为何一个政务网站会泄露居民个人信息？
安徽铜陵市政府信息公开网存在泄露居民个人信息的情况，包括姓名、联系电话甚至详细的身份证号码等信息均完整出现在网站上，随时可公开查阅。而在合肥市政府信息公开网，甚至可以查看受助居民的病情。媒体报道后，有关部门高度重视。安徽省政府办公厅发布通知，要求在全省范围内迅速开展涉及个人隐私的政府信息排查工作。网络给予我们便利，也带来风险，个人隐私的泄露，就是一个大问题。在注册各大网站、软件时，网民们不得不提供详尽的个人信息。早有媒体指出，转买转卖个人信息已成了一笔利润可观的“生意”。在日常生活中频繁接到广告、推销等骚扰电话，证明我们已然深受其害。 按理说，树立隐私保护意识、建设隐私保护机制，应该从官方做起。然而，此次事件却让我们大跌眼镜。政务网站“光明正大”地暴露百姓的个人信息，负面影响可想而知。这种错误何以频频出现？与某些别有用心的商业网站不同，政务网站从居民个人信息中获利的可能性比较小。工作人员保护公民隐私的意识薄弱，可能才是重要原因。低保也好，病情也罢，相信没有居民愿意将这些涉及个人隐私的信息昭告天下（当然，按规定需要公示的除外）。一些工作人员只顾完成任务，就顾不上考虑到服务对象的内心感受，实属不该。 根据《政府信息公开条例》第十四条规定，“行政机关不得公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的政府信息。”经权利人同意公开或者行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的政府信息，可以予以公开。然而，在政务网站公开信息的过程中，权利人显然没有在事先被告知情况，更谈不上沟通。由此可见，政务网站公开信息的工作流程存在漏洞。 合肥市政府方面负责信息公开的工作人员表示，按照要求，信息在发布前都是要进行审查的。然而，信息泄露的事实已经证明，应该进行的审查成了摆设。而且，不仅发布过程中出现疏漏，信息发布后亦无人监管。若非网友爆料，政务网站是否能自纠错误、亡羊补牢？既然有审查机制，更应付诸实践，不让其成为一纸空文。 有工作人员表示，居民个人信息被公开的情况目前已经进入排查阶段，如果发现存在被公开的情况，相关部门会做一个更正处理。可以相信，失误是能被改正的。但我想，在政务网站相关日常工作中，树立保护个人隐私的意识，完善相关规章制度的制定，建立严格的监管机制、流程，恐怕是今后更为重要的任务。既然在网络世界中保护个人隐私，已成全社会的共识，政务网站更应以身作则，树立一个良好的榜样。不然，别说过不了相关规定与公众舆论这一关，在监督某些将网络当作法外之地的黑心网站时，底气从何而来？
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地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点：第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。
除此之外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识；反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。
不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位，对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。既然地理如此重要，我们怎样才能学好地理呢？有些同学认为，地理不难，关键是记性好，只要死记硬背就行；还有的同学认为地理课没意思，除了背还是背。其实不然，地理环境的发展变化是有规律的，人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的，地理学也有自己独特的学习方法和技巧。只要我们掌握了这些学习方法和技巧，我们就会学得既简单又有趣。
一、培养空间概念，学会正确的读图、用图方法。
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
例一：在“经纬网图”上我们观察到的知识就有：
①我们在这幅图上可以看到有许多线，其中连接南北两极的线是经线，与经线垂直相交的线是纬线。
②经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆并相互平行；纬线圈有长有短，赤道最长，向两极逐渐缩短，最后成一点。所有的经线都是半圆；长度都相等且相交于极点。
③指示的方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
④经纬度的变化规律是：0经线以东为东经度，0经线以西为西经度；自西向东，东经的度数逐渐增大，西经的度数逐渐减小。纬度以赤道为界，以北是北纬，以南是南纬；自北向南，北纬的度数由大到小，南纬的度数由小到大。
⑤经纬网：确定地球上某一点的位置。
例二：我们在《森林资源》一课中曾经学过的原理图，其图名叫做“护坡林带保持水土示意图”。我们以这幅图作为例子，讨论阅读原理图的几个主要步骤。
第一步，获取信息，是获取原理图中所显示的各种信息。在“护坡林带保持水土示意图”中，我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流，一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头，还有 “微量清水入河”和“泥沙径流”等文字。
第二步，分析地图，是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系。在图中我们可以看到：山坡从上到下，表示地表径流的箭头由粗到细，颜色也由深变浅，最后变成“微量清水入河”。这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中，受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞，促使大量雨水下渗，导致地表径流流量不断减小，含沙量逐渐减少。护坡林降低了泥沙流失的程度，起到保持坡地水土的作用。
