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时间:2024-05-24 05:18:13编辑:奇事君

达州中学高中部老师名单

达州中学高中部老师名单有:李子禄、张修富、童明常、赵云娥、潘光明、吴成光、潘学凡等学校简介:达州中学位于达州市达川区翠屏街道戛云路456号,兴建于1988年,1994年成为市重点,2000年成为省重点,2006年成为国家级示性普通高中(省一级示范校)和国防生源基地校。学校分为翠屏校区、杨柳校区,共占地面积270亩,翠屏校区占地190余亩、杨柳校区占地70余亩。目前,教学班207个,学生总数13312人,教职工人数645人。其中,教师622人,工勤人员13人,正高级教师4人,特级教师3人,特级教师后备人选10人,获得“五一”奖章和省部级以上表彰的优秀教师35人,省市学科带头人、骨干教师87人,高级教师242人,一级教师302人。在市委市政府、区委区政府的正确领导和市教育局、区教科局的科学指导下,达州中学办学质量连年攀升,实现高考“三级跳”、中考“翻三番”目标,中考A+1从61人增加到553人。高考本科上线人数从1317人增长到2773人,重本上线人数从314人增长到1158人,一本上线人数和上线率、本科上线人数和上线率均位居全市前列。高2020届黄可汗、田乙平两名同学分别被北大、清华录取,时隔28年后再次实现清北双突破。高2021届15班尹仕颖同学以文科649分跻身全省第五名,创达州建市以来文科最好成绩。学校在德育、法治、艺体、心理、科创等方面也形成了强大的对外影响力,成为了全市素质教育的金字招牌。绵阳、荣县等地教育行政部门和重庆垫江中学、成都市大弯中学、绵阳外国语学校、荣县中学、大竹中学等28所省、市、区外学校先后来校参观交流,学习达州中学经验。达州中学群众满意度和品牌知名度大幅提升,连续5年群众满意度测评名列达川区服务行业类第一。

对副校长评议总结精选范文?

  作为一名副校长,要全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高工作水平,确保学校各项工作的顺利开展。下面是我整理副校长评议总结精选范文的范文,欢迎阅读!
  副校长评议总结精选范文篇一
  尊敬的各位领导、老师:大家好!

  20XX年即将过去。请接受我真心的感谢,首先感谢局领导对我的充分信任,给予我深河中学这一教育教学管理的平台,我必须以百倍的努力带好这个团队以谢局领导的知遇之恩。其次感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的成长、特色的建立给予的全心关注、真心投入和用心付出,也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支援、合作和力量。共同的追求,凝聚的力量,合作的智慧,使学校这一学年的各项工作和教育事业,在教育局的正确引领下,能稳步推进、健康发展、成果丰实。9月3日,开发区教育局安排我任深河中学副校长,认真算起来,我任深河中学副校长只有短短108天时间。客观地说,在这三个多月的时间里,我所完成的主要工作,是以副校长的身份、从副校长的视角,再次对深河中学的办学现状进行了深入的认识和了解,并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。同时,接过上任副校长正在进行的工作,妥善完成。

  现就上徐中学上半年工作和深河中学三个多月工作向大家做以汇报:



  一、回望上徐中学工作,做一个幸福的教育人

  走进上徐中学“让每一个生命幸福成长”的办学理念在最显眼的位置得以彰显。读一本好书写一手好字,成为上徐中学师生最快乐的事,开学初我为师生购买中学生中考必读图书和教师教学指导用书20XX多册。每天课间、周末图书室全方位开放,每个周末师生都要到图书室借书还书忙碌的身影成为一道靓丽的风景线。每周三下午全体教师读书写读书笔记成了我们的必修课程。教师每天在小黑板写一手漂亮的粉笔字,十几个老师每天第二节课后都一起站在办公室前拿出来晒晒幸福,比比粉笔字谁进步的快。深河中学8位骨干教师送课下乡到上徐中学,同时和深河中学老师联片教研成为上徐中学老师教改的需求,语文组长王媛媛两次申请到深河中学参加语文组教研,新入职教师刘红玉一学期多次到深河中学听化学课,我亲自陪她来过两次,新老师成长的非常快,得到教研室陈钦华老师高度的赞誉。值得一提的是上徐中学的大课间,全体师生一起跑步,打羽毛球,乒乓球,篮球,排球,跳竹板舞。其乐融融。因为我常说的一句话“老师们用我公家的时间锻炼锻炼你自己的身体吧”。所以我们的大课间异彩纷呈,跳大绳,打大绳都有58岁老教师的身影。提一提小有成就感的就是上徐中学的乐器进课堂,每天下午1点半至1点50,20分钟全校师生吹竖笛,老师全部进课堂,如今上徐中学全校师生都会一种乐器—竖笛,特别是新入职教师吹的更好。在全区的社团展示活动中,上徐中学的竹板舞、竖笛获局领导的好评。“教会学生学习”是我们上学期校本培训的主要内容,同时边学习边实践。老师们收获著成长的快乐。依法办学,依法治校,家校联谊,依法 *** 办人民满意的教育。无论是学生的行为养成教育,还是我们的课堂改革。都承载着我和我的团队一起成长的足迹。如果用一句话来作别上徐中学那一段工作:那就是老师们,孩子们你们是快乐的,我就是幸福的。

