2021年湖北随州普通高中“名额分配”招生实施方案
各县、市、区教育局，市直各学校： 现将《随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生实施方案》印发给你们，请遵照执行。 2021年5月11日 随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生实施方案 为了更好地促进我市基础教育均衡发展，推进教育公平，根据《市教育局关于印发〈随州市2021年初中毕业升学考试实施方案〉的通知》（随教发〔2021〕1号）要求，特制定本实施方案。 一、“名额分配”招生计划 将优质普通高中2021年一定比例的招生计划按学校招生范围分解到随县、广水市、曾都区、随州高新区、大洪山风景名胜区（名额分配数见附件3）。 二、“名额分配”招生学校及招生范围 随州市一中、随州市二中“名额分配”招生计划分解到全市各初中学校。广水市一中“名额分配”招生计划分解到广水市各初中学校。曾都区一中“名额分配”招生计划分解到曾都区和随州高新区各初中学校。随县一中“名额分配”招生计划分解到随县和大洪山风景名胜区各初中学校。 三、“名额分配”招生报名条件 （一）热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热心为集体和他人服务，具有良好的社会公德和文明行为习惯，模范遵守学校的规章制度。 （二）学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦，有探索精神和创新意识，初中阶段学习成绩优秀。 （三）具有良好的身体和心理素质，体育测试成绩合格。 （四）积极参加劳动和社会实践活动，尊敬师长，团结同学，得到师生的一致好评。 （五）在学籍所在初中学校连续就读时间不少于一学年，即至少完整读完九年级。 （六）自愿报名，每名学生只能选报符合招生范围要求的一所优质普通高中。 四、“名额分配”招生报名程序 （一）坚持学生个人申请和初中学校推荐相结合的原则。各初中学校按分配人数推荐。 （二）学生本人依据报名条件填写《随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生申请表》（附件1）→家长（或监护人）签署意见→学校集体研究签署推荐意见→学校公示且无异议→县（市、区）签署意见→市中考招生工作领导小组审定。 （三）市教育考试中心于2021年7月上旬在随州市招考办网站（http://www.hbszzk.com）公示取得“名额分配”招生资格的学生名单。 五、“名额分配”招生录取流程 （一）凡入围“名额分配”招生资格的学生，中考分数达到第一批次分数线，由“名额分配”招生的普通高中学校录取。 （二）“名额分配生”按通过了推荐审定的学生志愿录取。 （三）录取时间批次：“名额分配”招生为“提前批录取”。 六、“名额分配”招生有关要求 （一）各县（市、区）教育局要加强对“名额分配”招生推荐工作的组织领导，成立专班，明确责任，做好宣传，全过程监督、指导初中学校推荐申报工作，严肃问责和处理违规单位、有关责任人。“名额分配”招生由各初中学校具体组织推荐，实行校长负责制，初中学校校长是“名额分配”招生推荐工作第一责任人，要切实履职尽责。 （二）各初中学校必须制定科学、公平、公正的推荐办法，召开专题会议，组织全体教师、毕业学生学习招生政策，明确操作程序；要将本实施方案和学校推荐办法对外公布，张贴在公示栏和醒目的地方，还要通过召开学生家长会等有效途径让学生家长知晓文件精神和操作程序；学校必须公示被推荐的学生名单，且无异议后，方可上报。纪检监察部门要全程参与监督，确保报名、资格审查、推荐、录取等各环节规范有序运作；邀请学生家长代表参与监督推荐工作。各初中学校必须将本实施方案、学校推荐办法、拟推荐学生名单对外公示情况拍摄成电子照片，由县（市、区）招考部门汇总报市教育考试中心。 （三）严禁任何单位和个人干涉符合条件的学生参加指标到校推荐招生报名。必须由考生本人填写《随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生申请表》。各地各校不得违规擅自组织招生。普通高中招生学校不得干扰初中学校推荐工作，任何学校或个人违规与学生及家长签定的招生协议、招生等一律无效。 （四）县（市、区）汇总填写《随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生申请汇总表》（附件2），于2021年5月28日前报市中考招生工作领导小组办公室（地址：市教育考试中心）。 （五）凡被“名额分配”学校招生录取的考生，不再填报中考志愿，再填报其它学校志愿均无效。 （六）已入围“名额分配”招生资格，中考分数未达到第一批次线的考生，不影响填报其他学校志愿。 咨询电话：3590918 举报电话： 市教育局：3590640、3590885 市纪委监委派驻市教育局纪检监察组：3590119 市教育考试中心：3590918 附件： 1．随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生申请表.docx 2．随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生申请汇总表.docx 3．随州市优质普通高中2021年“名额分配”招生推荐申报人数分配表.docx
2022年随州中考名额分配
