平邑教育局的电话
平邑教育局的电话为0539-4231397。平邑教育局是一个机关单位，主要负责综合协调机关重要事务、政务工作，负责公文处理、信息、信访、机要、档案、保密、机关保卫、议案、建议和提案工作等工作。平邑县平邑县隶属于山东省临沂市。西汉置平邑侯国，新莽时，废平邑侯国和南武阳县改置桓宣县，后数次更名和境域变动，1946年4月16日，费县改称平邑县，沿用至今。平邑县地处山东省南部，临沂市西部。北纬35°07′35″-35°43′23″，东经117°25′12″-117°56′51″。平邑县地处鲁东南部，属暖温带大陆性季风气候。四季分明，雨热同季，季风明显，光照充足，无霜期长，在山东省临沂市气候，属最佳气候区之一。平邑县位于山东省东南部、沂蒙山区腹地，是临沂市西大门和市域副中心城市，辖14个镇街、1个省级经济开发区、555个行政村（社区），总面积1825平方公里，人口112万（截至2021年第7次人口普查），是中国金银花之乡、中国石材之乡。
平邑教育局的电话
平邑教育局的电话：0539-4211175根据市委、市政府批准的《平邑县人民政府机构改革方案》（办字〔2009〕175号）和《中共平邑县委平邑县人民政府关于平邑县政府机构改革的实施意见》平发〔2010〕32号)，设立平邑县教育体育局，为县政府工作部门。主要职责（一）起草全县教育方面的政策措施；拟订全县教育改革与发展的规划，并组织实施。（二）负责全县基础教育（含学前教育）、职业教育、成人教育、民办教育、少数民族教育的统筹规划和协调管理工作；主管全县教师工作，指导学校教职工队伍建设；指导学校内部管理体制改革；组织进行教育督导与评估。（三）统筹规划学校布局；负责基础学校的设立、撤并、更名、调整等事宜的评估、审核、报批工作。（四）参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策措施，监督全县教育经费的筹措和使用情况；参与全县义务教育经费保障机制改革工作；编报县级教育经费年度预算建议方案，负责管理局机关的教育事业费、基建投资、县直学校的专项经费及国有资产的财务审计工作；协助财政部门监督管理县直学校事业费和基建投资使用情况；指导学生资助工作。（五）管理全县的学历教育，组织实施成人高校招生、高教自学等报名、考试及学业水平考试工作。（六）指导全县教育科学研究、教学研究和教育教学改革工作。（七）负责全县教育基本信息的统计、分析、发布工作；指导全县学校体育、卫生健康、艺术与国防教育、电化教育等工作。（八）会同有关部门做好全县师范类毕业生就业指导和就业制度改革工作；负责全县语言文字管理工作。（九）负责全县各类学校的稳定工作；指导学校防范和处理邪教问题的工作；指导学校的安全保卫工作。（十）协助县委组织部管理县直学校领导班子；协助县人力资源和社会保障局管理县直学校的中层干部和乡镇教育干部。（十一）指导学校的思想政治工作，制定加强学校思想政治工作的规划和政策规定；指导学校的宣传教育工作和精神文明建设。（十二）拟订全县体育工作的政策措施和体育事业发展规划，并组织实施。（十三）承办县委、县政府交办的其他事项。
平邑县教育局电话
平邑县教育局电话是：0539-4211175。主要职责有：（1）起草全县教育方面的政策措施；拟订全县教育改革与发展的规划，并组织实施；负责全县基础教育（含学前教育）、职业教育、成人教育、民办教育、少数民族教育的统筹规划和协调管理工作；主管全县教师工作，指导学校教职工队伍建设；指导学校内部管理体制改革；组织进行教育督导与评估。（2）统筹规划学校布局；负责基础学校的设立、撤并、更名、调整等事宜的评估、审核、报批工作。参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策措施，监督全县教育经费的筹措和使用情况；参与全县义务教育经费保障机制改革工作。（3）编报县级教育经费年度预算建议方案，负责管理局机关的教育事业费、基建投资、县直学校的专项经费及国有资产的财务审计工作；协助财政部门监督管理县直学校事业费和基建投资使用情况；指导学生资助工作。（4）管理全县的学历教育，组织实施成人高校招生、高教自学等报名、考试及学业水平考试工作；指导全县教育科学研究、教学研究和教育教学改革工作；负责全县教育基本信息的统计、分析、发布工作；指导全县学校体育、卫生健康、艺术与国防教育、电化教育等工作。（5）会同有关部门做好全县师范类毕业生就业指导和就业制度改革工作；负责全县语言文字管理工作。负责全县各类学校的稳定工作；指导学校防范和处理邪教问题的工作；指导学校的安全保卫工作。（6）协助县委组织部管理县直学校领导班子；协助县人力资源和社会保障局管理县直学校的中层干部和乡镇教育干部。指导学校的思想政治工作，制定加强学校思想政治工作的规划和政策规定；指导学校的宣传教育工作和精神文明建设。
