福利院和孤儿院的区别是什么?
福利院和孤儿院有如下区别：（1）福利院（统称为社会福利院），分为老人、成残、儿童三种类型。老年人福利院又分为收住自费老人、“三无”老人、荣誉军人；成残福利院又分为收住自费残疾人、“三无”残疾人、荣誉残废军人、精神病人；儿童福利院（有的社会福利院单设儿童部）收养孤儿、残儿、自费残儿。 （2）孤儿院（各地名称不同），收养单一孤儿。1976年唐山大地震后在天津等地建立的SOS儿童村，就是比较典型的孤儿院。相关介绍：儿童福利院为无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴办，民政部门具体管理。对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读。婴幼儿以保育为主，同时开展学龄前教育。对肢体残缺但智力发育健全者，实行养、治、教相结合。一方面给予康复治疗，使其能自理生活;另一方面给予职业教育和技能培训，为他们将来走向社会创造条件。对痴呆儿童，侧重训练其自理生活和从事简单劳动的能力。
孤儿院和福利院的区别是什么？
孤儿院和福利院的区别如下：一、机构不同。1、孤儿院是收养社会遗弃婴儿的慈善机构。2、福利院是国家，社会及团体为救助社会困难人士，疾病患者而创建。福利院分为儿童福利院，社会福利院，老年社会福利院。儿童福利院为无依无靠，无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。二、服务对象不同。1、福利院（统称为社会福利院），分为老人、成残、儿童三种类型。老年人福利院又分为收住自费老人、“三无”老人、荣誉军人；成残福利院又分为收住自费残疾人、“三无”残疾人、荣誉残废军人、精神病人；儿童福利院（有的社会福利院单设儿童部）收养孤儿、残儿、自费残儿。 2、孤儿院（各地名称不同），收养单一孤儿。1976年唐山大地震后在天津等地建立的SOS儿童村，就是比较典型的孤儿院。 福利院为无依无靠：无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴办，民政部门具体管理。对收养的儿童，福利院采取统一抚养，分类分班管理的方针。对健全儿童实行养与教相结合，福利院有条件的自己开班上课，无条件的送附近学校走读。
社会福利院工作人员是做什么的
亲，您好！对于您问的【社会福利院工作人员是做什么的】的问题做以下解答：社会福利院工作人员是做：负责职工和福利楼养员的健康饮食，做好防火、防触电等安全工作。负责全院伙食采购、安排，检查督促食堂卫生、防火、防盗等安全工作。负责带领服务员按职责分工，抓好孤残儿童的日常生活护理、培育和环境卫生，检查督促防火、防盗等安全工作。【摘要】
社会福利院工作人员是做什么的【提问】
亲，您好！对于您问的【社会福利院工作人员是做什么的】的问题做以下解答：社会福利院工作人员是做：负责职工和福利楼养员的健康饮食，做好防火、防触电等安全工作。负责全院伙食采购、安排，检查督促食堂卫生、防火、防盗等安全工作。负责带领服务员按职责分工，抓好孤残儿童的日常生活护理、培育和环境卫生，检查督促防火、防盗等安全工作。【回答】
社会福利院工作人员还负责：1.负责全院老人的生活护理管理工作。2.督促检查护理部各项工作的落实情况并进行考核，严防差错事故的发生。3.负责对护理人员的基础护理技术培训，并做好实习带教工作。4.负责老人的学习教育工作。广泛听取住院老人对生活照料服务的意见和建议。负责安排老人的各种文娱活动，调动老人的自主参与5.关心工作人员，掌握其情况，根据个人特点采取扬长避短的管理方式，充分调动员工的积极xing,创造xing地开展工作。6.定时査房了解老人生活、思想和健康状况，采取针对xing措施，做好老人生活、思想和保健工作。7.负责护理人员的业务学习。督促员工自觉遵守劳动纪律。负责所属员工的业务考核，提出奖惩意见。8.完成上级交办的其他工作任务。【回答】
福利院是干嘛的
福利院是国家、社会及团体为救助社会困难人士、疾病患者而创建的用于为他们提供衣食住宿或医疗条件的爱心福利院场所。他们为了社会的和谐贡献自己的力量。我国福利院分为儿童福利院、社会福利院、老年社会福利院。
福利院是干嘛的
所谓福利院其实收养老人，孤残儿童、弃婴的社会福利机构，通常分为三类，分别是儿童福利院、社会福利院、老年社会福利院。儿童福利院顾名思义就是无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴福利院办，民政部门具体管理，对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。
而社会福利院主要任务是收养市区“三无”老人，孤残儿童、弃婴，实行养、治、教并举的工作方针，保障弱势群体的合法权益，维护社会稳定。老年社会福利院则是享受国家一定数额的经济补助，接待老年人安度晚年而设置的社会养老服务机构，设有起居生活、文化娱乐、医疗保健等多项服务设施。
福利院有哪些工作岗位?