  二、重返深河中学,做有大情怀的教育人

  第一、走过两所学校,谈我对副校长的角色定位。

  以前我常听一句话,火车跑得快全靠车头带,副校长要做火车头。如今走进深河中学我常想副校长不能再做火车头,再做火车头,有时不是拉不动老师,就是被老师们拉回来。我个人认为如今的副校长要做动车组的发动机,节节车厢都可以做车头。老师们人人都要做你的那个领域的车头,不论哪节车厢做车头,车厢里面总有发动机。那就是副校长要做思想的引领者。如果说,短短的三个月自己在任期上做了一些工作,确实能发生一些影响和作用的话,我清醒地懂得,那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。我时刻提醒自己:领导即服务,管理即责任。副校长在学校不是官,学生第一位,教师第二位,副校长排第三。可副校长又是一校之魂,他的职业修养,他的待人处事,工作作风和敬业精神,直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升,利系家长理想达成。管理好这所学校的关键需要我们学校教师团队中的每一个人,都要有教育的大情怀,心系国家的命运。这是我们做好教育人的思想之魂:三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。

  第二、再度审视深河中学,谋划学校发展

  1、 确定目标,规划发展

  一个学校的发展需要有明确的目标。深河中学经过近几年的锤炼,教育质量和办学水平得到同步发展。但基础依然薄弱、生源不优、外部环境不好的现实制约著学校可持续发展。我和我的团队认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图:确立了打造农村优质教育、建立农村标准化的示范初中、办地方人民满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路。在此基础上,我们确定了下一步的奋斗目标:管理精细化,质量稳中升,发展上台阶,特色有建立。这一学期我们就是围绕这个目标,以管理、质量、发展、特色这四个抓手,抓实学校各项工作。

  2、 规范办学,依法治校

  严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程式化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。

  3、创新管理,精细举措

  学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作,是初中学校工作中的难点和重点。这一学期,我们强化并细化了学生管理工作:实行学生在校7小时无缝隙管理;实施由政教处、年级组、班主任为主线和校团委、学生会、班团支部为副线的双线互补的管理模式,各有重心、各有方式,有力加强了对学生的管理和教育;卫生分班分片,按时清理,学生会每天自查自评,形成定规;成立青年志愿者队,弘扬雷锋精神,自觉助人服务;密切家校联络,每学期定期召开家长会,形成家校教育合力;成立校园广播站,每周两次播音,播报校内、班级新闻,倡导校园新风尚。同时每月一期专题校刊。通过这些举措的推行,纯正了校风,学生文明修养进一步提高,促成了良好习惯的形成,营造了浓郁的学习氛围。使校园生活充满无限乐趣和青春活力。

  4、文化建设,提升品位

  一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。这一年我们非常注重校园文化建设,精心设计校园环境文化,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的育人环境。力求让学生在耳濡目染中开阔眼界,陶冶情操。一楼大厅感恩版块:由烙画《二十四孝图》和学校感恩活动剪影组成。楼道主要内容为学校德育活动展示和艺术作品展示。同时注重班级文化环境建设,各班都有自己的班规、班级名片、班训。各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性。通过美化、绿化、净化环境;通过橱窗、板报等宣传阵地,为学生提供了“随风潜入夜,润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化,从而推进了教育工作的程序。

  5、创新教研管理,助推高效课堂。

  学校全面整合各种教学研究活动,探索深河中学特色教研模式。逐步把教育科研、课程改革、校本研修、校本教研、校本培训、教研组常规听评课、主题研究、课题研究、课例研究等各类教学研究活动整合为一体。初步实现教育科研校本化,校本教研科研化,教研组活动科研化。特别是这学期我和我的团队认真学习了《教育局关于开展中小学高效课堂活动建设的通知》,制订了《深河中学构建高效课堂实施方案》,要求学校教学领导深入到每一个教研组参加各组每周一次的教研活动,以一次理化组的教研为例,第一节我和理化组全体教师听王丽课,第二节每位教师紧紧围绕我校建立高效课堂的6个维度评课,导课,第三节王丽老师依据老师们合理的建议重新整合课堂,第四节换另一个教学班,继续听打磨后这节课,一上午下来老师们说这才是真教研。及时发现问题及时有效整改,三个多月时间,我们各个教研组的教学团队成员在实践中不断反思,在反思中提升,期末迎来了“不为评分为提升,不为做秀为高效,不为获胜为交流”的全校优质课大赛,组成教学领导和教研组长必参加和全校听课教师互动的全校性大教研活动。优质课的颁奖会上我为每位教师写了一段颁奖词。学校为建立高效课堂为老师们购买《打造高效课堂的有效策略》一书,《王君讲语文教师的专业成长》《于映潮讲语文》等一系列专业成长书籍。同时本学期我校特邀海港区教研员徐红艳老师为我校教师做了《关于小组建设和数学之美》的专题报告。徐红艳老师的教育智慧和钻研精神深深地感染并启迪了我校广大教师。区教研室多次对我校的音乐课、化学课、历史课、语文课等各科给予指导。三个月的高效课堂探索我们还在路上,但我欣慰的看到:我校承办的全区校本课程审议工作圆满完成,周立斌老师的《火笔烙画》,方爱菊老师的《声乐》校本课获局领导的一致好评。开发区一中的李耀中副校长举大拇指称赞。在开发区二中刚刚结束的市级音乐优质课大赛评比活动中,我校王静老师获全市第二名的好成绩。高效课堂建设将成为我校的提升教学质量的突破口。一位网友的博文这样写到:课改缺失的不是教师资源,也不是物质保障,缺失的是教育情怀。那么教育情怀将成为深中人前进的不竭动力。