第三步，说明原理，明确原理图所说明的原理。这幅“护坡林带保持水土示意图”，说明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用。
二、学会读书，掌握科学的读书方法。
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径。怎样才能学好教材上的地理知识呢？我们应该注意把握以下几个要点：
1.读出书中有什么
阅读教材，首先要读懂，明白书中讲了些什么。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿？这里的自然概况怎样？经济发展情况如何？存在什么问题？等等
2.读出知识网络
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
例：通过世界地理的学习我们知道，南极大陆一块特殊的大陆，这里的地理环境特征与众不同，烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显著的气候特征，这里有世界上面积最大的大陆冰川，动植物种类稀少，有极昼极夜现象，还有美丽的极光……等等。而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以以南的高纬度地区，其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联。
3.学会梳理知识
①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。
例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容；降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。
除了这一点外，我们还可以将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理。
②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理
不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点，采用对比的方法进行学习，对比差异性，找到相似性。如我们在学习印度和巴西、日本和英国、我国的南方和北方、长江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地时，就可采用这种方法。
例：我国南方地区与北方地区，无论是在自然条件、经济发展还是在生活习惯方面都存在着明显的差异，如果我们采用对比的方法进行归纳和概括，那么南方地区与北方地区的诸多的差异便一目了然。
粮食
作物 油料
作物 糖料
作物 主要
水果 主要
能源 主要金属矿产 人们
主食 传统
交通
工具 运动
项目
北方地区 小麦 花生 甜菜 苹果
梨 煤、石油 铁 面食 马车 滑冰
滑雪
南方地区 水稻 油菜 甘蔗 柑橘
香蕉 水力 有色金属 大米 船 游泳
赛龙舟
我们不仅要明确两个地区或两个国家之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。我国南方地区与北方地区的这些差异主要是由于所处的地理位置不同，导致了自然环境的差异。
我们不仅通过对比梳理找到差异性，我们还能找到相似性，如印度和巴西两个国家，虽然位于不同的大洲，但它们在许多方面具有相似性，利用对比归纳的方法，我们就能够将两个国家的主要的地理特征知识点梳理得一清二楚。
印度和巴西都是位于热带的临海国家；地形以平原和高原为主；优质的铁矿资源丰富；都是世界上著名的热带经济作物的生产国和出口国；近年来电子工业和信息产业得到了迅速发展，是发展中国家工业比较发达的国家。
三、培养地理思维能力
培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。
组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置（也就是我们经常讲的区位因素），这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球？什么纬度？海陆位置如何？有哪些邻国？等等。所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。
关于地理位置影响自然环境，最具有代表的地区是我国西北地区。与我国其他地区相比较，西北地区具有许多独特的地理特征。如沙漠广泛分布，人烟稀少，地表植被以草原、荒漠为主，河流湖泊多为内流河和内陆湖，动植物具有明显的耐旱特征，农业生产以畜牧业为主，灌溉农业发达……等，这些现象产生的直接原因是这里的大陆性气候显著，降水稀少，而造成降水稀少，气候干旱的根本原因又是这里“深居内陆”的地理位置。当然，“地形闭塞”也对西北地区干旱的气候起到了重要的作用。
不是所有的区域地理特征的形成都是以地理位置为主要因素的，有些区域的地理特征的形成是其他因素在起着更重要的作用，青藏高原就是一个典型的例子。我国的青藏高原是一个特殊的区域。其特殊就在于这里的海拔高。大家知道，青藏高原是世界上海拔最高的大高原。较高的海拔，给这里带来了与众不同的低温和强日照，从而导致了一系列其他地理要素的变化。
图解：由于“地高”导致气候寒冷，使青藏高原雪峰连绵，积雪冰川广布，成为大江和大河的发源地；由于气候寒冷，这里以耐寒的草甸草原为主；农业以河谷农业和高寒的畜牧业为特色；高原上广泛分布的三大牲畜是耐寒和耐缺氧的藏绵羊、藏山羊和藏牦牛；由于气候恶劣，这里是我国人口密度最小的地区，交通运输也比较落后；但太阳能资源和地热资源丰富；奇异的雪域高原风光和独特的地理环境使这里成为我国的旅游胜地和科研基地。
