参加课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培养我们的思维能力和表达能力。苏联当代著名家苏霍姆林斯基说不得：“你首先要把自己培养成长思考者，你才能体会和认识到学习是一种幸福，是一种智力活动。”
●要理清教师的讲课思路，抓住学科特点和教师的讲课特点来学。思路就是思考线索步骤。是否把握教师的思路，是检验一个学生听课水平高低的标尺。一般来说，教师常用的方法有分析综合法、归纳演绎法、比较分类法等，常用的思维规律有形式逻辑学中的同一律、矛盾律、排中律；以及辩证逻辑学中的对立统一的思维规律、量变到质变的思维规律和否定之否定规律等。从一定意义上讲掌握了科学的思维规律和思维方法，也就掌握了最根本的学习方法。为此，要认真学点哲学、心理学、逻辑学等有关思维的科学知识，以提高思[微博]维能力和听课水平。同时，由于每个教师的讲课特点不同，我们的听课方式也应灵活机动。，如有的教师语言简练、重点突出、，很少重复，这就要求我们听课时要特别集中；有的教师板书整齐条理，这就应将教师的板书及时记下来；有的教师课堂上的导语和下课前的小结往往都是教材的重点和难点，这就应对他的导语和小结予以高度的重视。总之，吸有把握住各个学科的不同特点和每个教师的教学风格，才能有的放矢，才能于重点处下功夫，从而取得事半功倍的学习效果。
4、不钻牛角尖，做好课堂笔记，争取当堂掌握所学内容。课堂上，教师总是一个问题接着一个问题地往上讲。有时，我们会遇到些听不懂的问题，这时，也不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，如果中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的灵活性和听课的连续性。课堂笔记就是对老师的讲课内容所作的书面记录。俗话说，“好记性不如烂笔头”。这说明，做好课堂笔记，是记忆和理解知识，提高学习成绩的一条重要措施。具体来说，坚持做课堂笔记，可以促使我们思想集中，及时记下老师讲课的要点，重点和难点，便于课后查阅、复习和巩固；同时，由于听课做笔记需要眼、耳、手、脑并用，因此可使大脑接受多种感官的综合刺激，从而加深对老师讲授内容的理解，掌握和记忆。
学会自己留作业---
作业内容因人而异，作业量有时也因人而异，特别是学生毕业前的那一年，自己有了较好的习惯，一部分同学基础已较牢固，就没有必要非写教师布置的作业，而应根据自己的情况，自己给自己布置作业。但一定要遵循以下原则：1、实事求是原则。任何人都应该按照自己的具体情况，依据科学的学习方法，去为自己布置作业，不能好高骛远脱离实际情况。2、以课堂学习为主原则。任何脱离课堂的学习都是一种事倍功半的工作，课堂是学生学习知识、掌握知识的主要阵地，只有充分利用课堂优势，才能取得更好成绩。
及时复习---
及时复习，指紧随课堂教学，天天都采用的复习方法。复习贵在及时。这是由“先快后慢”的贵忘规律所决定的。心理学家曾作过这样的实验：让三个组的学生熟记一篇诗歌，第一组间隔一天复习；第二组间隔三复习；第三组问事处六天复习。凛达到熟记的统一程度，第一组学生平均需复习四次；第二组平均需用要复习六次；第三组平均需要复习七次。可见，复习间隔的时间越短，复习的次数越少。实验结果表明：复习能做到及时，可以提高熟记的结果。然而，学生常出现情况是：课上听课，课下做作业，复习环节省略。这样致使所学的知识的系统性、完整性受到破坏，时间一长所学的知识就会模糊、忘却，不系统，不理解的知识是最容易忘记的知识。因此我们必需重视复习。及时复习的程序：
●尝试回忆。回忆又称重现，指以前识记过的事物不在目前，在其刺激的影响下，或在主观意识的引动下，报导旧的映象重新呈现出来。所谓尝试回忆，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。其好处有以下三点：
1、能及时检查听课效果，以促使自己积极进取、聚精会神地把课听好。
2、有得于动脑习惯的养成，并能增强、提高个人的记忆效果。
