《新概念英语3》大概相当于什么水平？
本科非英语专业的话，是有四六级之分的，新概念的第三册大概是四级水平，第四册是六级水平。要是把新概念1-3册学精了，并且听力、对话、写作都能练得很强，并且可以灵活运用新概念1-3册的内容，大学6级英语考试估计都能考个接近600分，雅思都可能上7分，托福可以上100分。第四册课文跟大学6级、或托福雅思阅读比，可能比考试的阅读简单。教材特色本册属中级水平的综合教材，着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的实用性，从而运用到生活实际当中；同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。课堂中主要分析课文中句子的逻辑关系，真正感受到英语的魅力、精炼、优美和实用性，在老师的讲解过程中，使学员会合理的运用句型，使听、说、读、写的能力有一个新的飞跃和长进，能够熟练地表达和使用最流行的英语语言。培训后，学员可掌握3000-4000以上单词词汇，可用英文进行阅读、对话等交流之中。以上内容参考 百度百科—新概念英语3
新概念英语第三册，什么水平可以用？
英语是一门通向国际的语言，在改革开放的大潮中，这门语言已经成了学生学习课程中最重要的一门。而新概念英语第三册是目前很多中小学生已经开始在接触的英语学习，那么新概念英语第三册难度大吗?
新概念英语第三册难度大吗
1、新概念英语第三册第1-20课的课文难度平均值为972L，说明这些课文的难度相当于美国当地初中一年级学生(即七年级)的阅读水平(970L-1120L)，但是同龄相对阅读能力是偏低的。
2、新概念英语第三册第21-40课的课文难度平均值为1014L，说明这些课文的难度基本相当于美国当地初中二年级学生(即八年级)的阅读水平(1010L-1185L)，但是同龄相对阅读能力是偏低的。
3、新概念英语第三册第41-60课的课文难度平均值为1124L，这个难度相当于美国当地初中三年级学生(九年级)的阅读水平(1050L-1260L)，但是同龄相对阅读能力是趋中的。
从以上分析看来，如果从阅读角度来看，《新概念英语》第三册的课文难度已经达到了中国的大学四年级的水平。然而，我们目前国内的《新概念英语》学习者当中，中小学生比例却越来越大，不少正在学习第三册的学生其实还只是初中生，甚至还有一些学霸级的小学生在学习!我们不得不感叹时下中国学生学习英语的压力有多大，其能力到底如何，则很难下定论!
新概念3的第一篇文章的全文
新概念第三册课文：Lesson1Where must the puma have come from?Pumas are large, cat-like animals which are found in America. When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they were not taken seriously. However, as the evidence began to accumulate, experts from the Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar.The hunt for the puma began in a small village where a woman picking blackberries saw 'a large cat' only five yards away from her. It immediately ran away when she saw it, and experts confirmed that a puma will not attack a human being unless it is cornered. The search proved difficult, for the puma was often observed at one place in the morning and at another place twenty miles away in the evening. Wherever it went, it left behind it a trail of dead deer and small animals like rabbits. Paw prints were seen in a number of places and puma fur was found clinging to bushes. Several people complained of "cat-like noises' at night and a businessman on a fishing trip saw the puma up a tree. The experts were now fully convinced that the animal was a puma, but where had it come from? As no pumas had been reported missing from any zoo in the country, this one must have been in the possession of a private collector and somehow managed to escape. The hunt went on for several weeks, but the puma was not caught. It is disturbing to think that a dangerous wild animal is still at large in the quiet countryside.课文翻译：美洲狮是一种体形似猫的大动物，产于美洲。当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。可是，随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行一番调查，因为凡是声称见到过美洲狮的人们所描述的情况竟是出奇地相似。搜寻美洲狮的工作是从一座小村庄开始的。那里的一位妇女在采摘黑莓时的看见“一只大猫”，离她仅5码远，她刚看见它，它就立刻逃走了。专家证实，美洲狮非被逼得走投无路，是决不会伤人的。事实上搜寻工作很困难，因为常常是早晨在甲地发现那只美洲狮，晚上却在20英里外的乙地发现它的踪迹。无论它走哪儿，一路上总会留下一串死鹿及死兔子之类的小动物，在许多地方看见爪印，灌木丛中发现了粘在上面的美洲狮毛。有人抱怨说夜里听见“像猫一样的叫声”;一位商人去钓鱼，看见那只美洲狮在树上。专家们如今已经完全肯定那只动物就是美洲狮，但它是从哪儿来的呢?由于全国动物园没有一家报告丢了美洲狮，因此那只美洲狮一定是某位私人收藏豢养的，不知怎么设法逃出来了。搜寻工作进行了好几个星期，但始终未能逮住那只美洲狮。想到在宁静的乡村里有一头危险的野兽继续逍遥流窜，真令人担心。扩展资料：中国孩子学习英语有秘笈。1、首先，练习听力最重要。近年，通过研究语言教学中听说技能的发展，在研究中发现，对于6-8岁刚开始学习外语的孩子来说，最好的学习就是听，在听的过程中寻找句型。2、其次，游戏是孩子学习的最佳方式。根据大脑运行机制，学习第二外语运用右大脑，学习母语运用左大脑，因此学习第二外语和学习母语完全没有冲突，对于0-9岁学习母语阶段的孩子，用游戏的方式学习第二外语是最好的方法。3、6岁之前不要把孩子放在生硬的群体里学习英语，而是把孩子当做个体来训练。4、把学习当成过程，让孩子在过程中忙不停！比如说给孩子讲个完整的故事，让孩子参与到过程中，时刻忙起来，随时回应，而不是机械地教孩子单词，那会把孩子逼进学习外语的“死胡同”。参考资料来源：新东方在线——新概念 > 新概念英语第三册 > 正文 > 新概念第三册课文翻译及学习笔记：Lesson1参考资料来源：凤凰网——资讯 > 抓取 > 各地新闻 > 正文>新概念英语“创始人”朱莉娅·亚历山大来长讲座
