撷秀初级中学自1997年开办至今已十余年。十几年来，学校形成了“现代化、高质量、重规范、有特色”的办学风格，吸引着全市人民的关注，成为徐州教育的名牌。现徐州一中初中部设3年级54个班，高中部3年级18个班（建制）。在2007年前撷秀中学的高中部学生在徐州一中本部、分校都有分布，第一次选科分班时就与徐州一中学生混合编班，实际上与徐州一中没有区别。2007年以后不再混合编班，徐州一中本部（夹河校区）实际上成为撷秀中学校园。
但高中部仍为公办民助，性质不变。
撷秀初级中学是依托于名校徐州一中而开办的民办中学。它一方面承袭徐州一中的优秀传统、优良校风，借助于一中的诸多优势，另一方面，它又充分发挥了民办学校自身所特有的机制优势。两个优势的完美结合，让撷秀初级中学十余年来久盛不衰、愈办愈好。在迁址新城区后，学校进一步提出了“方正高雅、卓尔能群”的校训校风和育人目标。和徐州一中一样，撷秀过去是将来依然是具有精英潜质的初中优秀学子成长的沃土。
以“卓”“群”育才，才卓智群铸就领袖风范。
汉书有云：“夫唯大雅，卓尔不群。”在努力铸就同学们精英气质的基础上，学校也从多方面培养精英人才所具备的文化素养和领导能力。
1、树立超群的目标。
没有人生而优秀，优秀是教育培养和环境陶冶出来的。正式基于这一认识，撷秀引导学生不能甘于平庸，学校和老师在诸多方面引导学生找寻自己人生坐标中的峰值，学校要求同学们：可以不优秀，但是要知道离优秀的距离，未来也许仍然不优秀，但是应该坚定地走在追求卓越的道路上，要坚信经过长期的追求和努力必将在某方面成为卓越的人才。这就是撷秀倡导的“卓尔”精神，这就是对精英品质的铸造。
2、打造高效的课堂。
在教学工作上，学校始终针对学生的不同情况因材施教，把科学训练学生能够自觉、自主、有效地进行学习放在重要位置。课堂上以“先学后教，当堂训练”的模式组织教学，精心设计教学环节与活动，通过师生、生生之间合作互助式地学习，努力把课上得“生动、有序、高效”。教师以“合作备课，资源共享，个人加工，师生反思”等备课流程，形成代表全校最高水平的教案，保障了教学水平的一致性和高效性。学校按照“初一以培养兴趣打基础，初二以养成习惯求发展，初三以突破瓶颈强能力”的培养思路，立足课堂，解决问题，谋求发展。这是撷秀多年来能够做到“轻负担、高质量”的基本保障。
3、培养协作的能力。
古代大思想家荀子说：“君者，何也？曰：能群也。”又说：人之所以异于牛马草木，也是因为“人能群，彼不能群
撷秀中学
也”。由此让我们认识到，人不仅要追求卓越，也必须“能群”。这在现代社会尤其重要，学校以“成长小组”的形式对平时的行为规范养成进行评价，这样大大增强了学生相互合作的凝聚力和集体荣誉感。在教学上“四人成长小组”能够有效提高生生互动的效果，并且让每个学生在小组内都能得到表现，优生给学困生讲解的过程是自身巩固和提高的过程，学困生也能及时解惑。每个组员在力争取优秀的同时，都努力发挥出最大的潜能，同时也有效地锻炼了每个学生的领导组织能力，为培养精英的潜质起到了很好的作用。4、收获优异的成绩。
撷秀初级中学以良好的校风和学风奠定了学生发展的基础。同时，撷秀和徐州一中一脉相承的教育思想及初高中的高效对接，为精英人才的培养增添了强大的推进剂。随着2011年徐州一中成为江苏省首批拔尖创新人才基地，徐州一中与撷秀初级中学合作培养精英人才将更加紧密有效，在课程建设和人才选拔方面都有了更大的发展空间。事实也证明，撷秀初中的学生进入高中后可持续发展能力极高，仅从徐州一中近几年进入知名高校的学生中撷秀学子的表现就可见一斑。
撷秀中学节日有：知识节，艺术节，风筝节，体育节等。广播“校园之声”已成为该校最新特色。[1]
