关天全国学生体质健康网的年级编号班号班级
序号 列 名 称 备 注
1 年级编号
小学 一年级 11 初中 一年级 21 大学 一年级 41
二年级 12 二年级 22 二年级 42
三年级 13 三年级 23 三年级 43
四年级 14 高中 一年级 31 四年级 44
五年级 15 二年级 32
六年级 16 三年级 33
2 班号 自由填写
3 班级 自由填写班级的名称（如一班或二班等等）
4 学号（学生ID号） 可以自由填写数字或字母，为该学生在本学校的唯一标识，不允许重复，学生在本校内升降级或转班该学号均不变更。可以填写该学生的身份证号或IC卡号。
5 民族代码 填入民族代码，（见附表2）
6 姓名 填写学生真实姓名
7 性别 填写数字：1或2； 1代表男生 2代表女生
8 出生日期 格式为年份-月份-日期，例如：1987-2-13
9 [ 学生来源 ] 只有大学才填写此项，填写大学生入学前学籍所在地的省级行政区划码。若各省教委需要对本省高校新生的测试结果，按生源所在地进行统计，请务必填写市级行政区划码。（见附表4）
10 家庭住址或身份证号 大学生请填写身份证号，中小学生选填学生家庭住址，如确切填写此项，系统将为其自动建立健康档案。
11 身高 小数点后保留一位，单位：厘米
12 体重 小数点后保留一位，单位：公斤
13 肺活量 单位：毫升
14 耐力项目编号 填写学生所选测的耐力项目编号（见附表3）
15 耐力项目成绩 填写学生所选测的耐力项目成绩
16 柔韧、力量类项目编号 填写学生所选测的柔韧、力量类项目编号（见附表3）
17 柔韧、力量类项目成绩 填写学生所选测的柔韧、力量类项目成绩
18 速度、灵巧类项目编号 填写学生所选测的速度、灵巧类项目编号（见附表3）
19 速度、灵巧类项目成绩 填写学生所选测的速度、灵巧类项目成绩
20 奖惩项目编号 填写学生的奖惩项目编号（见附表3）
政府体质的内涵及其基本类型是什么
一、政府体制的内涵及其基本类型： 政府作为社会管理机构，具有双重性质。作为国家机构的政府，它是国家机器的主要组成部分，是阶级斗争的工具；作为非国家机构的政府，是适应处理社会公共事务需要而产生的公共权力机构，服务于社会的公共需要，强调社会性、公共性。 广义上的政府体制，是指国家立法、行政、司法及国家元首等机关的构成原则、机构设置、职能划分、结构形式及其相互关系的总和。 狭义上的政府体制，是指政府行政部门的职能设置、权力结构及其运行的总方式。类型主要有：一对多模式、多对一模式和一对一模式。 二、政府体制： 行政体制又称为政府体制。行政体制指政府系统内部行政权力的划分，政府机构的设置以及运行等各种关系和制度的总和。
2015年中小学体质健康数据怎么上传
按照教育部办公厅《关于2015年开展国家学生体质健康标准测试和落实学校体育三个办法有关工作安排的通知》相关要求，现就2015年学生体质健康数据上报工作说明如下：
一、数据报送时间 、范围及要求
1、数据报送时间：2015年9月10日至12月31日
2、数据报送范围：全国普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的所有学生（含2015年9月入学的新生）
3、数据报送要求：
1) 学生的测试数据为2015年9月开学后测试的数据。
2) 学生的年级、班级为2015年9月开学后所在的班级、年级。
3) 测试项目为《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中规定的测试项目。（《国家学生体质健康标准（2014年修订）》可在网站首页政策文件中查看。）
二、数据报送方式
1、登录中国学生体质健康网(www.csh.edu.cn），点击“数据上报平台”进行数据上报。
2、部分使用智能体质测试仪器的学校，可联系设备提供商使用定制软件进行数据直报，具有数据直报资格的厂商名单可在网站“政策文件”栏目进行查询。
三、“数据上报平台”的相关说明
1、“数据上报平台”的登录。
用户请使用2014年数据报送的用户名密码登录“数据上报平台”，如用户名密码遗忘，可参照网站“用户名密码查询说明”中的方法进行找回，除此外不再提供其它方法找回用户名密码信息。
使用UKEY（钥匙盘）的用户可直接将设备插入电脑，点击“UKEY登录”即可直接登陆。（UKEY设备需另行购买）
2、“数据上报平台”的“学生基本信息”填写要求。
2015年，“数据上报平台”将同步和使用全国中小学生学籍信息管理系统及全国中等职业学校学生管理信息系统中的学生基本信息，中小学无需手工添加或导入学生基本信息。
2014年成功报送数据的大学，“数据上报平台”已对2014年数据进行了学年度升级，用户需填写或导入大一新生的基本信息。
注意事项：
1）学籍系统中的学生基本信息在数据上报平台中不允许修改及删除，如确有问题请通过全国中小学生学籍信息管理系统或全国中等职业学校学生管理信息系统进行修改。
2）无学籍学生，可以使用L+身份证号作为临时学籍号进行数据上报。（例L110105200708191234）
3、学校报送数据的审核与撤回
学校报送的数据需经过各级教育行政部门审核，请报送后及时查看报送状态，未经过各级教育行政部门审核完成的数据无效。如发现已报送的数据有误，在数据报送期间，可申请撤回错误数据重新报送，撤回也须经教育行政部门批准方可撤回。
四、2007年至2011年历史数据的梳理工作
2007年至2011年成功报送数据的各学校，请在2015年10月31日前登录中国学生体质健康网，在“数据上报平台”的“历史数据关联”中，对本学校2007至2011年上报数据所使用的学校代码进行确认，并做好关联操作。操作步骤详见网站“关于2007-2011年历史数据梳理的相关说明”。 逾期未进行关联操作的学校，将不能查询该校2007年至2011年报送的数据及统计报表。
五、数据抽查工作
教育部将在2015年11月1日至30日组织开展数据抽查、复核工作，请各单位严格按照要求进行数据报送。
我在向学生体质健康网导入数据时出现了错误，怎么办？求救
在导入数据中找到相应学号的学生 ，把相应列的数字改一下，注意是填项目编号不是名称，测试成绩格式不能错误。
数据导入注意事项：
（1）EXCEL表中的各项目编号和成绩格式，请参照附表2中填写；
（2）填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应，否则无法导入数据；
（3）EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整，除奖惩项目编号及家庭地址外，其余各项均不允许为空；数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（4）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘ 或 ’代替分的符号“′”。例：3′15″可以输入为3’15
（5）建议各学校分年级导入学生数据，避免产生数据类型不符、或导入时间过长电脑假死等系列问题。
（6）小学1—4年级，没有耐力类项目，在EXCEL表中该列空着即可，不要填写其它的数字或设定格式。
（7）学生因病或残疾免测时，在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空，必须填写，可按各项目逻辑值要求随意填写符合要求的各项成绩，然后在奖惩项目编号一栏填写对应的项目编号。在导入后，该学生的总评分为0。
（8）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中的，请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软件的数据模版中，不要整个表格或多列同时复制粘贴，以免在数据导入时发生导入异常的情况。
（9）请不要将不同年级的测试信息放入除Sheet1以外的其他工作表中，否则将导致出现“EXCEL中无可导入的数据”或只能导入工作表Sheet1中填写的年级班级信息的错误。