《新概念英语》第3册第一课的课文及练习
1st lesson: A puma at large
Pumas are large, cat-like animals which are found in America. When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they were not taken seriously. However, as the evidence began to accumulate, experts from the Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar.
The hunt for the puma began in a small village where a woman picking blackberries saw ‘a large cat’ only five yards away form her. It immediately ran away when she saw it, and experts confirmed that a puma will no attack a human being unless it is cornered. The search proved difficult, for the puma was often observed at one place in the morning and at another place twenty miles away in the evening. Wherever it went, it left behind it a trail of dead deer and small animals like rabbits. Paw prints were seen in a number of places and puma fur was found clinging to bushes. Several people complained of ‘cat-like noises’ at night and a businessman on a fishing trip saw the puma up a tree. The experts were now fully convinced that animal was a puma, but where had it come from? As no pumas had been reported missing from any zoo in the country, this one must have been in the possession of a private collector and somehow managed to escape. The hunt went on for several weeks, but the puma was not caught. It is disturbing to think that a dangerous wild animal is still at large in the quiet countryside.
2nd lesson: Thirteen equals one
Our vicar is always raising money for one cause or another, but he has never managed to get enough money to have the church clock repaired. The big clock which used to strike the hours day and night was damaged during the war and has been silent ever since.
"One night, however, our vicar woke up with a start: the clock was striking the hours! Looking at his watch, he saw that it was one o'clock, but the bell struck thirteen times before it stopped. Armed with a torch, the vicar went up into the clock tower to see what was going on. In the torchlight, he caught sight of a figure whom he immediately recognized as Bill Wilkins, our local grocer.
"Whatever are you doing up here Bill ?" asked the vicar in surprise.
"I'm trying to repair the bell," answered Bill." I've been coming up here night after night for weeks now. You see, I was hoping to give you a surprise."
"You certainly did give me a surprise!"said the vicar. "You've probably woken up everyone in the village as well. Still, I'm glad the bell is working again."
"That's the trouble, vicar," answered Bill. "It's working all right, but I'm afraid that at one o'clock it will strike thirteen times and there's nothing 1 can do about it."
"we'll get used to that Bill," said the vicar. "Thirteen is not as good as one but it's better than nothing. Now let's go downstairs and have a cup of tea."