3、能更明确复习的针对性。
●阅读教科书。教科书是教育部门组织专家、学者和有经验的教师依据教学大[微博]纲，按照知识的科学体系，针对学生的年龄特征和社会发展需要而编写的。内容上系统、严谨，深刻，是一般参考书无法代替的。复习时若不认真钻研教科书，则难以达到教科书的基本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为教科书是教与学的唯一凭据。为达到质量较高的阅读，在方法上需用注意到以下几点：1、圈点勾划。阅读时，把新出现的概念、定义、定理、结论等重点部分，或容易忽略的要点部分，用红色笔勾划出来。2、提要。在书页的空白处，用少量文字，把书的重要内容简单地概括出来。3、思录。在书页的空白处，用不同颜色的笔，记录读者通过思维，从书中发出来的意思，也就是前面讲的“从文字里行间读出的学问”。
●整理课堂笔记。课堂笔记的详略人各有异，但记好听课的重点、难点是学生所共取的。刘笔记在复习中是尝试回忆、阅读教材的线索和纲目，又要通过阅读教材来整理课堂笔记，使用权其达到知识深化、简化、系统化。整理笔记的任务有：1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。
●看参考书。适当地扑克点参考书是有必要的，但要摆正教材与参考主从关系。阅读参考书仅是做为学习课本的补充。目的是加宽知识面或加深对教材的理解，所以只选择个别章节或个别知识点做参考性阅读为好。
故事欣赏：谁的上帝
以下是为大家整理的关于故事欣赏：谁的上帝的文章，希望大家能够喜欢！
一只蚂蚁拖着一只死昆虫艰难前行，一个小男孩见了，一脚挡住了它的去路。蚂蚁只觉来了一阵狂风，然后眼前无缘无故耸立出一座大山。蚂蚁掉头走了几步，又来了一阵狂风，刚才那座山忽地又来到了跟前。蚂蚁又掉了几回头，狂风和大山始终挡住它。蚂蚁无奈地叹道：“我的上帝呀，狂风和大山怎么总是挡住我回家的路？”
孩子的父亲来了，拧着孩子的耳朵，吼道：“饭都凉半天了，还躲在这里玩蚂蚁！”孩子委屈地哭了：“我的上帝呀，挨揍的人怎么又是我？”
孩子的父亲在办公室还没坐稳，老板推门而来，怒气冲冲地喝道：“叫你往东走，你偏往西走，我的公司实在受不了你的所作所为。我宣布你被解雇了！”他丧气地离开办公室，冲天嚷道：“我的上帝呀，是你让我往东走的，反过来让我辞职的怎么也是你？”
没过多久，老板的公司垮掉了，老板也因经济问题蹲在了铁牢里。他回想着年轻时白手起家的创业经历，挖到第一桶金的喜悦，走在红地毯上的荣光，和商界大佬觥筹交错的奢靡；他雄心万丈，一心垄断某个行业，成为国际财团，但是却处处受阻，结果人心离弃，企业分崩。为了挽大厦于将倾，他铤而走险，搞商业欺骗，行贿公关，最终东窗事发，锒铛入狱。他不禁掩面痛哭：“我的上帝呀，难道胸怀壮志也有错，难道实现梦想也有错？上帝呀，你为什么要阻拦我呢？”
上帝了解了整个事情的经过，叹道：“小男孩玩蚂蚁，男孩就是蚂蚁的上帝；父亲揍小孩，父亲就是小孩的上帝；老板开除员工，老板就是员工的上帝；而老板人心离散，锒铛入狱，良心就是老板的上帝呀！都说我能主宰一切，看来人们都太高估我了。”
有关上帝的童话故事
1. 刘万里的上帝与智者是童话故事吗 刘万里的上帝与智者是童话故事 这一点毋庸置疑的！ 求个采纳 谢谢了。 2. 按图神的童话故事有那些 一神和众神 基拉非斯城里，一个苏菲派教徒站在寺庙的台阶上劝戒众人参拜众神。人们版在内心里自权忖道：“道理我们都明白。但众神难道不是和我们住在一起，随着我们一起行动的吗？” 不久，另一个人站在集市上向人们说道：“世上本无神。”听了他话的人，对他传播的消息都暗暗高兴，因为他们都怕神。 另一天，来了一个颇有辩才的人，他说：“世上只有一个上帝。”人们听了十分沮丧。因为在他们内心里，惧怕一个上帝的审判甚于众神的裁决。 同样的原因，又来了第四个人，他向人民说：“有三个神，他们像一个人一样住在风的上面。他们有一个宽厚的母亲，她也是他们的伴侣和姐妹。” 人们听了都很欣慰，暗中说道：“三位成一体，无疑会对我们的缺点产生争执。