随州中考总分750分。语文、数学、外语，满分各150分，综合测试150分，体育与健身30分；新增加历史、道德与法治2门计分科目，满分各60分，计分科目总分由以往的630分增加到750分。建立初中学生综合素质评价制度，作为初中学生毕业的依据和自主招生、名额分配综合评价录取的主要考查内容。优化招生录取办法，普通高中招生录取方式调整为自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取三类，并继续优化中职校自主招生办法。经市招考办批准，现将随州市2022年中考招生各批次录取控制分数线通知如下：第一批次录取控制分数线：526分；第二批次录取控制分数线：286分。对招录不足的学校，在该校所在批次录取结束后，由学校在批次线上征集志愿，在下一批次录取前，报市教育考试中心批准录取。对个别学校在线上征集志愿生源仍不足情况下，经学校申请，市招考办批准，可在同批次线下20分以内征集志愿。对在乡镇（办事处）所在地的普通高中，因在批次线上生源不足，可在同批次线下降低40分递补、征集志愿录取学生。
2020小学升初中随州实验学校怎么报名？
湖北随州市曾都区实验中学曾都区实验中学招生公告： 一、招生范围 随父母长期居住在原铁路以西、烈山大道以东、花溪河以南、解放路以北；烈山大道以西，西护城河以东，青年路以南（不含原铁树生活区），解放路以北。且户口在随州城区的小学应届毕业生，属实验中学的招生对象。 二、登记办法 凡属于我校招生范围的学生，登录http://bm.0722abc.com平台，填写《随州市曾都区实验中学新生摸底调查登记表》。希望我的回答能对您有帮助。【摘要】2020小学升初中随州实验学校怎么报名？【提问】湖北随州市曾都区实验中学曾都区实验中学招生公告： 一、招生范围 随父母长期居住在原铁路以西、烈山大道以东、花溪河以南、解放路以北；烈山大道以西，西护城河以东，青年路以南（不含原铁树生活区），解放路以北。且户口在随州城区的小学应届毕业生，属实验中学的招生对象。 二、登记办法 凡属于我校招生范围的学生，登录http://bm.0722abc.com平台，填写《随州市曾都区实验中学新生摸底调查登记表》。希望我的回答能对您有帮助。【回答】保障流动人口随迁子女入学。各地各校要积极接收随迁子女入学，坚持以流入地为主、公办学校为主，以居住证为主要依据，保障随迁子女平等接受义务教育。对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务的方式安排在民办学校就读。随迁子女回户籍所在地学校就读的，当地教育行政部门应依法予以统筹安排。【回答】我家住天后宫社区，是实验中学片区内吗？【提问】实验中学：解放路以北，西护城河以东，青年路以南(铁树社区除外)；解放路以北，烈山大道以东，花溪河以南，原铁路以西。【回答】我们天后宫社区属于哪个片区？应该报哪所中学？【提问】湖岸新城属于哪所中学片区？【提问】随州的中小学片区划分都在上面了【回答】
随州实验中学新生缴费时间
亲，随州实验中学新生缴费时间为8月17日至8月18日哦，随州实验中学是一所优秀的学校，以其优质的教育资源和丰富的教学经验受到了广大学生和家长的认可和赞赏。随州实验中学注重培养学生的综合素质，注重知识的传授和实践能力的培养。学校拥有一支高素质的教师队伍，致力于为学生提供高质量的教育教学服务。同时，学校还注重学生的全面发展，积极开展各类课外活动和社团组织，为学生提供广阔的发展平台哦。【摘要】
随州实验中学新生缴费时间【提问】
亲，随州实验中学新生缴费时间为8月17日至8月18日哦，随州实验中学是一所优秀的学校，以其优质的教育资源和丰富的教学经验受到了广大学生和家长的认可和赞赏。随州实验中学注重培养学生的综合素质，注重知识的传授和实践能力的培养。学校拥有一支高素质的教师队伍，致力于为学生提供高质量的教育教学服务。同时，学校还注重学生的全面发展，积极开展各类课外活动和社团组织，为学生提供广阔的发展平台哦。【回答】
亲，学术氛围浓厚：随州实验中学注重学术研究和创新能力的培养，鼓励学生积极参与科研项目和学科竞赛，培养学生的科学思维和创新意识。教育资源丰富：学校拥有先进的教育设施和教学资源，包括多媒体教室、实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习环境和资源支持。丰富多彩的课外活动：学校重视学生的兴趣培养和综合素质的培养，积极开展各类课外活动，如文艺演出、体育比赛、社会实践等，丰富学生的课余生活哦。【回答】
在随州市教育考试中心也找不到招生考试查询？
每年在招生录取期间，一些不法分子打着种种幌子，进行以谋取钱财为目的的招生诈骗活动，广大考生和家长应提高防范意识，注意识别招生骗子的诈骗伎俩。
伎俩一：混淆教育形式蒙骗
高等教育的办学形式是多样的。一些招生骗子故意混淆网络教育、成人教育、自学考试助学辅导和中外合作办学项目与普通高等教育的区别，蒙骗希望就读普通本科院校的考生，声称只要交钱就可以上大学，甚至重点大学。家长花钱后，拿到了录取通知书，入学之后方知上当受骗：就读的根本不是普通高等教育的本、专科，而是自考试点班、成教预备班、网络学院或中外合作办学项目。
防范提醒：
网络教育、成人教育、自学考试以及有些中外合作办学项目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有区别，入学门槛较低，网络教育、自学考试不需要高考分数即可就读。
伎俩二：冒充高校人员行骗
骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。取得家长信任之后，又强调录取的难度，并暗示自己可以帮忙。家长为了孩子的前程，慷慨出手，结果上当受骗。
防范提醒：
录取工作全部实行异地远程网上录取，任何人为因素都不能影响录取结果。
伎俩三：声称“低分高录”哄骗
骗子自称是招生院校或招办某领导的熟人、亲戚，声称自己有办法让不够第一批本科线的考生被录取到第一批本科院校，只到三批分数线的录取到本科专业，从考生手里骗取大量钱财。
防范提醒：
省教育考试院严格执行批次线，不录取一名批次线下不符合政策规定的考生；除了国家和省规定的照顾政策，没有任何人在高校招生中享有特权。
伎俩四：谎称有“内部指标”
骗子伪造文件、印章，设立报名处和咨询电话，假冒“某某招生信息网”或假扮高校招生人员和家长见面时，他们往往谎称手中掌握有某些高校“内部指标”、“小计划”，要家长先付一部分定金，其余部分等录取通知书到手后再交。当家长将定金如数交上后，他们给家长的是伪造的通知书，或者干脆卷款逃之夭夭。
防范提醒：
省教育考试院严格执行国家和省下达的招生计划，任何个人说自己手中有招生计划和名额都是不可能的。
随州教师资格的认定公告出来了没有的，在哪里报名的啊？
您好，中公教育为您服务。申请、认定程序(一)网上注册1、网上注册时间：2015年9月21日-9月25日，9月28日-9月30日、10月9日每天的8：00-18：00。(其他时间中国教师资格网注册系统不开放)。2、网上注册方法：登录“中国教师资格网”(www.jszg.edu.cn)，根据系统提示，从“全国统考合格申请人网报入口”进入，如实完整地填报申请信息，上传近三个月免冠标准登记照片(.jpg格式，蓝底，114×156像素，大小20K以内，必须与粘贴在资格证书上的照片为同一底版)。注册完成后直接从网上打印《教师资格认定申请表》(用A4纸正反两面打印2份)。(二)现场确认1、确认时间：2015年9月22日-9月25日、9月28日-9月30日、10月8日-10月9日、10月12日-10月16日每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：00。2、确认地点：曾都区教育局教师管理科(二楼西头)，咨询电话：0722-3590134。3、现场确认须提交以下材料：(均不要装订，由认定机构统一装订)(1)《教师资格认定申请表》(一式2份，必须在诚信承诺栏签名)。(2)《身份证》原件及复印件1份。(3)《毕业证书》原件及复印件1份。(4)学历证明(直接从“学信网”上打印有“毕业证编号”的1份即可)。(5)《全国教师资格考试合格证》原件及复印件1份。(6)《普通话等级证》原件及复印件1份。(7)《湖北省中小学教师资格申请人体检表》或《湖北省幼儿园教师资格申请人体检表》1份——(在“随州市曾都区教育局”网站“公告公示”栏目《随州市曾都区2015年秋季教师资格认定公告》左下角的附件中下载，正反两面打印)。(8)《申请人思想品德鉴定表》1份——(在《公告》附件中下载)。(9)一寸纸质登记照片1张(与网上注册时上传的照片为同一底版)用于办证。更多资讯请进湖北教师考试网：http://hu.zgjsks.com/如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
随州教师资格证报名时间
2019下半年随州教师资格报名时间：笔试报名时间定于9月3日-6日，面试报名定于12月10日-13日。2019下半年随州教师资格考试报名入口：中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)，教师资格考试实行网上报名，考生可在报名期间登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)，按照栏目指引进行网上报名。省级教育考试机构负责考生网上报名、缴费，审查和确认考生信息。考生可在报名期间登录下方入口进行报名。12月11日起，考生可登录中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)查询笔试成绩。考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布10个工作日内向当地市、州教育考试机构提出复核申请，由当地市、州教育考试机构集中报送省教育考试院，再报送教育部考试中心统一复查(武汉市考区的考生可向武汉市招生考试办公室提出复核申请，咨询电话：027-85326802)。复查后的反馈结果由当地市、州教育考试机构告知考生。