保育护士：做好园区内儿童的各项日常照料和护理工作。医生：负责完成日常诊疗工作，对患儿进行每日查房、参与病例讨论、患儿抢救以及参加医务值班工作。康复治疗师：负责为脑瘫、自闭症儿童做康复训练及指导。检验师：完成检验检查、外送化验、规范使用和保管仪器设备、试剂登记保管以及工作区域、操作台、标本等的消毒、各类交办工作等。保育护士：年龄在35周岁以下，护理专业大专及以上学历，独立工作能力强，有良好的沟通能力、团队协作精神，社会人员须具有护理学初级（士）及以上资格证书。非本市户籍人员须持有《上海市居住证》满一年以上（在有效期内，计算截止时间为2021年12月31日）。医生：年龄在45周岁以下，全日制临床医学专业大专及以上学历，独立工作能力强，有良好的沟通能力、团队协作精神，社会人员须具有执业医师及以上资格证书，并具备一定的工作经验。非本市户籍人员须持有《上海市居住证》满一年以上（在有效期内，计算截止时间为2021年12月31日）。康复治疗师：年龄在35周岁以下，全日制康复治疗相关专业本科及以上学历，独立工作能力强，有良好的沟通能力、团队协作精神，社会人员须具有康复医学治疗技术初级（士）及以上资格证书。非本市户籍人员须持有《上海市居住证》满一年以上（在有效期内，计算截止时间为2021年12月31日）。检验师：年龄在35周岁以下，全日制医学检验相关专业大专及以上学历，一年及以上工作经验，独立工作能力强，有良好的沟通能力、团队协作精神，须具有检验师技术初级（士）及以上资格证书。非本市户籍人员须持有《上海市居住证》满一年以上（在有效期内，计算截止时间为2021年12月31日）。
社会福利院主要是干嘛的？一般是国办还是什么
社会福利院主要是收养因年老、疾病、生理或心理缺陷而丧失劳动能力，出现生活困难的人的一种社会福利事业机构。一般正规的社会福利院是是国办的，其主管部门是各地民政局的社会福利科，由该科负责审查办院资格及日常监管。社会福利院的由来，是在第二次世界大战后，欧美发达国家政府广泛承担起社会福利的责任，兴办了各种社会福利院。在中国，福利院采取养老为主的方针，注意安排好老年人的吃穿住，解决其温饱问题，关心老年人的精神文化生活，通过适当的劳动、思想教育、文娱活动和康复治疗，使老年人身心健康，安度晚年。扩展资料：除了政府开办的社会福利院外，还有私人开福利院，社会福利院和敬老院都是收费的， 收养身体健康、自理有困难或完全不能自理的老年人、患有各类老年疾病的老人、患有老年痴呆症的老人、临终关怀的老人，及各类社会孤老、企业孤老。 但是也有部分属于慈善机构，免费收养孤寡老人、儿童福利院，其服务对象一般是：1、三无孤儿与弃婴，三无孤儿即无劳动能力、无生活来源、无扶持人。2、父母双亡、十四岁以下的孤儿。 3、经公安部门认定被遗弃的十四岁以下儿童。 自费收养残疾儿童因家庭、单位照顾有困难的残疾儿童及需要治疗的残疾儿童，院方根据床位情况筛选收养自费残疾儿童。 参考资料来源：百度百科-社会福利院
参加福利院活动的总结