撷秀中学重视雅文化，如雅行，雅膳，雅容等，在每个教学楼下，都有一面镜子“雅容”。
学校特色优良的教育传统
撷秀初级中学一直依托徐州一中办学，在一中百年老校的熏陶中，撷秀继承了徐州一中优良的传统，形成了“勤奋学习、尊师守纪、团结互助、艰苦朴素”的优良校风；“严谨创新、诲人不倦”的教风；“奋发进取、学而不厌”的学风。在此基础上逐步形成了“现代化、高质量、重规范、有特色”的办学风格。同时，学校正以“科学、规范、民主、开放”的管理理念和“以人为本”的教学思想指导；以“制度与情感并重”的管理宗旨，提高了办学的效益，切实提高了教师自身素养，加强了学生素质教育。
严谨的治学态度
合并图册
十 几年来，撷秀初级中学不仅以严格规范的管理让学生养成了良好的习惯，而且学校制定了规范的教育教学制度，以教师严谨的教，促进学生勤奋的学。民办机制，优 胜劣汰，撷秀打造了一支优秀的教师团队，他们对待学术潜心研究、刻苦钻研；对待工作勤勉敬业、好学善思；对待学生关爱备至、循循善诱；对待同事精诚合作、共同发展。教师们以严格的教学要求规范学生的学习态度，以严谨的治学态度激发学生的学习潜能。学校先进科学的教育理念，培养了学生自主学习的习惯与合作探 究的能力，增强了学生的可持续发展力。优雅的育人环境
优雅的育人环境
2011年，撷秀初级中学迁入新城，身处生态新城、风景秀丽的大龙湖畔。这是一所起点高、品位高、发展快、并且吸收百年老校底蕴的现代化学校。“环境出品味，人文育精神”，校园处处皆景，学生终日浸润在浓郁的校园文化的熏陶中。四栋主教学楼分别以“育秀”“晗秀”“竞秀”“致秀”命名，昭示该校的教育内涵和学生的发展方向。这里还拥有适合学生个性发展的活动场所，例如：标准的400米塑胶跑道，风雨操场、实验室、计算机房，更有设备先进、特色鲜明的地理、历史、生物等专用教室，以及舞蹈、音乐、美术、手工等18个专用教室。优雅、宁静、单纯的学习环境让学子们心无旁鹜地徜徉于知识的海洋，专心致志地求学、求知、学会做人。惊天大事：
撷秀初级中学于2013-2014年第一学期，对2012级、2013级学生采取了“自分教学”方式，以提高学生自学能力为主，使用“小组6人围坐式”方法。然而，由于2011级初三学生中考压力，未实行此模式。但在2014-2015第一学期，2012级的新初三学生仍然实行自分教学。使中考成绩优异。
2014年6月26日，在送走了2011级初三学生之后，初三老师也进行了“自分教学培训”。华东师范大学金教授和杜教授再次受邀莅临我校指导。最后，姜竹梅校长对本次活动做了指导和总结，使与会教师受益匪浅。
学习雷锋
学习雷锋：
为了更加扎实有效地深入开 展学雷锋活动，2015年3月3日下午，我校在徐州市文明办和徐州电视台的大力支持下，特别邀请全国劳模、曾经七获模范称号、来自徐州重型机械厂的传奇徐工人掌家忠老人给全体师生做题为“学习雷锋，从我做起”先进事迹报告会。报告厅内，座无虚席，不断响起师生发自内心感动的掌声。徐州电视台对本次活动进行了全程录像和采访。成绩记录2015届中考成绩 达各校投档线人数为：
一中（647分）167人，比去年增加13人；三中（630分）383人，比去年增加50人；侯集（615分）527人，比去年增加79人；徐高中（609.5分）573人，比去年增加11人；三十六中（587分）709人，比去年增加86人，达四星级高中投档线的人数占毕业生总人数的80%。2016届中考成绩：
160人被徐州一中录取，313人达撷秀高中分数线，377人达三中分数线，505人达徐高分数线，578人达树人高中录取线。向名校输送优生人数在连续多年保持首位的基础上，今年继续遥遥领先。[1]