四、学会科学的记忆方法
许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，要把它们记住确实很不容易。这时候，我们首先，应该分清课标中对这些地理事物的要求，是必须记住的，还是可记可不记的，还是只要理解不必记忆？在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。
1.及时复习，重复记忆
如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。
2.调动感官，增强记忆
从心理学角度来说，由多种感官（眼看、耳听、口诵、手写、脑想）参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。
例如，在读图时，不仅仅是观察地图，还可以根据需要用彩色笔进行勾画涂抹。
在“非洲气候带分布图”上就可以将热带沙漠气候区用红笔涂色，将热带草原气候区用黄笔涂色，将热带雨林气候区用绿笔涂色等。又如在“我国年降水量分布图”上将＞1600毫米、1600～800毫米、800～400毫米、400～200毫米和200～50毫米的不同降水的区域涂上不同的颜色，那么关于非洲气候分布特征和我国年降水量分布规律的知识会深深地印在你的脑海中。这样记忆肯定是深刻的。
3.适当联想，趣味记忆
同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。
比如，将一些内在联系并不紧密的地理事物编成一些朗朗上口的短语或句子，也是一种有效的记忆方法。
如南亚所包括的八个国家：
南亚八国家，海上斯与马，
内陆锡尼不，临海孟印巴。
在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，广东像一头大象的头部，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。
此外，在学习地理时，我们可以利用自己在生活中的体验和感受来学习和领会知识，加强记忆。例如：对于三大人种的体质特征，我们可以根据自己对电视、画报中不同肤色人们的观察，就能够比较容易地说出他们的肤色、头发、面部等特征。其它的象大量农村人口迁往城市的主要原因、人口增长过快所产生的社会问题等内容，我们不要去死记，而是依据我们对生活的体验和感受，去理解地记忆。
4.把握联系，理解记忆
地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用；另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。
例如：关于日本，课本介绍的内容是很多的，这么多的知识单凭机械记忆是不行的，应当找到知识与知识之间的联系进行记忆，但这些丰富而纷杂的内容之间具有什么样的联系呢，我们能不能根据这些联系进行记忆呢？电视机前的同学可以和我一起试一试：
日本是亚洲东部的位于太平洋上的一个群岛国家，这种地理位置决定了日本的气候是海洋性的季风气候，海洋性的季风气候降水丰富，加上国土狭小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力资源丰富；在湿润的气候条件下，山地和丘陵地区分布着广阔的森林；日本的矿产资源贫乏，但利用海岸线曲折，多优良港湾，海上交通便利的条件，大量地进口工业原料和燃料，由于国内市场狭小，大量的工业品需要出口，所以工业集中分布在多优良港湾的太平洋沿岸和濑户内海沿岸；群岛国家的附近海域渔业资源丰富，日本的渔业发达。象这样是不是好记一些了呢？
5.抓住异同，对比记忆
抓住地理事物之间的差异性和相似性进行记忆也是一种有效的记忆方法。例如长江和黄河是我们著名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，运用对比的方法去记忆关于长江和黄河的知识是比较合适的。
如果你在学习或复习长江和黄河时，也象我们设计一个表格进行比较的话，肯定有助于你的记忆。
例：长江、黄河水文特点及开发利用状况的比较
河流名称 长度 流域 水系特征 流经省区 注入海洋 流量 汛期 冰期 开发利用
长江
黄河
五、在生活中学习地理，学习对生活有用的地理
要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。
在同学们的日常生活中，存在着许多的地理问题；同时，当今社会中的许多热点问题，如人口、资源、环境、可持续发展等，也与地理环境密切相关。我们要有一双善于观察的眼睛，有一个勤于思考的头脑，注意观察生活中的地理现象，要善于发现身边的地理问题，用所学的地理知识去指导自己的生活实际，解释生活中的地理现象；探究生活中的地理问题，就会学到更多的地理知识。
1.注意观察地理现象，在生活中学习地理知识。
例如天象观测。我们知道月亮有时象一个圆盘，而有时又呈现月牙形。我们就可以亲自观察一下月相是怎样变化的，变化有什么规律；当然有兴趣的同学还可以进一步探究月相产生变化的原因。在晴朗的夜晚，我们还可以观看天空中都有哪些星座，平常人们所说的北斗星、牛郎星、织女星、北极星在哪里？哪儿有银河？晚上8点钟与9点、10点，我们头顶上的星座是否相同？
再如气象观测，我们可以观测云的形状。课本中所讲的晴、多云、阴等天气状况下，天空中的云量有什么不同？雨天的云是什么样的？出现什么样的云天会下雨？出现什么样的云又预示着大晴天？
气温观测：首先，设计一个表格，确定观测的时间，然后将自己在这些时间测得的气温记录下来。
观测时间 2时 8时 14时 20时
气温（℃）
日平均
气温
分析测得的气温值：气温的日变化有什么特点？日平均气温是多少？为什么气温最高值没有出现在正午？你认为一天中气温最低值是出现在子夜吗？你所测得的气温与气象台播报的一致吗？哪些因素影响了你的观测结果？
2.用所学的地理知识去解释生活中的现象