学生资助工作计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是我精心整理的学生资助工作计划范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学生资助工作计划1 一、指导思想 “不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善义务教育段学生资助保障长效机制，以县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。重点做好农村贫困寄宿生生活补助金发放工作。 二、工作目标及措施 1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（单亲、孤儿、残疾学生）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关心。 2、认真落实好上级的资助政策。切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。 3、拓宽救助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校的贫困生开展“结对帮扶”活动，争取爱心捐赠，扶贫助学。 4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集、救助金发放等工作。 三、采取的主要措施： （一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 学校要充分利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。要让每一位学生都知道了解贫困学生认定办法。同时，学校学校要充分利用校园网站大力宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。 （二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展 要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内、镇内公示，确定贫困的认定程序。加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。 （三）、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放工作 学校召开救助工作大会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交《家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学生资助管理办公室审查，学生资助管理办公室逐班进行复审后，张榜公示。严格按照县资助办家庭经济困难学生救助实施方案的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金。按要求及时上报，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。要举行隆重的发放仪式，借此进一步宣传党的惠民政策，同时要倾听家长呼声，进一步改进工作。 学生资助工作计划2 一、指导思想和工作目标 结合我校资助工作特点，坚持立德树人，服务学生成长成才，以资助政策宣传为基础，以成效宣传为重点，以各种资助活动为载体，抓好“两会”、开学、放假等关键时点，开展资助宣传，全面完整、主动及时地向师生宣传和介绍国家、我省及我校有关家庭经济困难学生资助的重要政策措施、执行情况、取得的成效等，营造良好社会舆论氛围。 二、主题宣传活动安排 （一）组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目，了解相关政策，加强资助工作交流。 “学生资助之声”栏目在20xx年1月—3月、7—9月期间，每周播出一次，其中：1—3月期间主要开展资助成效宣传；7—9月期间主要开展资助政策宣传。栏目播出时间为早上7：00—7：30期间，收听频率为FM103.6。 （二）组织开展资助政策“两节课”活动。 各学院在9月份开学时上一节本科阶段资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助；在4月—6月毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，特别是加强考研的家庭困难生的`资助政策宣传，解除考研家庭经济困难学生进入研究生阶段学习的后顾之忧。 （三）组织开展学生资助走访活动。 利用暑假和寒假，组织学生工作人员对家庭经济困难学生进行走访（重点对建档立卡贫困家庭学生进行走访），了解学生家庭基本情况，向学生及其家长宣传资助政策，帮助他们克服困难、解决问题。 （四）组织开展资助诚信教育主题活动。 在5月份开展诚信教育主题月活动，以“诚信”为主题，开展诚信教育、征信和金融知识宣讲活动，加强对受助学生的思想教育、诚信教育和社会责任感教育，通过示范带动和典型引领，大力倡导履约践诺精神。 （五）召开不同层面的资助学生座谈会，了解资助政策落实情况，宣传资助政策。 （六）积极组织和开展“全省百佳学生资助工作单位”和“全省百名优秀学生资助工作者”典型评选活动。 （七）做好“学生资助宣传大使”相关工作。鼓励学生主动参与资助政策宣传，创新性开展资助宣传工作。学校收集、整理“学生资助宣传大使”活动开展情况材料，及时总结活动开展的典型经验和做法。 三、常规宣传工作 （一）3月份通过优秀学生颁奖仪式和受助优秀学生事迹展示，扩大资助效果宣传。 （二）6至7月份，通过发放宣传资料在全校范围内大力宣传生源地国家助学贷款相关政策，让学生了解生源地贷款的申办流程，各学院为准备贷款的学生提供在校生证明等材料，帮助贫困学生申请贷款。 （三）随录取通知书寄发《高等学校学生资助政策简介》等资助宣传材料给20xx级新生，让新生充分了解国家资助政策，以确保每个家庭经济困难的学生都能够顺利入学。在新生入学时，各学院要广泛宣传“绿色通道”政策。 （四）组织开展“助学·筑梦·铸人”等系列主题征文活动。 （五）暑假期间开通资助政策宣传热线电话，专人值班，解答新生及新生家长的疑问。 学生资助工作计划3 一、指导 思想遵循教育局资助管理中心工作计划， “民主公开、 坚持 服务学生” 工作原则，围绕全镇教育均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工 作方法，尽力做好学生资助工作。 二、工作目标 1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女 基本情况调查，为资助行动提供可靠依据。 2、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。 3、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平 和谐教育环境。 三、工作措施 1、强化认识，提高服务意识 进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、 发展 的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动 体现的认识， 把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事 来办，将各项资助工作抓好、抓实。 2、建章立制，完善工作体系 根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调 整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学 校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。 3、务实工作，优化资助过程 结合深入开展的“课外访万家”活动，分学期深入细致地对学生 进行家庭经济状况摸底，建立全面的贫困生档案库，进一步为资助工 作开展打下坚实基础。加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集 中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作 内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求 的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。积极拓宽 学生资助渠道，多方位、多途径、多形式地为经济困难学生提供资助 服务，做到应助尽助，尽力而助。及时搞好有关报表、材料的汇总、 统计、存档和报送。 4、加强宣传，搞好思想教育 进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传， 使经济困难学生和 学生家长对资助政策能有深入理解，做到了解办理程序，知晓政策含 义，并能根据自己的实际情况申请资助。同时，加大资助工作的对外 宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。 学生资助工作计划4 一、指导思想 学前资助是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多家庭困难的学生顺利完成学业，幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则，认真贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。 二、主要措施 1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作，为资助行动提供可靠依据。 2、完善学前资助管理实施办法，确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。 3、加强学前资助的统筹安排。 4、加强学前资助政策的宣传，本年度计划以多种途径宣传学前资助政策，采用宣传栏、发放宣传单、班级Q群宣传等形式开展宣传工作。 5、规范档案管理，本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地进行归类、汇总，每个环节可追溯性强，确保各项工作有案可查、有据可依。 6、加强与上级主管部分的沟通，正确领会相关政策精神和操作规程，为园的幼儿资助管理提供政策依据和技术支持。 三、工作重点 1、加大宣传力度。 2、完善审核和公示制度。 3、完善档案管理制度。 学生资助工作计划5 一、指导思想 为弘扬中华民族扶危济困的美德，我校计划倡导全校教师中开展对学生“结对子、送温暖”活动，为学生提供物质上、精神上援助，使他们不因身体残疾或家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学生自己的努力，促进他们健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。 二、扶助力度 1、继续争取政策扶持，拓展资金来源。 2、广泛宣传，进一步加大社会各单位、团体和个人捐赠。 3、发动本校教师捐款捐物。 