【篇一】参加福利院活动的总结 我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽，而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为新世纪的大学生，我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。 本着了解老人的生活的同时带给他们快乐为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱，我们武汉工程大学环城院学子展开了环城学子福利院献爱心活动。 本次活动是由环城院团学联组织负责的，由15名团学联成员组成，由任鹏老师带队于20xx年4月1日展开的，不幸的是那天的天气很差，阴沉的天加上忽大忽小的阵雨，但这些不但没有削减我们的兴致，反而让大家感觉到这正是体现了我们不怕困难，顶风冒雨，只为给老人们献上一份爱的精神，我们带着慰问品，搭着公交抵达福利院。 走进福利院，我们右手边第一座楼的四至八楼便是福利院老人们居住的地方，在与福利院负责人打过招呼，放下慰问品后，我们迅速分做了5个小组，每组3人负责一个楼层对老人们进行爱心服务。据了解，四楼五楼居住的是身体相对健壮的老人，六至八楼居住的大都是躺在床上，生活无法自理的老人。 我们同老人们手握手，心贴心的交流，为老人清理房间，剪指甲，捶背，按摩，换来的是老人们会心的微笑，感动的泪水，他们大都很健谈，有位老人还为我们唱起小曲，气氛很融洽，临走时，院里的负责人也甚为感动，同我们一行15人和老师和老人们合影留念，活动圆满结束。 此举不仅是对我们大学生社会实践能力和社会公德意识的培养和提高，同时也树立了我们环城院乃至我校乐于奉献爱心，尊老爱老的良好形象，也向社会各界宣传了“尊老”“爱老”的美德。 当然，从本次活动我们也发现了一些不足和值得改善之处。 首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的临时安排，尽管很顺利，但是我们还是应该具备一些未雨绸缪的能力，比如人员任务的分配，以及一些关于慰问老人，与老人交流过程中的注意问题。 其次，据本次了解，有些老人不是湖北当地人，他们更加期待着有个老乡，用一口家乡话进行交流，因此我们应该多发动一些非团学联甚至全校的学生参与其中。 最后，为丰富老人的精神生活，我们应该再准备一些小型的文艺节目，给他们带来更多的快乐和精神上的享受。 【篇二】参加福利院活动的总结 而今社会，日新月异，一代又一代，义无反顾，以青春为笔，以智慧为颜料，描绘着具有中国特色社会主义现代化大厦的蓝图，而后，退之幕后，心甘情愿，彰显的又是一种大无畏的奉献精神。而大学生刚从中学步入到大学的殿堂，却承担着中华民族未来社会主义现代化建设的重任。鉴于这一情况我院青年志愿者协会本着立足校园，走向社会的宗旨组织志愿者进行敬老慰问活动，以倾听老人的心声，借以启发年轻一代懵懂的心。对此次活动总结如下： 一、活动准备工作 首先由学校学生会的服务意向，并针对成员的服务意向联系有关活动单位。考虑交通因素，本次活动的地点定在x的敬老院。然后由团委确定本次活动的时间、地点及主要内容，包括：打扫卫生、闲话家常、慰问演出、进行娱乐等。针对这些活动，我们分别进行了几方面准备，一是安排学生会文艺部的有关人员，策划了一个小时的慰问演出活动;二是对学生会成员进行活动宗旨、活动内容、注意事项等三大方面的教育工作。最后，向学校上交活动计划，并邀请领导参与本次活动。 