现在正值六月，六月的石家庄是华北地区的高温中心，天气又干又热，这是为什么？我们学过海拔每升高100米，气温下降0.6℃，相反，海拔每降低100米，气温就会升高0.6℃，石家庄位于太行山东面的华北平原，来自西北方向的气流在顺太行山东坡下沉的过程中增温，同时湿度越来越小，空气越来越干燥，这样就使正在初夏增温过程中的石家庄更加干热。
细心观察也会发现，人们的许多生活习惯与地理环境有着密切的关系。
饮食：南甜北咸，东酸西辣
服饰：西藏居民习惯穿藏胞
民居：北方房屋墙体厚，屋内有火炕，南方人习惯睡木床或竹床。
还有，日本人爱吃鱼；中东的一些国家把旅馆建在了屋顶上；东非高原上出了许多优秀的中长跑运动员等，这些都有着地理方面的原因。
在我们日常生活中，还有许多谚语、成语、诗歌等与地理有着密切的关系。
如谚语：
天上积雨云，地上雨淋淋——云与降水的关系；
一场秋雨一场寒——秋季降水与冷锋之间的相互关系；
一阵春风一阵暖——春季降水与暖锋之间的关系；
春雨贵如油——我国春季降水少的特点。
如成语：
滴水穿石——流水的侵蚀作用
飞沙走石——沙漠地区的风力搬运作用
沧海桑田——地壳是不断处于运动和变化之中
我国古诗词中也有许多诗句与地理有关。
反映长江三峡湍湍急流、水位落差很大：
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山
我国地势西高东低，河流自西东流的地理现象：
问君能有几多愁，
恰似一江春水向东流。
人口分布不均匀的现象，城市人口稠密集中，农村人口稀少分散：
城中十万户，此地两三家。
我们所熟悉的二十四节气也有许多与地理关系密切。
冬至、夏至——是我国北方地区一年中正午太阳最低或最高的一天
春分、秋分——分别是全球昼夜等分的两天。
5月21日是小满，俗话说：“小满大满江河满”，它反映了河流汛期与节气的关系。这一节气预示着我国的河流特别是南方河流开始进入汛期。
6月8日是芒种，这一节气正好是我国北方夏粮收获、秋粮播种的最佳时节。
世界各地和我国发生的一些具有较大影响的事件也有着一定的地理背景和地理原因的。
伊拉克战争时机的选择：3月开战，5月战事基本结束（6月之后热带沙漠地区进入非常炎热的季节，生活在温带的美军和英军很难适应在高温条件下的战斗——强调其中的地理原因）
日本、菲律宾、阿尔及利亚的地震：5月中下旬，这些国家在什么地方？为什么会有
这么频繁的地震？（板块交界地带，地壳活动频繁）
特殊的长假使我们有更多的时间接触各种媒体，看电视、听广播、上网、读书、看报的时间增多了。各种媒体中，开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识。如中央和各地方电视台播放的一些知识性、趣味性栏目如《开心辞典》、《幸运52》、《探索与发现》、《人与自然》、《环球》、《天气预报》、《探索时代》等，都给我们带来了丰富的地理知识。
例一：将下列节气按时间早晚的顺序排列：寒食、重阳、端午、元霄、春节、中秋和清明节
例二：“柴达木”在少数民族语言中的意思是：
A.沙漠 B.盆地 C.盐泽 D.石油
这两道题目就是在我们在近期的《开心辞典》栏目中看到的。在观看这些栏目时候，除了娱乐，还要与我们所学的地理知识相联系，学会运用我们学到的地理知识来解释栏目中介绍的一些现象。
3.活动与探究
这个长假，同学们还可以补做一下平时学习中想做而没有时间做的小制作、小实验，也可以探究一些自己感兴趣的地理问题。比如：
1.在乒乓球上绘制经纬网
通过这个制作，我们可以更加清楚经线纬线的含义、经纬线之间的相互关系，以及经纬度在地球仪上的分布规律，将课本中的知识加以巩固。
2.绘制家庭的平面图，学会自己设计图例、标明注记，选择适当的比例尺等。
3.通过绘制生活小区的平面图，深入了解你生活的小区有哪些基础设施，与你的日常生活关系最密切的设施有哪些，你认为哪些设施在设计、布局和管理上存在着不足，应该进行怎样的改进，还应该增设哪些新的设施？等等。并把你的设想和建议与小区的管理部门进行交流。
4.体验生活中辩认方向的方法：比如树冠、年轮、房屋朝向（农村的房屋一般座北朝南，北方城市的楼房主卧室一般位于南面）。
5.尝试办一期地理小报
同学们还可以利用业余时间，将自己感兴趣的地理知识和国内外地理大事以及学习地理的心得和体会等编辑起来，出一期以地理为主题的小报。等到开学后，同学们之间可以相互交流、相互学习。
6.乡土地理调查
我们每个同学都对自己家乡具有深厚的感情，也熟悉家乡的一切。利用我们所熟悉的环境开展地理活动，开展一些地理方面的社会调查活动，既帮助我们了解家乡，也加深我们对所学知识的掌握和理解。
例如：家乡附近河流（或湖泊、池塘）的水质，近年来有什么变化？产生这些变化的原因是什么？这些变化对周围环境有什么影响？为使保护河流（或湖泊、池塘）的水质，防治污染提出自己的建议等等。
我们还可以根据自己家庭、家乡的实际情况，做许多地理调查活动。如家庭用水情况调查、家庭塑料袋使用和废弃情况调查、家乡人口流动情况调查、家乡环境情况调查等等。
地理的学习方法是多样的。学好地理，必须善于观察，勤于思考，勇于探究，只有平时注意对地理现象的观察，把握地理现象发展的规律，才能不断积累有关的地理知识。我们每一个人都生活在地球上，我们身边的地理环境是时刻变化的、也是生动有趣的。只有留心身边地理环境的变化，用自己掌握的地理知识去解释身边的地理现象，从身边的地理现象中去发现地理事物发生发展的规律，才能真正学到对生活有用的地理，对自己终身发展有用的地理。
希望同学们能够将地理知识学懂学通，活学活用。
回答者： O型血男孩 - 首席运营官 十三级 11-21 23:35
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其他回答 共 7 条
买5年高考三年模拟来做，上课听讲…
回答者： kevsoso - 试用期 一级 11-21 23:35
要做到手中无图，心中有图！
没事的时候要不时的总翻翻地图，老看它就有感觉了，这叫图感！！
重要经纬线穿过的地方要牢记！！！
回答者： 爱我还是爱自己 - 江湖新秀 五级 11-21 23:37
重要口诀:上北下南,左西右东.
一看到图就默念,多看几次,熟练就行了~
我以前学文科的,这招很管用.
