芜湖市教育局举报电话是多少
芜湖市教育局举报电话是：0553-3852063。芜湖市教育局举报方式：1、来信请寄：芜湖市鸠江区政通路66号市教育局监察室A1052、举报邮箱：206461117@qq.com3、来访地址：芜湖市鸠江区政通路66号市教育局监察室A1054、举报电话：0553-3852063扩展资料：芜湖市教育局网上举报需知：一、纪检监察机关举报网站受理范围： 1、受理对党组织、党员和监察对象违反党纪政纪行为的检举控告； 2、依法应由纪检监察机关受理的党组织、党员和监察对象不服党纪政纪处分和其他处理的申诉； 3、对党风廉政建设和反腐败工作的意见建议。 二、举报人对举报事实的真实性负责。对于借举报捏造事实、诬告陷害的，依照有关规定严肃处理；涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。 三、根据“分级负责、归口办理”原则，请您按照被举报人属地和级别，选择相应的举报网站进行举报。 四、纪检监察机关提倡实名举报（请填写真实姓名、身份证号、家庭住址或工作单位以及准确联系方式等内容）。 五、反映党风政风行风问题。参考资料来源：芜湖市教育局-网上举报需知
2022年9月安徽芜湖面向社会人员开展普通话水平测试的公告
【 #普通话考试# 导语】 考 网从国家普通话水平测试在线报名系统获悉，2022年9月安徽芜湖面向社会人员开展普通话水平测试的公告已公布，报名时间为8月22日起，准考证打印时间为考前三天，考试时间为9月17日-9月18日，成绩查询时间为考后一个月左右，具体详情如下：
现将报名、测试有关情况通知如下，请广大考生务必认真、完整阅读。
一、报名对象
1.根据我站现有测试能力和疫情防控需要，本站仅面向芜湖市户籍人员及目前在芜湖市工作、生活、学习的人员。
2.考生前次测试成绩公布之后方可再次报名，且不能在两个或以上测试站同时报名，否则报名无效。
3.考生所在学校已建有普通话测试站的请在所在学校报名；未建站学校在校学生若有测试需求，可由学校语委办与安徽省普通话培训测试中心、所在地市教育局语委办对接，统筹安排。
二、报名时间和渠道
1.报名渠道：“国家普通话水平测试在线报名系统”（以下简称“报名系统”，网址：https://bm.cltt.org/），建议添加到浏览器收藏夹方便今后访问。我站面向社会人员报名一个渠道，请考生注意个人信息和财产安全，切勿相信任何机构“代报”“包 过”等宣传，谨防上当，诚信应试。
2.报名时间：2022年8月22日（周一）10:00起，8月31日止，共300个名额，若名额报满将提前结束，请尽早报名。若错过时间或名额已满请关注“报名系统”-“帮助中心”-“测试站公告”页面后续公告。
3.特别提醒：建议考生本人提前进入“报名系统”，完成注册和个人信息完善，上传个人证件照（用于打印准考证，具体要求见注册页面）。请认真核对姓名、性别、身份证号码，若填写错误报名无效，将无法参加测试；如实填写“目前职业”，在校学生务必选择“学生”，否则将影响测试费缴纳；如实填写“工作单位”，在校学生填写所在学校并填写所在院系、班级和学号，暂无单位的填写户籍或居住地址。
三、测试时间
2022年9月17日-18日，考生根据页面显示和个人情况选择，报名信息经测试站确认后无法删除，请慎重选择并珍惜考试机会，认真准备，切勿缺考。
四、测试费
50元/人，考生测试当天报到时现场使用支付宝、微信扫码支付，在校学生凭学生证原件减半。
五、注意事项
1.考生凭身份证和准考证参加测试，准考证将在测试前5天公布，请考生务必在测试前3天登录“报名系统”查询、打印，查看具体报到时间和最新测试现场疫情防控要求。
2.自觉遵守考场纪律，服从工作人员管理。备测、测试时严禁使用手机，严禁携带资料，严禁读稿、替 考，违者以作弊处理并禁考一年。
六、成绩及证书
1.本次测试成绩将于考试后一个月左右公布，考生可在“报名系统”--“成绩查询”页面输入姓名、身份证号码查询。
2.11月30后，我站将在“报名系统”-“帮助中心”-“测试站公告”页面发布领证通知。请在通知规定的时间内领取证书，逾期未领的作无主证书处理，我站不再承担保管责任。
3.根据《普通话水平测试管理规定》（教育部令第51号），普通话水平测试等级证书分为纸质证书和电子证书，二者具有同等效力。纸质证书由国务院语言文字工作部门在公布成绩15个工作日内统一印制后寄往安徽省普通话培训测试中心，再由测试站领回后发放给考生；电子证书考生可在成绩公布后一周左右从“国家政务服务平台”（含APP、微信公众号、支付宝公众号）中获取并添加到个人电子证照。纸质证书遗失的，不予补发，考生可以通过“国家政务服务平台”查询测试成绩，查询结果与证书也具有同等效力。
七、疫情防控要求
（一）总体要求
考生应自觉遵守测试站各项防疫规定，凡隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，不配合开展防疫检查等情形，造成不良后果的，将根据相关法律法规追究责任。
1.有下列情况以及“安康码”为“红码”“黄码”的考生，不得参加测试：
（1）被判定为新冠病毒感染者（确诊病例、无症状感染者）、疑似病例、密切接触者、次密切接触者的，以及已治愈出院的确诊病例或已解除集中隔离医学观察的无症状感染者，尚在随访或医学观察期内的。
（2）考前7天有高、中风险区旅居史的考生，或有境外旅居史的考生，未完成规定的隔离管控措施的。
2.考前7天有低风险区旅居史的考生，须提供离开疫情发生地所在县（区）后3天2次核酸检测阴性证明（2次采样至少间隔24小时）方可参加考试。
3.全体考生进入，须提供测试前48小时内核酸检测阴性报告（纸质版或电子版均可）。
4.因疫情形势随时可能发生变化防控要求亦会有变化，请考生考前密切关注“报名系统”-“帮助中心”-“测试站公告”，按时查看、打印准考证。
（二）考前7天
1.做好防疫准备。目前尚在芜湖市外的考生建议考前7天返回芜湖市。考生要密切关注所在地（含居住地和芜湖市）疫情防控要求，提前了解防疫措施、健康状况监测、个人防护注意事项等。
