高中生议论文600字作文
高中生议论文600字作文7篇 议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论证是否严密，论据是否典型，关键在中间段的写作。以下是我整理的高中生议论文600字作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 高中生议论文600字作文(篇一) 曾几何时，认为平庸也是一种美，就像那平静无波的湖泊——平淡无奇的生活，安于现状，才更容易去感受快乐与幸福。 记得某节政治课上，老师在黑板上画了两条线，一条是直线，一条是曲线，老师问我们希望自己的人生像那条线。有个同学站起来说，希望自己的人生是曲线，因为每天的生活都是不一样的，而且根据两点之间线段最短，曲线长，寿命也长。全班哄然大笑。我没有笑，或者说，我当时对那种想法嗤之以鼻。 后来无意中在书上看到一句话：你日渐平庸，甘于平庸，将继续平庸。我开始怀疑自己：是否我之前的想法就错了呢?于是我上网查找平庸的意思——平凡的人做着寻常的事，一生碌碌无为，寻常且不突出，总是依附如风，无法鹤立鸡群，做到万众瞩目。我问自己，我希望自己成为一生碌碌无为最后淹没在人海里的人吗?我希望 自己像墙头草一样趋炎附势吗?我希望每天都重复着一样的生活上班下班吃饭睡觉的过完一生吗?“不!”我听到我心中有一个声音铿锵有力地说道。 可以平凡，却不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的岗位上也能发光发亮，而不是深处高位却成为平庸的人;是即使在最艰苦的环境下，我也能不忘初心、返璞归真，记住最真实的自己，不让世态炎凉磨平了自己的棱角;是当我准备大显身手却有人讽刺“心比天高，命比纸薄。”时，我能高傲的反驳“燕雀安知鸿鹄之志?” 我想，我明白了—— 现在的我不再期待着一波无澜水平如镜的湖泊，而是爱着波澜壮阔汹涌澎湃的大海! 高中生议论文600字作文(篇二) 在大千世界之中，马是我最钟爱的，也许它不像猛兽一般凶恶强健，但它的那种野性美以及把奔跑视为生命的那种精神是我所崇敬的。 马有一种不屈服的信念。它不像骡子一样，整日只会向主人低头，在主人的驱使下做那些苦活与累活，因为他明白自己存在的价值不是被拘束或者是低声下气地服从，而是在自己的广大田野上越过重重险阻去奔跑，去飞驰!去寻求自己一生所追求的梦想! 马同样也是一种坚毅不断上进的动物，相传在很久以前，马是一种十分瘦小的动物，它的大小甚至不及如今的猫和狗，但它为了生存，坚强地冲破了一切困难，并在这种种磨练中不断进步，最终有了今日这强壮的身躯。 古今中外，喜欢马的文人墨客数不胜数，李贺便是其中最具代表的一位，他写了许多咏马的诗，我想他爱的并不是马的外表，而是马的精神，我想正是这种精神让他在当时的社会背景下有所作为，名传千古的吧! 马没有凶猛的外形，也没有锋利的牙齿，也许你要说它不够生猛，如果生猛专指凶狠之类而言，它的确算不得，但是它坚强、充满激情，也不畏强恶不屈不挠，真可称得上动物中难寻的一类了。 当你在一望无际的草原上走过时，看见一匹或一群骁健的马儿飞奔时，我想你并不只会想到它只是马，我想你也会联想到士兵突击里的钢七连里的士兵们，他们也同马儿一般在人生的道路上奔跑，用坚毅顽强以及激情去写下一段振奋人心的历史篇章，在一次又一次的刻苦锻炼中打磨自己的筋骨，使自己更为强健。他们在一次又一次的战斗中，体会出了马儿的这种精神，我想他们的感人之处正是基于这种为生命创造价值而奔跑的信念吧! 高中生议论文600字作文(篇三) 曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的掉了下来。 于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣…… 人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。 许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执着而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠;感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实;感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途会更的精彩! 高中生议论文600字作文(篇四) 我们最终会离开自己的父母，独自面对这个世界。但是我们一定要记住：飞翔，哪怕翅膀断了。 人生在世，你不可能一帆风顺，也不可能总是赢家，但一定要坚持自己的梦，痛苦是必须的，他使你成为真正的你! 认识桑兰吗?那个微笑不哭，以乐观征服世界的女孩。面对人生中最大的不幸，她坦然的面对这一切。因为她明白：做人一定要坚强! 世界上不可能每个人都是善良之人，可能会有挫折来阻碍你。有人或事来伤害你，但你同样要感激这一切。。感激伤害你的人，他锻炼了你的意志;感激绊倒你的人，他强壮了你的双脚;感激欺骗你的人，他增长了你的智慧;感激污辱你的人，他觉醒了你的自尊……感激生活中形形色色值得感激的人和事。他们是你通往成功之路的垫脚石。 坚持自己的梦，它总有一天会成为现时;坚持自己的理想，它会伴你成功。 发明大王爱迪生，他一生有一千多种发明，有哪一种没有经过多种的挫折与磨难?就拿电灯来说吧。为了找到合适的灯丝，爱迪生先后试过铜丝、铁丝、铝丝……经历了上千次失败后，他终于找到了合适的钨丝。他之所以没有放弃是因为他知道：阳光总在风雨后! 成龙先生在“真心英雄”中唱到：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……是呀，请你仔细想一想;如果铅笔不经过刀削般的疼痛，怎能写出美丽的文字?蛹儿不经过破壳的疼痛，怎能化成美丽的蝴蝶，凌飞于天空? 请不要害怕痛苦，因为挣扎过后，你就能破茧而出，凌空飞翔! 朋友，请记住：飞翔，哪怕翅膀断了! 高中生议论文600字作文(篇五) 白，白得质朴，白得纯洁，白得令人不忍玷污;白得高雅，白得让人心弦颤动。 黑，黑得寂静，黑得深沉，黑得令人摒除杂念;黑得镇定，黑得让人自信坚定。 也许由于天性，我喜欢白色，最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁，天然无世俗污染，污点在它身上显露无遗。的确，我钦佩它的正直，可有时它却过于耀眼，不够宽容。 我不爱黑色，却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野，而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切，宽容着他人的过失，它毫无怨言地衬托着白色的高洁，毫不艳羡人们对白色的赞美，为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。 