三、扶助方式 1、倡导全体学校教师与学生结对帮扶，每人扶助一名学生； 2、具体活动由学校组织进行，学校教师自愿扶助，扶助名单学校统一安排； 3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于我校学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。 许多残疾生往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，命运是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 我校学生来自家庭的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 这些残疾学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而他们要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
学生资助工作计划
导语：有些学生出身于比较贫寒的地区，这样就需要学校的资助。下面是我为大家整理的学生资助工作计划，希望能帮到各位。 学生资助工作计划一 为扎实稳步推进本学期学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，圆满完成本学年资助工作任务，特制定本学期工作计划。 一、指导思想 以党的精神为指导，认真贯彻落实“坚决打赢脱贫攻坚战”的新任务、新要求，以帮扶资助贫困学生、提升贫困学生素质为首要工作任务。 二、主要工作及措施 1、认真落实精准扶贫政策，核查农村建档立卡贫困户学生，对所有贫困学生信息进行收集、整理、审核、评定； 2、做好XX年秋季国家助学金的评定、审核、公示、审批、发放等工作； 3、为一年级新生办理中职资助卡，在“全国学生资助管理信息系统”中录入卡号； 4、做好XX年秋季免学费受助学生的审核工作，并在“全国学生资助管理信息系统”中提交名单； 5、实时更新、维护“全国学生资助管理信息系统”数据，按月审核、提交受助学生名单，核查大龄学生； 6、对享受住校生生活补助和营养餐补助的学生进行信息统计、整理汇总，核实上报、审批及发放资助金； 7、完善学生资助档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地归类汇总； 8、通过家长会、校内宣传栏、班级微信群等途径积极宣传资助政策； 9、及时完成有关资助工作的临时任务； 10、加强与上级主管部门的沟通，及时与主管部门联系，认真领会相关政策精神和操作规程，为我校资助管理提供政策依据和技术支持。 学生资助工作计划二 一、指导思想 为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。 二、扶助对象 1、遵纪守法，品行优良 2、诚实谦逊，好学上进 3、经济困难，并迫切需要资助的 三、扶助方式 1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生； 2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排； 四、扶助内容 1、思想上解惑 鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的.健康心理。 许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。 2、生活上资助 学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。 3、学习上帮助提高 一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此党员要发挥“先锋岗”作用，要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。 五、扶助要求 1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡全体教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上； 2、扶助工作应保持持续性、稳定性； 3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报党支部； 4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
随州有几所高中
1、随州市一中，擂鼓墩大道西端，省重点；
2、随州市二中，舜井道南端，省重点；
3、曾都一中，青年路西端，区重点；
4、曾都二中，孔家坡曾都三中，洪山镇都四中；
5、历山镇烈山中学，望城岗区重点；
6、曾都私立高中，青年路东端 ；
7、白云私立高中，南郊柳树淌。
随州有几所高中
随州有3所高中，分别为广水市第一高级中学、随州市第一中学、随州市第二中学。广水市第一高级中学，创建于1943年，校园面积256亩，建筑面积达88000平方米。建有综合科技大楼1栋，教学楼2栋，学生公寓6栋，教师宿舍楼6栋，标准化食堂2栋。学校环境优美，教学设施完备。学校建有物理实验室4个、化学实验室4个、生物实验室2个、微机教室3个、电子阅览室1个，微机224台；学校还建有千兆以太网、智能广播网；学校为每个教室配备了多媒体投影仪，为每位教师配备了笔记本电脑。
