威海最好的小学和中学
威海最好的小学和中学是：威海市第二实验小学（威海实验二小）和 威海市第一中学威海市第二实验小学（威海实验二小）威海市寄宿制小学，威海市第二实验小学是由威海市祥云实业有限公司投资近7000万元兴建的一所集中外籍学生于一体的一流寄宿制小学。学校占地38000平方米，可容纳50个班2000名学生。威海市第一中学威海市第一中学是威海市境内一所由威海市教育局主管的一所公办全日制普通高级中学，是国家级绿色学校、全国青少年校园足球特色学校、山东省教学示范学校、省级规范化学校、省级心理健康教育特色学校。学校成立于1899年，时名安立甘堂附设学，1930年，更名为私立育华中学，此后先后更名为私立育华初级学、建威中学、威海卫市立第二中学、山东省威海中学，1954年，威海中学更名为"山东省立威海第一中学"。
威海2个区有多少所中小学
中小学具体情况如下：小学：环翠市区：第一、第二实验小学、统一路小学、南山小学、鲸园小学、竹岛小学、古寨小学、塔山小学张村小学等等；高区：高区一小、柴峰小学、田村小学、毕家疃小学、大岚寺小学、后峰西小学、东涝台、西涝台小学、钦村小学、神道口小学等；经区：杨家滩长峰小学，皇冠小学，河北小学、西苑学校。初中：高区高区一中、威海九中、神道口中学、威海十五中；市区古寨、塔山、实验、七中、八中、十中、城里；经区皇冠、新都、西苑、凤林。高中：威海一中威海二中
威海蒿泊小学和新都小学哪个好
威海蒿泊小学和新都小学都是良好的学校，它们都有良好的教学质量和学习环境，孩子们可以在这里得到全面的教育。威海蒿泊小学有一支经验丰富的师资队伍，采取科学的教学方法，让学生掌握知识，在学习上有更大的进步。学校还组织学生参加各种活动，让学生在课余时间可以充分发挥自己的潜能。新都小学也是一所良好的学校，它有一支优秀的师资队伍，采取科学的教学方法，注重学生的个性发展，不仅让学生掌握知识，还能培养学生的实践能力。学校还组织学生参加各种活动，让学生在课余时间可以充分发挥自己的潜能。两所学校都有良好的教学质量和学习环境，没有任何一所学校比另一所学校更好，只有学生自己能够根据自己的兴趣和能力来选择合适的学校。
秋天作文的评语
秋天作文的评语 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。你知道评语怎样写才恰当吗？下面是我为大家整理的秋天作文的评语，希望能够帮助到大家。 秋天作文的评语1 1、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。 2、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。 3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。 5、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。 6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。 7、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。 8、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。 9、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。 10、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。 11、详略安排不当，主次不够分明。 12、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。 13、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 14、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。 15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。 16、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。 17、主题严肃，思想高尚，进取心较强。 18、中心不够明确，立意不够清晰。 19、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。 20、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实， 秋天作文的评语2 夏公公轻轻地走了，秋姑娘紧紧地跟着夏公公的脚步，一路小跑，来到了人间。 它是一位粗心大意的画师，在画田园风景时，不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫：“太好了!我有新袄了!”连高粱也像喝醉一般，涨红了脸儿;紫色，泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来：“耶!我也有新衣裳了!还真好看!银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火热。枫树的叶子，像一枚邮票，飘呀飘。邮来了秋天的凉爽!秋姑姑走进了果园，把苹果变成了大大的.红灯笼，把葡萄变成了紫色的珍珠，石榴悄悄换上了大红袍，可美了。 秋姑娘走进了田野，把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了，禾苗成熟了，麦子露出笑脸，玉米笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯看在眼里，喜在心头啊! 秋姑娘走进了花园，看到只有黄色的菊花，就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的，有粉色的、紫红色的、淡桃红色的，和橙色的菊花。顺便，还把玫瑰花变了几朵，看起来美极了! 抬头望蓝天，只见天空蓝的可爱，蓝的鲜明，蓝的无拘无束。突然，远方传来了大雁的叫声。哦，大雁就要回南方过冬了。只见它们携妻带儿，飞向更广阔的天空! 【评语】本文作为一篇四年级写景文章，全篇应用大量拟人修辞，以“秋姑娘”的足迹为脉络，生动形象的描写了秋天里田园、田野、花园中的景色。文章结构层次分明。拟人比喻修辞的运用，为文章增添了华丽的色彩。 秋天作文的评语3 1、表达不清晰，说服力不强。 2、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。 3、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。 4、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。 5、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。 6、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。 7、情节变化平淡无奇，缺乏新意。 8、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。 9、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎 10、头蛇尾之感。 11、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。 12、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。 13、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。 14、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。 15、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。 16、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。 17、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。 18、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。 19、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。 20、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。 ;
秋天作文和评语
秋天作文和评语1 秋天，是一个丰收的季节。你看，果园里、田野里的农作物都成熟了。果园里，一些骄傲的果子用力散发出阵阵诱人的香味。枝头上，挂着一个又一个的大苹果，粉嘟嘟的。远远望去，像一个个胖乎乎的小脸蛋。葡萄架上，挂着一串串晶莹的“珍珠”，格外引人注目。 田野里，一派壮观的景象：高粱涨红了脸，频频点头。玉米也成熟了，你瞧，那一片玉米像是一群牛角，在田野里飞奔。大白菜像列队的士兵，整整齐齐的站在田野里，好像在保护其他农作物呢! 秋天，是一个快乐的'季节。看，小朋友们在放风筝，风婆婆用他那双长长的手拉着风筝往天上飞。 秋天，是一位魔术师。她把小草由绿色变成了黄色，他把枫叶由绿色变成了红色……可松树永远也不听使唤，我想：可能是因为松树身上的刺，所以…… 这就是我眼中的秋天，一个布满希望的秋天。 秋天作文和评语2 来了，天高云淡。秋天并不像绿树成荫的夏天，也不像百花开放的春天。 秋天的果园果实累累，苹果像一个个红红的灯笼，棉花像一个个银白的花朵。梨子黄澄澄的，里面藏着白色的果肉，尝一口，好吃极了! 来到田野，只见稻田里的稻子棵棵果粒饱满，沉甸甸地压弯了枝头。一望无际的稻田旁边还有满脸通红的高粱。农民伯伯高兴地来收割。田野里到处是一片丰收的景象。 稻田旁边还有个池塘，池塘边上有棵梧桐树，梧桐树的落叶飘啊飘，有的飘到了池塘里，小鱼把它当做伞，有的掉在地上，蚂蚁把它当做运动场，飘落的时候，大雁飞来，落叶对大雁说：“秋天来了!”大雁听了，马上召集其它的伙伴飞向南方。它们一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字...... 我喜欢秋天，喜欢这丰收的季节! 秋天作文和评语3 来临了， 我么都换成了温暖的秋装。 这时，树叶都变成了金黄色， 可好景不长， 树叶又一片一片掉了下来， 我觉得，掉下来比挂在树上要好看。 因为掉下来， 地上就像铺了一层红地毯， 那景色可美了! 我没有看过真的树叶掉下来的景色， 但听别人说， 那景象美得无法想象呢!