2.提前申领“安康码”。考生即日起申领“安康码”，并持续关注“安康码”的状态且保持通讯畅通。“安康码”为非绿码考生，按疫情防控部门要求做好码色转绿工作。
3.尽量减少外出。考生尽可能留在芜湖市，减少不必要流动，避免去人群聚集和流动性较大的公共场所。
4.开展防疫自查。要进行每日体温和健康状况监测。如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，要尽快就医、及时诊疗。
（三）考试当天
1.做好出行防控。考生应提前规划好赴考出行时间和路线，提前准备好口罩（使用一次性医用口罩或医用外科口罩），做好个人安全防护。严格按照准考证上的报到时间到达测试站报到。
2.配合防疫检查。提供必须的核酸检测阴性报告（见总体要求），“安康码”和“通信大数据行程卡”均为绿码且体温低于37.3℃，方可参加考试。
3.保持安全距离。请考生入场和离场时要按考务人员的指令有序进入和离开，不得拥挤，保持人员间距1米以上。
4.测试现场防护。除信息采集时摘取口罩外，考生其他环节均需正确佩戴口罩（含正式上机测试）；尽量减少触碰站内物品，合理使用站内消毒器具；测试结束后请立即离开，切勿在测试站内逗留。
八、测试站联系方式
测试站地址：芜湖市镜湖区中山北路28号
咨询电话：0553-3836817（请在工作时间拨打）
咨询邮箱：314392306@qq.com
芜湖市测试站
2022年8月14日
芜湖市教育局咨询电话
芜湖市教育局办公室，电话：0553-3866940。办公地址：芜湖市政通路66号；办公时间：工作日，上午8:00-12:00，下午2:30-5:30；联系电话：0553-3119340。芜湖市教育局是芜湖市人民政府下设职能部门。1、芜湖市教育局组织机构主要包括：芜湖市教育局机构设置及主要职能情况；芜湖市教育局领导及分工情况。2、芜湖市教育局规章文件主要包括：以市政府或市政府办公室名义发布的规范性文件；市教育局制定的其他非涉密文件等。申请人怎样向市教育局申请公开政府信息申请人向市教育局申请公开政府信息，应填写《芜湖市教育局信息公开申请表》（附后，以下简称《申请表》）。《申请表》可以在受理机构处领取，也可以在芜湖市教育局信息公开网站上下载。申请人可通过联系电话咨询相关申请手续。以上内容参考：芜湖市教育局
绍兴市第一中学的介绍
绍兴市第一中学（Shaoxing NO.1 High School）是浙江省重点中学，浙江省文明单位、先进学校、绿色学校、现代教浙育技术实验学校。截止2014年12月，绍兴市第一中学总占地面积约91333平方米，共有52个教学班，学生总数2600余人。截止2014年12月，有专任教师179人，特级教师10人，具有高级职称资格的教师97人，已具有研究生学历或硕士学位者23人。
2015年芜湖中小学教师招聘考试报名时间是什么时候？
您好，中公教育为您服务。您好~2015年芜湖中小学新任教师招聘公告预计5月中下旬公布，6月中下旬考试，建议你可以根据2014年安徽省中小学新任教师统考公告进行备考，2014年安徽省第一次实行全省统考，考试信息如下：相关推荐：2014安徽中小学新任教师招聘7415名公告经省政府批准，2014年度安徽省中小学新任教师招聘岗位计划共7415名，其中普通高中1264名、初中1472名、小学4679名。招聘岗位计划等信息于5月 22日起同时在安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布。1、报名方式及时间。采用网络报名的方式进行;报名时间为5月29日8:00至6月5日18:00。2、网上资格审查：报考人员进行网上报名的同时，各市、县(市、区)教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，于6月7日12:00前完成。3、笔试时间和地点笔试时间：2014年6月28日上午 9:00—11:00 《教育综合知识》，下午14:00—16:30 《学科专业知识》。4.笔试成绩公布7月15日报考人员可登录“考试网”，凭本人有效居民身份证号和准考证号查询个人统考笔试成绩。5、现场资格复审现场资格复审对象为拟入围专业测试人员，该名单于7月21日前由各市、县(市、区)相关网站公布。6、专业测试专业测试满分为100分，采取上课、说课等方式进行，主要考察应聘人员的教育教学水平和综合素质能力、仪表举止等。设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取消进入下一环节资格。更多2015年芜湖市中小学教师招聘统考专题，欢迎访问中公安徽教师网。希望能够帮到您~如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
2015年芜湖教师招考网报名时间
您好，中公教育为您服务。中公安徽教师网为您提供：2015芜湖教师考编考试公告。详情如下：一、安徽教师招聘统考基本情况1、自2014年开始，安徽各县市中小学新任教师招聘由之前的单独组织考试改为全省统一组织(统考)。中公安徽教师考试网针对14年首次统考的招考公告及考试真题进行梳理与分析，对2015年安徽第二次全省性教师招聘考试(统考)考情进行分析预测。2、招考的时间统考之前安徽教师招考的时间跨度长，从3月底一直持续到7月初，2014年统考公告5月22日发布，6月28日统一组织笔试，面试时间由各市、县(市、区)自行安排，集中在7月26日到8月10日之间。预计2015年公告大体时间会和14年相近，但是考虑到14年为第一次统考公告有可能出台较晚，所以2015年考生可从4月底开始关注，中公教育教师考试研究院也会第一时间给大家做相关解释。3、招考程序主要采用安徽教育局组织的公考的聘用机制，教育局通过安徽教育网、安徽省人力资源和社会保障厅网、安徽省中小学教师招聘考试网及相关媒体上统一发布招聘简章，随后通过网上报名——网上资格审查——网上缴费——统一笔试——现场资格复审——各市、县(市、区)自行组织专业测试(面试)——体检与考察——公示与聘用等程序予以聘用。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
