学校文艺汇演
成都高新区第三小学成立于1996年秋季，位于成都市一环路南三段芳草街。学校环境优美，小巧典雅，各种功能室齐全，学校办学条件逐步现代化。学校现有教师43名，其中专科以上学历者占95%，中级职称以上者占50%，平均年龄30岁，区以上学科带头人2名，近年有多名教师被评为“市优青”、“市优秀教师”。学校秉承高新区“三高三新三特”建区理念，全面贯彻党的教育方针，在“稳中求实，实中求活，活中求美，美中求新”的办学思想指导下确立了创建“管理新，队伍精，环境美，质量优，特色浓”的现代小学校的办学目标和培养“爱心纯，言行美，思想活，身体健，个性佳”的现代小学生的育人目标。
学校特色学校坚持“科研强校，追求卓越”的办学理念，关注教师，追求“个性突出、善于竞争、敢于创新、不断超越”的专业境界，人人拥有发展阶梯；关注学生，树立“自信、聪慧、健美”的培养目标，个个享受成功愉悦；关注课堂，讲人文、创新，促进了师生增强素质，发展个性，享受多彩的生命历程。
为使办学目标逐步推进，学校坚持“优美整洁的学习环境，严谨规范的科学管理，持续改进的教学质量，不断提升的学校品质”的质量方针。学校确定了“师德为本，关爱学生，科研兴校，创新强校”的发展策略。学校坚持制度创新，大力引进ISO国际质量管理体系，突出服务、创新与发展的理念，狠抓师德建设与小学生养成教育，深入推进“决战课堂”的教学策略，扎实实施“争章夺星”评价与激励，不断控索艺体教育、评价创新的办学特色，学校办学取得显著成效。[1]
教育科研校园一角
“九五”期间，学校承担了全国教育科学规划国家教育部重点项目课题《学校美育系统与美育心理发展》的子课题《教师审美素质对小学生素质发展影响》的实验研究，提高了师生素养，丰富了审美发展理论。“十五”以来，为深化审美化评价的研究，学校创造性地提出并坚持开展了四川省教育厅普教科研资助金项目课题、成都市“十五”规划课题《争章夺星——小学生个性化发展策略》的实验研究。构建了小学生个性化评价新体系，创立了教师五星级管理体系，塑造了“彰显个性，追求卓越”的学校精神，形成了“以长扬长，打造特色”的办学风格。教育科研促进了教师的专业化发展，促进了学生的个性化发展，促进了学校艺体教育、科技教育、奥林匹克数学教育等特色的形成。教师参赛获奖50余项，发表论文100余篇，40余人次被评为全国、省、市、区优秀教师、师德标兵、学科带头人、优秀辅导员；27人成长为各级学科带头人、骨干教师后备人选；学生成绩指标名列市、区前列，获国家、省市级奖1000余人次，其中，全国小学数学“奥赛”“华赛”一等奖(两年)37名，艺体、科技一等奖每年近100名，2002年囊括区运会全部冠军，学生小发明还获国家专利并在“央视”《异想天开》播出。[2]
学校荣誉学校荣誉
学校美育题成果获省政府、市教育局第二届教学成果评比二等奖；教学成果荣获省政府二等奖、成都市教育局二等奖；体验教育成果获全国一等奖；教师有60余人次受到各级表彰，有十几名教师在全国、省、市教学赛课活动中获一、二等奖；学生有600余人次获各级奖励，学生合唱、集体舞等项目荣获省、市、区一等奖或第一名。学校多次承担省市观摩活动，多次在全国会议交流经验，学校先后通过了ISO9001:2000质量标准体系和ISO14001环境标准体系的认证；被评为成都市科研、艺术教育、思想政治工作先进集体。
学校先后被评为“成都市校风示范学校”、“成都市德育工作先进集体”、“成都市红领巾示范学校”、“成都市第六届学生艺术节先进集体”、“成都市科技试点学校”、“成都市田径先进学校”、“成都市体育锻炼标准先进学校”、“高新区文明学校”、“高新区教育科研先进单位”、“先进基层党组织”等。
