辽宁大学图书馆

时间:2024-05-16 18:12:23编辑:奇事君

如何登陆辽宁大学图书馆

学校的图书馆网的话应该只有校园网可以上。图书馆四楼是自习室,楼下需要刷卡进入,但是管理不是很严,可以直接进入。但是现在辽宁大学已经开学,想必图书馆已经都被占完座了,不过还是有很多人占完座不去的,你可以坐在别人的地方,来人再换地方吧。图书馆源于保存记事的习惯。图书馆是为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。图书馆的阅览室一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。

辽宁大学图书馆借阅室开放时间

成人外借处,成人报刊阅览室: 全年:9:00 -20:00(中午不闭馆) 少年儿童借阅室: 周一至周五:15:30。“找一个安静的地方看书”,没有课的时间还是有一些同学想要看看书,相对于宿舍来讲图书馆更合适,宿舍是休息和聊天的地方,而图书馆就是个很有优势的地方,同学们都会自觉地保持安静,很适合看书,同学们表示:真的很安静。孩子的读书不是只在上学阶段,读书是孩子一生的事情,常带孩子去图书馆能培养孩子良好的阅读习惯,让孩子能够充分认识到读书的乐趣,让孩子早早在图书馆的熏陶下养成对书的喜好,喜欢上阅读,爱上阅读的好习惯是从图书馆开始的。“需要查阅很多资料”,有些作业不是只依靠课本展示的知识就可以学会的,作业的书写还需要查阅其他资料,一直借书不方便,直接在图书馆完成作业并且方便随时查阅,省掉麻烦的时间提高作业质量。

辽宁大学图书馆的馆内建设

1 技术设备建设辽宁大学图书馆新馆的技术设备,是以电子计算机为核心的现代化图书馆的重要标志。拟装配并正在装配与发展本馆现代化事业相适应的技术先进、功能齐全的设备及相应的系统软件、应用软件,建立多媒体阅览室及其他科技含量高的视听室。本馆技术设备还具体包括下述内容:一组校园网环境下运行的光盘文献数据库与 MERIDIAN光盘网络服务器;一组直接从CERNET和INTERNET网络上索取信息资源的工作站;一组可接收电视科研及教学信息的卫星接收系统。此外,本馆技术设备还包括缩微、复制、复印、印刷、装订设备,语音通讯设备,光盘刻录设备,安全监视设备,空调设备,除尘设备,文献保护设备。2 家具设备建设家具设备是新馆舍整体环境的重要组成部分,是新馆开展各项工作,提供服务必不可少的物质条件,它对美化室内环境和激发读者阅读精力乃至发挥新馆功能均有重要作用。因此,我们在建设过程中,统筹安排,保证质量,力争合乎工作要求。其总的要求是:使用方便、坚固耐用、式样美观、移动方便。现已购进投入使用的包括以下家具设备:藏书家具、阅览家具、文献陈列家具、出纳家具、目录家具,以及书车、运书箱、取书梯、标识板牌等。3 文献信息资源建设文献信息的收藏是新馆建设的重要组成部分,是开展各项工作的物质基础。按图书馆现代化的要求,在建设过程中着重收藏本校学科专业内容的文献信息,保持学科专业文献、专业文献信息的系统性、完整性,建立多学科多层次的学科专业文献收藏体系。此外,除了继续重视收藏印刷型的图书文献之外,还要有计划地收集价值较高的、具有实用价值的缩微资料、视听资料、机器可读型资料等。文献信息资源建设的指导思想是,实施开放式的文献资源共享型的文献信息资源建设,即除了按学校教学、科研工作的需要发展和丰富馆藏之外,更重要的是逐步建立起非本馆馆藏——虚拟馆藏文献信息保障体系。4 基础服务建设服务是图书馆一切工作的出发点和归宿,也是图书馆生存的重要条件。新馆在服务上,要逐步从单一服务转为多途径服务,从静态服务转变为动态服务,从被动服务转变为主动服务,使服务方式多样化。在服务层次上,逐步提高或加深,即不仅要搞好一次文献服务,还要搞好二次文献服务、三次文献服务;在服务手段上,逐步从以手工方式为主转变为以机器方式为主,开展馆内外、校内外、省内外、国内外联机检索服务。5 专业队伍建设以调整、充实和提高为基本途径,在人员流动中不断优化队伍结构。结合本校博士点、硕士点,重点学科建设,有目的地培养一批专业情报服务人才,建立一支结构合理,学科种类较全,思想业务素质较高,服务能力较强的图书情报专业人员队伍。同时要求这个队伍的成员更新观念,解放思想,眼界开阔,满怀理想,又有务实精神。

沈阳建筑大学图书馆的延伸

为了满足图书馆的发展要求,图书馆购买了北邮自动化集成管理系统,它采用OROCLE数据库、基于UNIX操作平台。在传统服务基础上,开展了网上预约、续借等业务。有新馆建筑做物质平台,图书馆的软硬件环境也有了较大幅度的改善,新馆设有计算机信息点近1200个,网络环境极好,电子文献阅览室有读者用机300余台,OPAC检索终端10个。图书馆将不断开拓进取、深化内涵建设,努力建成具有建筑特色的、领先于同类院校的数字图书馆,使之成为学校的信息中心、学习中心、知识中心和学术中心。