练习你需要哪一部分啊，多项选择？单项选择？Both？
可是联系好多啊，不会叫我给你打上去吧，兄台？
新概念英语一共有几册，每册多少课？
1997年出版的《新概念英语》共四册。第一册144课，第二册96课，第三册60课，第四册48课。适应人群：一、教材：新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First）适合人群：零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。二、教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress）适合人群：已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。三、教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills）适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员。四、教材：新概念英语第四册拓展英语词汇适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员，扩展资料：历久不衰的经典教材：据统计，新概念英语系列教材已成为众多培训机构的御用书，特别是随着英语培训市场的庞大增长，新概念英语系列教程已成为不可动摇的英语经典教学教材。新概念英语助力高考，学习内容既有趣还实用，让听、说、读、写全面提升。新概念课程的学习效果不仅表现在其助力高考上，全方位地提升英语水平乃是这门课程的内涵。据中华英才网调查显示，目前大多数人，都对《新概念英语》抱有准备学习的想法，因为对于不同基础的需求者通过不同级别新概念课程的学习，在英语写作和英语口语应用上都会有一定程度的提高。听、说、读、写四大技能集一体，不管在校学生、应试考生或是在职人士都能足够满足需求，这也是新概念英语成为经典英语培训教材的重要原因。参考资料来源：百度百科-新概念英语参考资料来源：人民网-新概念助力英语学习 全面提高听说读写能力
求新概念英语第三册的译文
猫总能引起人们的极大兴趣。它们可以对人友好，充满柔情。但是，它们又有自己神秘的生活方式。它们从不像狗和马一样变
得那么顺从。结果是人们已经学会尊重猫的独立性。在它们的一生中，大多数猫都对人存有戒心。最使我们感兴趣的一件事情
就是一种通俗的信念——猫有九条命。显然，这种说法里面包含着许多真实性。猫在跌落时能够大难不死是有事实作为依据的。
最近，纽约动物医疗中心对 132 只猫进行了为期5 个月的综合研究。所有这些猫有一个共同的经历：它们都曾从高层建筑上摔
下来过，但只有其中的8 只猫死于震荡或跌伤。当然，纽约是进行这种有趣的试验的一个理想的地方，因为那里根本不缺乏高
楼大厦，有的是高层的窗槛从上往下坠落。有一只叫萨伯瑞的猫从32 层楼上掉下来，但只摔断一颗牙。“猫就像训练有素的跳
伞队员，” 一位医生说。看起来，猫跌落的距离越长，它们就越不会伤害自己。在一个长长的跌落过程中，它们可以达到每小
时60 里甚至更快的速度。在高速下落中，猫有时间放松自己。它们伸展四肢，就像飞行中的松鼠一样。这样就加大了空气阻力，
并减少了它们着地时冲击力带来的震动。
（给你个链接，第三册所有课文原文及译文都在里面，见参考资料栏网址链接）
求新概念英语第三册第一课文本
Lesson 1
A Puma at large
逃遁的美洲狮
Listen to the tape then answer the question below.
听录音，然后回答以下问题。
Where must the puma have come from?
Pumas are large, cat-like animals which are found in America. When reports came into London Zoo that a wild puma had been spotted forty-five miles south of London, they were not taken seriously. However, as the evidence began to accumulate, experts from the Zoo felt obliged to investigate, for the descriptions given by people who claimed to have seen the puma were extraordinarily similar.
The hunt for the puma began in a small village where a woman picking blackberries saw 'a large cat' only five yards away from her. It immediately ran away when she saw it, and experts confirmed that a puma will not attack a human being unless it is cornered. The search proved difficult, for the puma was often observed at one place in the morning and at another place twenty miles away in the evening. Wherever it went, it left behind it a trail of dead deer and small animals like rabbits. Paw prints were seen in a number of places and puma fur was found clinging to bushes. Several people complained of "cat-like noises' at night and a businessman on a fishing trip saw the puma up a tree. The experts were now fully convinced that the animal was a puma, but where had it come from? As no pumas had been reported missing from any zoo in the country, this one must have been in the possession of a private collector and somehow managed to escape. The hunt went on for several weeks, but the puma was not caught. It is disturbing to think that a dangerous wild animal is still at large in the quiet countryside.