此外，他们宽厚的母亲肯定会为我们拙劣的低能作辩护。” 甚至直到今天，基拉非斯城里还有人在为多神、无神、一神、三位一体以及众神气属的宽厚的母亲争得面红耳赤。 3. 有没有关于独角兽的神话故事或者童话故事 童话故事： 1、《小白角》 小白角在危急时刻会变成传说中的神兽独角兽，而它拥有的另一个不可思议的力量是可以使自己身边的人获得幸福，这一点受到了天神的嫉妒，于是派西风将小白角送到一个指定的没有人烟的地方。可是善良的西风不忍心，便带着小白角开始了逃亡的路。 这一次小白角遇到了一只蓝色的小妖怪，淘气的小妖怪总是利用自己的那点小法术欺负小白角，可是善良的小白角一点也不生气，它只有一个愿望，就是和小妖怪交朋友。可是小妖怪最后居然提出必须小白角把角送给它才可以交朋友，小白角开始拒绝了，不过到底还是给了小妖怪。 后来他们被困在了洪水里，小妖怪把角还给小白角，小白角变成独角兽救了小妖怪，并且说他能变成独角兽是因为得到了小妖怪的友谊。 这件事被天神发觉了，又派出晚风来捉小白角，西风又把小白角送到了另一个地方，临走前，小白角变出另一个角戴在了小妖怪头上。在河边小白角遇到了一只被遗弃的猫，这只小猫最大的愿望是变成一个巫女，小白角利用法术把它变成了一个漂亮的女孩，可是，女孩不但没有理解小白角，反而有了一系列误会。 直到女孩被一个变成王子的恶魔骗进他的城堡，小白角与恶魔进行了一番战斗后，失去了自己的角被打下悬崖。西风带着小妖怪也赶来了，他们和小女孩一起围着昏迷的小白角伤心极了，小妖怪又把自己的角摘下来带在小白角头上。 由于他们都是真心爱着小白角，白角又变成独角兽打败了恶魔。与此同时，太阳就要落山，晚风也快要赶到了，西风带着小白角永远的离开了它刚刚交上的这些好朋友。 2、公元前398年，古希腊的历史学家Ctesias在他的书中写道：“独角兽生活在印度、南亚次大陆，是一种野驴，身材与马差不多大小，甚至更大。他们的身体雪白，头部呈深红色，有一双深蓝的眼睛，前额正中长出一只角，约有半米长。” 这只神秘的角从此流传了几个世纪。底部雪白，中间乌黑，顶端鲜红，独角兽锐利的角有着奇异的魔力。从角上挫下来的粉末可以解百毒，服下粉末即可抵御疾病、百毒不侵，更能够起死回生。魔力令人们对这只离奇的角发狂，每个贵族都想拥有独角兽角做的酒杯，每个猎人都妄想有朝一日独角兽落入他的陷阱。 中世纪的神话传说中，独角兽自由地徜徉在山间野外，它们对人类十分友好。故事中，单纯善良的独角兽往往被少女的迷人的体香所诱惑，陷入可怕的圈套，“纯洁”的少女野蛮地斩下它那神奇的角，失却魔力的独角兽只能听由猎人无情的宰杀。 3、《纳尼亚传奇》 作为西方三大魔幻小说之一，作者C.S Lewis用很大的篇幅写了独角兽，特别是在《最后一战》中，独角兽已成为光明与终结的象征。书中独角兽珍宝性格温顺，举止高贵，注重尊严，敢于斗争。骑独角兽是不能想象的，因为它会给人以致命的还击。 但珍宝在故事中因为看到卡乐门人像对待奴隶一样对待能言兽，一时激愤之下没有给卡罗门人警告，就对他们展开致命攻击。 在作者的其它研究中，16世纪有一位叫约翰朱尔的教士(与学者)，他心地其实很善良，但很容易被挑衅激怒而做出过度激烈的反应。当他被人被激怒时，他甚至提倡用暴力的手段，来对付宗教上不同意见的敌人。 这样一个历史人物的个性，就成了《最后之战》故事中这只独角兽的原型，以及它在故事中无可避免的悲剧。 4、《哈利·波特》 独角兽是一种漂亮的动物，可见于北欧的森林中。成年的独角兽是银白色的，在小时候是金黄色。独角兽的犄角，血和毛都具有很强的魔法功效：角有解毒的功效（据说用独角兽的角做成刀柄的刀在切食物时可以分辨其中是否有毒）尾毛可以制作魔杖，而它的血是银白色的，可以延续生命。 它的性格和温顺外表大相径庭，能和大象天龙搏斗。它一般避免和人类接触，很可能更愿意让女巫而不是男巫接近它，而且奔跑起来非常迅速，捕获它非常困难。 (3)有关上帝的童话故事扩展阅读： 中国的独角兽形象 在中国古代神话中，龙马是一种吉祥之物。它只有在履行重要使命时才出现。