我的好朋友小学精彩作文五篇
朋友是最真诚的伙伴，也是最值得信任的伙伴，下面是我给大家带来的我的好朋友小学精彩 作文 五篇，希望能够帮助到大家! 篇一：我的好朋友 我有一位好朋友，在我想不出作文题材时它会帮助我，让我奋笔疾书;在我郁闷时它会开导我，使我豁然开朗，不再郁闷…… “它”到底是谁呢?哈哈，告诉你吧，它就是我在书店里一眼“相中”的作文书。 记得有一次，老师让我们写一篇关于植物的作文，可我找不到素材，毕竟我家不 种植 物。我打开作文书，随手翻了起来。啊，我找到了，书中有不少关于夜来香的描写。借助这票 文章 ，我照猫画虎完成了任务。没想到，老师作文批改时还用红笔写了一个大大的“优”呢! 生活中，作文书经常带给我写作的灵感，它永远是我的好朋友。 篇二：我的好朋友 我在班上有一个非常要好的同学，他是我最好的朋友，你们能猜出他是谁吗? 他戴了一副近视眼镜，看起来斯斯文文，很有学问的样子，但你们千万别被他文静的外表给骗了。因为在他文静的外表下，其实隐藏着一颗狂野好动的心。他有一个显著的特点，额头上留有一缕黄色的头发，一双小而神的眼睛像两颗黑宝石，闪动着智慧的光芒。他喜欢穿蓝衣服。我们俩有一个共同的 爱好 ：打电脑。 他的性格就像六月的天气一样，变幻无常，但是他为人非常大方，喜欢帮助别人。有一次学校要订阅报刊杂志，但我忘带钱了，他及时向我伸出援手，借给我20元。 现在你应该知道他是谁了吧，没错，他就是我的好朋友周翔坤。 篇三：我的好朋友 我经常和何欣宇一起玩，他性格开朗、活泼、还很幽默。 记得有一次，我们正在上体育课，何欣宇突然要跟我握手，我拒绝了，于是他又跟李展豪握手，他对李展豪说：“握到李展豪先生的手，感觉像牵着一条哈巴狗。”逗得我们哈哈大笑。 中午饭时，何欣宇竟然把口头禅，说成“口头弹”。 吃完饭，何欣宇又对我说：“一二三四五六七，某人的屁股刷油漆。” 这三件事把大家笑的前仰后合，我给他起了个外号叫“幽默大王”。从此何欣宇成了我们班的笑料人物。 这就是我的好朋友，活泼、开朗、幽默的何欣宇。 篇四：我的好朋友 我的好朋友是作文。 以前，我讨厌作文，讨厌写它要用那么多的心思，讨厌它花了许多心思的作文不能打高分，我讨厌作文!老师要我做的作文到三更半夜还不能想出来。我常常思索：老师为什么要我们写作文，写作文很好吗?它对我一点用处没有，为什么要写它?后来，作文成了我的好朋友之后才知道作文就是用笔跟别人说话。作文要具备有4大能力：1、倾听能力;2、表达能力;3、理解能力;4、习作能力，只要有这4种能力，一篇好作文就出来了。作文不要花心思，只要把你想告诉别人的一件事写出来，写具体、完整，中心思想表达出来，还要写出自己的感受，让别人听了后知道什么事，还要让别人感动。 我的好朋友——作文，只要我有乐趣、烦恼就把它写成作文，让它伴我快乐、忧愁。它给了我乐趣、知识，它将是我永远的好朋友 篇五：我的好朋友 我的好朋友富丽姚，有一个很好听的名字。她是我成长中的好朋友，在我眼里，她还是世界上最好的小姐姐。 富丽姚，长着红扑扑、圆溜溜的小脸蛋，乌黑的大眼睛亮晶晶的，好象有着说不完的快乐。她的小嘴红红的，像玫瑰的花瓣，皮肤十分的洁白，她还有一头柔软乌黑的头发。她总是喜欢笑着说话，嘴角还有一对小酒窝，非常的可爱。我最爱听她讲笑话了，每次听她讲笑话不把我的嘴笑到耳朵跟去才怪呢。有一次，我们又一起在楼下拍皮球玩，她又说起了笑话：“我每次听到救护车的声音，就觉得它是在叫‘有人病啦!' 有人病啦!’”哈哈……我大笑起来，她总是喜欢这样制造快乐。
我的“好朋友”小学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的我的“好朋友”小学作文，欢迎阅读与收藏。 我的“好朋友”小学作文1 他的眼，有着阳光的温暖，也有着月光的清澈；他的手，握着春燕的灵巧，也握着秋雁的勤奋；他的心，藏着热爱学习的光芒，也藏着乐于助人的焰火！你们知道他是谁吗？对，他就是我最好的朋友——彭旭阳！ 他是我学习上的榜样。他，才思敏捷，心灵手巧，写字特快。记得有一次，老师让我们在课堂上誊一篇作文，我才写了三分之一，直了直腰，无意间回头瞅到他的作文本，一下子，我的下巴都差点惊得掉了下来，他已经全部誊完了，我一看电话手表，不看不知道，一看更吓一跳——我的天呢！才十分钟时间，这写字速度也太夸张了吧！过了许久，我才缓过神来，向他投去了赞许的目光！在写字方面，他绝对是我的榜样，我要好好向他学习！ 他也是我困难时的帮手。他，助人为乐、团结同学、心装他人。记得有一次课堂上，我只顾了听讲，忘了把词语抄下来，老师一下子就把黑板上的内容擦掉了，“我还没有来得及抄呢，这可怎么办？”我焦急地都快哭了出来！这时，坐在一旁的彭旭阳好像有了“心灵感应”，看到我焦急地样子，毫不犹豫地把写好词语的语文书递给了我，一股暖流瞬间涌上我的心头，这真是雪中送暖呀，我在心底默默地说了一声“谢谢”，他就是这样，每当别人有困难时，总能伸出温暖的双手，帮助别人排忧解难！ 有人说：友谊，是一盏灯，他能驱走夜的黑暗；友谊，是一件衣，他能带来冬的温暖；友谊，更是一杯水，他能送来夏的清凉。相遇、相知、相识这如灯、如衣、如水的好朋友——彭旭阳，也许是我一生的幸运！ 我的“好朋友”小学作文2 一天，老师在检查我们的家庭作业，看到很多人没做完，很生气，火冒三丈地说：“你们，每人每天跑20圈！”“注意，是班里的所有学生。”老师狠狠地补充。大家听了很害怕，急急忙忙离开教室，到操场上去跑步。 大家边说边跑步，一些跑步慢的一句话都不敢说，拉着脸在跑。慢跑大王章涵绮就是一个，边跑边喘着气，一本正经地说：“有时间说话，不如多跑步。20圈，一天我都不知道猴年马月能跑得完呢！” 大伙儿纷纷说风凉话：“章涵绮太胖啦，跟着他。”他听了二话不说，像圆圆的篮球气呼呼来追我们男生。看，方法多管用啊，我们得意洋洋大笑。 我大约用了40分钟，终于把20圈跑完，弓着背，上气不接下气喘着，突然感到身体不舒服，“哗”，呕吐了。 杨泽峰连忙停下脚步，蹲下身问：“你怎么了？”扶着我，走几步，停一会，走走歇歇，今天到教室的路似乎特别漫长。我趴在桌上。杨泽峰立即起身，端回来一杯温水递给我，见我脸色苍白，噌噌跑出教室。 班主任吕老师来了，有些着急，问我：“你身体好些了吗？要不要告诉你妈妈？” “不用，吕老师，小事情，而且我也好多了。” “杨羽翔如果又吐，杨泽峰你马上叫我。” 老师走了，杨泽峰举着小拳头，轻轻地捶着我后背。 “杨德峰，今天没有你啊，我要完蛋了。” “没事，谁叫我们是好朋友呢。” 杨泽峰，你真好！ 我的“好朋友”小学作文3 今天早上，我骑车进学校，目睹了一场惊天动地的三国争霸战。 “沙场上”，尘土飞扬。黑狼狗——曹操、德国牧羊犬——孙权、英国贵宾犬——刘备此次全都亲自出马，看来这回肯定是场激战。曹操想独吞天下，就先对付势力比较弱的刘备。他依靠自己身高的优势，迅速向刘备咬去。说是迟，那时快。刘备往后退了两三步，高速移动到曹操后方，攻其不备，一口咬去，咬住了曹操的小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙的想：“光靠刘备自己是不会想出这计谋的，莫非有人在帮它？”于是我环顾了一下四周，发现了一位可疑人物。我想，那可能就是暗地里帮助刘备的哈趴狗——诸葛亮。“原来是它在为刘备出某划策，”我恍然大悟，“有了它，刘备就别操啥心了！”正在曹操和刘备打得不分上下之时，还不见孙权有啥动静。我刹时对孙权起了疑心，可也没怎么放在心上。此时刘备紧紧地咬住曹操，死也不放！曹操被咬得鲜血直流，只得落荒而逃。 我本以为刘备是今天的最终胜者。可谁知……没有加入战斗的孙权，就是等它们打得两败惧伤时，坐收渔翁之利。它狠的向受着伤的刘备咬去。此时的刘备已没有力气再战。因受伤惨重，出于无奈之下，也只能逃跑。孙权则在战场上“汪汪”地叫着，好象在说：“我才是最厉害的国君！” 孙权在战斗中是用了“坐收渔翁之利”法，取得了这场争霸战的胜利。不愧是三国三分天下的国君，孙权就是孙权！ 我的“好朋友”小学作文4 “青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”，每当听到《老男孩》这首歌我就会想起我们之间的友谊。 我有一位好哥们，名叫刘栋栋。他长着一张瓜子脸蛋，留的是斜刘海，瓜子脸上有一双炯炯有神的大眼睛。他非常喜欢运动和学习。 记得一年级的时候，我们素不相识。记得一次我被六年级大哥哥撞倒在地，号啕大哭的时候，伸出手，把我拉了起来 还把我扶进了班里，亲切的说：“等一下，我去一趟卫生间，马上回来，”可他回来的时候，手里拿着一瓶矿泉水 说：“喝了吧，喝完就不痛了，”我连忙说；“谢谢，”我喝完了，说“你叫什么名字，“回答：“我叫刘栋栋，”他说“你叫什么名字。” 我说：“我叫乔壬，你愿意和我做朋友吗！”回答：“愿意和你做朋友。”最后我和他成了知心兄弟。 五年过去了，我们已是六年级的学生了，我和他已经是学校的足球运动员了。 在足球训练的时候，他很认真也很刻苦。他的技术还行，但是防守很好，来一个灭一个，来一个灭一个…… 他的射门是数一数二的，他会踢弧线球、落叶球、电梯球……，真是射门大师。 在学习中，很能吃苦，脑子聪明的只读一遍，但他读五遍、六遍，在考试的时候，一遍检查完了，还有时间在检查 上课时，我总是默默无闻，老师叫他回答问题时，他总是正正确确回答出。 我的好兄弟刘栋栋，他就是这样一个人，不管是谁，只要和他接触过，就愿意和他做朋友。 我的“好朋友”小学作文5 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”苏轼爷爷的诗句说的一点儿也没错，意思就是把以前学过的东西再学几遍，其中的道理自然就知道了。 妈妈说我是个小书虫。那次出门前，妈妈对我说：“我出去一会儿，你煮一下米饭！”我不在焉的回答道：“我知道啦！”说完就继续津津有味的品读起了《哈利·波特》，完全忘记了周围的一切，我的痴迷差点惹了祸。 过了一会儿，妈妈回来了，她走进厨房，伴随着妈妈的脚步声，我好像想起了什么。哦！对了，我忘煮米饭了，这可遭了，接着就听见妈妈的喊叫声：“你怎么没有煮米饭？”妈妈回头看见我手中的那本《哈利·波特》，又无可奈何的说了一句：“小书虫啊，看在你读书的份上就不收拾你了，唉！”此时我也不好意思的低头笑了。 渐渐的，我长大了，大概写作的年纪了，读书又给我带来了很大的帮助。以前看书看了一遍就不会再看第二遍了，慢慢的我发现，这样看书过一段时间就会忘记，我想：这可不行啊！看来，得“回读”。从那以后，我跟着苏轼爷爷的脚步，一本书读了很多遍，果然，真的不会忘记了。 再后来我养成了记笔记的好习惯我记书中的精彩段落，记文章中优美的词句。每当有空闲之时就会拿出来看看，最后好多的段落和词句都被我背的滚瓜烂熟，在写作上也就得心应手了。 我悟出了一点道理，读书时心思要在书本上，眼睛要仔细看。嘴巴要认真诵读，做到心到，眼到，口到。 我的“好朋友”小学作文6 我有一个要好的同学，她叫钱晴。自从二年级我被安排和她坐以后，我们就成了好朋友。 我是一个残疾人，身体和别人不大一样，一直以来总是被别人讥笑，习惯了，就没有伤心。钱晴则从来就没有像别人那样嘲笑我。 一天上午放学后，我们排队去用餐，一群低年级的学生在我的身上指指点点。一个小男生说着说着，还对着我做了个鬼脸。 我心里难受极了，眼里积满了泪水——想哭。我呆望着操场，慢慢地走着，想极力掩饰自己内心的伤悲，心里暗暗对自己说：我什么时候变得胆小？我不是可以忍受的吗？ 在我身后的钱晴好像看穿了我的心思：“哎呀！你就当他们没有嘲笑你，他们是在说自己。”为了不让钱晴看到我的眼泪，我立即揉了揉眼睛，反驳道：“可我还是听得到啊。”她见说不过我，便出了一道智商题：“熊猫有两个愿望，你知道是哪两个呢？”我没有回答，心里还想着刚才的情景。钱晴却自己答上了：“第一个愿望嘛——就是不要黑眼圈，第二个是要照张彩色的相片，因为它只有黑白色。”说完，她便冲我大笑起来。我被她感染了，心里也暗暗地笑了。 此时，我也有了自己的愿望，便告诉了钱晴：“我希望下辈子不再成为残疾人，让讥笑我的人遭到道德良心的谴责！” “对，让他们也尝尝损人的报应！好啦，那些嘲笑你的话不存在了！”钱晴又一次安慰我。她以为我还在意那些话，其实，我的心情早已好了很多。 谢谢你，我的同学！谢谢你，我的好朋友——钱晴！ 我的“好朋友”小学作文7 我有一个非常要好的朋友，她的名字叫做黄金彩。她看起来有点胖，一头乌黑秀丽的头发常常披在肩上，一双水汪汪的大眼睛仿佛会说话，还有一张樱桃般红的小嘴巴，不大不小的耳朵，看起来非常可爱。 她性格活泼开朗。只要你接近她一段时间，你就会发现，她是一个很为他人着想、幽默风趣的人。她有一个绰号，叫“黄金”。 有一次课间，我来到她的座位找她玩，却被我的另一位从旁边路过好朋友不小心弄到了眼睛。我的眼睛立刻就红了，泪水一点点从我的眼睛里流出来。黄金彩看到情景如此尴尬，就对过路的同学——班上成绩最好、又乖巧的阮莘茹说：“莘茹，Iloveyou！”大家立刻大笑起来，我也不例外。泪水立刻就不再出来了，眼睛也不痛了，红色的眼睛渐渐地恢复了原状。就这样，我们从尴尬的局面变成了搞笑的局面。 黄金彩也是一个乐于助有的人。