1989.9~1995.12西南师范大学教育系全日制硕士、教育科学研究所全日制博士。
1996．4至今，深圳大学教育系讲师、副教授、教授。
1998~2007年，深圳大学师范学院教育科学研究所副所长、所长。
2007年至今，深圳大学师范学院教师教育部主任。
2010年6月至今，深圳大学基础教育与教师发展研究中心常务副主任。
1995年12月毕业于西南师范大学获课程与教学论专业，获教育学博士学位。
1996年4月被分配到深圳大学任教。此前，从事中小学语文、数学、外语教学工作四年余。
学术兼职：中国教育学会教育学分会课程专业委员会常务理事，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会常务理事，广东省教育学会课程与教学论专业委员会副理事长，广东省地方教材审定委员会委员、广东省教育学会校本课程开发专业委员会专家组成员、广东省教育厅基础教育课程改革专家组成员、广东省基础教育教学指导委员会专家组成员兼综合实践活动课程组组长、广东省中小学教师继续教育专家委员会委员兼学科组组长、广东身普通教育学术委员会委员、国际课程促进协会委员。
研究方向活动课程的设计与实施研究，素质教育与学校课程变革研究。
主要贡献学术成就参与教育部重点课题4项，主持并完成教育部、省、市课题6项。在Sense Publishers（欧洲）、人民教育出版社、教育科学出版社等出版著作10部，在《教育研究》、《课程·教材·教法》等学术期刊发表论文、调查报告等100余篇。现任全国活动课程与活动教学专业委员会副会长、中国教育学会教育学分会课程专业委员会常务理事、中国教育学会教育学分会教学论专业委员会常务理事、广东省教育学会课程与教学论专业委员会副理事长、广东省教育学会综合实践活动课程专业委员会副理事长、广东省中小学教师继续教育专家委员会委员兼综合实践活动学科组组长、广东省基础教育教学指导委员会专家组成员兼综合实践活动学科组组长。
教学之余，出版著作7部，参编著作数部，主要有：《活动课程研究》，教育科学出版社（1998，2000，2002）；《活动教育研究》，2000年，教育科学出版社；《活动与发展》，2001年，学苑出版社；《综合实践活动课程开发》2003，人民教育出版社；《高中校本课程开发与综合实践活动》2005，天津教育出版社；《综合实践活动课程教学论》2007、2009、2010，广东高等教育出版社。参编《课程与教学论》，高等教育出版社，2002年。在《教育研究》、《课程·教材·教法》等学术刊物发表论文80多篇，其中《教育研究》、《课程·教材·教法》12篇。
工作内容参与和主持教育部、省、市、校课题7项。主要涉及“活动课程的设计与实施研究”、“素质教育与学校课程变革研究”、“活动教学与中小学生素质发展实验研究”、“当代课程思潮研究”、“经济特区综合实践活动课程开发行动研究”、“特区素质教育课程体系与机制的创新研究”、“新课程实施的理论研究”。
获得荣誉获国家新闻出版广电总局“三个一百”原创图书奖一等奖、中国大学出版社优秀学术著作奖一等奖、广东省普通教育教学成果奖一等奖、深圳市教育科学优秀成果奖一等奖、深圳市哲学社会科学优秀成果一等奖。
在深圳大学师范学院服务至今，先后为师院学生开设：“教育学”、“教育概论”、“教育科研方法”、“教育社会学”、“现代教学论”、“课程论”等专业课程。2000年获深圳市优秀教师。
成果获教育部高等学校科学研究成果奖、国家级教学成果奖、全国教育科学优秀成果奖、广东省教学成果奖多项。[1]