回答者： 凌晨五点的风 - 千总 五级 11-21 23:41
给你说实话，我不知道地理还有什么学习的好方法，我学地理就是随便看看，从来不会把它当成一门重要的课程来看。但考试也是在80以上。我觉得地理是最简单的，次之是 化学，当然因人而异。
回答者： Eking2000 - 经理 四级 11-21 23:48
该背的知识点就得背！
但是题也要跟上~~
慢慢的，就会把所背的知识点或地图活用在习题之中~~
我原来地理就30多分，1个月了，我靠背，但不是死记硬背，地理现在已经60多分了~~
现在是高二，还赶趟，相信你妹妹一定会坚持到最后，把成绩提高的！！
回答者： 断大仙er_ - 助理 二级 11-25 22:59
您要有对地图的敏感性，闲暇的时候还是要多看看地图册，常言道“熟能生巧”“书读百遍其义自现”不是要我们死读书而是要在读书的时候找到技巧。地形分布。气候类型，死记硬背是不行的，要多看，看得多了想不记得都难
再来就是上课一定要记得老师分析问题是的方法，方法很重要的。一定要理解再做题
希望采纳
快递都有了隐私面单为啥有些机构还让公民信息裸奔？
近日，有媒体报道，不少高校近几年在公示国家奖学金候选人或获得者名单时，均披露了学生完整的身份证号码。除此之外，一些地方的政府部门在公示相关信息时，也泄露了民众的个人信息，包括身份证号码、手机号等等。如此公开个人信息是否妥当？多地高校奖学金名单公示泄学生隐私据了解，河海大学、广西民族大学、西安音乐学院等高校近几年在进行国家奖学金候选人或获得者名单公示时，均披露了学生完整的公民身份证号码。△河海大学2014-2015学年年度本科生国家奖学金候选人名单部分内容。图片系基于保护隐私需要打码，原页面没有打码。其中，河海大学曾对2013年度国家奖学金获奖学生初审名单以及2014、2015年度本科生国家奖学金候选人名单进行公示时，在公布了学生的姓名、院系、专业、学号、性别、民族、入学年月之外，还公布了学生完整的身份证号码。对此，西安音乐学院学工部一名负责老师回应称，“要给每个获奖学生发奖金，因此需要身份证号公示进行名单核实。”河海大学学生处一名负责老师表示， “既要公示、又要让学生核对清楚个人信息，没有想到更好的解决办法最大限度地保护学生的隐私。”部分政府网站泄露个人信息除此之外，连日来，多地政府官网频现个人信息等隐私泄露的情况，引发舆论关注。个人电话号码、住址、身份证号等信息，以“公示”的方式，出现在政府部门官方网站上，可任意下载获取。记者梳理发现，安徽合肥、铜陵，江西景德镇、宜春等地的基层政府官方网站，一些由官方主动公开的文件材料中，出现个人隐私信息泄露情况。事件经媒体披露后，上述官网陆续将涉事文件删除或隐藏，但仍有“漏网之鱼”。△景德镇市劳动就业服务管理局发布的《第二批大学生一次性创业补贴公示》网页截图。 图片系基于保护隐私需要打码，原页面没有打码。江西省景德镇市政府信息公开网曾于2017年10月31日发布了《第二批大学生一次性创业补贴公示》，公示单位为景德镇市劳动就业服务管理局，责任部门为景德镇市人力资源和社会保障局。其中，可供民众下载的文件公布了学生姓名、完整身份证号以及联系电话等。在个人相关信息越来越容易成为电信诈骗的资料时，如此公开个人信息，一些高校和部门负责人表示，没有更好的办法。果真如此吗？如何才能有效地保护个人信息安全？信息时代，个人姓名、身份证号、家庭住址等个人信息是宝贵资源。保护好这些核心信息，是保护民众权益不受侵害的必要手段。近年来，我国立法机构和相关部门也不断加大力度，通过多种手段斩断盗取民众个人信息的黑手。然而就在全民共识业已形成，保护力度不断加大的情况下，一些高校却让学生的个人信息裸奔，实在让人难以理解。更重要的是，类似情况在一些地方机构和政府部门屡屡发生，惹人担忧。惯例性操作不合时宜理应早日改变实话实说，高校在公示国家奖学金候选人或获得者名单时，将学生信息公开发布事出有因。一方面，国家奖学金由中央政府出资设立，用于奖励高校全日制本专科中特别优秀的学生。在《国家奖学金评审办法》中明确规定，评审工作要确保“公开、公平、公正”，要有“不少于五天的公示期”。之所以做出这样具体的规定，是因为国家奖学金额度较高，公开透明地予以发布有助于杜绝暗箱操作，让奖学金真正发挥其应有的效应。另一方面，过去若干年间，许多高校在公示时，将学生的个人信息一并发布，未遇到异议。可以说，一直以来就是这样做的，其中有惯性使然。然而，存在的未必合理。在个人信息泄露频频带来严重后果甚至悲剧的情况下，高等学校理应及时理顺公示流程，在公开透明不打折扣的情况下，兼顾学生保护个人信息的需求。惯性思维往往告诉我们，一直以来的做法最合理，这其实是懒惰思维。事实上，许多过去的惯例本就存在弊端。当前，国家越来越重视民众个人信息的保护，《刑法修正案（九）》等一系列法律法规也已作出明确规定，这种惯例性操作显然不合时宜，理应早日改变。公开透明≠信息裸奔更让人无法理解的是，一些高校的管理部门面对记者时甚至表示“不公布身份信息怎能确保公开透明”，这样的疑问未免太天真。