有一次，是下一节课就要上音乐课的课间，我本来想：先拿出书来看看吧。可我把书包翻来翻去，也没看到音乐书，我心想：不会是没带吧？我渐渐地想起昨天晚上我拿音乐书来看，不记得放回书包里了。“完了！”我大叫起来。来到我座位的黄金彩问我：“怎么了？”“我没带音乐书来啊，被老师看见的话，会被罚站到后面去的！”黄金彩见状，连忙把她的音乐书给我，我问：“你怎么办？”“别问了。”说完，就回到了座位上。 上课了，老师看见黄金没带书，就把她罚站到后面去，我感到很不好意思，同时有一股暖流流进我心里。 下课了，我把书还给她，并向她道谢。她说：“不必了，我们是好朋友啊！”说完，就摆出一搞怪的动作，我们一起大笑起来。 这就是我的好朋友——黄金彩，一个幽默又乐于助人的.人。 我的“好朋友”小学作文8 我的好朋友有很多，有学校里的、有幼儿园里的，今天我要给大家介绍一位我幼儿园里的好朋友。 她叫董靖雯，和我在一个幼儿园（河南省省直一幼）上了四年，我和她从小玩到大，听妈妈说，我第一天上幼儿园的时候，妈妈把我领到小小班里，其他小朋友都是不让妈妈走，又哭又闹，我和董靖雯却在洗手间里玩水，不闹也不哭，玩得高兴极了，等我们的妈妈走了很久了，我们才想起来找妈妈，就这样我和董靖雯就成为了最要好的朋友，在幼儿园里我们的关系一直都很好。 可是，到了上小学，我们就分开了，我在管城区实验小学，她在金水区纬五路二小，平常上学，我们见面的机会就很少了，更别说在一起玩了。 董靖雯的奶奶原来和我妈妈是一个单位的，他奶奶家和我家在一个家属院里，一到了放寒暑假的时候，董靖雯每天都来她奶奶家，所以我们就又玩到了一起，这个暑假我几乎天天都能和她一起玩，有的时候她会住到她奶奶家，等到了晚上，我们一玩就玩到十点、十一点，我感觉和她在一起很快乐，所有的烦恼都没有了。 我们在一起叠小船、做手工、练习滑板、过家家......董靖雯很聪明，她有很多主意，有很多想法，每次在一起玩几乎都是她先想出来玩什么。 有了她这个朋友我不再孤单，我们能互相谈谈对方的理想，心情......把自己想说的话说给朋友听，她是一个很值得信赖的朋友，我想：她和我的感受是一样的。 我的“好朋友”小学作文9 我有一个善解人意的好朋友——时颖。她的眼睛不大，可似乎能看懂别人的心。 每天中午我都要去排练。有一次，我由于太匆忙把一个桔子 忘在食堂里。可是当我回到班级时，忘在食堂的桔子竟然奇迹般的回到了我的课桌上。当时，我还以为是妈妈帮我拿的，去谢谢妈妈了呢！可妈妈却一脸疑惑地说： “没有哇，我都不知道啊！”下课后，时颖跑过来：“唐唐，你的桔子拿到没？”我知道了，是时颖帮我拿的。我十分高兴能拥有这样的好朋友，连声说：“拿到 了，拿到了！”我忙掰下一半与她一起分享。这桔子虽然酸酸的，却让我心窝里甜甜的。 时颖的运动细胞足，号称“飞毛腿”，是我的偶像。 如 果你看到她那张脸就知道了，黑黑的，那是因为长期晒着日光浴呗。她留着两条长长的辫子，跑起来一甩一甩的。上二年级时，老师说她天资好，把她选进了学校田 径队。可她个子一点也不高，和我一样，老师为什么选她呢？这一直困扰我。后来我才发现，她虽不高，可是腿特别的长，不像我是“矮种狗”。从那时起，每天活 动课你随时都可以在操场上找到她的身影。放学后，每当我们在家里吹着空调，吃着可口的佳肴时，她却在田径场上奔跑。大豆一样的汗珠从她的脸上滚落下来。每 天同样的动作，枯燥的体能训练。要是我的话老早就不干了，可时颖却坚持了下来。功夫不负有心人，在最近的比赛中时颖获得了100米第一，200米第二的好 成绩。 有这样一位朋友，真好！ 我的“好朋友”小学作文10 一、广告大师 我班有个广告大师，姓马名骏，性别男，性格大大咧咧、开朗，总爱和人说笑。 就拿昨天的事来说吧，一下课，他就找我来了，一边扭胳膊弯腿，一边唱了起来：“我们是害虫，我们是害虫……”我丈二和尚摸不着头脑，刚想说话，耳边又响起了喷农药的声音。我这才恍然大悟，原来他是在学“来福灵”做广告。“来福灵”是一种农药，广告已经好多年了，他现在还记得，真佩服！ 晚上，我和他一起去滑冰。我说：“你能滑得比我快，我就请你吃糖。”他说：“一切皆有可能。”还顺手指了指他那件李宁牌衣服。他那股认真劲，真让人哭笑不得。 还有一次，我和他在一起玩，他突然指了指我的头发说：“这一半用了海飞丝，没有头皮屑，那一半没有用海飞丝，有头皮屑。” 这就是我们班的广告大师，幽默又惹人爱的男孩子——马骏。 二、老夫子 我还有一个好朋友，名叫蒋和。他是个名副其实的“老夫子”。他会为分数疯狂，也会为书疯狂。 说他会为分数疯狂，那是在考试成绩未公布时，他会双手合十，嘴里念念有词，像是在祈祷似的。如果他得到了理想的分数就会手舞足蹈，大叫一声“耶！”；如果考砸了就会垂头丧气地回到座位大哭一场，还要生回儿闷气。 说他会为书疯狂，是因为他太爱看书了。记得有一天，我拿着一本《幽默大师》去逗引他，说：“超级《幽默大师》，最新版，要不要看？”还没等我说完，他就把头探了过来。刚好，老是吩咐我去做一件事情，我就拿着这本书来来回回走了好几趟。过了好一会儿我回头一看，蒋和还跟在我后面，眼睛紧紧地盯着我手上的书本。 这就是我班的“老夫子”——蒋和。 我的“好朋友”小学作文11 在学校里好多天了,我认识了许多的好朋友。 我有一个好朋友，她的名字叫彤彤。她圆圆的脸上长着一双圆圆的大眼睛，小小的嘴红嘟嘟的，就像一个洋娃娃。 她是个乐于助人的小朋友。有一次，我们班的一个小朋友在操场上玩，不小心把膝盖摔破了，她看见后，急忙把这个受伤的小朋友扶到学校的卫生室，让校医把伤口处理好，然后又小心的把这个小朋友扶到教室。像这样的事情还有好多好多。我一定好好向她学习这种乐于助人的好品德啊! 怎么样?我的好朋友棒吧!还有啊，她的学习更棒呢! 我的好朋友 暑假的一天，我和我的好朋友常佳仪一起去游乐园玩了一天，我非常开心。常佳仪也非常开心。 那是一个风和日丽的一天，我跑到常佳仪家里告诉她，我奶奶让我和你一起去游乐园去玩，我奶奶和你奶奶去逛街，常佳仪听了非常开心。拉着我的手直奔游乐园，我说：“等一下，别着急，没拿钱!”常佳仪激动地连连说;“ok!ok!”我拿好钱后，和常佳仪飞奔游乐园。 到了游乐园，我拉着常佳仪得手去玩碰碰车，东闯西闯，接下来，我们又玩了…… 我和常佳仪的友情非常深，像亲姐妹一样。 我的好朋友 我有一个好朋友叫寇玉昊，他是一个喜欢学习的男生，他的个子不很高，他还很瘦，头发很短很黑。 他在午后的时候特别爱看书，上次他用了午后的半小时时间就看了五十多页，六一儿童节老师发了新书，阅读课上大家都说看了二十几页，寇玉昊说他看完了，我一听大吃一惊，我心想：他在假期里肯定认真读了这本书。 