二、活动现场的记录 进入敬老院，同学们分成一个个小组，由工作人员带领进入老人们的生活居所，团员们都主动和老人们闲话家常，听老人们讲述他们的生活经历，有的同学为卧床的老人献歌一曲，有的同学拿起老人们娱乐用的电子琴一展才艺，还有的同学和老人们比起棋艺、练起书法。短短的几十分钟老人们就在同学热情的慰问中露出了久违的笑脸。14：30慰问演出正式开始，周围坐满了观看演出的老人和同学。一些老人因行动不便无法观看演出，同学们就留在他们身边听老人们讲述他们年轻时的故事。在特定的场合中和老人们一起放松，带给老人们无限的快乐。15：20活动进入尾声，在梁院长真情的讲话中本次活动落下帷幕，一张朴素的合影永久的记忆了这次难忘的慰问活动。 三、活动整理工作 活动之后，同学们认真写了活动感想，他们在上面说：“活动中，我感受了一种‘夕阳无限好，只是近黄昏‘的惋惜，我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。”团员们都流露出自己的心声，从活动之中学习到了知识。他们也说出了下一次的服务意向，给了我们工作方向的指引，为今后的社会实践活动打下了一个良好的基础。 四、存在的问题及改进 在活动中仍然有一小部分同学没能融入活动当中，也存在着一部分服务意识淡薄，可见同学们还尚未达到理想中的样子，我们今后的教育工作要更细致到位，同时也要好好鼓励表现优秀的团员，让他们的良好品质在校园中不断传播，感召更多的同学向他们学习。 【篇三】参加福利院活动的总结 爱心团队走进郑州市社会福利院，慰问那里的病人和孩子们。此次活动与以往有所不同，除了按传统来看望一下孩子们和病人外，还打算在这里为一批红十字会新志愿者举办一次加入宣誓仪式。参加此次宣誓的新成员有：张鑫、李若晨、王鹏飞、陈鑫、左娇、左斌、孔曙光、臧周凯、孔阳光。参加活动团队人员有：杨丽、李波泽、雷高威、杜朋林、潘璐、赵喜成、朱惠子、张平贺、李艺菲、杨华蕊、孙力强、刘璐、赵瑞、高智。 爱心团队在杨丽老师的带领下来到郑州市社会福利院，此次团队为孩子们带来了水果、薯片、衣服和一些生活用品。并且这次我们的志愿者王鹏飞特别为福利院带去了大量学习盲文的纸张。我们志愿者们一进入福利院，住在楼上的孩子们和病人们就对我们的志愿者招手，志愿者们也高兴的回应他们。首先，我们来到了二楼，看望住在这里的孩子们，我们将水果、薯片等食品分给孩子们。因为我们爱心团队每周都要来社会福利院看望，所以孩子们都已经和我们熟悉了。孩子们都围了上来，我们一起玩耍，志愿者们都抱起这里的孩子们，用心去关怀孩子们。来的时候有几个孩子正在写作业，有许多题目都不太会，我们的志愿者们就耐心的为他们讲解。然后，志愿者们和孩子们一起玩游戏。孩子们都很是开心。志愿者们看见满脸笑容的孩子们，也感觉非常快乐。 一个多小时后，志愿者们来到了四楼，看望住在这里的病人和中老年人，志愿者将拿来的水果、衣服和一些生活用品分给大家。大家见到杨丽老师又一次来看他们，心中有说不出的`喜悦。都争先恐后的拉着杨丽老师的手，诉说自己在一周中的生活，杨丽老师又询问一下他们近段的生活情况，有什麽需求没有，有什麽地方需要我们志愿者们帮助的没有。大家都被这种关怀感动了，一位50多岁的福利院病人，为志愿者们热情高歌。一首《世上只有妈妈好》把全场气氛提升到极点。接下来又为我们演唱了《东方红》等经典歌曲。