New words and expressions 生词和短语
puma
n. 美洲狮
spot
v. 看出，发现
evidence
n. 证据
accumulate
v. 积累，积聚
oblige
v. 使……感到必须
hunt
n. 追猎；寻找
blackberry
n. 黑莓
human being
人类
corner
v. 使走投无路，使陷入困境
trail
n. 一串，一系列
print
n. 印痕
cling
v. 粘
convince
v. 使……信服
somehow
adv. 不知怎么搞地，不知什么原因
disturb
v. 令人不安
参考译文
美洲狮是一种体形似猫的大动物，产于美洲。当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以南45英里处发现一只美洲狮时，这些报告并没有受到重视。可是，随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行一番调查，因为凡是声称见到过美洲狮的人们所描述的情况竟是出奇地相似。
搜寻美洲狮的工作是从一座小村庄开始的。那里的一位妇女在采摘黑莓时的看见“一只大猫”，离她仅5码远，她刚看见它，它就立刻逃走了。专家证实，美洲狮非被逼得走投无路，是决不会伤人的。事实上搜寻工作很困难，因为常常是早晨在甲地发现那只美洲狮，晚上却在20英里外的乙地发现它的踪迹。无论它走哪儿，一路上总会留下一串死鹿及死兔子之类的小动物，在许多地方看见爪印，灌木丛中发现了粘在上面的美洲狮毛。有人抱怨说夜里听见“像猫一样的叫声”；一位商人去钓鱼，看见那只美洲狮在树上。专家们如今已经完全肯定那只动物就是美洲狮，但它是从哪儿来的呢？由于全国动物园没有一家报告丢了美洲狮，因此那只美洲狮一定是某位私人收藏豢养的，不知怎么设法逃出来了。搜寻工作进行了好几个星期，但始终未能逮住那只美洲狮。想到在宁静的乡村里有一头危险的野兽继续逍遥流窜，真令人担心。
新概念英语总共多少册，每册多少课？
先谈谈我个人看法，这是一套畅销多年的好教材。初中毕业学习1,2册还是没有问题的。争取把1,2册课文全背下来。肯定有显著提高。第一册相当于小学。第二册相当于初中。第三册相当于高中，第四册相当于大学英语4级水平。百度视频有但是不全，你还可以去土豆看看。个人建议下载MP3随身带着听，效果更好。以下是我在网上精心为你找的，希望能有帮助，一定要坚持啊！最后祝你成功。
一册(英语初阶)基础班
新概念英语第一册封面学习英语的敲门砖（First Things First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好第一册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。掌握后，可以参加中考一类考试。 目录 To the teacher and student 致教师和学生 Learning aforeign language in the classroom 外语的课堂教学 About this course 关于本教材的说明 How to use this course 本教材使用说明 Lesson 1 Excuse me! 对不起！ Lesson 2 Is this your…? 这是你的……吗？ Lesson 3 Sorry sir．对不起，先生。 Lesson 4 Is this your…? 这是你的……吗？ Lesson 5 Nice to meet you．很高兴见到你。 Lesson 6 What make is it? 它是什么牌子的？ Lesson 7 Are you a teacher? 你是教师吗？ Lesson 8 What’s you job? 你是做什么工作的？ Lesson 9 How are you today? 你今天好吗？ Lesson 10 Look at… 看…… Lesson 11 Is this your shirt? 这是你的衬衫吗？ Lesson 12 Whose is this?This is my/your/his/her…这……是谁的？这是我的／你的／他的／她的…… Whose is that…?That is my/your/his/her…那……是谁的？那是我的／你的／他的／她的…… Lesson 13 A new dress一件新连衣裙 Lesson 14 What colour’s your…? 你的……是什么颜色的？ Lesson 15 Your passports，please．请出示你的护照。 Lesson 16 Are you…? 你是……吗？ Lesson 17 How do you do? 你好！ Lesson 19 Tired and thirsty. 又累又渴 Lesson 20 Look at them！看看他/它们！ Lesson 21 Which book？哪一本书？ Lesson 22 Give me/him/her/us/them a…给我/他/她/我们/他们一……Which one？哪一……？ Lesson 23 Which glasses？哪几只杯子？ Lesson 24 Give me/him/her/us/them some…给我/他/她/我们/他们一些……Which ones？哪些？ Lesson 25 Mrs.Smith's kitchen 史密斯太太的厨房 Lesson 26 Where is it？它在哪里？ Lesson 27 Mrs.Smith's living room 史密斯太太的客厅 Lesson 28 Where are they？它们在哪里？ Lesson 29 Come in,Amy.进来，艾米。 Lesson 30 What must I do？我应该做什么？
二册(实践与进步)初级班