黑与白永远是最合适的搭配，两种极端的色彩融合在一起，是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒，白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力，两者互相补充，和谐得无可挑剔。 世间万物皆是如此。单一总有缺点，因为它势单力孤，无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化，才会组成世上最完美的器物。 由此，我想到了人。金无足赤，人无完人。正如白色，纵然高洁，可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己，也会变得令人生厌。黑色默默无闻，总是作为陪衬，留在被人遗忘的角落，它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此，力争上游是进取，可只顾自己，不给别人施展才能的空间，却是自私;默默无闻本无可厚非，可一味沉默而不去发挥自己的价值，就是平庸与懦弱。做人，应该做到尺寸恰到好处。 不要总认为自己是最完美的，学学别人，拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样，相互搭配才具有最美的韵味。 做人的原则也如这黑白之韵，集百家之长，成一家之美! 高中生议论文600字作文(篇六) 如果就说人生是块凹凸不平的岩石，那挫折就是一把雕刻刀，它会因你的态度而成为一块精妙绝伦的工艺品;如果说人生是一把刀，那挫折就是一块磨刀石，它会让这把刀实破极限，锋艺四射。 屈辱、痛苦，都浓缩在亡国的日子里。为马奴，吃马粪，谁愿意就这样苟活一辈子?越王勾践渴望终有一日，率领越国的精兵利卒，驰骋沙场，一举消灭吴国;他渴望终有一天，为奴为隶的越国人，重新昂首挺胸做人。于是，他在挫折面前，选择了韧忍，选择了坚持，以卧柴薪尝苦胆的方式来砥砺自我。 看!越王勾践十年磨一剑，他正是用自己的行动来告诉我们，当挫折来临的时候，要坚持、坚持、再坚持! 我想没有人会忘记贝多芬，在他成名前，在他正准备大展宏图时，命运却捉弄了他——不但听力大幅度衰退，连追求的爱情的权利也同时被剥夺。这些都狠狠地蹂躏着他的心灵。可是不屈的性格使他绝望中挺直了腰杆，刻苦磨练，之后更是造就了《月光曲》等惊世作品，流芳百世。 听!命运交响曲在我们耳边回荡，贝多芬正用他的音乐告诉我们，当挫折降临的时候，要选择不屈，抬起头! 他，叫杨光，但他却未真正见过阳光的美丽。他先天视力低下，几乎失明，但他从不屈服命运的不公，从小便自己学着把耳朵贴近收音机，感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他终于模仿出了众多大师的音乐，并在2008年的春节联欢会搏得观众雷呜般的掌声。 想!无论是越王勾践，还是贝多芬和杨光，他们不正是自己的一生告诉我们，当挫折降临时候，我们要选坚持选择不屈，扬起生命的风帆，创造灿烂的人生? 高中生议论文600字作文(篇七) “有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”这句话是说，君子，研究学问就像加工骨器，不断切磋;而修炼自己就像打磨宝玉，不断琢磨。这句话，让我明白了琢磨对于学习的重要性。 古人庖丁去文惠君府上杀牛，他很轻松地把屠刀刺进牛身子里面去，用很快的速度就把牛分解切割好了，文惠君看呆了，赞叹道：“你对牛的身体机构怎么怎么了解?”庖丁说：“我喜欢研究事物的规律，对于牛，我花了三年的时间研究它的结构。现在，我不必用眼睛去看牛，只需用心灵去感触牛，知道在什么地方可以下刀。”庖丁解牛的故事告诉我，不管做什么都要用心琢磨。 中国著民作家巴金的读书方法十分奇特。他读书不用看，只需要在脑子里回顾读过的书，每次这样读过之后，又会有新的感悟，我想这就是“温故而知新”吧。这是一种理解式的琢磨。 这个寒假我补习了写作文。以前写作文我很草率，三五下写出一两百字就交差，内容混乱不堪，段落不分。这个假期，老师很严格。每次作文，要求我必须想出五个以上题材，然后分析这几个题材，最终选定一个来写。选好题材后，先拟定提纲，接着就按照提纲来习作，内容不得少于400字。写完之后，老师会让我自己检查修改，最后，老师带着我逐字逐句修改作文，修改完之后，认真誊抄在作文本上。通过这样严格的训练，现在我的作文提高了很多，可见，用心地琢磨，一定能有所收获。 从古至今，很多故事都告诉我们，“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”学习不易，学习需琢磨。
高一议论文600字
高一议论文600字5篇 作文历来也是老师和学生最为关注的对象之一。然而，一直以来，学生被“写什么”和“怎样写”困扰着。以下是我为大家整理的高一议论文600字5篇，希望对大家有所帮助。 高一议论文600字1 理想和梦想是不同的。他们的关系像一朵绽放在清晨的玫瑰花，理想便是它肥沃润泽的花瓣，而梦想是酝酿了很久的芬芳。一个有着伸手即触却短暂的美，一个有着缥缈虚幻却永恒的香。少了任何一个，玫瑰便没有了它的价值。 三毛曾经说过：人不能没有梦，年轻人特别有权利做梦。是的，三毛是有理想的，但是她更有梦想。在她的脑子里，总会冒出一些希奇古怪的想法，而一旦有了想法她便会不遗余力地去做。一如她当年毫不犹豫的抛掉台北的优厚待遇，寻访她一直深爱着的情人——环境恶劣的撒哈拉沙漠。 三毛在小时侯的一篇作文《理想》中写到：她一生最大的理想是做一个拾荒者。一个拾荒者，最不被人看重的职业，而三毛却用自己的一生去追求。三毛的理想永远是那么简单而又刺激。 我是三毛的崇拜者。这个精通四国语言却又不乏刺激想法的女人，她是真正的铿锵玫瑰，真正有着血和热，梦和泪的人。 人应该是有梦的，没有梦的人便是没有热的人。 梦想是理想的彼岸，是理想升华后的闪光点，是清晨露珠折射出的七彩霓虹。理想是梦想的基础，是前进的动力，是梦之花的土壤。 娇月之下，理想之茎，托出一朵梦想之花，淡粉色的花瓣颤动出的是一个人多彩的人生。 理想和梦想，此岸和彼岸。 高一议论文600字2 交流消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，加深了彼此的了解，增进了彼此的关系。 只有你打开心灵的窗与人交流，你才会走进别人的世界;只有你打开心灵的窗与人交流，你才会闻到迷人的花香，听到悦耳的鸟语;只有你打开心灵的窗与人交流，你才会发现，外面的世界原来这么美好...... 试着与父母交流，也许你吵闹了半天都没有得到的玩具就会轻易到手;试着与朋友交流，也许那僵持了许久的关系会在两人的微笑中迅速缓和下来;试着与老师交流，也许困扰了你很长时间的问题会很好地得到解决...... 其实，交流并不仅仅是两个人的事，集体与集体之间也需要交流。 因为，历史已经证明，香港在两岸领导人和平的交流下，成功的回到了祖国的怀抱。 