职业资格证书包括哪些证书
职业资格证书种类有：一、劳动部：人力资源管理师、营销师、电子商务师、物流师、物业管理师、经营师、策划师、营养师、秘书、项目管理师、心理咨询师、公关员、企业培训师、职业经理人、理财规划师、园艺师、景观设计师。二、人事部：质量专业技术资格、经济师、投资建设项目管理师、环境影响评价工程师、房地产经纪人、会计职称、企业法律顾问。三、建设部：造价员、建筑预算员、 建筑质检员、建筑材料员、建筑施工员、建筑安全员、建筑五大员年审继教、装饰预算员、装饰施工员、物业管理企业经理。四、旅游局：导游资格、中级导游 。五、财政部：会计从业资格证、会计职称。六、教育部：教师资格证。七、其他部：保险经纪人、保险代理人、报关员、监理工程师、咨询工程师、安全评价师 、设备监理师、造价工程师等。
职业资格证书有哪些？
全国职业资格证书分为五大类：劳动部证书、人事部证书、建设部证书、旅游局证书、财政部证书。1、生产、运输设备操作人员：劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。分别是：测量放线工、铁路线路工、铁路桥隧工、车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、数控车工、数控铣工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工、锁具修理工。2、农林牧鱼水利业生产人员：动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工、农业技术员。3、商业、服务业人员：营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、心理咨询师、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员、人力资源管理师、营销师、理财规划师、客户服务管理师等。4、办事人员和有关人员：秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员、速录师。拓展资料：职业资格证书分类：我国职业资格证书分为五个等级：初级（五级）、中级（四级）、高级（三级）、技师（二级）和高级技师（一级）。国家级的职业资格证书，有效期是终身的，但是需要年审。而一些行业的职业资格证书是有有效期的，而且都有所不同。现在短视频的崛起，任何企业，任何工作室或者个人都需要剪辑大量的视频来包装品牌，发抖音，发朋友圈，发淘宝等自媒体渠道做展示。因为每天都要更新并发布新内容，所以剪辑师根本招不够，供需失衡就造成了剪辑师高薪水(无论是找工作还是自己在家里接私单，月收入轻松过万，两三万也是稀松平常。)【推荐一个免费“短视频剪辑后期”学习网址】： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=313&zdhhr-11y04r-367406037305106332参考资料：搜狗百科https：//baike.sogou.com/v355487.htm?fromTitle
2022年小学六一儿童节活动方案5篇
【 #儿童节# 导语 】儿童是祖国的未来，是民族的希望，一年一度的“六一国际儿童节”马上就要到了，这是少年儿童们最重要的节日！本篇文章是 为您整理的《2022年小学六一儿童节活动方案5篇》，供大家阅读。 1.2022年小学六一儿童节活动方案 儿童是祖国的花朵，新中国的未来，为庆祝“六一”国际儿童节，恰逢XX年儿童节是周六，法定节假日，四（2）班的小朋友倡议家长组织一个有意义的“亲子儿童节活动”，活动内容如下： 一、活动目标: 通过活动,让小朋友们感觉节日的快乐和活动带来的浓浓温馨,让小朋友们表达自己对爸爸妈妈给关怀的感激以及对节日的憧憬和希冀.培养孩子生活、游戏能力,增进亲子关系。 二、时间 XX年6月1日9点30分――13点，共三个半小时 三、地点 (待定) 四、活动准备 家长自愿报名为工作人员，负责硬件配置，现场协调。 1、会场布置：游戏区、义卖区 2、游戏器械：儿童自行车n辆、气球若干、安排摄像 3、礼品区：奖品发放 五、活动内容 1、爱心手工义卖坊 由小朋友提前做好一些手工品，包括绘画、环保材料制造成的实用手工品等等。每份价格定在5-30元，义卖所有款项，仅限用于班级“捐助活动”。 2、爱心美食义卖坊 美食义卖分为2种，一种是小朋友提前在家里参与亲手制作好的食品或点心，一种是现场制做的美食，价价定在3-10元一份，现场制做的由小朋友亲自主厨。 3、亲子夹球 分为n组，每组2人（父/母+孩子）。由孩子与家长共同把气球吹大，并背靠背将气球送到终点。在规定时间内，运送气球最多的家庭获胜（用时三分钟）； 4、自行车竞慢赛 分为n组，每组2人（父/母+孩子）。孩子先骑，父/母后骑。全程骑行儿童自行车，每人骑程一半。比赛在长度为30米，宽1.5米的赛道上进行，比赛过程运动员双脚必须始终在自行车的脚踏上，脚一触地或前轮接触点离开赛道则扣时1秒，最终到达终点用时最多的家庭获胜。 5、抢椅子 分n组，每组三个家庭六个人（父/母+孩子）。椅子=人员数-1。音乐开始，参赛人员围绕椅子转圈，音乐停止，马上抢到椅子并坐好，未坐到椅子的退出。最后一位坐在椅子上的获胜。 6、快乐传真： 分成n组，每组四个家庭八个人（）。大小穿插排成一排。选一个词语，由第一个孩子做动作传递到下一个人，要求只能做动作，不能说话，传递到最后一个人时，由最后一个人公布答案，猜对的一组获胜。 7、谁是间谍 游戏人数：分n组，每组四个家庭八个人（父/母+孩子）。其中7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。 游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。 每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。 每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的淘汰出局，如被淘汰的不是卧底的，游戏继续，直接卧底被淘汰，游戏结束。 