构建英语的基石（Practice and Progress）在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。掌握后，可以参加高考一类考试。 目录 Unit 1 Lesson 1 A private conversation私人谈话 Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐？ Lesson 3 Please send me a card请给我寄一张明信片 Lesson 4 An exciting trip激动人心的旅行 Lesson 5 No wrong numbers无错号之虞 Lesson 6 Percy Buttons Lesson 7 Too late 为时太晚 Lesson 8 The best and the worst 最好的和最差的 Lesson 9 A cold welcome 冷遇 Lesson 10 Not for jazz 不适于演奏爵士乐 Lesson 11 One good turn deserves another 礼尚往来 Lesson 12 Goodbye and good luck 再见，一路顺风 Lesson 13 The Greenwood Boys 绿林少年 Lesson 14 Do you speak English? 你会讲英语吗？ Lesson 15 Good news 佳音 Lesson 16 A polite request 彬彬有礼的要求 Lesson 17 Always young 青春常驻 Lesson 18 He often does this! 他经常干这种事！ Lesson 19 Sold out 票已售完 Lesson 20 One man in a boat 独坐孤舟 Lesson 21 Mad or not? 是不是疯了？ Lesson 22 A glass envelop 玻璃信封 Lesson 23 A new house 新居 Lesson 24 it could be worse 不幸中之万幸 Unit 2 Lesson 25 Do the English speak English? 英国人讲的是英语吗？ Lesson 26 The best art critics 最佳美术评论家 Lesson 27 A wet night 雨夜 Lesson 28 No parking 禁止停车 Lesson 29 Taxi! 出租汽车！ Lesson 30 Football or polo? 足球还是水球？ Lesson 31 Success story 成功者的故事 Lesson 32 Shopping made easy 购物变得很方便 Lesson 33 Out of the darkness 冲出黑暗 Lesson 34 Quick work 破案“神速” Lesson 35 Stop thief! 捉贼！ Lesson 36 Across the Channel 横渡海洋 Lesson 37 The Olympic Games 奥林匹克运动会 Lesson 38 Everything except the weather 唯独没有考虑到天气 Lesson 39 Am I all right? 我是否痊愈？ Lesson 40 Food and talk 进参与交谈 Lesson 41 Do you call that a hat? 你把那个叫帽子吗？ Lesson 42 Not very musical 并非很懂音乐 Lesson 43 Over the South Pole 飞越南极 Lesson 44 Through the forest 穿过森林 Lesson 45 A clear conscience 问心无愧 Lesson 46 Expensive and uncomfortable 既昂贵又受罪 Lesson 47 A thirsty ghost 嗜酒的鬼魂 Lesson 48 Did you want to tell me something? 你想对我说什么吗？ Unit 3 Lesson 49 The end of the dream 美梦告终 Lesson 50 Taken for a ride 乘车兜风 Lesson 51 Reward for virtue 对美德的奖赏 Lesson 52 A pretty carpet 漂亮的地毯 Lesson 53 Hot snake 触电的蛇 Lesson 54 Sticky fingers 粘糊的手指 Lesson 55 Not a gold mine 并非金矿 Lesson 56 Faster than sound 比声音还快！ Lesson 57 Can I help you, madam? 你要买什么，夫人？ Lesson 58 A blessing in disguise? 是因祸得福吗？ Lesson 59 In or out? 进来还是出去？ Lesson 60 The future 卜算未来 Lesson 61 Trouble with the Hubble 哈勃望远镜的困境 Lesson 62 After the fire 大火之后 Lesson 63 She was not amused 她并不觉得可笑 Lesson 64 The Channel Tunnel 海峡隧道 Lesson 65 Jumbo verse the police 小象对警察 Lesson 66 Sweet as honey! 像蜜一样甜！ Lesson 67 Volcanoes 火山 Lesson 68 Persistent 纠缠不休 Lesson 69 But not murder! 并非谋杀！ Lesson 70 Red for danger 危险的红色 Lesson 71 A famous clock 一个著名的大钟 Lesson 72 A car called Bluebird “蓝鸟”汽车 Unit 4 Lesson 73 The record-holder 记录保持者 Lesson 74 Out of the limelight 舞台之外 Lesson 75 SOS 呼救信号 Lesson 76 April Fools’ day 愚人节 Lesson 77 A successful operation 一例成功的手术 Lesson 78 The last one? 