志愿者们都以真心的掌声表达对这位病人的谢意。 最后，志愿者们和福利院里所有成员齐聚一楼。接下来，我们1689爱心团队要在这里举办一场河南省红十字会志愿者的新成员加入宣誓仪式。这次有八位新成员经过审核同意加入河南省红十字会，成为注册志愿者。福利院的管理人员、孤儿、病人等都参与和见证了整个过程。新志愿者在老志愿者高志的率领下，在红十字会标志下进行宣誓。全场肃静，宣誓过程庄严神圣。仪式结束后，周围的所有人都为这八位新成员表示祝贺。福利院的孩子们集体为新志愿者演奏了一场《感恩的心》，稚嫩的童声，缓慢的手语动作，真情的表达。在场所有人的心都被孩子们所感动。相信此时此刻所有志愿者们的心中应该会多一份责任。之后，杨丽老师又对所有的志愿者们提出了更高的要求。希望大家持之以恒，坚持不懈，真正为社会奉献自己的一点爱，多为社会弱势群体做一些力所能及的事情。 时间飞快，转眼已近中午，志愿者们恋恋不舍的离开了福利院。相信他们的心中一定有所收获。总体分析，此次活动举办的相当成功。不仅仅为福利院的儿童和病人们带去了温暖，同时也锻炼了一批新志愿者。
参加儿童福利院活动的总结
【 #活动总结# 导语】儿童是祖国的希望，是民族的未来，在这花一样的年纪里，他们更应该享受幸福的生活，感受着社会的温暖。下面 就给大家分享下参加儿童福利院活动的总结，欢迎阅读！ 参加儿童福利院活动的总结篇一 4月20号，人文四班的同学们再次来到了北京市儿童福利院，为他们带来院外世界的欢乐与陪伴。这些孩子大都在3-13岁，就像我们的弟弟妹妹一样，但却有着不同的原因被遗弃在福利院里。尽管很多孩子都有着不同程度的天生的残障，但却并不妨碍他们看向你时眼里的澄澈。 同学们分成三组，分别与他们画画、做手工和讲故事。 这些孩子们有的外向，画画时握着你的手指点着画纸和颜料，做游戏时积极的互动，乐起来眉飞色舞的拍手;有的也很内向，表现得不温不火，任你百般猜测他的心思也不开口，却在某一刻忽然握住你的手，与你认真的对视。无论是哪种孩子，总是会在他本能地表达他对你的信任与喜爱，与你肢体接触的时候，你的心都会融化在大手与小手间的温度。 这次人文四班的同学们有很多第二次来到福利院的同学，这些同学也惊喜地见到了很多上次见到的孩子们。尽管有些孩子已经不记得同学们了，但看到他们健康愉快的成长，同学们也很欣慰。初次来福利院的同学们也很快与孩子们建立了感情基础，带着他们一起娱乐，和他们一起欢笑。 短暂的两个小时，彼此之间已经建立了深厚的情谊。依依惜别时有的小朋友已然舒服的躺在同学的腿上，当做吊床;或是将同学认作“妈妈”，享受被抱在怀里的时光。 与活动室里的小朋友们分别后，我们下到了一楼，在大厅里欣赏了小朋友代表们带来的旗语和歌曲《的舞台》等表演。也为他们带来了《南屏晚钟》的合唱。此外，还有李乐昕、郑墨涵两位同学演唱的《小幸运》，刘金辉同学弹唱《成都》。王上元同学更是带来了互动性很强的科学实验——非牛顿流体，小朋友们纷纷尝试击打。 最终，同学们给小朋友们赠送了带来的礼物，并和小朋友们一起放飞了手工组制作的纸飞机。希望他们也向纸飞机一样乘风而翔，永远健康快乐的成长。 参加儿童福利院活动的总结篇二 为了充分锻炼自己,磨练意志,更重要的是用志愿者行动传播爱心,让志愿者精神永放光芒,让我们的社会充满爱。我系青年志愿者举办了一次以“爱心传递”为文题的公益活动，去看望和帮桓台儿童福利院的儿童们。 