这就是我的好朋友，一个喜欢读书、喜欢学习的小男孩。 我的“好朋友”小学作文12 我的朋友很多，但有两位是我最要好的朋友，他们是龙逸翔和佟婧绮。下面我就给你们讲一讲我和我的好朋友的快乐故事吧。 龙逸翔小名叫大龙，他是我幼儿园时的好朋友。我和大龙的家都住在鹤乡小区里。在幼儿园里，我和大龙是同桌，当他学习上遇到问题的时候，我就告诉他这道题是什么样的思路；当别人要欺负我的时候，大龙就像一位勇士一样保护着我。放学后，我们经常在鹤乡小区的广场上玩耍。我和大龙相处的非常好，后来大龙到北京上学去了。虽然大龙走了，但是我们的快乐童年一直都会铭刻在我的心里。 当我上学后，我又有了一位好朋友，她就是我的同班同学佟婧绮。佟婧绮是一个很漂亮的小姑娘，活泼好动，性格开朗，喜欢学英语、画画，因为我们的兴趣爱好一样，所以我们就慢慢的成为一对很好的朋友。 我们一起学习，一起进步 。在班级里，我们俩都是组长，而且坐在同一排，上课的时候互相监督、互为榜样。放学后，我们互相沟通完成作业情况。在假期里，我俩一起报名参加了书法班、奥数班，在学习期间我们互相帮助、互相鼓励，老师说我们进步很快，所以我们经常受到老师的表扬。 我们互相支持，真诚相待，无论是谁取得了成绩，我们都向对方表示祝贺。记得我去北京参加第四届盖伦全国少年希望之星英语总决赛的头一天晚上，佟婧绮送给我三张她自己亲手做的贺卡，祝愿我考试成功。我带着好朋友的祝福来到了北京，而且在考试中获得了银奖。通过这件事让我明白了友情是最珍贵的，所以我要好好珍惜每一份友情。 这就是我和我的好朋友相处的故事，你们愿意祝福我们的友情吗？ 我的“好朋友”小学作文13 当有人问起你的朋友时，你第一个脱口而出的名字是谁？ 如果可以不加犹豫就想到的人，她一定对你很重要吧。以前有人说，真正的朋友，并不一定非得每天腻在你身边，甚至你们可以不在一个学校或是不在同一座城市，但是只要心里想着彼此，隔得再远还是可以重逢。 我的身边就有这样一群好朋友，她们有的并不在身边，有的甚至隔得很远，也很久没见面，但是我们还是会经常联系，感情像当初一样。 耗子是我朋友中认识最久的了，从初一开始我们就在一块玩儿，虽然后来有过误会隔阂，彼此疏远了很久很久，但终究是找回来了，唱一首简单的歌，就这样静静地一直走下去。 瑶瑶是我印象最深刻的一个同桌，在高三最昏暗，最迷茫的那段日子里，我们彼此鼓励，互相打气，我会给她灌各种鸡汤，她也会在我不开心的时候逗我笑，如果可以回到那段日子，我只希望还可以对她更好一点，让彼此有更多的回忆可以去纪念。 丁子是我高中最珍惜的朋友，因为她陪我走过了很长很长的一段路，在我最难过得最狼狈的时候不离不弃，陪在身边，我们曾许诺等她结婚的时候，我一定要亲手设计一双高跟鞋送给她。 还有我介大妈，初四的时候，面对中考的压力，我们俩依然可以在被窝里聊到大半夜，完全不惧宿管阿姨的巡逻，还有一起巧妙的避开了很多次体育课800米的测试，是懒了些，但回忆起来，还是很美好的记忆。 一路走来，认识了很多人，也经历了一些事情。有些人走着走着就散了，而有些人却一直不离不弃，留在你的身边，要珍惜，要学会感恩。 我的“好朋友”小学作文14 我家养了一只小花猫，她非常可爱，我管她叫“依依”。 “依依”全身是黑白相间的绒毛，光滑亮丽。她的眼睛绿莹莹的，活像两颗绿宝石；她的耳朵是三角形的，和我们小朋友玩的三角形积木一样，还会灵活的动呢；她还有一条细长的花尾巴，走起路来，就住天上翘着，真漂亮，好可爱。 “依依”整天和我形影不离，是一对真心的好朋友。冷天里，“依依”总喜欢缩在火炉旁边睡觉，我总喜欢用小手摸摸她的身子，看看是否着凉，并给她盖上毛巾保暖；热天里，“依依”总喜欢躲在电风扇旁边地板上睡觉，我总喜欢用小手摸摸她的身子，看看是否出汗了，并给她开电风扇吹吹风凉爽凉爽身子。每天放学时，“依依”总是蹲在门口等待我回来，一见到我的身影， “依依” 总是围着我四周跑着，一副满高兴地样子。随后摇摇尾巴，双眼瞪着我，好像在说：“小主人，小主人，又高兴见到你啦”。每当我看书、做作业时，“依依”就在我跟前老老实实蹲着陪陪我。当我看书、做作业完成后，“依依”就用前腿抓抓我裤脚，摇着花尾巴来回跑动，是想做什么呢？ 哦……，原来是“依依”想和我做赛跑游戏呢。起点就在大厅门口，终点是在我的卧室里。我喊“1、2、3……开始”口令后，她就和我一起冲出起点向前出发啦。跑呀，跑呀……每次跑到了拐弯处，我就跑在她前面，几轮下来，我都胜利了！但是，“依依”却不服输，像赖皮一样往我腿上蹭，还双手合十拜年，好像在说：“我俩再比一次嘛，下次我一定赢！”那样了可真淘气。这就是我的好朋友---“依依”， 整天和我形影不离，是一对真心的好朋友。 我的“好朋友”小学作文15 在我度过的着十几年里，结交了许多朋友。其中，徐凌风是我最要好的朋友。他与我朝夕相处，我们一起上学，一起写作业，亲密无间，如同一家人。他是一个聪明机灵的小男孩，中等个子。他那浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。眼珠子忽闪忽闪的，像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼，准会想出好办法。徐凌风的爱好很广泛，如唱歌，篮球，钓鱼等等。他是一个歌迷，现在的流行金曲，什么“20xx年的第一场雪”“老鼠爱大米”，他准能一字不差，不跑调地唱出来。他不仅是个歌迷，还是个球迷。就拿昨天的事来说吧，他竟然为了看一场由中央5台实况转播的足球联赛，而通宵达旦，直到凌晨才睡觉！当他看见中国队进球时，欣喜若狂，兴奋地一蹦三尺高；当他看见中国队输球时，就会垂头丧气。 你说他是不是一个不折不扣的足球迷？徐凌风也有一些缺点，就是爱恶作剧。记得有一次，那是一个星期六的下午，我与徐风一起到他家去写作业，我找了一个座位坐下，徐风找来一个凳子，放下书本，正准备坐下。正在这时候，徐凌风蹑手蹑脚地走到徐风背后，双手握着凳子脚，准备将凳子抽了。我发现了，刚站起来，想告诉徐风，徐凌风示意让我别说，我明白了，装做没看见，若无其事的写作业。我心想：好戏要上演了！徐风往下一坐，徐凌风手疾眼快，一下将凳子抽了。徐风坐空了，跌倒在地，发出一声声呻吟。我看着徐风那狼狈样，哈哈大笑起来。徐凌风再一旁笑得前俯后仰，直不起腰来。这就是我的好朋友徐凌风。
威海经区最好的小学排名