它的出现被人们视为美好时代的象征。 传说大约五千年前第一只龙马出现，并将文字传授于伏羲帝。在大约4700年前，也就是公元前2697年，另一只龙马出现.在黄帝的花园。这一吉兆被视为黄帝之统治将千秋万代，和平繁荣。尧帝统治时期也出现过两只龙马，因此，尧帝便成为四千年前五帝之一。 《山海经》中说：带山有兽焉，其状如马，一角有错，其名曰䑏疏（huān shū）。《注》音欢。䑏疏，一角马也。在中国古代传说里，䑏疏（山海经·西山经）就是东方独角兽的一种。 4. 神童话故事 一神和众神 基拉非斯城里，一个苏菲派教徒站在寺庙的台阶上劝戒众人参拜众专神。人们在内心属里自忖道：“道理我们都明白。但众神难道不是和我们住在一起，随着我们一起行动的吗？” 不久，另一个人站在集市上向人们说道：“世上本无神。”听了他话的人，对他传播的消息都暗暗高兴，因为他们都怕神。 另一天，来了一个颇有辩才的人，他说：“世上只有一个上帝。”人们听了十分沮丧。因为在他们内心里，惧怕一个上帝的审判甚于众神的裁决。 同样的原因，又来了第四个人，他向人民说：“有三个神，他们像一个人一样住在风的上面。他们有一个宽厚的母亲，她也是他们的伴侣和姐妹。” 人们听了都很欣慰，暗中说道：“三位成一体，无疑会对我们的缺点产生争执。此外，他们宽厚的母亲肯定会为我们拙劣的低能作辩护。” 甚至直到今天，基拉非斯城里还有人在为多神、无神、一神、三位一体以及众神气属的宽厚的母亲争得面红耳赤。 5. 给一个900字的用上帝，小熊，小鸟和小鸡的童话故事。 大意讲一下 小熊 小鸟和小鸡对自身的情况感到不满，自己认为自己都有缺点内，于是他们去找容上帝，上帝先满足了他们的要求，但要他们用自己的优点相互合作比赛，他们认识到了自己的优点与不足，就很高兴的回去了，从此森林里充满了欢声笑语 有用就扩写一下吧 加油！加油！加油！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 6. 求一个关于上帝、人、香蕉、石头的哲理故事 有一个童话，说很久以前，上帝给人类的始祖两样东西让他选：一样是一块石头，一样是一个香蕉。人类最终选了香蕉。所以，就没有了石头一样的永恒，而有了香蕉的世代繁衍的能力。香蕉在心理象征中是广义的性，生殖和发展是一体的。所以作为人的我们，拒绝了石头的冰冷，总渴望温暖，渴望奇迹。 补： 还有一个神话，说很久以前，上帝给人类的始祖两样东西，让他选。一样是一块石头，一样是一个香蕉。人类先看到石头，很高兴。后来上帝又拿出香蕉。最终他选了香蕉。所以，人类就没有了石头一样的永恒，而有了香蕉等植物的世代繁椼的能力。昨天在床上看童话，突然间明白。其实香焦像征的是男性生殖器。而男根又是繁椼的关键物。呵呵，原来是这么过去的啊！ 7. 谁能给孩子编一个有关神眼睛的神话或童话故事 从前有一位王子,他自幼便患有眼疾,根本看不到任何的东西,国王为此很伤心,四处寻访名医,希望可以医治王子的眼病.可是,天并不遂人愿,王子如今已经19岁,面容俊朗,可惜,依然是看不到任何的事物. 王子的奶妈有一个相貌非常丑陋的女儿,因为出去就会被欺负,所以,可怜的女孩子大部分时间都留在宫中的下人房里... 因为王子患有眼疾,而且一个人在宫中也很孤独,所以,奶妈有时会偷偷带着女儿来和王子一起玩儿,女孩有一副好听的嗓音,小王子最喜欢听女孩子唱歌了,在王子18岁生日的时候,他就对女孩说,你,愿意做我的王妃么?女孩当然愿意啦,可是她知道自己相貌丑陋,身份低微,又怎么能做王妃呢,于是女孩没做任何回答就跑开了... 她喜欢王子.怎么样才能帮助王子呢?女孩每天在皇宫后的大木棉树下诉说,为王子祈福...终于有一天,一个女巫经过这里,她说,傻孩子哟,你真的那么想帮他么?女孩虔诚的点点头,女巫说,我可以帮你,可是前提是你要把你的眼睛奉献给他.女孩听后毫不犹豫地答应了! 在王子20岁生日的那天,女巫做法,让王子重见光明,王子开心极了.想第一个告诉女孩这个消息,可是当他走进熟悉的小屋,他只见到一个丑陋恐怖的瞎女人躺在床上,王子震惊了,怎么也不敢相信这是自己朝思暮想的女孩.