最后一枝吗？ Lesson 79 By air 乘飞机 Lesson 80 The Crystal Palace 水晶宫 Lesson 81 Escape 脱逃 Lesson 82 Monster or fish? 是妖还是鱼？ Lesson 83 After the elections 大选之后 Lesson 84 On strike 罢工 Lesson 85 Never too old to learn 活到老学到老 Lesson 86 Out of control 时控 Lesson 87 A perfect alibi 极好的不在犯罪现场的证据 Lesson 88 Trapped in a mine 困在矿井里 Lesson 89 A slip of the tongue 口误 Lesson 90 What’s for supper? 晚餐吃什么？ Lesson 91 Three men in a basket 三人同篮 Lesson 92 Asking for trouble 自找麻烦 Lesson 93 A noble gift 崇高的礼物 Lesson 94 Future champions 未来的冠军 Lesson 95 A fantasy 纯属虚构 Lesson 96 The dead return 亡灵返乡
三册(培养技能)提高班
掌握英语的关键（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。
四册(流利英语)高级班
体味英语的精髓（Fluency in English）四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。教师将与你共同体味其中的奥妙。完全掌握后，为雅思级别。
[编辑本段]新概念学习手册
1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。然后再读一遍。 2、利用复读机复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。 3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。 4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。 5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。 6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。 7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。 8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
[编辑本段]语音与学习
看到论坛中的网友都在找新概念美语版的录音,可能与现在的大部分听力材料都是美语有关(如voa toefl).不过我推荐大家使用由英国longman公司录制的新概念,原因很简单,这套录音根据不同的英语水平设计了不同的时速,从第一册的每分钟约100个单词到第二册的每分钟120-140个单词,再到第三四册的每分钟150-160个单词,使学习者逐渐熟悉适应正常的说话速度,设计较为合理,而不象一般的录音都是一个速度.同时该录音采用的是Received Pronunciation.即BBC所使用的standard English,有利于大家以后适应收听BBC.
[编辑本段]新概念英语背诵方法
方法（一）
（1）明确目的，集中精力 背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。 （2）确定任务，寻找窍门 背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。 （3）坚持复背，及时检查 复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。这样，可保证很长一段时期不会遗忘。 （4）加强默写，强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。
方法（二）
（1）反复阅读与再现相结合 单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，而且保持时间也长。特别生疏的语句，注意多尝试再现几次。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。 （2）试背 背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。 （3）熟背 文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性；提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。 （4）默写 这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。一篇文章，就这样一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。 另外，为了使所背诵的内容长久地保持在头脑中，以便在实践中及时提取应用，学习者还应注意两点：一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有天天背诵检查，又要每周集中安排一次背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其减弱或消退。二是根据识记程度对遗忘进程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果优于适度学习的效果。所谓适度学习是指在识记材料刚刚达到背诵程度就中止的学习。而过度学习是指对识记材料达到背诵之后还继续进行学习。