第一威海市第二实验小学、第二威海市高区第一小学、第三威海市高区第二实验小学、第四高区西涝台小学、第五威海市实验小学、第六威海市经区实验小学、第七威海市南山小学。威海，中国山东省地级市，位于山东半岛东端，北、东、南三面濒临黄海，北与辽东半岛相对，东与朝鲜半岛隔海相望，西与山东烟台接壤。威海学校注重对学生学习以及精神层面的培养，强调文化教育与素质教育要齐头并进，让学生得到德智体美劳的全面发展。威海别名威海卫，意为威震海疆。威海是中国大陆距离日本、韩国最近的城市、中国近代第一支海军北洋海军的发源地。威海是“三海一门”之一。1984年，威海成为第一批中国沿海开放城市。1990年被评为中国第一个国家卫生城市。1996年被建设部命名为国家园林城市。2009年5月7日被评选为国家森林城市。2015年成为中韩自贸区先行示范城市。威海市历史悠久，据境内古文化遗址出土文物考证，早在新石器时代，就有人类在此生息繁衍。以上内容参考：百度百科-威海
新生入学黑板欢迎标语有哪些？
新生入学黑板欢迎标语：1、人的理想志向往往和他的能力成正比。2、一个人要实现自己的理想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。3、人的理想志向往往和他的能力成正比。4、人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。5、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。6、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。7、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。
一年级新生欢迎黑板报创意标语八十条
一年级新生欢迎黑板报创意标语【篇一】 1.享受学习，体验成功
2.刻苦学习，不负重托;努力探索，再创佳绩。
3.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
4.来安是我家，建设靠大家！
5.知识改变命运，学习成就未来。
6.金秋瓜果飘香季，医专焕颜迎新人!
7.成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。
8.新学期，让我们一起追求成功。
9.学长虽多心肠好，学姐虽好质量高。
10.人生是海洋，希望是舵手的罗盘，大学生活你准备好了吗?
11.医师医德医专人，新生新景新学期，山东医专欢迎你。
12.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
13.提升教育质量，建设和谐校园，携手共创辉煌
14.此时你是广科的，未来广科是你的。
15.华灿神州，看今日文科省状元;光彪郑韩，待明朝文理双夺魁。
16.书山有路勤为境，学海无崖苦作舟。
17.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。
18.放你在这海洋上，别无他意，只要你开采这知识的海洋。
19.一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。
20.以父母之心育人。
一年级新生欢迎黑板报创意标语【篇二】
21.军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。
22.立志不高，则溺于流俗;称身不严，则入于匪辞。
23.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
24.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌!
25.了解群众疾苦，倾听群众呼声，把握群众诉求。
26.能够把简单的.事情天天做好就是不简单。
27.和谐大学汇精英，浓墨重彩书伟篇;绿色校园聚新锐，春华秋实谱宏章。
28.厚德，博学，敏思，笃行。
29.巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图，展不完文彩风流艺德馨。
30.新起点，新目标，新挑战，新期望
31.一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。
32.多一份呵护，多一片绿地。
33.衷心祝愿广大新同学从x大学走向成功。
34.热烈欢迎来自祖国各地的20xx级新同学
35.金秋送爽喜迎八方学子，丹桂飘香共祝美好明天!
36.尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。
37.欢迎来自五湖四海的莘莘学子!于看见你的笑脸!
38.携广科之手，走向远方。
39.晴空万里、迎接的就是你!
40.壮志豪情谱新篇，我们携手共进。
一年级新生欢迎黑板报创意标语【篇三】
41.努力请从今日始！
42.厚积薄发，用艺术映照生活，喷薄欲出，让感动充溢校园。
43.让校园的每一处都说话。
44.日出东方，唯我不败。机械雄风，一统江湖。
45.问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟定会学业有成!
46.让青春的汗水流淌着生命的活力，让学院的上空洋溢着成功的笑容
47.新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。
48.树文明新风，做文明师生，创文明校园。
49.今日我以母校为荣 明天母校为我骄傲
50.成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。
51.抓礼仪教育，创文明校风。
52.新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。
53.如果你热爱青春，希望展示自己，那就加入学生会。
54.在新的一学年中，我们所有的一切都是崭新的。
55.湖美男女一比十，十个女生呵护你。
56.努力实践重要思想，坚持教育为人民服务的.思想，一切为学生发展着想。
57.校园风景优美，珍禽异兽时常出没。
58.实施素质教育，勇立时代潮头;落实科教兴国，谱写八中华章。
59.学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
60.稳步推进，和谐发展，抓特色，再创本斋佳绩。
一年级新生欢迎黑板报创意标语【篇四】
61.建设新校风，建设新学风。
62.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆!