他以为这是个怪物,将自己心爱的女孩吃掉了!! 于是,王子拔出宝剑,不由分说,刺死了女孩.女孩在弥留之际只说了一句话:祝你幸福.王子马上听出这就是女孩的声音,他懊悔万分,恨自己不该以貌取人...最后在极度伤心后,王子在女孩身边也拔剑自杀了. 伤心的国王将他们安葬在木棉树下,若干年后,木棉树后长出两棵果树,枝繁叶茂,果实累累,据说双目失明的人吃了果实就可以重见光明... 不好意思~~~~自己瞎编的.... 8. 小学三年级学过的神话故事、童话故事有哪些 学过的神话故事有： 《女娲补天》、《夸父追日》， 课外阅读中，我还读过的神话故事有 《精卫填海》、《女娲造人》 9. 上帝的圣使——童话故事 童话寓言：疯狂恶狗想吃掉天鹅。 鸭子帮助天鹅和恶狗搏斗。 恶狗咬了猫。猫被狗传专播了属狂犬病。 得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。 天鹅失去了鸭子的保护，危在旦夕。 关键时刻，上帝的圣使过来把恶狗和猫一起打死。 理智的人类为了预防狂犬病，实现了禁狗令，不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了！ 10. 关于上帝的小故事 “你难道不信任我？” "Don't You Trust Me?" M. L. Dugan “我深夜两 点醒来。我的内在生命清澈，平静，充满光明的能量。我知道巴巴就是真理。他是我内里的真理。在这个真理中，我能够过着奇妙而有创造性的生活。并且为他的事 业工作。有两个小时，我就在这个纯粹的喜悦里，摆脱了一切的给与取两极对立。”沃特·莫敦斯（Walter Mertens）写道。他是美赫巴巴最早的瑞 士弟子之一。这是1938年11月他到美拉巴德第一天的经历。 沃特于1933年遇见美赫巴巴，他后来把妻子海蒂介绍给巴巴。夫妇俩都非常爱巴巴。作为对他们的爱的回应，巴巴于1934年到1937年期间访问欧洲时，到苏黎世莫敦斯的家里住了几个星期。 我听到很多美好的故事，讲海蒂对巴巴的爱。我还听说她收藏有大量的美赫巴巴照片，是她在印度和瑞士拍的。所以1980年我从美拉巴德朝圣后回美国时，决定去瑞士看望海蒂，虽然我听说她身体不大好。 那 时她住在一个山坡小镇里，卢伽诺（Lugano）就在山脚下。从城里坐公共汽车，缓慢地爬着蜿蜒的公路，去她山坡上的乡间小屋。小镇中心的建筑逐渐后移， 呈现在眼前的是长满野花的小块田地；海蒂就住在这么一块田外。迄今为止，我只是在照片上见过海蒂——那些在苏黎世照的她和孩子们跟美赫巴巴坐在一起的美丽 照片。那是1934年巴巴在Fallenfluh做重要的灵性工作期间。现快50年过去了。我向她的小屋走去，感到有点胆怯，便停下来摘路边的野花，献给 她（买其它礼物时间已晚，最近的商店也得坐很远的车才能到。） 海蒂的房子座落乡间小路的尽头。我手捧鲜花，敲门进屋，看见海蒂坐在病床上，威仪不凡——长长的白发束在脑后，落在肩上。虽然她已中过一次风，不能走路，但她却很机警，对探访者很热情。她的优雅举止很快让我放松。 房间很明亮，很大的观景窗，使壮观的山谷和路那边的山岭尽收眼底。海蒂说巴巴访问过这个地区。我不奇怪，因为从洋溢的气氛上就能感觉到。 海蒂想知道有关默土海滨的一切，并对我带来的贝壳很感兴趣（虽然一个都不“完美”！）然后她开始讲故事。有一个故事尤其让我震撼。 1938 年，海蒂和其她西方女门徒被巴巴邀请到印度生活。她的情况比较特殊，因为她有两个小孩子，她不得不把他们留在瑞士。到印度几个月后，海蒂收到丈夫沃特的来 信，信中说孩子们病得很重，连医生都很担心。她一边读信，一边坐在床边流泪。纳丽娜·马切贝利（Norina Matchabelli）碰巧进来，看见海 蒂的惨状。“海蒂，亲爱的，发生什么了？”她问道。海蒂把信给她看，纳丽娜毫不迟疑地说：“海蒂，你必须把信拿给巴巴看。你必须。” 因此海蒂拿着信去找巴巴。听了她的话，巴巴摇摇头，看着她。他说：“海蒂，你最初来印度时，我叫你把家庭交到我手里。你难道不信任我？” “我信任您，巴巴，”海蒂坚持说。 “我此刻就能看见孩子们，”巴巴微笑着对她说，并且戏谑说：“他们正跟祖母一起，在屋外花园里，坐在一把大伞下。她正给他们念故事。其中一个孩子在抠鼻屎！”每个人都开心大笑，特别是海蒂，她感到无比轻松。 不久，她又收到一封家信。沃特叫她安心，说孩子们很好，并附有一张照片。照片上，孩子们跟祖母在屋外的花园里——所有的细节都跟巴巴描述过的一模一样——一个孩子甚至还在抠鼻屎！