新概念课程介绍及各册适应人群
教材： 新概念英语第一册学习英语的敲门砖（First Things First） 教学内容： 讲练基本语音、语调（补充包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。 适合人群： 零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。 教材： 新概念英语第二册构建英语的基石（Practice and Progress） 教学目标： 在掌握第一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。 教学内容： 名词用法；冠词、代词、限定词用法；动词；英语基本时态（一般时态、进行时态、现在完成时）；形容词与副词；主谓一致基本用法；英语五大基本句型；间接引语以及其他补充内容。 适合人群： 已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。 教材： 新概念英语第三册掌握英语的关键（Developing Skills） 教学目标： 着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。 教学内容： 一般时态特殊用法；完成时态；难点时态；动词时态；主谓一致难点用法；定语从句；名词从句；状语从句；不定时；分词结构；介词；there be及it 句型；数量表达重点用法以及其他补充内容。 适合人群： 已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员
[编辑本段]学习新概念的好处
对语感很有帮助 学习《新概念英语》对提高英语成绩绝对有帮助 一个真实的小故事,很多学新概念的人可能都听说过。有个高中生英语学新概念，方法就是把其中每一篇短文都背下来了。高中时背了前两册，大学又背了后两册。因为背得熟，所以基础扎实，口语、语法也很棒。后来留学美国，教授看他文章写得好的实在不象一个外国学生写的，就认为是他作弊。于是把他找来问，他说自己并没有作弊，教授说怎么证明，他说我可以流利的背诵文章。说着就给教授背了一篇又一篇，最后，教授哭了，感叹我自己的语言我都没有背一篇文章，却叫一个中国孩子背了去。 新概念的教程编排适合学习者全面掌握英语，如果能将其扎扎实实的背一遍，相信功夫不负有心人了。我的一个老师教的背诵办法挺好，就是低头看书念一句之后，马上抬头将这句背出来，不要停留继续低头念下句，再抬头背这句，以段为单位，反复背，记得又快又准确，试试吧！ 如何更好地学习新概念英语 在全世界的英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教材，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部“宝典”的与众不同之处到底体现在何处呢？《新概念英语》由英国著名的语言教育专家L.G.Alexander 先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法： 第一部分，听力。 大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤： 第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。 第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。 第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。 第二部分，词汇。 新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。 第三部分，语法和阅读。 建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。 第四部分，写作。 很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。 第五部分，背诵。 在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
[编辑本段]《新概念英语》基础词汇步步为赢
详细信息
作 者： 王烨 等编 出 版 社：水利水电出版社 出版时间： 2009-11-1 [1]开 本： 32开 I S B N ： 9787508469201 定价：￥16.80
内容简介
《新概念英语1基础词汇步步为赢》是针对《新概念英语》（新版教程）词汇同步学习而精心设计，囊括《新概念英语》每册单词表所有单词及课文中的重要词汇。从词语用法、精彩例句、语法知识、词组短语、词语辨析、谚语俚语、联想记忆等角度，帮助读者彻底记忆和掌握每一个单词。 本书能有效弥补教材生词表中仅给出词义的不足，强化学生对生词的理解，供读者检验和巩固所学知识。
新概念英语》第二册 背诵课
《新概念英语》第二册 背诵课 与该册的其他授课不同，它不讲解课文语法知识及其他英语知识，它主要传授英语背诵技能及背诵方法，是我倾尽毕生心血，几十年如一日，研究摸索所得。本课主要任务是用科学的记忆方法及熟练的记忆技能帮你迅速记住该篇课文。 《新概念英语》第二册背诵课按照课文句子在人们大脑中的记忆过程，依次采取了填空①， 填空② ， 全篇通记，依据关键词再现全篇课文，依英语句子结构，照汉语提示，写英语单词，重新组合句中单词，再现单句、及全篇课文以及取单词的第一字母，完成单词及句子的再现的不同形式，在句子中的学习过程中，把句中的语法词汇和句中的词组，依次安排在不同的场合，这样就给大家提供了一个在学习英语句子过程中轻松自然的速记句子过程。它避免了死记硬背的生硬做法，能达到事半功倍的奇效。 此外，本片附件中还配备了《新概念英语》第二册的单词速记，形象生动的动画演绎，实现了单词和短语的快速记忆，课文背诵+单词速记，让你的学习轻松自如，事半功倍！ 还有，为辅助本教学片，我们还配备了相应的练习册，写与背完美结合，帮助你在记忆的同时实现《新概念英语》第二册的书面记忆！