8、小朋友自主游戏（2个） 六、奖品 所有活动奖品均由家长捐赠，每参与一项活动，小朋友可获得1-3张游戏票，最后以票换礼品。奖品兑换型式为三种等级，为保持神秘感，使用同等级抽奖的形式兑换。 七、结束项目 观看男足女舞，节目由小朋友自主组织，最后以集体葫芦丝表演项目结束愉快的六一节。 2.2022年小学六一儿童节活动方案 一、活动目的： 1。营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2。进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。 3。使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。 二、活动安排： 1、校园布置彩旗。 2、趣味活动会。 （1）集体活动：跳绳拔河比赛 （2）自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼 三、时间安排： 5月31日下午2：30—4：00 四、趣味运动会安排： （一）自由活动： （1）投球比赛：四~六年级。（地点：南面球场） （2）捶球比赛：一~三年级。（地点：北面球场） （3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。 （地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室） （4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。 （地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室） （5）摸鼻子：低年级和高年级分开。 （地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室） （6）钓鱼：低年级和高年级分开。 （地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处） （二）集体活动： ①跳绳：一~二年级每班选出10人，三~四年级每班选出12人，五~六年级每班选出15人。（男女各一队） ②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。 （全体老师负责） 六、注意事项： 1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 备注说明： 1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理； 2、学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，以年级为单位统一购买，并开具统一发票。 3、请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。 3.2022年小学六一儿童节活动方案 一、活动时间： 20xx年x月x日——20xx年x月x日。 二、各部门工作安排： 1、活动总负责：xx。 2、活动安排：xx。 3、后勤总负责：xx(包括物品购买、分发等)。 4、安全负责人：xx。 5、拍照：xx。 6、音响：xx。 7、节目编排：xx。 三、具体活动安排： 1、黑板报评比：5月x日周前会上布置，到5月x日统一评比。 2、书画展评比：5月x日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于5月x日前上交。(教导处负责) 3、合唱比赛：5月x日五、六年级每班最低xx人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责) 4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直XX回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。 四、活动要求： 1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月x日前上交政教处。 2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日，全体教师个性留心维护好安全工作。 4.2022年小学六一儿童节活动方案 在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际，在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期，让我们的孩子拥有一个好心情，相互得到美好的祝福，引导孩子们一起用真心换友谊，快乐过六一。 活动时间： 5月x日——6月1日。 活动对象： xx小学全体同学。 活动内容： 1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选 每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各x条送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。 2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他 将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给xx的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。 3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树” 将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。) 