历史也将证明，不久后，国共两党最高级别领导人的一次握手，带来的将会是两岸永远的春天的故事。那赴台的憨态熊猫“团团园园”带去得不正是一缕春之将至的气息吗。 所以，只要你能用心去跟对方交流，真心地去理解对方，就会形成一条产畅通无阻的交流纽带。这样我们每个人都可以活得开开心心，每个家庭都会幸福无比，那么我们的社会自然也会和谐起来。 高一议论文600字3 世界知名的生命斗士尼克，他生出来身体就有残缺，不过他靠着他的“小鸡腿”，学会了很多你意想不到的事，例如s踢足球、煎蛋等等，还到世界各国演讲，都获得观众如雷的掌声。服装设计师吴季刚小时候都在玩芭比娃娃，他总是被同学嘲笑，结果父母发现，他是喜欢娃娃的衣服，最后他变成知名的服装设计达人。杨恩典，是让我钦佩的其中之一，她没有手，总是被排挤，后来她去学了一技之长—画画，她画的画栩栩如生，于是获得大家的好评。这些奋发向上的人用生命故事教 导我们面对人生的挫折，教会我们和挫折和平相处。 我想起自己开始学钢琴时，起初非常开心，因为东西十分浅显易懂，可以很轻松的弹出;可是因为程度不断的进阶，就越来越困难，压得我喘不过气，导致我上课的情绪愈来愈暴躁;后来才发现，身边的好友都突飞猛进，我却在原地踏步，我对自己感到非常失望。伤心难过的时候，我总是想起那些生命斗士的故事，所以我下定决心，要面对挫折;诚实面对自己的不足之后，我才知道天底下没有不劳而获的事情，经过持续的练习，最后我才能从容不迫在朋友的面前弹出自己的成果，得到了如雷的掌声，让我觉得：“一切都值得了!”经过这次的挫败，让我知道：不要放弃自己，要愈挫愈勇。 人生中，不可能不遇到挫折，而至于面对挫折，我们要越挫越勇，像是小草，每天都要过着战战兢兢的日子，只要一个不注意，就会被践踏，可是它不放弃，所以就变成了健壮的小草;而矿石经过百炼成钢磨了又磨，经过了痛苦期，它就变成了人见人爱的钻石;还有蛹里的毛毛虫，被困在蛹里，被挤成一团，它努力的脱逃，从蛹里出来，变成美丽的蝴蝶。 挫折，她有时是小恶魔，有时是我的良师益友，她害我跌落谷底，压得我喘不过气，不过她也会让我领会到家人的鼓励是何等的重要。“ 大海里没有礁石激不起浪花，生活中没有挫折成不了强者。”这句话要表达的是U挫折能激发每个人的潜能，只要有信心，一定能成大事;面对挫折，我们应该勇于突破，并且愈挫愈勇，就能创造出自己的璀璨人生。 高一议论文600字4 直面逆境，笑迎成功 只有经历地狱般的磨炼，才能拥有造就天堂的力量;只有流血的手指，才能弹出世间绝唱! ——题记 人们总是期望获得顺境带来的好处，但是更应该懂得如何品味逆境的益处。 雏鹰在历练飞行前总是逆风而行反而飞得更高;种子即使落到瓦砾中，也能够生根发芽，最终长成参天大树……自然界中的生灵们，向人类证明了一个道理：只有直面逆境，才能笑迎成功! 在人类历史的长河中，通过直面逆境而取得成功的伟大人物不胜枚举：司马迁遭受宫刑，忍受着无比的耻辱，但他最终选择直面逆境，于是在他的笔下诞生了“成一家之言”的鸿篇巨作——《史记》。贝多芬在音乐创作的巅峰时刻，不幸双耳失聪，但他最终“扼住命运的咽喉”，创作出了“人间难得几回闻”的经典乐章;林肯在竞选美国总统的过程中，屡战屡败，但他以坚强的毅力面对逆境，愈挫愈勇，成为美国最受欢迎的总统之一……在当今社会中，也不乏此类人士：黄伯云三万里回国路，二十年呕剑心，艰难困苦，玉汝于成;丁晓兵在逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒，使他的精神像号角般在士兵心中蔓延……无数名人志士的事例告诉我们：只有直面逆境，才能笑迎成功。那么，我们如何才能直面生活中的逆境呢? 直面逆境，需要拥有坚强的意志。这个世界并不相信眼泪，只承认汗水。与其在泪水中消磨自己，不如在汗水中拼搏机遇。所以，拥有坚强的意志是必不可少的。如果逆境是一条河，坚强的意志就是渡河的船，最终将你摆渡到成功的彼岸;如果逆境是一座山，那么坚强的意志就是登山的绳索，终能是你攀登到人生的顶点。让我们拥有这条渡船，这根绳索，勇往直前，笑迎辉煌灿烂。 直面逆境，需要始终热爱生命。请相信，风雨过后，彩虹终会出现，只要你全心全意地付出过，终会有成功的回报。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想身后是否会袭来冷风寒雨，既然选择了地平线，留给世界的只能是背影;我不去想未来的道路是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。对生命的热爱，会成为你前进的动力，让你永远有直面逆境的勇气，让你永远憧憬成功。 让我们少一份脆弱，多一份坚强;少一份消极，多一份乐观。敢于直面逆境，冲开羁绊，打破桎梏;看以后晚霞，尽染山麓。以“自信人生二百年，会当击水三千里”的积极人生态度，客服人生路上的所有荆棘，用笑脸迎接未来辉煌的成功! 直面逆境，笑迎成功。 高一议论文600字5 微笑，是一种人类很普通的表情——嘴角轻轻上扬，这便是微笑。但是，它却是人类最美丽的神情，它给予人们力量和活力。 微笑如一缕清风，抚过平静的湖面，泛起道道涟漪，使湖水充满灵动的美感;微笑如一缕阳光，照亮了阴暗的墙角，给人间带来光明和温暖;微笑如一颗香甜的果子，香香的，甜甜的，让人滋味无穷，给予人甜蜜的欢乐。 有的人因一次挫折和失败便垂头丧气，一蹶不振;有的人因爱情的消逝而颓废终生，甚至因此而结束自己宝贵的生命……“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，为什么人们不去学习刘禹锡那乐观向上的精神，而是傻傻的放弃理想和希望呢?想想在汶川灾区的人们，即使被困在一个黑暗阴冷的角落，即使没有任何水和食物，要靠吃青草和蚯蚓才能生存，但他们还是没有放弃生存的希望，他们对生活有着一颗火热的心，他们高贵的头颅并没有向困难和灾难低头!在遇到困难与挫折时，给自己一个微笑，即使是一个傻傻的笑容，它会让你重新抬起低垂的头，拾起遗落的自信和快乐，让你重新登上成功的舞台。 微笑如一缕暖暖的冬阳。当你因名落孙山，在墙角默默落泪时，朋友的一个善意的微笑，就是的鼓励。即使那只是一个平凡而普通的微笑，却给予了我春天般的温暖，像在那一刹那间所有的鲜花都盛开了，一切都是姹紫嫣红。 微笑如一杯沁人心脾的清茶。当你因学习而疲劳时，母亲泡的一杯热茶，就是的精神剂。轻轻的呷一口，芳香而甘甜的茶在你舌尖滑过，有点苦涩，却驱走你的疲劳，给予你无限的精神和动力。 微笑如一块香甜的面包。暖暖的，甜甜的，是饥寒者心中的希望，给予饥寒者希望和活力。 微笑，既平凡而又美好，如阳光般温暖，如清风般灵动，如清茶般甘甜，如面包般香甜…… “赠人玫瑰，手有余香”，当别人伤心落泪时，大方的赠送一个鼓励的微笑，让人得到心灵的慰藉和希望;当自己躲在墙角下默默伤心时，赠给镜子中的自己一个微笑，让自己走出阴霾，重新扬起自信的微笑。用微笑面对生活，让生活充满幸福和快乐，让自己的人生变得更加美好。朋友，快露出你的微笑吧!