  6、初三教学,齐抓共管

  我们举全校之力,投入中考备考,集教师之智,优化中考备考,分层次召开中考复习备考会;建立班级、教师工作责任制,目标到班,任务到人,班子成员分管毕业班,形成浓厚的备考氛围和教学合力;形成以班主任为核心,科任教师为助手的小团队,确立阶段目标,分析班情学情,及时总结问题,研究整改措施;班主任全程管理,科任教师全面辅导,全心服务,全力以赴,认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作。

  7、校园和谐,以人为本

  坚持以人为本,促进人的全面发展,是构建和谐校园的本质要求。这一学年,我们以尊重教师为前提,尊重每一个教工,依法建立学校工会和教职工代表大会制度,推进民主管理,尊重和保障教职工的合法权益。组织教工民主评议学校班子,组织教工修订学校制度,组织教工为学校发展建言献策。在工作中,尊重教师的劳动和劳动成果,增强与教师的感情交流和思想沟通,使教师在学校发展中的个体需求得到合理满足。在生活上,关心教师物质生活和精神生活,关心教工健康。深入了解教师工作、学习、生活中存在的问题和困难,想方设法帮他们解决,对生病和家庭困难的教工,学校及时探望,给予帮助,让老师亲身感受到集体的温暖。

  8、抓实安全,师生平安

  安全是学校的重中之重的工作,我们编制了安全管理网,筑牢了安全防护墙。制定了切实可行的安全制度和预案;成立了安全管理组织,明确分工、责任到人;实行安全各班天天自查,处室月月排查,学校定期大排查;警校联手,法制教育;对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育,组织实施了多次防震应急避险逃生演练;加强值班管理,人员进出登记、午休执勤点名等,切实抓好安全工作;安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口,丝毫没有懈怠,使得没有一丁点安全事故的发生。

  老师们,这一学年,是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年,也是我和团队成员共同分享成功、享受教育过程的一年。然而,我也十分清醒。清醒我们承载的期望和压力,清醒我们面对的困难和希望,清醒我们遇到的挑战和超越,更清醒自己工作的欠缺与不足。教育每一天都是新的,学校工作每一天也都是崭新的。面对开发区教育千帆竞发、百舸争流的态势,我们坚信:深河中学将站在新的高度,实现更高层次、更高境界的发展!
  副校长评议总结精选范文篇二
  尊敬的各位领导,全体老师们:

  大家好!

  非常感谢各位领导及全体老师能聆听我的述职报告,下面就即将过来的一年工作做一下叙述。

  在过来一年,在上级领导的关怀下,在校委会同志们的积极配合下,在全体老师们的大力支援下,我校各项工作得以顺利开展,不同领域都取得了可喜的成绩。就我个人工作也有了很大进步,个人能力有了很大的提高。

  一、“德”字当先。

  首先要求自己做一个品德高尚的人。在管理工作中,人人平等,以身作则。形成了团结务实的领导班子,得到了全体老师的鼎力支援。坚持以人为本的原则,注重教师成长,教师管理以疏代管,教师之间能够识大体顾大局;引领教师不放弃每一个学生,打造和谐平等的师生关系。自己不断学习,通过阅读教育书籍,看励志视讯来沉淀自我,增强底蕴。我个人虽然不伟大,但我相信星星之火可以燎原的道理,在当今物欲横流的时代,我相信我会感染一个甚至多个人,多个人的坚持就必然会形成燎原之势,我们的学校一定会发展,我们的国家一定会强大,我们的社会一定会进步。

  二、“能”字立本。

  人贵有自知之明,我深知自己的能力不够,所以我即加强自身的学习,同时引领全体老师加强阅读。通过不断的学习和提高,我的思想意识提高了,从一开始的热衷教育到过渡期的职业倦怠,从离开前勤到争做副校长,从为当副校长而当副校长到为了学生而当副校长,从为了学生到关注祖国发展和社会进步,思想的得到一步一步的洗涤和提高。我深知作为一位教育工作者身上的担子关乎著所教班级孩子的命运,作为副校长关乎一个学校的的孩子的未来,关乎一支素质过硬的教师队伍的建设,关乎一个学校的发展。所以我必须恪尽职守,鞠躬尽瘁。

  三、“勤”字为源

  “勤”既有勤奋的勤劳意思,也代表工作时间的保证。“一日之计在于晨,一年之计在于春”即说明好的开端成功一半,也说明勤奋是成功的源头。我可以算是一个勤奋的人,因为我能够多年如一日的坚持,能够坚持以校为家,能够坚持比学生睡得晚,比学生起得早;周一坚持早到校,周五坚持晚离校。出满勤干满点。

  四、“绩”字是果

  经过一年的努力我校教育教学有上升了一个新台阶,教师队伍和谐发展,学生思想稳定,德育工作有效开展,教学改革有序推进,安全工作按部就班,顺利通过省督导评估验收验收,接受市级文明学校验收,增添了二万余元的体育器材,六万余元的图书,三万余元的多媒体电子白板。取暖装置维修及更新,电力设施的维修更新,原电子白板拆装,网际网路络装置更换为学校发展铺平道路。