来到福利院，经工作人员的同意，我们进入了院内。福利院一座三层高的楼房进入眼帘，楼前有一块场地，供老人休息孩子们玩耍。同时也看到了让我们震撼的情景：有十几个孤残儿童，他们有的痴呆；有的患有精神病症；有的肢体残缺等等。他们绝大多数都是让他们所谓的“父母”遗弃的孤残儿童。这一幕让每一位成员揪心，令人沉重。我们在院方的允许下，我们将人员分成两队，一队负责打扫楼上的卫生，一队领着孩子们来到院子里玩耍，同时把我们带来的一小吃分发给孩子们。孩子拿着吃的，一个劲的在哪里蹦蹦跳跳，高兴极了虽说他们有的不会说话，但是，那种激动、充满感激的眼神，让我们不能不为他们做点什么。整个活动杂乱却有序的进行着，大家都有干得很起劲，有打扫娱乐场所的，有陪伴孩子做游戏的，有整理儿童房间卫生的。 在大家的共同努力下，一会儿工夫，整个场所焕然一新。之后，我们为孩子老人们献上了一个小游戏。这既增强了我们活动的丰富性，又给他们带去了又一份快乐。五点半，大家怀着依依不舍的心情告别孩子们，志愿者们纷纷表示要在今后更加关心这些孩子，会经常来看望他们，给他们更多的爱，更多的帮助，让他们都与其他孩子一样能快乐、健康地成长。 这是一次重要的活动，可以为今后的再次活动奠定了重要的基础，同时也能扩大志愿者在学院中的影响力，能够较好地促进系志愿者的发展以及日后志愿者规模的扩大。这次活动将增进我们学生和社会福利场所的联系，也将增强志愿者对于公益事业的了解和行动的落实，最重要的是给老人和小朋友带去欢乐，来增进我们志愿者与福利院的交流和联系。 通过这次活动培养了我们的社会责任感，提高了我们的自身道德修养，走进福利院为儿童们送温暖，送祝福，力所能及地帮助儿童，体现了大学生奉献社会的优秀品德，让同学在奉献中感受快乐。丰富了大学生的课余生活，通过这些有益的活动，实现自我价值，培养了我们的爱心，动手能力，推进了校园精神文明建设营造良好的文化气氛。 参加儿童福利院活动的总结篇三 20xx年4月20日，这对于志愿者来说是一个特别的日子，郑州的天气灰蒙蒙的，遭遇了入春以来的风沙天气，但这并没有阻挡住我们的“爱心之旅”。此次活动的主题是“传承雷锋精神·关爱儿童”。 这次活动我们旨于帮助孤残儿童解决一些急需解决的困难，同时让这些儿童感受到社会的温暖，并以自愿为原则，为孩子们做出我们力所能及的事情，同学们踊跃参加，积极的为他们捐钱捐物。在不到两天的时间里，同学们共捐赠一千九百多元，衣物两千多件，包括鞋子、围巾、书包等，还有一些书籍。因为其他方面的原因，此次活动每班只能让一名志愿者去参加，为此我们也感到非常的遗憾。 4月19日，我们把同学们捐得的善款进行了整理并作了详细的记录，并为孩子们购买了文具、糖果、饼干和一些玩具。并对同学们捐赠的衣物进行了整理，过程虽然有点琐碎，但我们都很开心，看着同学们的爱心物品，除了感动还有欣慰，孩子们在冬天不会冻着，在夏天不会热着，因为有我们，有这个社会大家庭，他们是幸福的，是快乐的，不是被遗弃的，我们始终没有忘记他们，他们是祖国的花朵，是我们的希望。 4月20日，虽然风很大，天气不好，但没刮走我们的热情，我们准时出发。来到市儿童福利院，孩子们的热情让我们感动，更让我们心酸，看着他们，我们能做什么只有在这短短的两个小时里让他们感到快乐，让他们记住，你们不是被遗忘的天使，你们永远在我们大家的心里。