高二2023年能走单招吗
拓展单独招生教育类术语单招 一般指本词条单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。【摘要】
高二2023年能走单招吗【提问】
高二2023年能走单招吗亲很高兴为您提供服务答案是不可以的，单招只可以在高三，也就是您在高32024年的时候才可以单招，因为单招都是去大学或者大专，所以您得完成学业水平考试，也就是学考之后才可以去单招，所以的话只能等到高三年级【回答】
拓展单独招生教育类术语单招 一般指本词条单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。【回答】
高三孩子经常不上学校晚自习，说回来就回来也不跟老师请假，每次回来
哥们,我刚从高三的硝烟中走出来.
我们那时候也有晚自修,大概25人左右同学参加(全班一共54人),不超过半数.
老师说,在校晚自修,主要是想有个氛围,人太多效果不好,还不如在家.
如果你选择在家自习,我可以给你以下几点建议:
1.列一个合理的计划,计划不要太多,务必合理务实.
2.建议连续学习时间为1.5小时,中间不要中断,然后可以休息20分钟调节,然后进行第二节自修,每晚保证3小时的自修时间(高三确保4小时自修时间).
3.在自修之前把所有的准备工作做完,自修时不要随意离开座位,这样会中断自己的思路.
4.合理安排每门功课的时间,给自己多一点的机动时间,可以调节.
5.按时结束,确保第二天精力充沛,如果你是高一,高二,建议10:00可以结束,如果是高三,建议11:00结束.
最后,祝你好运,愿你取得好成绩!
父母整天打我 骂我 我才12，我8岁开始就想死了，我该怎么办？我受不了这种生活，我想尽早了断
如果不是遭受严重家庭暴力或者长期精神折磨，最好不要离家出走！
如果流浪在外遭遇生存困境，这里可以为你提供安身之处。提供条件：免费食宿＋单间单人床＋台式电脑＋淋浴热水器 。最好通过警方签署协议，以保护你的人身安全和我的财产安全。
【防骗知识讲座】网友见面如何确保双方安全
在网上经常能够看到网友见面遇害的新闻，或抢劫财物、或盗割器官、或囚禁奴役、或强奸杀害，层出不穷、屡见不鲜。那么有没有一种能够确保双方安全的见面方式呢？答案是：有！就是双方各持身份证，在接待方所属的派出所见面，并在警方的监督审核下办理暂住登记。
派出所民警对辖区内的居民了如指掌，绝对不可能同意任何有前科劣迹的人将网友带回家；同时任何心怀鬼胎作恶多端的坏人，也绝对不敢去派出所登记自己的约见网友行为。犯罪分子之所以作案，都是抱着无人知晓的侥幸心理，他们是绝对不敢当着警方的面以及警方登记后对网友实施侵害的。
《暂住人口登记管理规定》
(一)离开常住户口所在地，拟在暂住地居住一个月以上年满16周岁的下列人员，应主动到暂住地辖区公安派出所或指定地点申办暂住证
1.机关、团体、企业、事业单位的雇用人员。
2.从事工业、手工业、运输业的人员。
3.从事商业、饮食业、修理业、服务业的人员。
4.从事种植业、养殖业的人员。
5.其他需要申领暂住证的人员。
探亲、访友、旅游、就医、出差、学习等人员，按照规定申报暂住户口登记或者旅客登记，不申领暂住证。
我今年12岁，想自杀。我学习每次都是前10，但都是父母给我补习的。现在上初中了，他们几乎每天都说些
我15岁，每天都受我妈的不满，而且有事没事就拿我说事，她跟我爸离婚了，现在一天都在网上认识男的，然后出去相亲，我爸另外的一个儿子已经有5，6岁了，我妈嫌我用她很多钱，特别喜欢骂我，埋怨我，我有时真的很想跳楼死了，想到她伤心的样子就会很高兴，但是我想出国，想有一个幸福的家庭，爱自己的人，所以我总是坚持下去，你也才12岁，真的很小，还是别轻生吧，以后找到爱你的人，会幸福的，现在还得你父母养你的呀，一切都会好的，相信我
入团申请书怎么写高中800字
高中共青团入团申请书800字模板1：敬爱的团组织：现在的我已经是一名高中生了，我知道要成长为一名中国共青团员是要付出艰辛的努力，可是我不会放弃，这是我的追求，我的荣誉，这是在我成长中美好的回忆和不懈的奋斗。我想加入中国共青团不是一天两天了，在我刚接触到中国共青团的时候，我就开始想什么时候可以加入到中国共青团中来。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是中国共产党的助手和后备军。为使自己更好的进步，努力成为一名共产党领导下的先进青年，成为共产党后备军，我恳切请求加入共青团。在高中阶段前两年的时间里，在 文化 知识的学习上，我抓紧时间，多钻研学习问题，改善了以往学习的 方法 ，因此，成绩得到了良好的提升。同时，我还积极参加劳动，遵守学校的各项 规章制度 ，不迟到、不早退，有事请假，不缺课，尊敬老师，团结同学。在思想上，我能严格要求自己，文明礼貌，不做对别人、对学校、对社会不利的事。自学校开办铜管乐队后，我积极参加学习，无论是学习打小鼓，还是吹单簧管，我都刻苦用功，还利用假期参加学习训练，因此，取得了较好的成绩，在全市的比赛中，和队员一起取得_比赛的第二名。但是，我也有自己的不足，就是学习还怕艰苦，缺乏一种持之以恒的扎实态度。因此，也出现成绩忽高忽低。当我发奋学习时成绩就猛地提高，但一松弛成绩就往下滑，今后我一定要努力发扬自己的长处，克服自己的不足，努力做一个不论在学习、思想上都不断长进的好学生。我十分希望加入共青团，如果这一次申请未获批准，我也决不放弃，我会继续严格要求自己，争取早日加入这个组织，遵守团章、执行团的决议，遵守团的纪履行团员的义务，参加团的工作，做个名副其实的共青团员，处处起到模范的作用。如果团组织能够批准我的入团申请，我今后一定会继续的提高自己。努力学习，团结同学，积极帮助身边有困难的同学，发扬乐于助人的积极精神。请团组织在实践中考验我!此致敬礼!申请人：申请书模板__年__月__日
高中生500字入团申请书怎么写