辽宁大学图书馆借阅室开放时间

成人外借处,成人报刊阅览室: 全年:9:00 -20:00(中午不闭馆) 少年儿童借阅室: 周一至周五:15:30。“找一个安静的地方看书”,没有课的时间还是有一些同学想要看看书,相对于宿舍来讲图书馆更合适,宿舍是休息和聊天的地方,而图书馆就是个很有优势的地方,同学们都会自觉地保持安静,很适合看书,同学们表示:真的很安静。孩子的读书不是只在上学阶段,读书是孩子一生的事情,常带孩子去图书馆能培养孩子良好的阅读习惯,让孩子能够充分认识到读书的乐趣,让孩子早早在图书馆的熏陶下养成对书的喜好,喜欢上阅读,爱上阅读的好习惯是从图书馆开始的。“需要查阅很多资料”,有些作业不是只依靠课本展示的知识就可以学会的,作业的书写还需要查阅其他资料,一直借书不方便,直接在图书馆完成作业并且方便随时查阅,省掉麻烦的时间提高作业质量。

辽宁大学校园内有哪些地标性建筑

首先就是校部办公楼一进校门往右边走就能看着。楼上有个大钟,一到整点钟会响,平时上课都能听着钟声。但是因为是办公地点,学生一般不会去。还有辽大图书馆,平时好多同学去自习,里边藏书也特别多。自建校以来,辽宁大学已为国家培养各类学生19万余人,为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等94个国家培养长期留学生8000余人,短期留学生3000余人。学校分别与俄罗斯伊尔库茨克国立大学、立陶宛维尔纽斯大学、塞内加尔达喀尔大学共建孔子学院,精心打造的孔子学院品牌跨越亚、欧、非三大洲,国际化办学步入全新的发展阶段。据2019年4月学校官网信息显示,公共服务体系建设较为完善,图书馆总面积达4.2万平方米,馆藏文献476万册(件),其中古籍善本书300余种,是国务院批准的“全国古籍重点保护单位”,是联合国出版署指定的联合国文件托存图书馆。学校设有历史博物馆、自然博物馆,珍藏2000余件文物和1.6万多号生物标本。校园网是中国教育和科研网的组成部分,已成为沈阳北部大学区域节点。截至2018年6月,学校有1个教育部人文社会科学重点研究基地、4个教育部国别和区域研究中心、6个辽宁省普通高等学校人文社会科学重点研究基地、9个省级重点实验室、5个省级工程技术研究中心、3个省级工程实验室、3个辽宁经济社会发展研究基地、1个辽宁区域发展战略研究基地、3个辽宁省协同创新中心。

辽宁大学图书馆的社会影响

图书馆是中国高等教育保障体系(CALIS)和中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)成员馆之一,实现了中文、西文、日文以及古籍的联机编目,并与全国各高校图书馆实现了文献资源共享。图书馆编目人员通过了CALIS国家中文、西文三级编目员资格认证,其中国家中文三级编目员15名,通过人数为全国之最,国家西文三级编目员1名。在中文、西文和古籍文献方面均可以向CALIS联合目录提交原编数据。在国际交流方面,辽宁大学图书馆先后与12个国家和地区建立了文献交换关系,并与韩国江源大学图书馆、江陵大学图书馆、美国印第安那州立大学图书馆、越南河内大学图书馆、俄罗斯的伊尔库茨克大学图书馆建立了国际合作关系,是东亚大学图书馆协议会成员馆之一,实现了跨国的人员交流、馆际互借和资源共享。

辽宁大学图书馆的发展概况

50多年来,辽宁大学图书馆事业有了长足的发展与进步。馆内设有基藏书库、文献借阅室、中文期刊阅览室、外文期刊阅览室、古籍阅览室、教师研究室、读者研究室、大型计算机广场、学术报告厅等。现有馆藏总量200余万册,其中中文图书165万册,外文图书23万册,中文期刊4500余种,外文期刊1500余种。馆藏纸本文献涵盖文、史、哲、经、法、外、艺、理、工、管等多个学科。现有电子文献引进数据库40余个,自建数据库10余个,中文全文电子期刊10000余种,西文电子期刊6000余种。现有各类用途计算机450余台、网络服务器9台,EMC 8TB光纤磁盘阵列一组。馆内使用MELINETS图书馆自动化集成管理系统,可实现同“中国高等教育文献保障体系”(CALIS)的联机编目、资源共享。同时,图书馆还为全省各个高校提供部分数据库的镜像服务。是辽宁省内重要的文献资源和信息服务中心之一。 该馆极其重视古文献的收藏与整理,现有古籍文献7000余种,16万册,其中善本书311余种,5000余册,孤本书20余种,业已形成以清代为重点,上跨明代,下带民国的古籍藏书特色,成为辽沈地区清史及满族文化研究的文献资源建设基地之一,受到国内外学者的重视。图书馆于2002年5月被联合国出版署指定为“全托存”性质的“联合国文件托存图书馆(United Nations Depository Libraries,又称联合国馆藏图书馆)”。这使该馆成为中国东北地区首家联合国认定的资料收藏图书馆,成为国际关系、国际法、国际事务研究的文献情报中心。 承担为东北地区的学者及相关人员无偿提供联合国文献信息服务。

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