外国说的“上帝”和中国说的“老天爷”分别是谁
上帝（YHWH）是犹太教、基督教、伊斯兰教、创造宇宙的神。被视为宗教信徒至高无上的信仰，在基督教中，上帝是永恒的存在，创造和治理世界。
老天爷：1.指天帝。
汉族神话传说中天上的主神，这是上古时期的含义。对于“天帝是谁？“，历来说法不一：一说指帝俊(或称帝喾)；一说指五方天帝；另一说指中央天帝，即黄帝。
2.指玉皇大帝。
这是中国道教继承古代汉族先民天帝信仰而来。在中华文化中玉皇大帝，被视为宇宙的无上真宰，地球内三界内外、十方、四生、六道的最高统治者。因他有制命九天阶级、征召四海五岳之神权，所以众神都列班随侍其左右，犹如皇帝与公卿。上掌三十六天，下握七十二地，掌管一切神、仙、佛、圣和人间、幽冥之事。
《肖申克的救赎》经典台词有哪些？
分享几段我最喜欢的台词。有些电影，需要经常重温。不同的年纪会有不同的体会。有些台词，需要经常重读。不同的经历会更懂得其中的内涵。1.It takes a strong man to save himself, and a great man to save another. 坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救他人。2.Fear can hold you prisoner. Hope can set you free. 恐惧让你沦为囚犯。希望让你重获自由。3.Get busy living, Or get busy dying. 忙活，或者等死。4.Hope is a dangerous thing. Hope can make people crazy.希望是件危险的事。希望能叫人发疯。5.Prison life consists of routine, and then more routine.监狱生活充满了一段又一段的例行公事。6.If the heart is a cage, if it is a cage, the freedom is not outside, but in the heart. 心若是牢笼，处处为牢笼，自由不在外面，而在于内心。7.I think the only free man can feel this kind of excitement, a free man step on a long journey, towards the uncertain future.我想唯有自由人才能感受到这种兴奋，一个自由人步上漫长的旅程，奔向不确定的未来。8.Every man is his own God. If you give up yourself, who will save you?每个人都是自己的上帝。如果你自己都放弃自己了，还有谁会救你？9.These walls are very interesting. When you first went to jail, you hated the high walls, and slowly, you get used to it. This is called institutionalization.这些墙很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就叫体制化。10.These walls are really interesting. At first you hate it, then you get used to it. After a considerable period of time, you will depend on it.这些高墙还真是有点意思。一开始你恨它，然后你对它就习惯了。等相当的时间过去后，你还会依赖它。