  过去的一年即将过去,工作中还存在一些不足,我知道自己的平庸,所以更需要加强学习,所以把自己放到一个组织者的位置,和老师们一起努力学习,在今后工作中多听取老师们的意见和建议,加强教育教学改革,以建设书香班级为基础加强书香校园建设;完善班级量化细则,推进文明班级建设,争取一年内所有班级达到书香班级和文明班级标准。加强学校阅读建设,今冬明春分批组织老师外出学习参观。在新的一年里,协同全体师生,努力进取,开拓创新,创造孟店中学更美好的明天。
  副校长评议总结精选范文篇三
  各位领导、各位同事:

  本人担任学校的副校长已有1年,在一年的政教工作过程中得到了各级领导的大力支援和各位同事的密切配合,能顺利地完成上级和学校交予的各项工作任务。一年来我分管学校德育、安全、卫生、纪律等工作,回首刚刚过去的一年,在平凡的时光里有了不平凡的收获,现将本人一年来的工作情况向大家述职如下:

  一、以身作则,严于律己。

  一年来,我听从领导安排,分管学校德育、安全、卫生、纪律等工作,这在别人看来是不足挂齿,分毫不值的虚职,可我却站在学校发展的前列,站在时代发展的高度,勇于接受了这份光荣而又艰钜的任务。从未在副校长面前讨价还价,从未在教师面前怨天尤人,而是主动为副校长排忧解难,为师生营造良好的氛围,正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习、主动学习,熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。处处以一名 *** 员的身份严格要求自己。我认为担任副校长一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。

  认真学习党的教育精神和新 *** 内容,不断提高自身的政治理论素养。工作中,坚决履行“ *** ”思想,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平,确保了学校各项工作的顺利开展。

  一年来学校的政教工作以“ *** ”的重要思想为指导,认真贯彻和落实上级有关精神,以爱国主义为主旋律,以建立县级文明校园为契机加强学生的政治思想教育。贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,强化基础道德教育和日常行为规范养成教育。维护学校的文明形象。积极开展课外活动,认真组织学生参加社会实践活动,使学生在活动中得到教育和锻炼,全面推进我校的素质教育。

  二、所作的工作及取得的成效.

  1、进一步加强了我校的德育工作。

  坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话活动,特别加强了国旗下讲话,由每周的值周领导结合传统节日,纪念日和国际国内及学校大事精心组织讲话,使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地,使广大师生倍受教育和鼓舞。另外,开展好每周的班会。加强了对班主任管理力度,从量和质上都做了切合实际的要求,并将班会课程开展的内容列入对班主任的考核之中,有力地促进了这项工作的顺利开展。

  2、加强了班主任工作。

  结合我校九年制寄宿制学校的实际情况,重新修改和

  制定了《旺藏学校班主任量化考核实施细则》,修改和制定了新的《旺藏学校值周日志》;与班主任签订了德育目标任务书和岗位目标任务书。坚持每周一次班主任会议经验交流会,对班主任的考核实施量化的公开考核,做到了时时事事有依据,从而实现了对班主任的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设,促进了校风的转变。

  3、加强了学生参与学校管理的工作。

  由政教处根据我校实际及教育教学的客观规律,制定了操作性较强的《旺藏学校学生评教方案》,和《旺藏学校学生评教问卷调查表》,在每个班级随机组织部分学生对科任教师进行评教,在教师会上通报了评教结果,要求教师有则改之,无则加勉,从而有力地促进了我校教师教风的转变。定期召开学生干部会,及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对学校的建议,发挥了学生的主人翁意识,充分体现了对学生的“主人教育”的教育理念。

  4、开展了丰富多彩的活动。

  组织开展了“三月文明礼貌月活动”;举办了我校“创文明校园,做文明学生”歌咏比赛活动;并选出了“校园十佳歌手及德育标兵与文明标兵”共十二名学生,给予了一定的表彰奖励,积极的督促他们成为校园文明的模范。组织了庆五四及接受新团员活动;组织了涵盖小学一年级至八年级的庆六一文艺汇演活动,开展了庆祝教师节学生作品展;举行了学生爱国主义演讲比赛等。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活,促进了学校面貌的改善,为进一步建立县级文明校园做好了扎实的铺垫工作。

  5、加强了教师队伍建设,开展青年教师师德建设活动。根据县局有关档案的精神及我校实际,一年来我们加强了教师政治理论学习工作,组织教师学习了胡 *** 八荣八耻的社会主义荣辱观及教育规划纲要,开展了向先进同志及优秀教师的学习活动,重新学习了有关教师师德方面的法律法规,从而有力地促进了我校师德师风建设,掀起了争做师德高尚教师的新风。教师的考勤由政教处专人负责,并修改和完善了《旺藏学校教师考勤制度》,坚持常规检查与随机抽查相结合的检查制度,并在下周的工作周会上公布上周的考勤结果。

  6、一年来召开了四次次全校性的主题班会。

  结合我校的实际,政教处组织分别在三、五、九、和十一月份各召开了一次全校性的主题班会活动,校委会领导深入班级参加了班会,并进行了优秀主题班会课的评比活动,有力地推动了我校校园文明的建设,增强了学生的主体意识。

  7.加强了卫生和纪律工作。

  根据我校实际,一年来不断调整卫生工作的运作模式,将卫生从值周日志里单列出来,并形成了值周教师专门负责,护导检查和各班卫生委员检查相结合的新的运作模式,从而有力地促进了各班卫生工作的开展。校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面,得到了各界的好评。