4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛 “快乐六一祝福到”——拼字接力赛。 “祝福滚滚来”——滚铁环接力赛。 “蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛。 “合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛。 “齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券兑奖礼物)。 5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。 5.2022年小学六一儿童节活动方案 一、活动主题 “分享快乐，奉献爱心” 二、活动目的 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。 三、活动内容 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间 1、6月-日上午(星期-)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带-名学生参加。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。 五、活动准备 1、学生准备：-月-—-日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。 2、学校准备： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备： 各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。 教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。 4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。 六、活动注意事项 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后要注意及时清理干净场地。 七、活动评比 活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
小学六一儿童节方案
小学六一儿童节方案5篇 为了确保活动科学有序进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。六一儿童节是孩子们的节日，也是他们最期待的节日，因此，我们需要制定好活动方案。你是否在找正准备撰写“小学六一儿童节方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 小学六一儿童节方案篇1 利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。 主题：我们的节日 活动时间：5月25日-6月1日 活动形式： 1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。 2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。 3、利用国旗下讲话爱国教育教育。 4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。 活动安排： 1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：__) 2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。 3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组) 4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(__) 5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2：00报告厅) 6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。 6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3：00报告厅) 7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__) 要求： 1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。 2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。 3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。 4、利用班会或晚自习介绍屈原。 5、撰写小文章或日记，深化活动。 6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。 小学六一儿童节方案篇2 一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。 一、活动主题：在阳光下成长 二、领导小组： 组长：___ 副组长：__、__ 成员：___、___、___、__、___、___、___ 三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。 四、时间安排： 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案; 2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作; 3.