篇一 尊敬的团组织： 一年的校园生活即将结束，在这个学期期末，我申请加入共青团! 共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。我会严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。 一名名副其实的共青团员，应该始终能够做到脚踏实地、扎扎实实、一步一个脚印地按照团的章程严格要求自己，而决不能在团员条件上打折扣、自我放宽要求、降低标准、自欺欺人所以我在工作上一丝不苟，认真完成每项工作，积极参加团组织组织的活动。作为班级的生活委员，积极配合其他班委的工作，认真履行好自己的职责，服务到每一位同学，做到不丢不落，一个都不能少。在学生会的工作中，配合部长的工作，认真完成部长交给的每项工作，同时，积极配合其他部门的工作，认真做好志愿者活动工作等等。我们要提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。遵守团的纪律，参加团的组织生活，履行团员义务，按时交纳团费。 请组织看到我的努力，批准我的入团申请，我一定会继续虚心学习，不断进步! 此致 敬礼! 申请人： 20xx年xx月xx日 篇二 校团委： 高一上学期已然过去，下学期也悄悄走过了一半，为了进一步提高了自己各方面的知识，提高了自己在思想上的认识，我想加入共青团这个优秀的组织! 在学习方面，我是一个很有自制力的孩子，我给自己不断制定短期计划并一步一步实行下去。上课认真听讲积极记笔记，主动配合老师完成一项一项任务。在班里，虽然我不是学习的一个，但是如果有同学向我请教问题，我会很高兴的为他们解答，并主动借他们参考我的笔记。讨论学习方法，和同学共同进步。学习英语是我的弱项，所以我要改掉我微微的懒惰的坏毛病，用更多的时间去学习英语和其他课程，把我的学习成绩更上一层楼。争取做到全面发展。 在工作方面，我是班里的组织委员。本人在班级担任组织委员职位，积极主动配合老师日常工作，组织同学开展班级活动，协助团支书和团宣传委员开展团宣传工作。我会不定期的和同学进行讨论问题。主动了解周围同学的动向，以便了解他们的困难，尽量帮助他们解决困难。使大家更好的学习和生活。 我渴望在共青团组织的带领下继续进步，希望组织批准! 此致 敬礼! 申请人： 20xx年xx月xx日 篇三 尊敬的团组织： 我是一名高三学生，我志愿加入共青团! 在生活方面，我热爱生活，在家庭里我是家里的开心果，不给父母增加负担，经常帮助家里干家务。听父母的话，不让父母操心。在学校里，我是宿舍的宿舍长，营造一个干净卫生整洁的生活环境是我的责任。不怕脏不怕累就成为我必备的本领。带领宿舍连续两年获得了优秀宿舍的称号。宿舍就像我们的小家，磕磕碰碰是免不了的，我这名宿舍长就要及时的处理好各种矛盾，使我们这个小家更加和睦。及时帮助同学们，处理一些困难。使同学们都可以快快乐乐的学习和生活。 在思想方面，积极向团组织的先进思想靠拢，认真学习马克思列宁主义*思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想。积极进取，思想上追求进步。我争取德智体美劳全面发展，不断学习，不断进步。我希望自己成为一名优秀的团员，成为一名对社会有用的人。虽然这些年经过在校历练自己不断成长，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中我要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。 我还不是一个团员，但是我渴望成为一个团员，希望组织批准! 此致 敬礼! 申请人： 20xx年xx月xx日 篇四 尊敬的团组织： 我是一名新时代的青年，我们要响应时代的召唤，加入共青团这个优秀的大家庭里来。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前阶段主要做的事情是提高自己的综合能力，以便能把以后的学习做得更好，拿出的学习业绩回报组织。 我一直秉持着那种乐观积极的生活态度，性格活泼开朗，是极易相处的一个人。我严格遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，孝敬长辈，团结同学，与朋友和睦相处。广交朋友，善于从他们身上寻找发光点，向他们学习。积极参与学校、班上组织的各种有意义的活动，我们寝室还组织一起去外出郊游、聚餐，这不仅让大家的关系更加融洽，又能接触社会，大大开阔了自己的眼界，而且也锻炼了我的交际能力、团队协作能力，也让我更自信了。 我渴望能加入共青团给自己带来更积极向上的改变，从而为社会贡献出更多的力量，请组织批准! 此致 敬礼! 申请人： 20xx年xx月xx日 篇五 校团委： 您好，我是本校高一学生，新时代的发展离不开共产党的指导，我要加入共产党的后备军——共青团组织。 我深知我们青年的社会使命。我们肩负着祖国的富强和完成祖国统一大业的光荣使命。我们的职责艰巨而伟大，它代表了老一代革命家的毕生心血和宏伟愿望。我们只有好好地学习科学文化知识，才能承担起我们应付的社会责任，才会对得起老一辈革命家的热血。学生时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装和充实自己的头脑。为现代化建设贡献自己的力量，把祖国建设的更加强大。 我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务，要实现这些任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。所以我平时阅读各方面的书籍，让自己的思想水平和个人修养达到更高的境界，而且青年一代是民族的希望，是国家的栋梁，肩负着祖国建设的重担，而中国共青团是中国青年的先锋组织，当然，共青团员便是青年的先进代表。它是中国共产党的预备役，生力军，也同样是党的助手和后备军。共青团员的任务和目标是培育“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，开拓创新。 请组织批准! 此致 敬礼! 申请人： 20xx年xx月xx日
名师支招新高一生：如何学好高一课程
欢乐的暑假只剩下一小截尾巴了，还有十天同学们就要回到学习的课桌前。高一开课在即，针对新生普遍存在对高中课程适应慢，解题比较困难的问题，哈六中数、语、外等9大学科的高一备课组组长为高一新生的新学期学习方法支支招。新高一衔接建议：高一新生有可能会遇到的不适应问题新生遭遇“高一综合症”如何对症下药数学认真听课 写好作业 做好小结指导教师：哈六中新高一数学备课组组长张保忠高中数学主要包括数学概念的学习、数学命题（定理、公式、法则、性质）的学习和数学解题的学习。刚上高一的学生应注意以下3个环节：听课环节 最大限度集中注意力，把听、看、想、做、记结合起来。作业环节 思维要活，要灵活运用各种知识解答数学题；格式要“死”，解题格式要正规，推理严谨、计算准确。遇到不会的问题马上和老师研究，再独立完成。复习小结环节 做好单元总结，归纳数学方法，做到重点知识反复练，难点知识分解练。经验证明，只要基础扎实，数学将成为文科生的优势学科，与他人拉开距离。语文坚持阅读 坚持练笔 坚持背诵指导教师：哈六中新高一语文备课组组长赵巍要学好高中语文，新生应做到三个坚持：坚持阅读、坚持练笔、坚持背诵。坚持阅读 阅读时要养成主动摘录的习惯，注意搜集古今中外生动、有思想内涵的故事，一有时间就拿来翻翻，久而久之这些警句故事等就会转化成自己的东西，活跃在文章中。坚持练笔 写作技能应在实践中去练习。练笔可以采取以下几种方式：一是养成写日记的习惯；二是经常写些画家写生式的片断，积累素材和技巧；三是及时记下自己的生活感受。坚持背诵 腹有诗书气自华。