  纪律方面坚持了从学生思想工作入手的原则,加大教育力度,加大检查评比力度,加大对班主任的评比力度,一年来,我校无较大的违纪事件的发生,为教育教学工作的开展扫清了道路。

  8、加强了安全、法规、法纪教育

  贯彻落实县局关于预防春季呼吸道传染病的工作,开展了健康教育及食品安全教育,坚持了对学生的晨检工作,并做了翔实的记录,开展了预防疾病的宣传工作。通过黑板报及国旗下讲话等方式,教育学生“热爱生命,讲究卫生”,进行了两次大型安全教育会,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育,进行了四次次法制教育,提高了我校学生的纪律法制意识,使他们自觉在行动上严格要求自己,使学校教育达到了既教书又育人的目的。

  9.制定各项维稳预案构建平安和谐校园

  根据上级部门的维稳工作安排要求,我校结合实际成立领导领导小组,作为政教分管副校长,积极配合学校维稳工作的开展,迅速制定了各项应急预案,认真组织教师队伍对校内外的环境作了广泛而周密的检查。对学校内部的管制刀具进行了全面的排查,积极主动的对学生思想动态进行了解与摸底。加强学生的日常生活管理,确保了我校在敏感期间教育教学工作的正常开展。

  三、存在的问题及今后工作的设想。

  存在的问题:班主任管理方面,个别班主任的工作在某些地方还不够到位如工作不够细,存在简单粗暴;对待某些工作责任心不强等;学生管理方面,学生中还存在不少的违纪现象如,不少学生偶尔还会迟到,校园卫生在某些角落还不如人意

  今后工作的设想:在今后的工作中,进一步加强班主任队伍建设,加强对班主任工作的指导,培训和服务工作,充分发挥班主任德育骨干的作用;加强班团队干部工作,充分发挥学生骨干的作用;积极探索农村学校德育工作的规律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,进一步走出农村学校德育教育的特色之路,为旺藏学校的发展摸索出更为科学,行之有效的新道路。

  回顾一年来的工作,有很多感慨,一年来的工作,有得也有失,俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。以上所述,不足之处,恳请大家给予批评指正。