六月一日上午开展活动。 五、活动内容： 1.亲子游艺(一年级) 2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级) 3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级) 4.经典诗文诵读比赛(四年级) 5.古诗文专题研究成果展示(五年级) 6.毕业生义卖活动(六年级) 六、场地划分： 1.一年级：水泥篮球场; 2.二年级：西楼前广场; 3.三年级：升旗广场; 4.四年级：北楼前广场; 5.五年级：东楼前广场; 6.六年级：田径场。 七、其他准备： 1、办公室：宣传报道 2、总务处：环境整理、氛围营造 3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理 4、综合部：信息采集 小学六一儿童节方案篇3 一、活动主题: 1、塑造园区良好的文化氛围; 2、增进物业服务中心与园区居民之间的感情,增加交流; 4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。 二、活动目的： __物业服务中心坚持以客户为中心，不断推出一系列的社区文化活动。通过本次“我爱你，宝贝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展示，使孩子感受到父母对自己的爱，培养孩子与别人合作与交往的能力，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与交流，提高业主满意度。 三、活动要求： 1、活动内容：“我爱你宝贝”幸福园区亲子活动 2、活动时间：20__年5月31日(星期三)下午14：00—18：00 3、活动地点： 4、活动形式：家长与自己的孩子一同游戏，游戏项目(亲子游戏或其它游戏)，现场宝贝才艺展示。 5、活动流程: (1)主持人：活动开始，致开场词 (2)请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言 (3)活动节目开始，亲子游戏，宝贝现场才艺展示 (4)游戏游戏奖品发放，并对现场才艺展示表现优异的家庭进行展示，鼓励。 (5)主持人：活动结束，致开场词 (6)清理现场物品，打扫卫生。 四、具体策划宣传： 1、公司统一宣传形式要求： 前期宣传： (1)客服部负责园区内张贴宣传通知; (2)重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯; 现场布置： (1)条幅：中心花园“热烈庆祝六一国际儿童节” (2)彩带：活动现场用彩带等布置 (3)背景音乐：全天播放儿歌 后期宣传： Ø活动结束后，将整体活动情况(文字+图片)制作宣传页(A4纸打印即可)，放在客服前台,作为__宣传周刊发布,并在园区内进行宣传。 五、效果评估： Ø资料(文档、照片、录象)整理、归档; Ø活动后3日内提报活动报道及整体活动总结。 小学六一儿童节方案篇4 目的： 1、塑造社区良好的文化氛围。 2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。 3、增进社区与社区居民之间的感情。 4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。 地点：___社区 对象：0～18岁少年儿童 时间：__年6月1日(星期五)下午16：00—18：00 主题：寻_别样童年现场布置： 1、条幅：大门口“热烈庆祝六一国际儿童节” 2、气球：活动现场用气球布置 3、警示牌：活动现场围场 4、背景音乐：全天播放儿歌 活动一：寻_童年亲子游乐园 1、搬运专家(0—3岁) 游戏规则：小朋友用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开始，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。 物品准备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张 凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。 活动二：寻_成长智力大比拼 1、我家的孩子在哪里(3—5岁) 游戏规则：在指定区域铺上地毯，小朋友们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小朋友部分肢体。家长在听到口令后，出发寻找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的交流，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。游戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为保护者的感受，从而学会感恩父母。 物品准备：红地毯三块、报纸头套(55cm_40cm)20个 人员安排：裁判1人，纪律监督1人 2、泡泡糖(5—7岁) 游戏规则：当裁判说出某一数字，小朋友们应及时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子立即退出游戏。游戏中不得推搡，注意安全。 人员安排：安全员2人 3、气球炸弹(7—9岁) 游戏规则：将小朋友分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在保护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者立即退出游戏。切记游戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得故意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参加游戏。