高中文言文的学习是重点难点，学习文言文最重要的一条就是要积累，积累最好的办法就是背诵。把文言文的若干重要篇章熟记在心，文言的实虚词、句式等知识也就已经包含在其中了。英语勤翻词典 注意积累指导教师：哈六中新高一英语备课组组长赵强因为语言学习是一个缓慢积累的过程，所以高中英语的学习要特别注意高一、高二阶段，尤其是语感的培养。从近年来的高考命题来看，英语试题逐渐淡化语法项目的考查，更侧重考查语境、语意的理解，单词也侧重一词多义的考查。因此，新生在高中阶段应注意培养阅读能力。其中，阅读能力包括：扫读以最快速度获得有关细节信息的能力；略读领会文章主旨大意的能力；领会隐含意义的能力。另外，还要注意培养听力和口语能力，不愿意听英文广播，还可通过英美流行歌曲或电影来学习。同时，注意勤翻词典，词典翻的次数多了，单词反复出现，词汇量自然会增加。小编推荐：广东江门市高一调研考试数学试题（有答案）新高一分班考试英语模拟试卷（有答案）新高一分班考试语文模拟试卷生物记笔记、勤背诵尤为重要指导教师：哈六中新高一生物备课组组长白晶学习生物首先应该培养学习兴趣。例如尝试用生物知识解释生活中的现象，既有趣又实用。另外，记笔记、勤背诵在学习生物中尤为重要。背诵中，不能只机械地背笔记，要结合教材的讲解，重点的图一定要看、要懂，要联系知识点。背会后及时做题，并尝试背一些题目，记一些常用理论。政治课堂上多与老师互动指导教师：哈六中新高一政治备课组组长吕爱红高中思想政治课关注学生的生活实践，学生在学习时首先应该做到会读政治教材。读教材首先在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容；第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来；第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。另外，上课时要多与老师互动，让耳、眼、口、手、脑都动起来，心力集中、积极思维。历史从四个步骤学习指导教师：哈六中新高一历史备课组组长孙丽英学习高中历史课程大致可分四个步骤：第一步：史实。要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，建构清晰完整的历史体系。第二步：史通。联系比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。第三步：史论。运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高的理论层面。第四步：史感。通过学习历史，感受历史、走进历史、体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受，增强时代使命感和社会责任感，从而指导生活，引领人生。地理联系生活学以致用指导教师：哈六中新高一地理备课组组长刘洪梅学习高中地理中的自然地理时，应采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。另外，人文地理属于文科内容，适合采用偏重文科的方法学习，在理解的基础上加强记忆非常重要。注意多看书，多思多想，形成自己的看法。需要注意的是，学习地理时应联系生活、学以致用。例如学习地球运动的地理意义时，可以测量一下哈尔滨某天的正午太阳高度，实地测量学校附近或自家附近某小区的楼高和楼间距，来分析开发商的设计是否合理，是否侵犯了居民的采光权等。物理用数学知识解决物理问题指导教师：哈六中新高一物理备课组组长刘宇有些学生初中物理还行，可上了高中成绩总上不去。这是因为初中的物理问题比较直接、直观，而高中物理更抽象、更深刻。要想学好高中物理，数学是解决问题的工具。高一物理会遇到平行四边形、三角函数、方程、方程组、图像等数学知识，学好这些数学知识才能使物理学习变得顺利。尤其是三角函数的基本知识，高中物理很快就要用到。另外，新生们应做到提前预习，带着问题听课，以便更好地“消化”。化学预习阶段读划写记一样不能少指导教师：哈六中新高一化学备课组组长那海臣学习高中化学如果掌握科学的方法和思维策略可事半功倍，预习阶段应做到读、划、写、记。读：课前应根据预习提纲带着问题读懂课本，归纳知识点。划：划出重点、要点，在课本上圈圈点点。写：把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的、不理解的问题去听课。记：要把重要的概念、定义、性质、用途多读几遍，记在脑子里。高一资料推荐>>
名师讲堂：高一新生怎么学好数学
暑期来临，对于初三毕业生而言，心理会是复杂的，既有告别初中生活的欣喜，也有面对高中生活的忐忑。也有一些学生带着家长的希望，走进了新的“课堂”，暑期的你，有什么打算呢？不妨听听这里的建议！ 高一新生如何学好数学 ——良好的开始是成功的一半 有一种普遍现象：许多初中数学学习成绩的佼佼者，进入高中后，不能适应高中的数学学习，成绩下降，笔者认为产生这一现象有两个方面的原因：一方面学生升入高中后（一般都是各县市或乡镇中学升入重点高中），发现周围都是优秀的学生，回想自己曾经是老师心中的优秀生，是同学眼中的榜样，但经过数次考试后发现优势不再，而且在其它的综合素质方面也不能崭露头角，心理出现了巨大的落差，进而消极，如果不及时调整自己的心态，容易产生自暴自弃的想法和行为，严重者还会产生精神方面的疾病，此种例子比比皆是。另一方面教学内容的加深，思维要求的提高，课堂知识容量的增加，教师讲解习题的时间减少，学生不能适应这种变化，此外初中的学习方法已不能适应高中的数学学习，教师也不再像初中那样紧盯着学生学习，更多的在于自学，针对这种现象，笔者认为有必要向高一新生讲一下如何应对高中数学学习的经验和建议。 一 、初中与高中数学的差异 高中数学与初中数学一个明显的差异是知识内容“量”的急剧增加，单位时间内接受知识信息的量与初中相比增加了许多，消化和练习的时间相应的减少了，另外，初中数学是以形象、通俗的语言方式进行表达，而广州数学则触及的是抽象的数学语言以及抽象的思维形式，各种抽象的概念性语言对思维能力提出更高的要求，此外高中数学更加强调分析过程、思想方法的贯穿及运用、思维形式的训练及能力素质的培养。 二 、学生存在的不良学习习惯 ⑴思想上的松懈 有些同学把初中的那一套学习思想移植到高中来，?简单的认为自己在初一、初二时并没有用功学习，只是在初三临近中考的前两三个月发奋学习就轻易的考上了高中，因而认为读高中也不过如此，高一、高二用不着那么用功，只要等到高三时再努力学习，也一样考上一所理想的大学，如果一开始抱有这种思想，等到意识到此问题的严重性，恐怕为时已晚，回天乏术，殊不知“万丈高楼平地起”，没有高一、高二的基础，高考便是空谈，到头来既是白日做梦一场空，切记！切记！！ ⑵靠记忆学习数学 初中教师在讲课时，对知识点讲授非常细致，由于时间充足，内容少，学生练习多，熟能生巧，必然会取得好成绩。