平邑县教育体育局的主要职责
（一）起草全县教育方面的政策措施；拟订全县教育改革与发展的规划，并组织实施。（二）负责全县基础教育（含学前教育）、职业教育、成人教育、民办教育、少数民族教育的统筹规划和协调管理工作；主管全县教师工作，指导学校教职工队伍建设；指导学校内部管理体制改革；组织进行教育督导与评估。（三）统筹规划学校布局；负责基础学校的设立、撤并、更名、调整等事宜的评估、审核、报批工作。（四）参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资、教育收费的政策措施，监督全县教育经费的筹措和使用情况；参与全县义务教育经费保障机制改革工作；编报县级教育经费年度预算建议方案，负责管理局机关的教育事业费、基建投资、县直学校的专项经费及国有资产的财务审计工作；协助财政部门监督管理县直学校事业费和基建投资使用情况；指导学生资助工作。（五）管理全县的学历教育，组织实施成人高校招生、高教自学等报名、考试及学业水平考试工作。（六）指导全县教育科学研究、教学研究和教育教学改革工作。（七）负责全县教育基本信息的统计、分析、发布工作；指导全县学校体育、卫生健康、艺术与国防教育、电化教育等工作。（八）会同有关部门做好全县师范类毕业生就业指导和就业制度改革工作；负责全县语言文字管理工作。（九）负责全县各类学校的稳定工作；指导学校防范和处理邪教问题的工作；指导学校的安全保卫工作。（十）协助县委组织部管理县直学校领导班子；协助县人力资源和社会保障局管理县直学校的中层干部和乡镇教育干部。（十一）指导学校的思想政治工作，制定加强学校思想政治工作的规划和政策规定；指导学校的宣传教育工作和精神文明建设。（十二）拟订全县体育工作的政策措施和体育事业发展规划，并组织实施。（十三）承办县委、县政府交办的其他事项。
邢台市教育考试院官网
我来告诉大家：考试官网邢台市教育考试院官网https://www.xtjyks.com/邢台市教育考试院官网是一个专业的信息发布平台，它可以及时发布教育考试相关的消息，如考试时间、考试地点、准考证、成绩等，为考生提供有效的考试信息，确保考生及时了解考试信息。教育培训邢台市教育考试院官网拥有专业的教育培训资源，可以为考生提供各种各样的教育培训资料，如课程安排、学习方法、考试技巧等，为考生提供有效的备考指导，确保考生有良好的备考环境。教育信息邢台市教育考试院官网还提供教育信息，可以为考生提供有关教育资讯、教育新闻、学术活动等信息，让考生及时了解教育信息，更好地发挥自身优势，为考生提供多元化的学习机会。
邢台市教育局举报电话
邢台市教育局举报电话：2235160。为进一步深化全市教育系统纠正“四风”和作风纪律专项整治，持续纠治教育系统不作为、慢作为、乱作为和落实中央八项规定及其实施细则精神不严格、不到位等突出问题，市委教育工委设立专项整治举报监督平台，受理群众举报，接受社会监督。邢台市教育局更新公布教育部门校外培训机构监管举报电话如下。邢台市教育局0319－2235918、2233223。信都区教育局0319－2296003、2289926。襄都区教育局0319－6778520。任泽区教育局0319－7511181。南和区教育局0319－3781618。沙河市教育局0319－8901376。举报电话功能作用：为规范校外培训机构办学行为，发挥好社会监督作用，现更新公布邢台市教育部门监管举报电话，欢迎广大群众对校外培训机构违规办学行为进行举报。市教育局牵头联合执法检查组持续加强校外培训机构日常监管，坚持“发现一起、查处一起”，坚决查处各类违法违规行为，全力维护校外培训市场秩序。以上内容参考：邢台市教育局-关于公布纠正“四风”和作风纪律专项整治监督举报
职业教育与学历教育的区别？
一、目标性职业教育目的明确且唯一，学历教育中，学生的学习主要是为了通过考试，进而获得相应的专科、本科证书或学士学位。而职业教育的目的就是就业，不同的只是使用技能的地区、企业和薪资待遇了。二、关注点学历教育注重的是理论，学完后，学生会的最多的就是背诵、说和考试，缺少关键的动手能力，而职业教育是理论与实践相结合的过程，一边学习理论一边实践操作，达到通过实践记忆理论的目的。三、就业空间由于学历教育的教材更新不快，师资、教学设备及教学管理相对落后，导致学生学不到当前价值比较高的内容，直接影响到就业。职业教育在教材内容实用，流行，师资、教学设备及教学管理比较先进，能让学生掌握当前企业需要的技能，就业比较容易，而且如果选择好行业，孩子的发展更会有较大的空间。如果想要了解更多学历提升问题，可以联系育福教育的老师进行咨询，育福教育是专业的培训机构，总部设在广州，在深圳、福州、厦门、西安、昆明、长沙等24个城市设立分子公司，以“传播文明，启迪梦想”为使命，矢志不渝地打造终身教育服务体系。
论述职业教育的发展趋势？