63.做xx大人，铸科大魂
64.千里之行，始于足下;百尺竿头，更进一步。
65.要使人成为真正有教养的人。
66.用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律!
67.取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。
68.严谨，求是，敬业，奉献。
69.路虽近，不行不到;事虽小，不为不成。
70.人的一生，没有一味的苦，没有永远的痛;没有迈不过的坎，没有闯不过的关。
71.立大志展宏图圆理想之梦。
72.创新工作机制，拓展服务领域，大力提升基层党组织和党员干部服务发展、服务群众的能力和水平。
73.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。
74.孩子，欢迎你加入!
75.欲治身，先治心;欲责人，先责己。
76.你若军训，便是雨天。
77.为者常成，行者常至,半途而废的人，决计赢不了
78.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
79.用真诚为半径，以尊敬为圆心。
80.学而不思则罔，思而不学则殆。
幼儿园欢迎一年级新生大屏幕标语八十条
幼儿园欢迎一年级新生大屏幕标语【篇一】
1.加入我们，我们会帮你发现自己的.闪光点，让你发现美并创造美，让你的大学生活如理想般充实，快乐。
2.潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责
3.养德养心，步步高升。用我们内在的潜力，x成就新学年的辉煌。
4.大学，人生新的起点，让我们携手一起远航。
5.与广科相恋，你准备好了吗?
6.己助于人，不求于酬;人助于己，则必酬人。
7.做文明新生，创和谐校园。
8.栉风沐雨养莘莘学子，呕心沥血育师大精英。
9.模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。
10.开展创先争优活动，真心实意服务人民群众！
11.吾辈之道，未入岂能知晓，东大社联，来了才知道。
12.学会生活，学会学习，学会合作。
13.不要生活在自我与狭隘的小时代，要做勤奋与自信的合伙人，用努力与奋斗致我们的青春。
14.掏尽丹心谱写园丁歌，洒遍汗水当好育花人
15.编织有力的翅膀，翱翔无垠的苍穹
16.让校园的每一处都说话，让每个孩子都走向成功。
17.
18.与时俱进创大业，同心同德办大学
19.继承沈师传统，广纳名师育创新人才;弘扬沈师精神，齐聚英华建一流院校。
20.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
幼儿园欢迎一年级新生大屏幕标语【篇二】
21.小妖精们，你们终于来了
22.学长热情负责，学姐虽少质量高。
23.喜洋洋出家门欲穷千里目，乐融融进科大更上一层楼
24.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。让我们赢在起跑线上。
25.学习沈浩精神，推进“三民”工程，奋力创先争优。
26.汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
27.努力实践重要思想，坚持教育为人民服务的.思想，一切为学生发展着想。
28.新起点高目标，迈向新的成功。
29.仰望星空，脚踏实地，敦品励学，追求卓越。
30.新学期新征程新形象新收获。
31.健壮的身体、丰富的知识和足够的勇气，是你成功的三件法宝
32.教育就是服务，是学生的服务。
33.在我心中有一个小小的愿望，我希望每次走进教室，迎接我的总是你们那灿烂的笑脸;当我离开时，留给我的依旧是那样的笑脸。
34.成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。
35.新的学年，新的起点，新的复出，新的.收获。
36.刻苦学习，不负重托，意气风发求真知;
37.这天的选取，明天的成就，学院因你而精彩。
38.让美好的生活，陪伴着校园的点点滴滴。
39.访民情，听民意，汇民智，解民忧，暖民心！
40.静坐在那儿发愿心，不会使一个人成功，有志自勤苦，终一酬壮志
幼儿园欢迎一年级新生大屏幕标语【篇三】
41.转变干部作风，密切党群关系。
42.学生会来汇学生，学生来会会升学。
43.亲：请选择独立完成报到手续，高端、大气、上档次。
44.刻苦学习，不负重托;努力探索，再创佳绩。
45.博学厚德，尚美健行，传承大学精神;志存高远，夯实基础，弘扬求是学风。
46.追求真知，奉献爱心，实现自我，感受欢乐和成功。
47.实践重要思想，培养“四有”新人。
48.往后四年的青春在广科，我要好好待你。
49.今天送我一个学生，明天还你一个栋梁
50.少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。
51.今天的选择，明天的成就——沈师大因你而精彩。
52.以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。
53.挥别一成不变旧生活，谱写浓墨重彩新篇章。
54.十载寒窗锻造你壮志凌云示范院校助你鹏程万里
55.一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
56.用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门
57.坚持教育为人民服务的思想，一切为学生发展着想。
58.新生活新起点新梦想，共努力共奋斗共成功。
59.力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
60.只有意志坚强的人才能到达本科。
幼儿园欢迎一年级新生大屏幕标语【篇四】
61.与你相遇， [email protected]
62.实践新课程，创造新教育
63.秋风送爽九月，魅力医专等你。
64.热爱学院、热爱专业、尊敬师长、团结同学，上好大学第一课
65.人生目标不明，结局堪比房祖名。
66.心怀管理，学长教你高端大气上档次;情系商学，学姐带你低调奢华有内涵。
67.今日初生牛犊勤业思行，明日杏林圣手德医双馨。
68.莘莘学子勤学多思继往开来
69.培育新农民，倡导新风尚，发展新文化。
70.欢迎来自五湖四海的莘莘学子!于看见你的笑脸!
71.老师如同父母亲，同学都有手足情。
72.与其明日后悔，不如今天努力。
73.为者常成，行者常至,半途而废的人，决计赢不了
74.今天，你的小目标是广科，然后是一个亿。
75.爱国爱校，献一片丹心
76.校园风景优美，珍禽异兽时常出没。
77.一个明媚的`女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。
78.加强素质教育为科技兴国培养更多优秀人才。
79.喜迎八方学子进口腔，共祝医专未来更辉煌。
80.多一份呵护，多一片绿地。
一年级新生入学寄语
1.孩子，生活很复杂，长大的过程很漫长，但是，请保持心灵的纯洁与善良;保持即使失败，永不放弃的坚强;保持自信的力量，即使全世界不相信你，也要相信自己，这往往是成功的方向。历史上很多名人就是这样成长的，比如马云，比如小泽征尔，索拉利奥，爱因斯坦，居里夫人等。他们都是在别人否认自己，但自己非常自信的环境下成功的。
2.孩子，做人先要学会爱人，才能爱我们的小家庭，才能爱祖国。一个不懂得关爱别人的人，不会成为一个品德高尚的人。
3.九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，你将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。希望你勤奋刻苦，顽强拼搏，将学习变成喜欢的事情、快乐的事情，爱学习、会学习、好学习。
4.九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，希望你能将学习变成快乐的事情，爱学习会学习，加油。
5.你能在集体里和小朋友们和-谐相处，交了好多好朋友。经过老师的帮助，还克服了懦弱的缺点，各方面都取得了不错的进步，做为父母感到很高兴。
6.你确实长大了，作为父母对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。
7.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
8.我们全家殷切地期望你能度过一个快乐丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领，我们的生活因你而精彩。
9.我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃指明灯。
10.希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
11.希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步!