但观众教师在讲课时一节课会讲很多概念、例题、解题方法，时间比较紧，如果上课不集中注意力去理解课堂内容，那么课后作业就不能顺利完成，久而久之必然会影响成绩。 ⑶依赖教师，忽视自学习惯 许多学生进入高中后，依旧像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习的主动权，表现在不做课堂笔记，不做纠错笔记，不做总结，不制定学习计划，坐等上课，课前不预习，上课晕头转向，实在不行就依赖家庭教师，这些做法都不科学。 ⑷在头脑中没有形成数学知识体系，只注重孤立的知识点 高中数学共有140多个知识点，知识的形成过程中还蕴含着大量的数学思想方法和解题技巧，知识点之间有着较强的联系，这些往往被学生忽略。学到哪一节就看哪一节的内容，不知道章与章、节与节之间的联系，只注重表象特征，不善于深入挖掘，使得学到的知识是零散的、片面的。 ⑸只注重结论与记忆，不注重知识的形成过程 高中数学概念课有着丰富的内容，学生对这些课往往轻视，对一些概念的发生、发展过程缺乏深刻的理解，只停留在表象的概括水平上和记忆层面，不能从内涵上去把握概念。比如学生在学到数列这一章节时，都会背诵数列的公式，但一碰到数列题就无从下手，原因是当时学习数列概念时没有理解概念形成过程中产生的数学思想方法，不能将这种思想方法迁移到具体问题钟来。 ⑹没有形成自我反思、自我总结的习惯 学生只满足于上课听懂老师讲授的内容，课后不进行认真消化和总结归纳，没有形成自我反思、自我总结的习惯，有很多学生认为做反思笔记没有用，其实不然，如果你想上一个重本院校，不反思、不总结，只要你足够聪明，这也是有可能的，如果你想上一所好大学，不反思、不总结绝无可能（本书中专门讲解怎样做专题笔记）。 三、掌握科学的数学学习方法是学好数学的关键 高中生仅仅想学时不够的，必须掌握科学的学习方法，才能提高学习效率，才能做学习的主人。但学无定法，每个学生都有自身的优缺点，学生应根据自己的特点及学习情况，对各种学习方法比较和积累，最终形成自己的学习方法，以下是一些共性的学习方法作简单介绍。 （一）养成课前预习的习惯 ⒈预习的意义 预习是在教师讲课之前独立地自主学习新课的内容，做到初步理解并为上课做好知识准备和心理准备（一般学校都会以学案的形式给出）。预习的意义有以下三点①培养良好的学习习惯，学会自主学习，掌握自学方法，为众生学习打下基础②预习有助于了解下一节课的主要内容和重难点，为上课扫除部分知识障碍，建立新旧知识之间的联系，有利于知识的系统化③有助于提高听课效率，对预习中不懂的问题，在老师讲解时，可以做到目标明确，态度积极，注意力集中，容易将不懂的题搞懂，这样可以挤出时间记录书本上没有的知识，认真分析，从而提高学习效率。 2.预习的基本步骤 边读边思：数学课本分为引言、数学概念、规律（包括法则、定理、推理、性质、推理等）、图形、例题、习题，引言一般是以学生已有的经验和熟悉的生活常识为基础展开，内容熟悉而具体，使学生对所学的内容有一个感性的认识，新教材改革后数学概念和定理一般都以观察、思考、探究等数学活动引导学生们发现问题、提出问题，通过亲生实践、主动思考，从具体到抽象、从特殊到一般的活动来理解和掌握数学的基础知识，有很强的可操作性，这是新课改后教材最大的变化，在自学例题时，要做到：分清解题步骤，找出解题关键；弄清各解题步骤的关键，养成每步都要问为什么的习惯，尽可能的运用上面的知识；注意有些例题配有图形，即便没有也要尽可能的再通过图形角度理解例题，分析例题的解题规范和格式，再看看例题再有没有其他的解法，最后按例题格式精做几道习题。 边划边想：一般情况下学生自学的过程中都能基本把握一节课内容的重点，在自学的过程中划出本节的重点，这样做有助于学生对知识的掌握，对有疑问的地方用“？”标记，在第二天教师讲解的过程中扫除疑问，提高听课效率。 边想边写：新教材每页都有大片的空白，在自学和老师讲解的过程中将自己的看法和体会记在空白处，可以记对概念的解读，对解法的思考，对易错点的分析，对例题的条件和结论的变式等，这样总有利于学生全面把握本节内容，有些学校会配有自主研发的学案，降低了预习的难度，也是一种很好的预习方式。 （二）专心听讲，积极提出自己的问题，认真做好笔记 “学然后知不足”，听课时理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节，听课是要听教师是如何突破难点、重点和关键点的，听自己在预习过程中不能理解的内容，听教师对一类问题或习题是如何分析和总结。有些同学喜欢将教师的板书一字不拉的记下来，大可不必这样做，课堂笔记是记老师补充的一些重要的知识点、结论和一些经典的解法和解题技巧；只要记住解题过程，课余时间慢慢整理，一定要处理好听课和记笔记的矛盾，不要顾此失彼。 新教改后对教师的教法和学生的学法提出了更高的要求，强调学生的主体作用，教师在课堂上要积极鼓励学生参与进来，课堂上有一些问题不能依赖教师讲解，而是让每个学生都积极思考，展示自己的想法，探究更多的想法和解法，提出想法有时比解决一个问题更加重要，因为它带来的是思想的变革（笔者认为不能抛弃传统的讲授法，应内容而定）。 （三）认真完成作业，做好复习总结 认真完成作业时独立思考，分析问题，解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和掌握新技巧的必要过程，但现实并不乐观，绝大多数学生都有抄作业的习惯，更有甚者几乎全部抄写，当然有一部分因素是作业布置不科学造成的，因此作业也是对学生一直、毅力的考验，通过作业练习使学生对所学知识由“会”到“熟”，另外从思想上要重视作业，不把作业当成负担，作业就是工作。 及时复习，系统小结，时高效学习的另一个重要环节（本书专门讲解了如何做数学学习笔记），通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念、知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，对所学的心知识由懂到会，在复习总结时，要以教材为依据，在系统复习的基础上，参照笔记与资料，通过分析、综合、概括，揭示知识间的内在联系，以达到对所学知识融会贯通的目的。 （四）关注错题 有一种简单化的认识，以为错误都是知识不过关造成的，其实，解题错误的类型不只一个，在知识过关的情况下也会出现差错．既然成功的解题有知识因素，能力因素，经验因素和情感因素，那么不成功或失败的解题也会与这些因素相关，我们总结为：知识性错误，逻辑性错误，策略性错误，心理性错误． 知识性错误 主要指由于数学知识上的缺陷所造成的错误．如误解题意、概念不清、记错法则、用错定理，方法失误等．核心是所涉及的内容是否符合数学事实．例如学生在学到三角函数的公式时常常是把公式记混而出现错误. 