肖申克的救赎中有哪些经典台词
Read this it may help you back to the film:
Red: Let me tell you something my friend: Hope is a dangerous thing. Hope can drive a man insane.
瑞德：听我说，朋友，希望是件危险的事。希望能叫人发疯。
Red narrating: These walls are kind of funny like that. First you hate’em, th
en you get used to’em. Enough time passes, gets so you depend on them.
瑞德话外音：这些高墙还真是有点意思。一开始你恨它，然后你对它就习惯了。等相当的 时间过去后，你还会依赖它。
Red narrating: I have no idea to this day what those two Italian ladies were s inging about. Truth is, I don’t want to know. Some things are better left uns
aid.I’d like to think they were singing about somethings so beautiful,it can"
t expressed in words,and it makes your heart ache because of it.I tell you, th ose voices soared higher and farther than anybody in a great place dares to dr eam. It was as if some beautiful bird had flapped into our drab little cage an d made these walls dissolve away, and for the briefest of moments, every last man is Shawshank felt free.
瑞德话外音：到今天我还不知道那两个意大利娘们在唱些什么，其实，我也不想知道。有 些东西还是留着不说为妙。我像她们该是在唱一些非常美妙动人的故事，美妙得难以用言 语来表达，美妙的让你心痛。告诉你吧，这些声音直插云霄，飞得比任何一个人敢想的梦 还要遥远。就像一些美丽的鸟儿扑扇着翅膀来到我们褐色牢笼，让那些墙壁消失得无影无踪。就在那一刹那，鲨堡监狱的每一个人都感到了自由。
（On playing opera records in the prison）
Andy Dufresne: Here’s where it makes the most sense. You need it so you don"t foget. Foget that there are palce in the world that aren’t made out of stone That there’s a---there’s a---there’s something inside that’s yours, that they can’t touch.
(在监狱里放歌剧唱片)
安迪.杜德兰:这就是意义所在。你需要它，就好像自己不要忘记。忘记世上还有不是用石 头围起来的地方。忘记自己的内心还有你自己的东西，他们碰不到的东西。
Andy Dufresne: That’s the beauty of music. They can’t take that away from yo u.