12.希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩!做老师的好帮手，同学们的好朋友!
13.希望你---我亲爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
一年级新生入学欢迎词范文
亲爱的同学们：
大家好!新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。
同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。
琅琅书声是我们献给太阳的赞礼，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!
昔日安静的校园到处充满欢声笑语，也许你们已经觉察到身边又出现了许多小小的陌生的身影，他们就是我们王秀小学又一届一年级新同学。你们的到来，犹如徐徐清风，让我校更清新宜人，璀璨多姿。王秀小学全体师生期盼着你们的到来，我们用最诚挚的心意衷心的祝福你们，欢迎你们!亲爱的新同学，从今天开始，你们已经成为一名正式的一年级的小学生了，要时刻以小学生的标准要求自己，今后，在生活和学习上，不能完全依赖父母，要慢慢学会自理，要经常对自己、对父母，对长辈说：我能行!希望你们用信心、细心、耐心取得优异成绩，力争开门红。
最后祝全体同学在新的学期中取得更好的成绩。
【篇二】
全体一年级的同学和家长朋友们：
你们好!
正值收获的金秋，承载着百年文化底蕴和悠久办学历史的的威海市统一路小学敞开胸怀迎接你——一年级的新同学，首先，请允许我代表学校全体师生真诚地欢迎你们加入学校这个大家庭，祝福你成为一名正式的小学生!
亲爱的孩子们，从今天开始，你们已经成为一名正式的一年级的小学生了，要时刻以小学生的标准要求自己，今后，在生活和学习上，不能完全依赖父母，要慢慢学会自理，要经常对自己、对父母，对长辈说：我能行!
家长朋友们，您的孩子刚刚升入一年级，这个时候，相信很多家长对于孩子突然间的角色转变，会感到茫然焦虑和无所适从，那么接下来，我就和家长朋友们简单地探讨交流一下我们共同关心的话题：
一、安全事大家校牵，习惯培养家校连
我们学校东门有副对联，上面写着：平平安安来上学，安安全全回家去!尽管语言通俗，但却表达了我们的心愿，孩子的安全问题是我们最关心的问题，我们的老师在教育孩子如何保证自己的安全方面，更是煞费苦心，每天早晨和放学，我们都有护导教师和值勤老师亲自接送孩子来校离校，亲手把孩子交到家长手中，每天下课，我们的老师习惯性地提醒孩子们，下课活动要文明，不要追跑打闹，以免出现意外。德育处更是安排了诸如消防演练、预防地震演练等丰富多彩的活动有针对性地指导孩子如何保证安全，学会自护。但毕竟孩子是个活生生的生命，活泼好动又是孩子的天性，我们不能因为怕孩子出事，而绑住孩子的腿脚，扼杀他们的天性，我们需要家长和我们一起努力，正确引导孩子，遵守规则，学会自护。要让孩子懂的自己在学校也好，在社会也好必须要遵守一定的规则和秩序，只有人人讲秩序，才能换来真正意义上的安全。
孔子曾经说过这样一句话：“少成若天性，习惯成自然”小学阶段的孩子就如同一张张白纸，你在上面勾画什么，就呈现什么，一直以来，我们统一路小学把培养学生良好的行为习惯作为工作的重点，努力把学生培养成对社会有益的人，下面，我说一下，我们家长应重点培养孩子习惯的几个方面：
1、良好的生活习惯：我们家长一定要改变保姆式的育人方法，要从诸事包办逐渐指导孩子养成自己事情自己做的习惯，比如说，每天指导孩子按照课程表，带好书，一是教会孩子自理，二是给孩子减轻负担，免的孩子每天背着重重的书包，往返于家校，教育孩子养成早睡早起的习惯，一是保证孩子的睡眠，二是教育孩子养成按时上学的习惯，不至于每天上课铃响了，孩子才慌张地跑到教室，有心的家长只要用心坚持去做，我们的孩子就会慢慢养成好习惯!
2、良好的学习习惯，北京一所中学曾经对1560名学生进行问卷调查，主要考察不良学习习惯对学生成绩的影响。调查结果表明，仅有27.2%的学生认为不良学习习惯对他们的学习成绩没有影响;其余72.8%的学生都认为不良的学习习惯对学习成绩有影响。歌曲《童年》对于在座的家长朋友来说，都不陌生，小学阶段如果没有好的学习习惯，就会象歌词中所唱的，度过一个迷迷糊糊的童年。
3、良好的行为习惯，美国研究发现，养成一个习惯需要21天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，当然，21天是一个大致的概念，不同的行为习惯形成的时间也不相同，总之是时间越长习惯越牢。
二、爱的天平莫倾斜，真爱是一种等待
1、学会等待
俗话说，父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教将对孩子发展产生巨大的影响!爱自己的孩子天经地义，提醒大家在的爱的时候，千万不要让情感代替理智。假如在爱的天平上，如果我们的砝码错误地倾斜，那就有可能葬送孩子的一生。
每个父母都会望子成龙，望女成凤。可并不是所有的孩子都能成龙成凤，父母大都把自己未能实现的理想寄托在孩子身上，希望他们能比自己强，且不知，过度地要求，只能适得其反，揠苗助长的故事大家都不陌生，违背了事物发展的自然规律，那只能是一场空。
“十年树木，百年树人”。植物的生长有其自然规律，需要耐心等待生根、发芽、开花、结果的漫长过程。更何况育人这长期、系统、复杂的过程，孩子的成长更需要我们怀有一颗爱心、耐心等待。
2、多些磨难
古语就有“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。因为条件优越，可以无限满足孩子的愿望，孩子的意志力、自控力、克制力都难以形成。据统计，世界上自 杀率的国家是丹麦、瑞典、澳大利亚这些高福利的国家，原因是他太富裕了，不经过努力什么都可以得到，没有了奋斗过程，没有了成就感，人没有了精神寄托，找不到活着的方向和目标。
三、工作再细有疏漏，不尽人意请海函
尽管我们做了一些工作，但仍然存在很多不尽人意的地方，还请家长对于我们工作中的疏漏能直言不讳，同时体谅包容，更希望得到您的指点，我们将不胜感激，关上门，我们是一家人，一家人不说两家话，正所谓：父亲母亲同心诱导，事半功倍，学校家庭合力施教，劳轻效重。
各位家长，您把自己的子女送到了我们的学校、交给了我们，不仅是把信赖和嘱托交给了我们，更是把你们家庭的未来和美好的希望交给了我们。面对这份责任，我们不敢稍有怠慢。家长们的殷殷深情，将成为我们自强不息、奋发有为的不竭动力。真诚希望各位家长在今后能够全力支持学校，多给学校的发展荐言献策，最后我想用一句话结束我的讲话：
为了孩子的明天，让我们一起努力!