逻辑性错误 逻辑性错误主要指由于违反逻辑规则所产生的推理上或论证上的错误．如虚假论据，不能推出，偷换概念，循环论证等，常常表现为四种命题的混淆，充要条件的错乱，反证法反设不真等．核心是所进行的推理论证是否符合逻辑规则．例如学生在学到数学归纳法这章内容时常常认为从n=k假设推证n=k 1时命题成立是显然成立的，没有用到假设就认为原命题成立,这样就违背了数学归纳法证明数学命题的逻辑规则. 知识性错误与逻辑性错误既有联系又有区别． (1)知识性错误与逻辑性错误有联系． 由于数学知识与逻辑规则常常是相依共存的，从广义上说，我们也不能把逻辑知识排除在数学知识之外，所以，逻辑性错误与知识性错误常是同时存在的，从哪个角度进行分析取决于比重的大小与教学的需要．在上面的例子中我们已经看到，当我们说它有知识性错误时并不排除它也有逻辑性错误；同样，当我们说它有逻辑性错误时也不排除它还有知识性错误． (2)知识性错误与逻辑性错误又有区别． 知识性错误主要指涉及的命题是否符合事实(是否符合定义、法则、定理等)，核心是命题的真假性；逻辑性错误主要指所进行的推理论证是否符合逻辑规则，核心是推理论证的有效性．虽然，数学命题的事实真假性与推理论证的逻辑有效性是有联系的，但是数学毕竟不是逻辑，数学毕竟比逻辑大得多，我们依然应该在知识盲点的基本位置和主要趋势上区分知识性错误与逻辑性错误． 策略性错误 这主要指由于解题方向上的偏差，造成思维受阻或解题长度过大．对于考试而言，即使做对了，若费时费事，也会造成潜在丢份或隐含失分，存在策略性错误．在解题探求中，思维受阻或思路曲折是不可避免的，因而，探索阶段的策略性错误是很难完全消除的． 例如：不等式x2 ax 1>0在x?[1,2]上恒成立，求实数a的取值范围，大多数同学 都会想到通过构造二次函数，利用二次函数动轴定区间的办法求解该问题，过程比较繁琐，如果采用分离常数法求解，问题便迎刃而解，过程简单明确. 心理性错误 这主要指解题主体虽然具备了解决问题的必要知识与技能，但由于某些心理原因而产生的解题错误．如顺序心理、滞留心理、潜在假设，以及看错题、抄错题、书写丢三落四等．高考阅卷启示我们，许多中上水平考生常在“会而不对、对而不全”上拉开录取与落榜的距离.这是一个“老大难”问题： （1）会而不对.有的考生，拿到题目不是束手无策，而是在正确的思路上，或考虑不周、或推理不严、或书写不准，最后答案是错的，这叫“会而不对”． （2）对而不全．另一些考生，思路大体正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，中间某一逻辑点过不去；或遗漏某一特殊情况、讨论不够完备；或潜在假设、或以偏概全，这叫“对而不全”．一开始能意识到纠错的重要性对初上高中的学生至关重要. （五）主动学习，善于对比和联想 在课堂中，学生应该主动地跟随老师的思路，主动地动脑、动手、动口，积极参与课堂教学，培养各方面能力。把由主要感知事物的外部特征的感性认识向对知识的分析、综合理解的理性认知过渡，把较多的具体形象思维向抽象的逻辑思维过渡，培养思维的主动性、独立性与灵活性，提高思维能力。在教师的指导下，通过自己的观察、实验、探索，在与他人的合作中交流自己得到的结论，在研究性学习过程中培养自己的创新精神、合作精神和实践能力。 学生在整个的学习过程中药善于联想，学会举一反三、触类旁通。比如平面几何知识向空间几何联想，数学语言与几何图形的联想，一般问题与特殊问题的联想。利用对比可以加深对知识的理解和掌握。如将指数函数与对数函数的对比，可知它们的图像位置不同，但对底数的讨论是一致的，这样可以建立合理的知识结构，系统全面地理解知识。 学习数学一定要在三个字上下工夫：“精、透、活”，只看书不做题不行，只埋头题海战术不总结积累不行。对课本知识既能钻进去，又能跳出来，结合自身的特点，寻找最佳的学习方法。方法因人而异，但学习的四环节（预习、上课、作业、复习）、一步骤（学习笔记）是不能少的。 对于一名普通的数学教育工作者，超越知识上和认识上单纯的和狭隘的思维模式，放远眼光，拓宽视野，尽可能促进学生的全面发展，是它毕生追求的信念。
高一学生自我评价
写作思路：根据题目要求，以高一学生自我评价作为主题，可以主观的描述出自己的优点，从日常生活上、在校生活和学习方面进行描写，正文：本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。在学习上，成绩优秀，积极上进，学习态度认真，实事求是，养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时，积极向课外知识拓展，不满足于老师授予的知识，下积极与同学讨论疑难之处，做到主动学习、自主学习，在实践中提升自我。高一，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。今后希望能成为更加出色的人才，在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
高中生自我评价
高中生自我评价如下：1、本人乐于助人、尊敬师长、团结同学，是老师的好学生，同学的好伙伴。我学习勤快，喜欢和同学讨论学习。热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加啦校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加啦历年的班级各种比赛。2、时光荏苒，岁月如梭。转眼间，一学期的学习和生活已接近尾声。每一段的学习时光都会有着我们成长的足迹。回想起刚开学的我，很好奇高中到底是个什么样子。现在想想，高中原来就是学习和记忆力的黄金时期。这一学期我收获了颇多。3、花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走来，我终于走过了高中!经过高中生活的洗礼，我已脱去孩提的稚气，走向成熟。我懂得了在社会这个大家庭中该如何正确看待自己。我是家庭的主人，我是自己的导演，尽善尽美的表现自己怕实力。靠实力崭露头角，靠实力一路领先。把自己完全融入这个大家庭中，友好真诚的对待身边的每一个人，以一颗宽容的心对待别人;学会了感恩，体会那存在世间的无处不在的亲情。高中三年的求学生涯让我知道了人生的意义何在，我真正需要的是什么，设定了人生的目标，执著于自己的追求，纵使前面布满荆棘，困难重重，纵使筋疲力尽，心力憔悴，也从不放弃，永不言败。高中的生活我真正体会到拼搏无悔，因不铁只有经过炽热火海的煎熬才能椴造出最锋利的剑。石只有经历风吹浪打的磨砺，才能被雕刻的棱角分明。高中的经历告诉我，我要做海燕，以无所畏惧的飞翔去搏击人生途中那最猛烈的暴风雨，我要做石竹，永远屹立在风霜雪雨的千磨万击中。高中三年给我太多美好的回忆，她见证了我青春的足迹。我将用我高中所得去开创我的未来。