安迪.杜德兰：这就是音乐的美丽。他们无法把这种美丽从你那里夺去。
Red reading a note left by Andy: Remember, Red, hope is good thing, mabye the best of things. And no good thing ever dies.
瑞德读安迪留下的条子：记住，瑞德，希望是件美丽的东西，也许是最好的东西。美好的东西是永远不会死的。
Red narrating: We sat and drank with the sun on our shoulders and felt like freemen. h\*ll, we could have been tarring the roof of one of our own houses. We
were the lords of all creation. As for Andy—-hespent that break hunkered in
the shade, a strangelittle smile on his face.watching us drink his beer.
瑞德话外音：我们坐在太阳下，感觉就像自由人。见鬼，我好像就是在修自己家的房顶。我们是创造的主人。而安迪——他在这间歇中蹲在绿荫下，一丝奇特的微笑挂在脸上，看着我们喝他的啤酒。
Red narrating: You could argue he’d done it to curry favor with the guards. Or, mabye make a few friends among us cons. Me, I think he did it just to feel normanl again, if only for a short while.
瑞德话外音：你会说他做这些是为了讨好看守。或者也许是为了同我们搞好关系。而我则认为他只是为了再度体验一下正常人的感觉，哪怕只是为了短短的片刻。
Red narrating: I have to remind myself that some birds don’t mean to be caged . Their feathers are just too bright. And when they fly away, the part of you that knows it was a sin to lock them up. DOES rejoice. Still, the place you live in is that much more drab and empty that they’re gone. I guess I just miss my friend.
瑞德话外音：我得经常同自己说，有些鸟儿是关不住的。他们的羽毛太鲜亮了。当它们飞走的时候，你心底里知道把他们关起来是一种罪恶，你会因此而振奋。不过，他们一走,你住的地方也就更加灰暗空虚。我觉得我真是怀念我的朋友。
Red narraing: I hope I can make it across the border, I hope the Pacific is as blue as I dreamed it is; I hope to see my friend again, and shake his hand; I hope.
瑞德话外音：我希望我能越过边境，我希望太平洋同我梦想的一样蔚蓝，我希望再见我的 朋友，同他握手，我希望。
Fear can hold you prisoner. Hope can set you free.
恐惧让你沦为囚犯。希望让你重获自由
It takes a strong man to save himself, and a great man to save another.
坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救他人
Remember, Hope is a good thing, maybe the best of things and no good thing eve
r dies!
记着，希望是件好东西，没准儿是件最好的东西，而且从没有一样好东西会消逝！
圣经金句有哪些呢？
圣经金句举例如下。1、所有犯罪的，就是罪的奴仆。2、人在白日走路，就不至跌倒。3、要远避世俗的虚谈。4、爱是永不止息，先知讲道之能，终必归于无有；说方言之能，终必停止，知识也终必归于无有。5、不喜欢不义，只喜欢真理。6、不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶。7、我们行善，不可丧志；若不灰心，到了时候就要收成。8、懒惰人哪，你去察看蚂蚁的动作，就可得智慧。9、人在最小的事上忠心，在大事上也忠心；在最小的事上不义，在大事上也不义。10、小量播种的，也要小量收获；大量播种的，也要大量收获。11、知识只会使人傲慢自大，爱德才能立人。12、你用什么尺度量人，也要被什么尺度量。13、不要论断人，以免被论断。14、人若为自己的朋友舍弃性命，没有比这再大的爱情了。15、那含泪播种的，必含笑获享收成。
圣经金句有哪些呢？
内容如下：1.不要为明天忧虑，明天自有明天的忧虑。2.草必枯干，花必凋残，因为耶和华的气吹在其上；百姓诚然是草。草必枯干，花必凋残；惟有我们上帝的话，必永远立定！3.多托谁，就向谁多要。4.耶和华是我的亮光、是我的拯救。我还怕谁呢？耶和华是我性命的保障。我还惧谁呢？5.尘归尘，土归土，让往生者安宁，让在世者重获解脱。6.荆棘上岂能摘葡萄呢。蒺藜里岂能摘无花果呢。7.即使赚了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？8.诚实人必多得福，想要急速发财的，不免受罚。