逻辑学中有一个经典的错误二分悖论（false Dichotomy），持这种悖论的人常常只看到两种选择：非黑即白、非对即错。“你不支持我，就是反对我”是这种悖论的经典案例，完全不顾及绝大多数人“部分认同观点”的可能性。“不公布身份信息”难道就只能等同于“暗箱操作”甚至“违反规定”吗？难道遮掩身份证号码等核心信息或遮掩身份证号的中段，仅公布系别、专业和姓名就不能让同学们知晓某几位同学获得了奖学金吗？“公开透明”和“信息裸奔”之间，并不是鱼与熊掌不可兼得，完全能够得以兼顾。推动保护公民信息意识和行动再上台阶当前，在民众个人信息保护方面，大众的需求和现实之间还有太多需要努力的方面。打破因循惯例，切实保护民众信息是相关部门的义务，不可推诿。既然火车票都能够对身份信息进行处理，快递面单都要变脸为隐私面单，我们的相关部门、高等教育机构难道不能率先垂范、依法行政，并走在前面吗？在保护民众个人信息的问题上，事关每一个人的切身利益，一是要做到严格依法依规执行，二是“己所不欲勿施于人”。自己不愿意公开的信息，就不要随意把他人的信息予以发布。希望有关部门能够真正以此为戒，认真审视工作流程和守法意识，真正为民众的个人信息保护树立榜样和模范，推动全社会保护个人信息的意识和行动再上台阶。
宜春市各局局长名单
宜春市财政局的领导信息1、杨国荣党组书记、局长主持市财政局全面工作，兼管综合科、预算外资金收费管理处、国库科、国库集中收付中心、财政监督科、财政科研工作。2、宜春市规划管理办公室主任、宜春市文化和新闻出版局艺术总监兼剧院院长。3、汪强。根据天眼查得知，万载县原财政局副局城投公司董事长是汪强。万载县财政局，位于江西省宜春市。通过天眼查大数据分析，万载县财政局共对外投资了1家企业。4、党组书记、局长徐晖：主持市教育局党组和市教育局全面工作，兼管干部人事工作、计划财务工作。5、-4-11宜春市教育局决定：宜春中学2007年秋季停止招收初一新生。2007-7-11宜春中学和学院二附中组建宜春中学（学院附中）教育集团。2007-7-25学院二附中正式向集团办理移交手续。宜春的上一届教育局局长是谁?1、党组书记、局长徐晖：主持市教育局党组和市教育局全面工作，兼管干部人事工作、计划财务工作。2、-6-18宜春中学校长办公会明确两校区称谓：新校区称为“宜春中学北校区”、一中校区称为“宜春中学南校区”。3、通过查询相关资料显示，2022年上高县教育局长是杜宝林。进入上高县人民政府官网，点击教育局相关信息，可以看到高县教育局长一栏是杜宝林。江西省每个地区水利局局长的名字?1、党组书记、局长苏章锦：主持局全面工作。党组成员、纪检组长王建浔：负责纪检监察，水利内部审计、人事教育、扶贫工作。分管市监察局驻市水利局监察室、人事教育科。2、局党组书记、局长裴木春主持全面工作。分管人事科。局党组成员、副局长宗明银负责防汛抗旱、水土保持、国企改制、机关党务工作。分管市防汛抗旱指挥部办公室、水土保持站、机关党委。3、江西省水利厅党委书记、厅长罗小云主持全面工作。江西省水利厅党委委员、副厅长朱来友负责鄱阳湖水利枢纽工程建设、水资源工作。分管鄱建办、水资源处。4、李先蓬（副局长）：负责农村水利建设、水利工程管理、水利科技、水利规划等工作；分管水利股、工管站、技术队；联系东风水库管理处、太平引水管理站。5、副厅级别非领导职务祝水贵曾任江西省水文局局长，现任江西省水利厅副巡视员。属于副厅级别非领导职务，与副厅长享受同等待遇，但没有实权，排名在最后一名副厅长之后。宜春市公安局几个副局长叫什么名字?1、冉旭，男，汉族，1960年1月出生，河北高阳人，1976年12月参加工作，1978年9月入党，在职研究生学历，现任江西省宜春市公安局党委委员、常务副局长（正县级），三级警监警衔。2、市公安局的副局长数量因不同情况而异，通常为3到5个。正常编制下公安局一般是一正二副，或者是一正三副，正局长统管全局所有工作，而副局长则分别分管刑侦、治安、后勤等工作。3、杨克崎，男，1970年1月出生，江西萍乡人，汉族，研究生学历，1997年12月加入中国共产党，1991年8月参加工作，现任江西省萍乡市公安局党委副书记、副局长，一级警督警衔。4、蔡宜萍江西省上饶市人民政府党组成员、副市长，公安局党委书记、局长蔡宜萍，男，汉族，1970年3月出生，江西宜丰人，1999年1月入党，1992年8月参加工作，中国人民公安大学公安管理专业，大学学历，三级警监。
宜春市县区主要领导都有谁？
现任领导
市委书记：谢亦森；
市长： 龚建华 ；
市委副书记：任桃英；
市委常委、市委
宣传部长：杨建国；
市委常委、市人民政府常务副市长：颜赣辉；
市委常委、市委政法委书记：李树才；
市委常委、市纪委书记：肖伏芝；
市委常委、市委组织部部长：肖洪波；
市委常委、丰城市委书记：冷新生；
市委常委、袁州区委书记：龚细水；
市委常委、万载县委书记：陈晓平
市委常委、宜春军分区政委：夏一军
宜春市有几个区几个县
截止2020年，宜春辖1个区，6个县，代管3个县级市。分别是：袁州区、丰城市、樟树市、高安市、万载县、上高县、奉新县、宜丰县、铜鼓县、靖安县。