   副校长评议总结精选范文


2015四川达州达川区考调70名专任教师到城区中小学校任教公告

经区委、区政府同意,全区拟从农村学校公开考调70名专任教师到城区中小学校任教。其计划及岗位公告如下: 一、初中教师岗位(15名) (一)四川省达州中学(14名),其中:英语1名、语文3名、数学2名、物理2名、化学2名、生物1名、地理1名、心理健康1名、信息技术1名; (二)达川区城南学校(1名),其中:思想品德1名。 二、小学教师岗位(50名) (一)达川区河市镇中心小学(2名),其中:英语1名、体育1名; (二)达川区实验小学(21名),其中:语文8名、数学8名、体育4名、信息技术1名; (三)达川区三里小学(24名),其中:语文11名、数学8名、英语1名、音乐2名、美术2名; (四)达川区城南学校(1名),其中:语文1名; (五)达川区逸夫小学(2名),其中:体育2名。 三、学前教育岗位(5名)。达川区实验幼儿园5名。 公开考调专任教师具体办法见达川区人民政府门户网站(www.daxian.gov.cn)、达川组工网(www.dxycjy.gou.cn)、达州市达川区人力资源和社会保障局网站(www.scdxrsj.com)、达川教育网(www.dcqedu.com)公布的“2015年从农村学校公开考调专任教师到城区中小学校实施办法”。 咨询电话:0818-2675372(区教科局) 0818-5123765(区人社局) 中共达州市达川区委组织部 达州市达川区人力资源和社会保障局 达州市达川区教育科技知识产权局 2015年8月7日 2015 年从农村学校公开考调专任教师到城区中小学校实施办法 根据有关文件要求,特制定达川区2015年从农村学校公开考调专任教师到城区中小学校任教实施办法: 一、基本条件和要求 (一)遵守法律、法规和各项规章制度,无违法、违纪、违规行为,品行端正,身心健康,有强烈的事业心和责任感,有适应岗位要求的工作能力。 (二)年龄在40周岁及以下(即1975年9月1日及以后出生),已聘中学高级教师职务人员年龄可放宽到45周岁(即1970年9月1日及以后出生)。本次考调年龄以有效身份证为准。 (三)学历、教师资格、普通话水平、学科等要求 1.初中教师岗位:必须具备国家承认的大学专科及以上学历、初级中学及以上教师资格、普通话水平达到二级乙等及以上,专科及以上学历所学专业或初级中学及以上《教师资格证书》中“任教学科”须与报考岗位学科一致(《教师资格证书》中无“任教学科”的,则由人事关系所在单位出具“2015年春季任教高中或初中学科证明书”,以证明书中“任教学科”为准)。人事关系所在单位岗位聘用中现认定为高中或初中教师。 2.小学教师岗位:必须具备国家承认的大学专科及以上学历、小学及以上教师资格、普通话水平达到二级甲等及以上,专科及以上学历所学专业或小学及以上《教师资格证书》中“任教学科”与报考岗位学科一致(《教师资格证书》中无“任教学科”的,则由人事关系所在单位出具“2015年春季任教小学学科证明书”,以证明书中“任教学科”为准)。人事关系所在单位岗位聘用中现认定为小学教师。 3. 学前教育教师岗位:必须具备国家承认的大学专科及以上学历、幼儿园教师资格、普通话水平达到二级甲等及以上。 (四)农村学校在编、在职专任教师参加工作以来,近2年年度考核(即2013年至2014年)均为称职(合格)及以上等次。 (五)报名时,需提供由人事关系所在单位和校长签章同意报考的《申请书》(见附件1)。 (六)有下列情形之一者不能参加本次考调: 1.有违法犯罪嫌疑尚未查清或有违纪行为正在接受纪检监察部门审查的; 2.2014日8月11日前公招或直接考核聘用到达川区所辖学校工作年限未满3年的; 3.城区学校(含达川第二中学、达川区河市镇中心小学)、教育直属事业单位的。 二、报名及缴费 (一)报名时间和地点 1.报名时间:2015年8月12日 2.报名地点:达州市达川区教育科技知识产权局政工人事股。 (二)报名方式 1.报考者只填报岗位和学科,不填报考调学校。 2.本人持《申请书》,有效身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证等原件及复印件,2013年至2014年年度考核结果文件复印件(加盖乡、镇党委或乡、镇人民政府公章),人事关系所在单位现岗位认定文件复印件,2寸近期免冠同底正面彩色照片2张和《达川区2015年从农村学校公开考调教师到城区中小学校任教报名表》(见附件2,下载后由报考者本人用水芯笔或钢笔填写并亲笔签名,一式1份)等现场确认报考。 (三)缴费 考试费用按物价部门核定标准收取,笔试考务费每人每科50元。 三、考试 考试形式为笔试(不面试)。笔试卷面分值为100分。 (一)笔试时间和地点。 1. 笔试时间:2015年8月16日上午9:00—11:00。 2. 笔试地点:见《准考证》。 报考人员凭本人有效身份证于2015年8月15日14:00—17:00到达州市达川区教育局政工人事股领取《准考证》。 (二)笔试范围和分值。 1. 小学和学前教育岗位:综合知识(占40分)和专业知识(占60分),同堂同卷考试。 综合知识命题范围:一至九年级义务教育课程标准实验教科书范围语文知识(15分)、数学知识(15分),教育学、教育心理学知识(10分)。 专业知识命题范围:报考岗位学科对应的学科专业知识(一至九年级义务教育课程标准实验教科书范围)。 (2)初中岗位:报考岗位学科对应的学科专业知识(现行高、初中教科书范围)占90分,教育学、教育心理学知识占10分。 2.开考比例:笔试开考比例为1:3。考调岗位报考人数未达到开考比例的,调减或取消岗位数。 (三)考试成绩。笔试成绩即考试成绩(四舍五入,精确到小数点后2位) (四)考试成绩公布 由区委组织部、区人力资源和社会保障局、区教育局将参考人员考试成绩在达川区人民政府门户网站(www.daxian.gov. cn)、达川组工网(www.dxycjy.gou.cn)、达州市达川区人力资源和社会保障局网站(www.scdxrsj.com)、达川教育网(www. dcqedu.com)对外发布。 四、选岗、考察、递补、调动及其他 (一)确定选岗对象。根据考调岗位、学科,按照考试成绩从高分到低分等额确定选岗对象(考试成绩相同时,则身份证年龄大者优先。下同)。 (二)确定考察对象。凡确定为选岗对象者,按照考试成绩从高分到低分依次自主选择聘用学校并确定为考察对象。 (三)考察。由区教科局、区人社局牵头,用人单位组织实施,对确定的考察对象者进行考察。 (四)确定拟调人员。考察对象考察“合格”者,确定为拟调人员。 (五)递补。取消考调资格、考察对象考察为“不合格”等出现空缺岗位时,按本条(一)、(二)款确定方式进行递补。递补工作只进行1次。 (六)公示和调动 对拟调人员在达川区人民政府门户网站、达川组工网、达州市达川区人力资源和社会保障局网站、达川教育网上公示(公示期为5天)。公示期满无异议者,按相关规定和程序办理调动手续。有关单位和部门凭调动文件办理编制、核定工资等相关手续。 根据国家、四川省、达州市事业单位岗位设置管理相关政策规定,本次考调人员到新工作单位后,实行高职低聘并执行专业技术岗位十二级或以下岗位等级工资,待试用期满(试用期不少于6个月)新单位有相应等级岗位空缺后,再按相关条件、有关程序和新单位的有关规定进行岗位聘用。 (七)有下列情形之一者,不具备考试或调动资格: 1.违反国家法律、法规及政策规定者; 2.在考调的任一环节,若发现不符合考调相关条件、规定者;弄虚作假者;违反考试纪律及本《公告》相关规定者。所造成的一切损失由考生本人承担。 五、纪律与监督 考调工作严格按照规定程序、工作要求进行。为保证此次考调工作的公开、公平、公正,本次考调工作在区纪委、监察局等部门的全程监督下进行,欢迎社会各界监督。 本实施办法及其未尽事宜由区委组织部、区人力资源和社会保障局、区教科局负责解释。 点击下载>>> 1.申请书(样式).doc 2.达川区从农村学校公开考调教师到城区中小学校任教报名表.doc