一对一的聊天，让我们走进他们的心里，了解他们的生活，鼓励并倾听，使他们走出黑暗，重拾生活的信心。老鹰捉小鸡的游戏，拉近了志愿者们和孩子的距离，笑声充满了整个院子，此时我们忘却了烦恼，只有开心，只有幸福，希望他们永远都能够这样。 希望这次活动能够增强同学们的社会责任感，关注孤残儿童，关注他们的生活，做出我们应有的贡献。本次活动旨在对生理缺陷的儿童及孤儿提供一些特殊服务，使他们能够更加健康快乐的成长。同时，活动提高了同学们的实践锻炼能力，切实体现了我部志愿社会的服务热情。 因为有爱，人生才有希望，因为有爱，生命才有意义，爱让我们牵手，也让我们感情到人生的另一种震撼与快乐。今天我们所做的是微不足道的，但为了传承爱心，需要我们从自己、从身边的一点一滴做起。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望我们这个社会能够给这些孩子们多一些关爱、多一些帮助，让他们能够有一个幸福、快乐的童年。
社会福利院是做什么的？
福利院其实收养老人，孤残儿童、弃婴的社会福利机构，通常分为三类，分别是儿童福利院、社会福利院、老年社会福利院。儿童福利院顾名思义就是无依无靠、无人抚养的孤儿和残疾儿童提供服务的社会福利事业单位。在中国，它由国家兴福利院办，民政部门具体管理，对收养的儿童，福利院采取统一抚养、分类分班管理的方针。扩展资料：社会福利院努力营造发展慈善事业的良好的社会氛围，在院内外积极引导、倡导和有效的组织协调，增强全社会的现代慈善意识，使慈善意识在人们的脑海中扎下根来，成为人们的一种自觉行动。福利院里的老人孤残儿童无数次得到社会各界的关心和帮助，众志成城，滴水汇川，来自海内外四面八方的无私奉献和爱心浇注，把阳光雨露撒进老人孩子们的心田，一颗颗真诚的心，一份份无私的爱都将永载爱心碑。参考资料来源：百度百科-社会福利院
福利院国家怎么拨款的
法律分析：儿童福利机构所需经费由县级以上地方人民政府财政部门按照规定予以保障。法律依据：《儿童福利机构管理办法》第五条 儿童福利机构的建设应当纳入县级以上地方人民政府国民经济和社会发展规划，建设水平应当与当地经济和社会发展相适应。第六条 儿童福利机构所需经费由县级以上地方人民政府财政部门按照规定予以保障。
社会福利院工作人员待遇
社会福利院工作人员是从事社会福利事业的专业人员，他们的职责是照顾和帮助被遗弃、失去照顾能力或无依无靠的人群，如老年人、残疾人、儿童等。社会福利院工作人员的待遇主要包括以下几个方面：
1. 薪资待遇：社会福利院工作人员的薪资待遇相对较低，但是一般会比同等学历的其他行业稍高。具体的薪资待遇会根据不同的岗位和地区而有所差异。
2. 福利待遇：社会福利院工作人员一般会享受社会保险、住房公积金等基本福利待遇，同时还可能有带薪年假、节假日福利、培训机会等其他福利。
3. 工作环境：社会福利院工作人员的工作环境相对较为特殊，需要面对一些社会弱势群体，工作压力较大。但是在工作中，他们也会得到社会认可和满足感，因为他们能够为社会做出贡献。
需要注意的是，社会福利院工作人员的待遇因地区、机构、岗位等因素而有所不同，以上内容仅供参考。如果您有意从事社会福利事业，应该了解具体的工作要求和待遇，以便做出更好的职业规划。