在游戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保留最多的队伍获胜，得红色奖券一张。 人员安排：纪律监督2人 物品准备：气球50个 4、连环猜(10—18岁) 游戏规则：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍第二名选手肩膀，转身根据第一名选手所画内容猜想并在自己本上画出，依次传递下去，由最后一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。游戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发现全队重新开始。 人员安排：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人物品准备：题卡15份 凡参加游戏的小朋友在游戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最后汇总到服务中心领取礼品。 活动三：寻_记忆 游戏安排：此区域准备70后、80后小时候经常玩的游戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子„„家长们可以和孩子一起去寻找回味记忆中的童年乐趣。 物品准备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔 小学六一儿童节方案篇5 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，月全园彩排)。 (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。 (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备月日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 月日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 月日：环保“有用的纸盒”制作比赛。 月日：“之星”比赛。 月日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛： (1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 (3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作比赛： (1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。 (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 3、“之星”比赛： (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。 C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。 (3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“之星”10名，其余评为优秀选手。 (5)比赛时间：班级赛可在月灵活进行，年级赛在月中旬进行，全园决赛在月日进行。 4、游园活动： (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 (2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。 (3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：月日至月日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
芜湖市市区有多少所高中学校
12所高级中学：芜湖一中、安徽师范大学附属中学、芜湖十二中、芜湖市田家炳实验中学、芜湖县第一中学、繁昌一中、繁昌县第二中学、安徽省南陵中学、无为中学、无为一中、无为二中、安徽省无为襄安中学。重点：芜湖一中、安徽师范大学附属中学、芜湖田家炳实验中学（芜湖九中）、芜湖十二中。芜湖市高等学校：安徽师范大学、安徽工程大学、皖南医学院、安徽信息工程学院（民办）、安徽师范大学皖江学院（独立学院）、安徽中医药高等专科学校、芜湖职业技术学院、安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院、安徽扬子职业技术学院（民办）。以上内容参考：百度百科-芜湖市
芜湖高中排名
1芜湖市第一中学鸠江区
2安徽师范大学附属中学镜湖区
3芜湖市第十二中学弋江区
4芜湖田家炳实验中学镜湖区
5北京师范大学芜湖附属学校弋江区
6湾沚区第一中学湾沚区
7安徽省南陵中学南陵县
8安徽省繁昌第一中学繁昌区
9安徽省无为中学无为市
10安徽省无为第一中学【回答】
你好这个是官方拍名【回答】
芜湖十二中本科率【提问】
你好这个学校的本科上线率89.3【回答】
芜湖三中到底如何呢，在文化生中能不能与十二中九中对比【提问】
你好你这个问题是没有办法对比的，这几个学校的升学率都想差不多，所以说后期的学习还是要自己多努力，老师教的都是一样的【回答】
芜湖三中校风怎么样【提问】
学校校风很好的，但是就是好老师管不了坏学生，那个学校都有不学习的学生，老师很负责，【回答】
多吗坏学生【提问】
芜湖三中在市里的评价怎么样？算好吗【提问】
你好坏学生是有的，不多【回答】
在市里的评价都是官方的很好【回答】
贴吧学生说的老师管理很严格，也要自己很努力【回答】
确定在附近一月租房房价是700至800吗
希望我能考上【提问】
我在58上给你看的【回答】
你的分数没问题的，祝愿你能考上，以后考个好的大学，加油【回答】
不管学校什么样，只要自己努力就会考上自己喜欢的大学的【回答】