宣汉小升初考试时间

宣汉小升初考试一般在每年的4月份进行。这个时间是根据宣汉地区的教育局制定的,旨在让学生在升入初中之前进行一次综合性的考核,以评估他们在各个学科上的学习情况和能力水平。在4月份进行小升初考试有几个原因。首先,这个时间点距离小学毕业还有一段时间,可以为学生提供一个相对充裕的备考时间。其次,4月份正处于春季,天气逐渐回暖,有利于学生的身心健康,更好地应对考试压力。此外,由于小升初考试是一场综合性的考试,需要学生综合运用各个学科的知识,所以在第一学期结束后进行考试,能够更好地检验学生在小学阶段所学知识的掌握情况。对于家长和学生而言,合理的备考方式和策略非常重要。首先,要根据考试的科目和内容制定一个详细的备考计划,合理安排每天的学习时间,做到有计划、有目标地复习。其次,要注重基础知识的巩固,因为小升初考试注重基础知识的考查,掌握好基础知识是取得好成绩的关键。此外,做题也是非常重要的,通过做一些真题和模拟试题,可以熟悉考试的题型和时间限制,提高解题速度和准确性。除了备考方面的建议,家长和学生还应该注意考试期间的心态调整和身体保健。保持积极乐观的心态,相信自己的能力,不给自己太大的压力。同时,要保持良好的作息习惯,合理安排饮食和休息时间,保证充足的睡眠,以保持身心健康。总之,宣汉小升初考试一般在每年的4月份进行,考生可以根据这个时间点合理安排备考计划,注重基础知识的巩固和做题训练,同时保持良好的心态和身体健康。这样才能更好地迎接考试的挑战,取得好成绩。


宣汉县教育局电话号码

宣汉县教科局联系电话:0818-5222102宣汉县教科局其他公开信息:负责人:牟雄办公地址:宣汉县多宝寺路72号宣汉县教科局机构职责:一、贯彻执行党和国家教育工作的各项方针、政策和法律、法规,负责拟订全县教育工作的政策和规范性文件,并监督实施;加大教育执法力度,规范办学行为。二、拟订全县教育体制改革政策和教育事业发展规划,负责各级各类教育的统筹规划和协调管理,负责各级各类学校的教育教学改革和学校布局结构的调整,审批县域内新办学校的设置、校址定点、迁移、停办,负责全县教育系统基本信息的统计、分析、发布工作。三、负责管理全县学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、成人教育、特殊教育、广播电视及网络教育、社会力量举办的学历教育等教育工作。推进全县义务教育均衡发展,促进教育公平。推进基础教育教学改革,全面实施素质教育。四、负责基础教育学校教材管理工作,组织审核地方统编教材规划。指导教育教学科学研究工作和学校科研基地建设。五、指导以就业为导向的职业教育的发展与改革,指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。六、负责规划、管理全县民办教育,规范民办教育办学秩序,促进民办教育健康发展。七、负责规划并指导各级各类学校的思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、国防教育、安全和稳定工作。八、指导全县教育督导工作,负责组织对全县教育工作、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作,指导教育发展水平和质量的监测工作。九、负责全县教师管理工作,规划并指导学校教师和管理人员队伍建设;负责实施教师资格认定、继续教育、档案管理、考核和专业技术职务资格评聘的有关工作;加强学校领导班子和干部队伍建设;指导学校内部管理体制改革。十、负责本系统教育经费的统筹管理,拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和措施,监督全县教育经费的筹措和使用情况,指导执行国(境)外教育援助、教育贷款和教育合作项目的执行。十一、负责全县普通高中、职业高中学历教育考试工作,统筹编制中等职业学校、普通中小学的招生计划并组织实施,负责普通中小学、职业高中学生学籍管理工作,负责大中专招生工作,组织实施全县普通高等教育、成人高等教育、高中阶段教育招生工作和成人高等教育自学考试工作。十二、贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,拟订语言文字工作计划,指导全县普通话推广和普通话师资培训工作,指导汉语国际推广工作,承担县语言文字工作委员会的具体工作。十三、指导教育系统的国际交流与合作,开展与港澳台的教育交流与合作,负责全县出国留学人员和教育系统来宣外籍教师、专家及留学人员的有关管理工作。十四、负责管理直属事业单位、直属学校和乡镇义务教育学校。加强直属事业单位、直属学校和乡镇义务教育学校制度建设和教育教学、干部人事、财务基建资产等管理。十五、指导学会、协会、研究会、基金会等教育社团、组织的工作。十六、承担县政府公布的有关行政审批事项。十七、承办县委、县政府交办的其他事项。