随着世界的发展及科技时代的到来，终身教育的理念逐渐深入人心，而职业教育又是世界教育体系中不可或缺的一环，职业教育的发展直接影响着一个国家的发展，所以大力发展职业教育是当前教育发展的世界性趋势趋势。
一 职业教育的概述 职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。
职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。
二 发展职业教育的意义
发展职业教育对提高劳动者的素质具有重要意义。从事社会劳动
的人口主要包括从业人员、失业人员，也包括处于劳动年龄之内的就学人员、从事家务人员和军队服役人员以及其他人员。社会生产和经济建设正是通过这些人的劳动来实现的，他们的素质状况，在生产力的发展中具有重要的作用。多年以来，中国职业教育曾为社会培养了许多有理想、有道德、有知识和有职业技能的高素质劳动者，改善了中国劳动力队伍的素质结构、知识结构和技能结构，为各行各业的发展起到积极作用，促进了劳动就业和社会稳定。许多行业在总结改革开放以来取得的成就时，都对职业教育为行业培养的高素质劳动者予以肯定。因此，发展职业教育对于提高劳动者思想道德和科学文化素质，促进社会主义现代化建设,具有战略意义。
发展职业教育能够促进就业率的提升。中国人口众多,就业压力较大，全面提高国民素质，提高就业率及从业质量，把中国沉重的人口压力转变为人力资源，这不仅需要政府主管部门高度重视发展职业教育，同时也要求每一个就业者在解决个人温饱的同时，都应当更多地在加强自身职业教育和职业培训、提高个人技能及综合素质，帮助从业企业更大发展方面做出努力，这不仅促进了企业的进步，也提升了个人的就业质量和生活水平。因此可见，要就业，就好业，大力发展职业教育是必不可少的，这利于通过教育、再教育提高就业者素质， 增强劳动者就业竞争能力， 拓宽其就业渠道,促进就业和再就业，对于全面建设小康社会构建和谐社会,保持社会稳定具有重要意义。
发展职业教育使职业教育深入农村，促进劳动力转型。国务院多次提出要把职业教育当做今后教育的工作重点来抓；同时，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示，未来职业教育的工作重点是让更多农村学生接受职业教育，掌握知识技能，改变当前农村学生工作困境。职业教育就是培养具有扎实动手能力和专业技能的专业人才，农村学生只有经过技能培训，才能成为适应市场需求的职业技能人才，实现转移就业。职业教育为农村学生的就业服务，通过对学生技能与知识的培养，为农村学生的发展提供了良好的就业平台。发展职业教育就是要扩大面向农村的招生量，给农村学生更多的学费和助学优惠。
三 中国职业教育的发展历史及成就
（一）中国职业教育的发展历史
中国职业教育的历史源远流长，但其真正获得蓬勃发展的驱动力并赢得令世人瞩目的成就，确实在改革开放以后。1978年4月教育部召开全国教育工作会议，要求改革中等教育结构，职业教育从此进入恢复阶段；1985年底，全国职业教育已形成一定规模，并在之后的十年间大步向前发展；虽然从1997年开始经历了短暂的滑坡，但2002年开始职业教育又迎来了它的重振阶段，此后便蓬勃发展，办学规模迅速扩大，在校人数显著增长。
到了21世纪，职业教育的发展又迈向了一个新的台阶。国务院曾先后三次召开全国职业教育工作会议，并于2002年和2005年两次作出关于大力发展职业教育的决定，明确把职业教育作为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，职业教育发展的政策环境、舆论环境和社会环境得到了明显改善。并明确了职业教育工作的三大任务：巩固、发展、提高。至此，中国职业教育进入发展的黄金阶段。
（二）中国职业教育的成就及规模
经过这么多年的发展，中国职业教育达到了空前的规模。特别是新世纪以来职业教育的发展成就令人瞩目。据有关数据表明，截至目前：中等职业学校共有近15000所；年招生规模达到810万人，在校生达到2056万人；高等职业院校共有1184所，年招生规模达到310多万人，在校生达到900多万人；各种形式的职业培训每年达到1.5亿人次以上。农村劳动力转移培训3800万人次，农村实用技术培训4800万人次，企业在职职工和下岗职工培训9100万人次。并且，中等职业学校毕业生就业率保持在95%以上，高等职业学校毕业生首次就业率达到68%。
同时国家也加大了对职业教育的支持力度。十二五期间，中央财政安排100亿元专项资金，用于加强职业教育基础能力建设。从2006年至今，各级财政共安排资金约400亿元用于资助家庭经济困难学生接受职业教育。其中，中央财政安排专项资金180多亿元，地方财政安排约220亿元。中等职业教育学校学生受资助面达到90%。高等职业院校学生享受国家奖学金、助学金和助学贷款，受资助面超过20%。