宜春，江西省辖地级市，长江中游城市群重要成员，位于江西省西北部，东境与南昌市接界，东南与抚州市为邻，南陲与吉安市及新余市毗连，西南与萍乡市接壤，北与九江市相邻，西北与湖南省长沙市、岳阳市交界。
汉高祖六年（公元前201年），堂邑侯陈婴奉命来此筑城立治，因“城侧有泉，莹媚如春，饮之宜人”，故名宜春。初唐四杰之一王勃《滕王阁序》中的名句“物华天宝，人杰地灵”，其人、其事、其物均典出宜春；唐代韩愈写下了“莫以宜春远，江山多胜游”的诗句；宋代理学家朱熹发出了“我行宜春野，四顾多奇山”的感叹。明代《天工开物》作者宋应星、现代物理学家吴有训、两届奥运会冠军杨文军都是宜春的代表。
宜春有几个县和区？
截止2021年3月，宜春辖1个区，6个县，代管3个县级市。市政府驻袁州区。1、靖安县，隶属江西省宜春市，位于江西省西北部，宜春市北部，地处北纬28°46′—29°06′，东经114°55′—115°31′之间，东邻安义县，南界奉新县，西毗修水县，北接武宁县，东北连永修县。靖安县域东西最大横距37公里，南北最大纵距33.1公里，总面积1377.49平方千米。2、铜鼓县，隶属江西省宜春市，地处赣西北边陲，修河上游，东邻宜丰县，南接万载县，西界浏阳市、平江县，北连修水县。地形西宽东窄，略呈三角形状。总面积1551.94平方公里，其中山地占87%以上，丘陵盆地占13%，有海拔1000米以上山峰20余座，属典型的南方山区。是典型的地广人稀山区县。3、宜丰县，隶属江西省宜春市，位于赣西北九岭山脉中段之南麓，状呈菱形。宜丰县东临高安市，南界上高县，西接万载县，西北连铜鼓县。北与修水县、奉新县接壤，总面积1935平方千米。4、上高县，隶属江西省宜春市，位于江西省西北部，地处赣江支流锦江中游，东与高安市为邻，西南同袁州区、西同万载县接壤，南和新余市渝水区、分宜县交界，北跟宜丰县相连，县政府驻地敖阳街道。5、万载县，隶属于江西省宜春市，位于北纬27°59′37″～28°27′48″，东经113°59′13″～114°36′11″之间，与北京同属东八区，但平均日出时刻比北京迟22分钟。地处江西省西北边陲，锦江上游，峰顶山以北，东邻上高县、宜丰县，南接袁州区，西连湖南省的浏阳市，北毗铜鼓县。以上内容参考：百度百科-宜春百度百科-靖安县百度百科-铜鼓县百度百科-宜丰县百度百科-上高县百度百科-万载县
宜春为什么被称为，一个叫春的城市
宜春，古称袁州，赣西中心城市之一，宜春市位于江西省西北部，宜春古称“农业上郡”，是中国佛教“禅林清规”的发祥地。全国第一批生态试点城市之一.素有“山明水秀，土沃泉甘，其气如春，四时咸宜”之称。“明月处处有，宜春月最明”古人曾在诗中这样写道。位于宜春市境内的明月山，便是这份浓厚的月亮文化的发源地之一。明月山，因山上“有石夜光如月”而得名，竹海、飞瀑、松涛、奇峰等一些列优美的景致，让这座名山“步步拾锦绣，一里不同天”。根据神话史诗记载，明月山为嫦娥的故乡，是当年嫦娥奔月的地方，因此宜春有“月都”、“月城”等美称。 汉高祖五年（前202），刘邦遣大将陈婴平定江南（旧说平江南者为灌婴，据宋人赵与时考证，平江南者为堂邑侯陈婴，非颍阴侯灌婴）。汉高祖六年（前201），令天下郡邑皆筑城。于是两座新城出现于今宜春市境在。一为宜春，一为建成。宜春之名源于城西美泉，以其"夏冷冬暖，莹媚如春，饮之宜人"而得名。建成之名，以其"创建城邑"故名（成、城二字古代通用）。初设时的宜春县管辖今袁河流域城区，包括今袁州区、新余市、萍乡市一部和樟树市一部。晋大康元年（280），晋武帝司马炎灭吴，以宜春之名与宣穆皇太后张春华（司马炎祖母，司马懿之妻）同名，为避讳，改宜春为宜阳（宜春市区的宜阳大道、宜阳大桥就是这样得名而来的）。隋开皇十八年（598）复名宜春。初设时的建成县管辖今锦江流域地区，包括今高安市、上高县、宜丰县、万载县及樟树市一部。唐武德五年（622），因建成县名与太子李建成同名，为避讳，改名高安。高安以其"地形似高而安"而名。西汉元光六年（前129），汉武帝封长沙定王刘发之子刘成为宜春侯，元朔二年（前127），又封刘成兄弟刘拾为建成侯。刘成于宜春城中筑宜春台，刘拾亦在建成城东南二里筑金沙台，均为一方名胜。今金沙台已废，宜春台尚存。元鼎二年（前115），刘拾免，建成侯国除。元鼎五年（前112），刘成免，宜春侯国除。 今宜春市境域，汉代属豫章郡（治所在今南昌）。三国孙吴宝鼎二年（267），设立安成郡（治所在今安福）、袁河流域地区归安成管辖。隋王朝统一天下，废安成郡。开皇十八年（598）设袁州，治所设于宜春县。袁州以袁山而名，而袁山又以隐居于此的高士袁京而名。初设时，袁州辖宜春、萍乡、新喻三县。宋开宝八年（975），万载县由筠州划入。淳化三年（992），划新喻入临江军。此后九百余年，袁州一直管宜春、萍乡、万载、分宜四县。宜春历史上出现的第一个州府级行政机构是袁州，其次为靖州，再次为临江军。靖州设于唐武德五年（622），治所在今高安。未几，以米岭产米改名"米州"，继而又以羊山产竹而改名"筠州"，武德八年（625）废。南唐保大十年（952）复置筠州。宋宝庆元年（1225），理宗赵昀登基，因州名与皇帝之名同音，为避讳，须改名，此时恰好州衙后山碧落堂长出灵芝一株，视为祥瑞之兆，故而改名"瑞州"。瑞州辖高安、上高、新昌（今宜丰）三县。南唐升元二年（938）割高安、新淦两县之地田置清江县于萧滩镇（今临江镇）。宋淳化三年（992），于清江县置临江军（元改临江路，明改临江府）。其辖境相当于今樟树市、新干县、峡江县与新余市渝水区。明清时，奉新县、靖安县、丰城县、铜鼓县（其时为义宁州属地）为南昌府管辖。今宜春市境域分属袁州、瑞州、临江、南昌四府。