四川省宣汉县教育局的电话是多少号

宣汉县教科局联系电话:0818-5222102宣汉县教科局其他公开信息:负责人:牟雄办公地址:宣汉县多宝寺路72号宣汉县教科局机构职责:一、贯彻执行党和国家教育工作的各项方针、政策和法律、法规,负责拟订全县教育工作的政策和规范性文件,并监督实施;加大教育执法力度,规范办学行为。二、拟订全县教育体制改革政策和教育事业发展规划,负责各级各类教育的统筹规划和协调管理,负责各级各类学校的教育教学改革和学校布局结构的调整,审批县域内新办学校的设置、校址定点、迁移、停办,负责全县教育系统基本信息的统计、分析、发布工作。三、负责管理全县学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、成人教育、特殊教育、广播电视及网络教育、社会力量举办的学历教育等教育工作。推进全县义务教育均衡发展,促进教育公平。推进基础教育教学改革,全面实施素质教育。四、负责基础教育学校教材管理工作,组织审核地方统编教材规划。指导教育教学科学研究工作和学校科研基地建设。五、指导以就业为导向的职业教育的发展与改革,指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。六、负责规划、管理全县民办教育,规范民办教育办学秩序,促进民办教育健康发展。七、负责规划并指导各级各类学校的思想政治、德育、体育卫生与艺术教育、国防教育、安全和稳定工作。八、指导全县教育督导工作,负责组织对全县教育工作、扫除青壮年文盲工作的督导检查和评估验收工作,指导教育发展水平和质量的监测工作。九、负责全县教师管理工作,规划并指导学校教师和管理人员队伍建设;负责实施教师资格认定、继续教育、档案管理、考核和专业技术职务资格评聘的有关工作;加强学校领导班子和干部队伍建设;指导学校内部管理体制改革。十、负责本系统教育经费的统筹管理,拟订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和措施,监督全县教育经费的筹措和使用情况,指导执行国(境)外教育援助、教育贷款和教育合作项目的执行。十一、负责全县普通高中、职业高中学历教育考试工作,统筹编制中等职业学校、普通中小学的招生计划并组织实施,负责普通中小学、职业高中学生学籍管理工作,负责大中专招生工作,组织实施全县普通高等教育、成人高等教育、高中阶段教育招生工作和成人高等教育自学考试工作。十二、贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,拟订语言文字工作计划,指导全县普通话推广和普通话师资培训工作,指导汉语国际推广工作,承担县语言文字工作委员会的具体工作。十三、指导教育系统的国际交流与合作,开展与港澳台的教育交流与合作,负责全县出国留学人员和教育系统来宣外籍教师、专家及留学人员的有关管理工作。十四、负责管理直属事业单位、直属学校和乡镇义务教育学校。加强直属事业单位、直属学校和乡镇义务教育学校制度建设和教育教学、干部人事、财务基建资产等管理。十五、指导学会、协会、研究会、基金会等教育社团、组织的工作。十六、承担县政府公布的有关行政审批事项。十七、承办县委、县政府交办的其他事项。扩展资料:一、宣汉县适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学审批办事指南:1、申请条件:义务教育阶段适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学;高中阶段学生因伤病需要休学。2、申办材料:县级及以上医疗机构出具的诊断证明、住院证明、医疗费发票、缓学或休(复)学申请表。3、审批决定证件:《四川省适龄儿童、少年延缓入学申请表》 《四川省义务教育阶段学生休学复学申请表》 《四川省普通高中学生休学复学申请表》盖章确认。4、办理地点和咨询电话:宣汉县人民政府政务服务中心教科局窗口,18384886468二、宣汉县教师资格认定办事指南:1、申请条件:申请者应当遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。(1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力,具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。(2)普通话水平应当达到省规定的相应教师资格应具备的标准。(3)具备良好的身体和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作需要,在教师资格认定机构制定的县级以上医院体检合格。2、申办材料:本人身份证、教师资格认定申请表、本人学历证书、思想品德鉴定表、普通话等级证书、体检证明、学校新任教师职业技能培训结业证、教育教学基本素质和能力审查表、单位聘用合同、购买6个月社保证明。3、审批决定证件:颁发《教师资格证书》4、办理地点和咨询电话:宣汉县人民政府政务服务中心教科局窗口,18384886468参考资料来源:宣汉县人民政府-县教科局联系方式宣汉县人民政府-县教科局机构职责宣汉县人民政府-县科教局延缓入学或者休学审批办事指南宣汉县人民政府-县科教局教师资格认定办事指南

中考成绩什么时候可以查询

0点。中考成绩通常是发布日的0点可以查询,具体是以各地市的教育部门发布的查询时间为准。中考查询期间,网络查询肯定会异常拥堵,建议大家用IE浏览器进行查询;网上查询成绩需要身份证号和学籍号。成绩查询成功之后,截图保存,退出登陆系统,为其他尚未查询到成绩的考生提供资源;如果页面打开异常,刷新试一试,反复不成功,可致电教育局方面。


中考成绩查询时间过了怎么查

可以得。通过以下方式查询:1、可以拨打12580查询成绩;2、可以到当地的教育局网站查询成绩或者百度搜索当地市成绩查询;3、咨询下班主任:4、到学校教务处或者教务科查询。“中考”,是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。考试时间一般在六月中旬。全国省市不统一,按当地时间计算。初中学业体育水平考试一般在3-4月份举行。扩展资料:中考的注意事项准备好乘公共汽车或出租车所需要的零钱,并放入准备好的衣服口袋或书包里。最好和爸爸妈妈一起去考点,这样在道路上有什么意外事故父母能迅速果断处理。同学们可以在中考前一天下午去考场看看,熟悉一下考场环境。确定去考场的方式,是坐公共汽车、出租车还是骑自行车等。在校内去考场的路上,一旦发生意外,要及时求助于监考老师或警察。一定要算准路上所需时间,并要留出富余。考试当天在去考场的路上,行走速度一定要慢,快了会造成慌乱的感觉,直接影响进入考场后的心理状态。

高考宣汉少数民族加多少分

少数民族高考可以加5到20分之间。少数民族是指,在我国汉族以外的民族,统称为少数民族。少数民族高考加分是有非常严格的规定。【摘要】
高考宣汉少数民族加多少分【提问】
少数民族高考可以加5到20分之间。少数民族是指,在我国汉族以外的民族,统称为少数民族。少数民族高考加分是有非常严格的规定。【回答】
经相关文件可知,在四川省高考加分政策中,少数民族最多可加50分,但是也有规定,省外大学如果认可加分分值上限为20分的话,则按学校规定来。【回答】


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