宜春为啥叫宜春
宜春城的修建始于公元前201年，汉高祖刘邦下令修建所有的郡城，包括宜春和今天宜春所建的两座城。所辖区域为袁河流域城区，包括袁州区、新余市、萍乡市、樟树市。晋康元年(280)，司马燕灭吴，立宜春为宣穆太后张春华(之祖母，司马懿之妻)。为避讳，宜春改名益阳。隋炀帝十八年(598)，宜春改名。当初程健县隶属于晋江流域，包括高安市、上高县市、宜丰县、万载县、樟树市。唐武德五年(622)，因建郡名与太子李相同，改称高安。宋开宝八年(975)，万载县被周俊纳入版图。淳化三年(992)，新隐喻入临江军。此后，袁州掌管宜春、萍乡、万载、分宜四县，历时九百余年。经过近千年的历史，宜春曾隶属于袁州、瑞州、临江、南昌。直到民国初年，政府一级行政机构被废除。1913年10月，江西分为赣东、赣西、赣南、赣北四省，赣西道治设在宜春县。后行政区变动频繁。解放后，伊春的管辖区域和行政级别多次调整，直至2000年5月22日，撤销伊春地区和县级伊春市，设立地级伊春市。市人民政府设在新设立的袁州区。宜春辖袁州、奉新、靖安、宜丰、上高、铜鼓、万载，管丰城、樟树、高安。至此，宜春行政区划改革暂时尘埃落定。
宜春市公安局几个副局长叫什么名字？
宜春市公安局有四个，分别是冉旭、周文强、刘方全、李中平冉旭，男，汉族，1960年1月出生，河北高阳人，1976年12月参加工作，1978年9月入党，在职研究生学历，现任江西省宜春市公安局党委委员、常务副局长（正县级），三级警监警衔。周文强，男，汉族，1963年8月出生，山东曲阜人，1979年12月参加工作，1985年8月入党，中央党校大学学历，现任江西省宜春市公安局党委委员、副局长（副县级），一级警督警衔。刘方全，男，汉族，1969年12月出生，江西宜春人，1990年8月参加工作，1995年8月入党，在职大学学历，现任江西省宜春市公安局党委委员、副局长（副县级），一级警督警衔。李中平，男，汉族，1964年11月出生，江西宜春人，1987年8月参加工作，1986年12月入党，大学学历，现任江西省宜春市公安局党委委员、副局长（副县级），一级警督警衔。扩展资料：副局长职能为1、协助局长主持局日常工作；指挥、协调中心城区警务工作，协助局长分管指挥中心、反恐支队、巡警支队、中心城区各分局；主持市反恐办日常工作。2、协助局长分管经侦支队、警务保障处、后勤服务中心、基建办、市强戒所（筹建）。3、协助局长分管科信支队、情报支队、监所管理支队、市看守所、市拘留所、监管医院；主持局科信办日常工作。4、协助局长分管刑警支队、技侦支队、网安支队，主持市打黑办日常工作。参考资料来源：中国政府网-宜春市公安局领导基本信息
樟树市属于哪个地级市?
樟树市属于江西省辖县级市。樟树市，江西省辖县级市，由宜春市代管，位于江西省中部，距省会南昌76公里。樟树因树而得名，因酒而立市，因药而扬名，因盐而闻世，总面积1291平方公里，总人口62.8万，常住人口48万，辖10镇4乡5街道办事处及1个园艺场，是全国县域经济与县域综合发展百强县，位列第56位。2021年前三季度，全市生产总值达358.1亿元，同比增长10.1%；1-11月，完成财政收入66.57亿元，同比增长18.1%；预计规模以上工业增加值同比增长12.3%、固定资产投资同比增长12.5%、工业主营业务收入同比增长31%。 樟树市的位置境域：樟树市地处江西省中部，鄱阳湖平原南缘，跨赣江中游两岸，介于东经115°06′33″至115°42′23″，北纬27°49′07″至28°09′15″之间。市区位于横穿江西的浙赣铁路和纵贯江西的赣江交叉点上，市域东邻丰城、南接新干、西毗新余、北连高安。全境东西长50千米，南北宽31千米，总面积1290.99平方千米。
江西樟树录属于哪个市
樟树市，江西省辖县级市，由宜春市代管。【拓展资料】：自古以来“八省通衢、四会要冲”的水陆交通要津。在历史上曾名清江县，素享“药不到樟树不齐，药不到樟树不灵”之美誉，是我国著名的“南国药都”。是江西四大古镇之一。阁皂山是一座道教名山，宋代以来，即有“天下名山，道教福地，神仙之馆”的誉称。因其“形如阁，色如皂”而得名。永镇塔又名永泰塔。位于樟树市永泰镇。永泰镇历来是江西的重要政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。素有“千年古镇、茂才之乡”的美名。
